体育与健康人教版3～4年级全一册 6.2 足球脚内侧传接球技术 教案（表格式）

足球-脚内侧传接球
年级：三年级一班
教学对象：三年级 课次：第一课时
内容 足球脚内侧传接球
教 学 目 标 认知目标:通过教师的引导,使学生了解脚内侧传接球技术要领及在足球运动中的作用,培养学生对足球的兴趣。 技能目标:通过足球脚内侧传接球技术的学习,使学生能够正确掌握脚内侧传接球的动作要领,巩固提高学生对球的控制能力、支配能力。发展学生身体协调性、灵敏性、等身体素质。 情感目标:培养学生对足球运动的兴趣,通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感。
重点 难点 教学重点:脚背绷紧外展,利用脚内侧击球的后中下部，支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。 教学难点:控制好身体重心和支撑腿的位置以及传球的准确性和力度。
课序 教学内容 教师活动 学生活动
开 始 部 分 1、课堂常规 2、语言导入 1、到位整队，准备上课。 2、师生问好！ 3、导入 1、体育委员整队，师生问好。 2、认真听讲，积极思考 组织如图一： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ ☆
准 备 部 分 持球足球场慢跑两圈 拉伸活动 侧压腿 正压腿 腕、踝关节 1、教师示范，口令指挥 2、巡视辅导，及时表扬激励 学生认真听讲，积极思考 2、积极模仿练习，充分热身，活动全身各个关节 3、勇于面对失误，练习积极，动作放松协调
基 本 部 分 1、脚内侧传接球 动作方法：支撑脚站在球的侧面约15CM处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，髋关节向前送。 1、教师示范讲解 引导学生思 2、利用教师的失误，简短讲评，引导学生正确面对失误:吸取教训,重新再来。考交流 1、学生认真观看教师示范 2、相互交流 ，进行思考。 组织如图二： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 要求：正确掌握脚内侧踢球的部位。
结 束 部 分 小结 整队 放松 个别说说本课的收获，排 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △
场 地 与 器 材 足球20个、标志杆20根 预 计 运 动 负 荷 课的密度：60% 平均心率：60—110/分钟