苏科版八年级上册物理 4.1 光的折射 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
坐井观天
一 “创”设情境 整体感知
二 “建”构概念 认识折射
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折
活动 1：
（1）将一束激光从水槽侧面射入让光线从空气进入水中，观察光线的传播路径？
（2）改变入射光线的方向，重复上述实验，还垂直射向水中呢
器材:水槽，激光笔
(3)在学案活动1中画出光路
入射光线
入射角
法 线
空气
界 面
入射点
O
认识要素
折射角
折射光线
玻璃
二 “建”构概念 认识折射
三 实验“探”究 总结规律
活动 2 光在折射时遵循什么规律？
光的反射 光的折射
反射光线、入射光线分居法线的两侧，三线在同一平面内
反射角等于入射角
反射时光路是可逆的
设计并进行实验
把收集到的实验数据填在学案上的表格中，根据实验的现象你能总结出哪些规律？完成导学案的填空。
活动2 器材 ：半圆型玻璃砖 圆形白板 激光笔
做法：
（1）圆形白板铺在桌面上，放上玻璃砖（毛玻璃一侧在下）
（2）打开激光笔的开关使激光笔发光，放到圆形白板上对准玻璃砖照射
（3）改变入射光线的方向，重复上述实验。
规律一：折射光线、入射光线、法线的位置关系，探究三条线是否在同一平面上你是怎么操作的？
________________________ 。
规律二：折射角、入射角的比较及大小变化
（1）当光线从空气斜射入水或玻璃时:折射光线______法线，折射角_________入射角；
（2）当光线从水或玻璃斜射入空气时：折射光线______法线，折射角_________入射角；
（3）当入射角变大或减小时，折射角___________。
（4）当光垂直入射时，光的传播方向_______。
规律三：探究光路是否可逆？你是怎么操作验证的？
。
结论
光的折射规律
折射光线与入射光线分居法线两侧，三线在同一平面上
两线分居三线共面
靠近
小于
远离
大于
随着变大或减小
不变
在光的折射现象中光路可逆
角记忆“空气大，其它小”
一个特例
入射角增大或减小时，折射角如何变化？
入射角增大或减小时，折射角如何变化？
规律简单记
M M′
M M′
O
O
B
B
A
A
N
N′
N
N′
i
i
r
r
空气
空气
玻璃
玻璃
应用光的折射规律完成光路图：
练一练
活动三 你能叉到这条鱼吗？
四 运用规律 解释现象
池水变浅也是这个原因吗？
法线
法线
筷子真的折断了吗？
请你尝试作图说明
水中看树：请你尝试作图说明
A
A1
由于人眼的“视觉直进”的功能，觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的，但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点，A1点是A点的虚像点。A1比A高，所以水中看到的树比实际位置要高。
坐井观天：注水后青蛙为什么看到了更多的星星？
你能解释我们课前遇到的难题吗？
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。
五 拓展延伸 升华理解
S
S′
海市蜃楼的成因
这节课你都学到了什么 有什么收获或感悟呢
小结
第1节 光的折射
一、光的折射现象
二、光的折射规律
重点：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。反之，光从水中或其他介质中射入空气中时，折射光线将远离法线
“空气中的角总为大角”
三、生活中常见的折射现象
规律：在一种介质中看另一种介质中的物体，所看到的物体的位置都比实际的“高”
小试牛刀
1、当光从一种介质 入另一种介质中时，光的传播方向要发生变化；只有当光 射入介质表面时，光的传播方向才不变，这时入射角等于 ，折射角等于 。
2、光从空气斜射入水折射角 （填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，若入射角减小，折射角 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
3、池水看起来比实际的深度浅，是由于光从水中射入空气时发生了 ，看到的是实际池底的 像。
4、下列现象不属折射的是：
A、看湖水深度比实际浅
B、看斜插水中的筷子向上折
C、站在水中看到腿变短了
D、平静的水面映出岸上景物
斜射
垂直
0
0
小于
减小
折射
虚
D
5.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（ ）
A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像
B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像
C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
B