湖南省万和实验学校高一语文必修二学案 荷塘月色（3）
文档属性
| 名称 | 湖南省万和实验学校高一语文必修二学案 荷塘月色（3） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-10-27 19:53:07 | ||
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文档简介
语文必修二学案 荷塘月色（3）
练习（一）
1.下面加点词解释全部正确的一项是(????) ?A.?踱(慢步行走)着????????? ?朗(稀朗)照????????? ?蓊(草木茂盛)郁 ?B.?乘(利用)凉???????????? ??眠 (睡眠)歌??????????? 苍(青色)茫 ?C.?亭亭(直立的样子)???????? 风致(美的姿态)????????? ?空隙(缝隙) ?D.?丰姿(姿态)?????????????? 点缀(组合)?????????????? 惦(挂念)着 ?2.如果将下面加点的句子改成括号中的语句，比较准确的一项是(????) ?A.月光如流水一般，静静地泻(照)在这一片叶子和花上。 ?B.薄薄的青雾浮(升)起在荷塘里。 ?C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着(已经盛开)的，有羞涩地打着朵儿(含苞欲放)的。 ?D.月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的(乱七八糟的)黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画(印)在荷叶上。 ?3.对下列语句的分析，选出不正确的一项(????) ?A.这几天心里颇不宁静。 ?这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷，心绪的烦乱；这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。 ?B.我且受用这无边的荷香月色好了。 ?在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色；在感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖，他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 ?C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 ?这句话用比喻拟人的修辞手法，准确形象，但不能给人以美的享受；作者并不割爱此句，是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。 ?D.只不见一些流水的影子，是不行的。 ?这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句；在感情上，照应前边“心里颇不宁静”的心绪。
?阅读下列文段，按要求答题。 ?曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的 叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ?1.下面判断错误的一项是(????) ?A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。 ?B.本段描写的是月下的荷塘。 ?C.本段描写的是荷塘上的月色。 D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。 ?2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是(????) ?A.从天上到水里??????????????? ??B.从上到下 ?C.由静到动????????????????????? D.荷叶、荷花、荷香、流水 ?3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项(????) ?A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光； ?B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大； ?C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射； ?D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。 ?4.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声，请指出二者的相似点。 ?答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?5.从全文看，本段文字表达了作者怎样的思想感情? ?答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
综合实践创新 ?1.将下列句子扩展，使之丰富，突出性格特征及情状。 ?他走进了教室?????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ?2.根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一条一句话新闻。 ?1999年第10期《内参信息》发布了北京市统计部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，86.8%是40岁以下的青壮年。其中25岁至29岁的失业人口最多，而40岁以上的失业人口较少；失业人口中男性所占比重为58.4%；失业人口中，3人户、4人户、5人户及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%；失业人口中，95.6%的人有求职愿望，但只有3.3%的人正在接受培训，29.7%的人准备参加培训。(不超过40个字)
3.仿照下面两个比喻句的形式，以“真诚”为开头，写两个句式相同的比喻句。 ?人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答。人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 练习（二） 一、基础部分
1．下列加粗字读音全对的一项是（ ）
A．载客（zǎi） 遁辞（dùn） 陨星（yǔn） 国殇（shāng）
B．辐射（fú） 贮存（chǔ） 蚩尤（chī） 鹢首（yì）
C．膨胀（péng） 炫目（xuàn） 生吞活剥（bāo） 惋惜（wǎn）
D．一瞥（piē） 棒槌（chuí） 良莠不齐（yǒu） 缱绻（quǎn）
2．选出没有错别字的一项（ ）
A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。 B．迷迷糊糊地哼着氓歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。D．这令我到底掂着江南了。
3．选出对下列加粗词语解说有误的一项（ ）
A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
4．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（ ）
A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
5．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。
②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。
③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。
A．激愤 衍化 淡薄 B．激愤 演化 淡泊
C．激奋 衍化 淡泊 D．激奋 演化 淡薄
6．“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”对这一句理解不正确的一项是（ ）
A．“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。
B．“另一世界”是指超脱了困苦的自由而美好的世界。
C．“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也觉得超脱了许多。
D．整个句子流露出作者希望借对眼前幽雅淡静景色的欣赏，来摆脱心中苦闷的感情。
二、阅读部分
阅读下文，完成文后问题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
7．给这段文字加上一个标题。（不超过6个字）
答：______________
8．本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是 ，另一种是 。
9．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？它写出了本体的什么特点？
?
