8.3认识图形、找规律、分类整理（课件） 数学一年级下册(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
认识图形、找规律、分类整理
1.回顾认识图形、找规律、分类整理有关基础知识，初步感受复习的方法。
2.通过对认识图形、找规律、分类整理的整理和复习，培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。
1、两个同样的长方形可以拼成（ ）形或（ ）形。
2、用两个同样的三角形可以拼成一个（ ）形或（ ）形；也可以拼成一个（ ）形或（ ）形。
3、“七巧板”由（ ）块三角形、（ ）块正方形和（ ）块平行四边形七块板组成。
长方
正方
长方
正方
三角
平行四边
一
五
一
4、在等差数列中，图形和数组的变化规律是通过计算相邻的两项数量的（ ）来找出的。
5、数列中相邻两个数的差相同，它是的后一项是前一项（ ）或（ ）一个固定的数得到的。
6、在数组中寻找规律，要观察三个数的关系，大数是两个小的数的（ ），根据这一规律再来填未知的数。
7、用规律解决问题的关键是要发现物体的（ ）。
差
加
减
和
排列规律
8、为了记录方便，我们可以用（ ）和（ ）的方式记录统计结果。
9、统计时，我们都要先（ ），再（ ），最后要（ ）。
10、物体的分类方法可以有很多种，我们可以用多种的（ ）进行分类。
11、列表的方法，可以非常清楚地把数的结果填写出来。分类的结果整理用表格方式出来了，这就是（ ）。
画图
表格
分一分
数一数
填一填
分类标准
简单的统计表
1.连一连
正方形
你们认识这些图形吗？快来连一连吧！
长方形
圆
三角形
平行四边形
＋2
20
50
45
40
2.填一填
22
24
你发现规律了吗？按
规律继续填一填吧。
＋2
＋2
－5
－5
－5
4
3
6
2
杯子最多，盘子最少。
比 多（ ）个。
餐桌太乱了，我们
一起来整理整理吧！
分别有几个，先数一数
填在表格中，再照样子
涂色。
请你填出下面的答案。
哪种餐具最多？哪种最少？
还能提出哪些问题？
3.
A
“七巧板”由五块三角形、一块正方形和一块平行四边形七块板组成。七块板，可以拼出千变万化的图案。
B
用规律解决问题的关键是要发现物体的排列规律。
认识图形、找规律、分类整理
c
分类的结果整理用表格方式出来了，这就是简单的统计表。
从下面的图形中选两个可以
拼成 的图形，连上线。
从下面的图形中选两个可以
拼成 的图形，连上线。
1.
14
12
40
4＋2＝6，7＋6＝13，9＋5＝？
8＋( )＝20，( )＋30＝70。
2.填一填
34
32
38
50
36
54
60
52
58
64
你能根据规律填一填吗？
我横着观察，每行的
数依次多6。
我竖着观察，每列的
数都依次多10，而且
个位上的数都一样。
3.
（3）
该补上哪块花布
呢？请你选一选。
（1）
（2）
4.
√
2
5
2颗黄色珠子、3颗蓝色珠子为一组重复出现。
你能根据规律填一填吗？
5.
被遮住的珠子依次是2蓝、2黄、3蓝，共7颗珠子。
7
3
6
5
1
6.分一分，数一数
这幅图都是由哪些
图形组成的？
数一数，这些图形
分别有几个？
长方形最多，平行
四边形最少。
哪种图形的数量
最多？哪种最少？
一共有多少个图形？
一共有22个图形。
小明摆了4个 ，
一共用了多少个 ？
4＋4＋4＋4＝16
一共用了16个 。
你还能提出什么数学问题 ？
三角形比正方形多几个？
……
7.按颜色把下面的卡片分一分，并统计出每种颜色的卡片的数量。
红 绿 蓝 黄 粉
张数
5
3
6
2
4
7.按形状把下面的卡片分一分，并统计出每种形状的卡片的数量。
4
4
6
3
3
完成8.3认识图形、找规律、分类整理课后作业.
再见