课件23张PPT。一个价值一千亿元的名字 —访“杂交水稻之父”袁隆平杨澜平安中学 孙文娜 风声鹤唳 靡靡之音
米 糠 水 沁
蹩 脚(qìn )(mí )( lì )(kāng )(bié )1.给下列加横线字注音：2.看拼音写汉字损hào____ 相tí____并论
含心rú____苦 床pù____
tú____劳无功 耗 提 茹 铺 徒 学习导引：1、本文的结构特色
2、本文的文体特点
3、袁隆平其人结构分析： 第一部分：袁隆平作出的巨大贡献
过渡
第二部分：袁隆平多年的奋斗历程1.袁隆平的巨大贡献有哪些？文本探究:2.面对荣誉和财富，袁隆平是怎样对待的？3.袁隆平经历了怎样艰苦的历程？获2000年国家最高科学技术奖获以色列沃尔夫农业奖中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖 中国将最高科学技术奖授予了一位“种”了一辈子水稻的“农民”科学家－－世界“杂交水稻之父”袁隆平。袁隆平：中国最著名的农民 杰出贡献
1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。1979年，杂交水稻作为我国第一个农业技术专利转让美国。 印度、越南等20多个国家和地区引种了杂交水稻。
袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。1.袁隆平的巨大贡献有哪些？文本探究:2.面对荣誉和财富，袁隆平是怎样对待的？3.袁隆平经历了怎样艰苦的历程？文本探究:3.袁隆平经历了怎样艰苦的历程？文革期间受批判，被贴大字报，试验的秧苗被拔掉，几乎受隔离审查，试验环境极差。 记者：回首过往，在您取得举世瞩目的成就以前， 长达数十年的艰难岁月里，您的人生信条是什么？有没有所谓成功的“捷径”或者“秘诀”？
袁隆平：什么秘诀、信条，我倒是很少去琢磨这一套。我只是一个普通的科技工作者，没有那么多的传奇。不过令我感受最深的一些体验肯定还是有的，大概就是这八个字：知识、汗水、灵感、机遇。这几个字是我几十年生活工作的总结。袁隆平访谈录他的成功之路能给你以怎样的启示？拓展延伸
聪明出于勤奋，天才在于积累。----华罗庚
灵感不过是“顽强的劳动而获得的 赞赏”。---列宾
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；
人缺少知识，头脑就要枯竭。-----高士其
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法
成为科学家的。------爱因斯坦
访谈的特点：
一位访谈者
一位（组）受访者
一个特定场合
一次面对面
一场现场互动交流访谈的方式：
聊天、讨论、辩论三者为一体。如何做好一次访谈？1、采访准备：做好采访准备，确定采访人、采访形式。
2、拟订提纲：为突出被采访人的事迹，拟订相关内容提纲。
3、采访过程：①采访的内容明确集中。②语言清晰流畅。③环节紧凑，不松散，不间断。
4、采访总结：把采访的内容进行不违背意愿的整理，写出采访录。实战演练：1、针对班主任的班级管理采访班主任。
2、针对图书角建设采访校领导。
3、针对学校卫生情况采访主管领导。
4、针对学习问题采访优秀学科老师或学习标兵。
5、针对班级建设采访同学。课堂小结生活无处不语文，课堂学习只不过是语文学习的一部分，希望同学们把课堂学习延伸到课外，延伸到生活这个大课堂中，让生活熏陶我们，启迪我们，教育我们，让我们的语文学习变得丰富多彩，意趣横生。谢谢大家！