?10．上面这段文字具体写了哪几种景物？
?
?11．颜色一词的语义应如何理解（ ）
A．水给人视觉的色彩印象
B．水对人显示的一点利害
C．水的美的姿容
D．五光十色的色彩
练习（一）
1.下面加点词解释全部正确的一项是(????) ?A.?踱(慢步行走)着????????? ?朗(稀朗)照????????? ?蓊(草木茂盛)郁 ?B.?乘(利用)凉???????????? ??眠 (睡眠)歌??????????? 苍(青色)茫 ?C.?亭亭(直立的样子)???????? 风致(美的姿态)????????? ?空隙(缝隙) ?D.?丰姿(姿态)?????????????? 点缀(组合)?????????????? 惦(挂念)着 ?2.如果将下面加点的句子改成括号中的语句，比较准确的一项是(????) ?A.月光如流水一般，静静地泻(照)在这一片叶子和花上。 ?B.薄薄的青雾浮(升)起在荷塘里。 ?C.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着(已经盛开)的，有羞涩地打着朵儿(含苞欲放)的。 ?D.月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的(乱七八糟的)黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画(印)在荷叶上。 ?3.对下列语句的分析，选出不正确的一项(????) ?A.这几天心里颇不宁静。 ?这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷，心绪的烦乱；这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。 ?B.我且受用这无边的荷香月色好了。 ?在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色；在感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖，他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 ?C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 ?这句话用比喻拟人的修辞手法，准确形象，但不能给人以美的享受；作者并不割爱此句，是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。 ?D.只不见一些流水的影子，是不行的。 ?这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句；在感情上，照应前边“心里颇不宁静”的心绪。
?阅读下列文段，按要求答题。 ?曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的 叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ?1.下面判断错误的一项是(????) ?A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。 ?B.本段描写的是月下的荷塘。 ?C.本段描写的是荷塘上的月色。 D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。 ?2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是(????) ?A.从天上到水里??????????????? ??B.从上到下 ?C.由静到动????????????????????? D.荷叶、荷花、荷香、流水 ?3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项(????) ?A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光； ?B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大； ?C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射； ?D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。 ?4.作者将荷花的清香比作远处高楼上渺茫的歌声，请指出二者的相似点。 ?答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?5.从全文看，本段文字表达了作者怎样的思想感情? ?答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????
综合实践创新 ?1.将下列句子扩展，使之丰富，突出性格特征及情状。 ?他走进了教室?????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ?2.根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一条一句话新闻。 ?1999年第10期《内参信息》发布了北京市统计部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，86.8%是40岁以下的青壮年。其中25岁至29岁的失业人口最多，而40岁以上的失业人口较少；失业人口中男性所占比重为58.4%；失业人口中，3人户、4人户、5人户及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%；失业人口中，95.6%的人有求职愿望，但只有3.3%的人正在接受培训，29.7%的人准备参加培训。(不超过40个字)
3.仿照下面两个比喻句的形式，以“真诚”为开头，写两个句式相同的比喻句。 ?人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答。人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 练习（二） 一、基础部分
1．下列加粗字读音全对的一项是（ ）
A．载客（zǎi） 遁辞（dùn） 陨星（yǔn） 国殇（shāng）
B．辐射（fú） 贮存（chǔ） 蚩尤（chī） 鹢首（yì）
C．膨胀（péng） 炫目（xuàn） 生吞活剥（bāo） 惋惜（wǎn）
D．一瞥（piē） 棒槌（chuí） 良莠不齐（yǒu） 缱绻（quǎn）
2．选出没有错别字的一项（ ）
A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。 B．迷迷糊糊地哼着氓歌。
C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。D．这令我到底掂着江南了。
3．选出对下列加粗词语解说有误的一项（ ）
A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
4．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（ ）
A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
5．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。
②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。
③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。
A．激愤 衍化 淡薄 B．激愤 演化 淡泊
C．激奋 衍化 淡泊 D．激奋 演化 淡薄
6．“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”对这一句理解不正确的一项是（ ）
A．“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。
B．“另一世界”是指超脱了困苦的自由而美好的世界。
C．“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也觉得超脱了许多。
D．整个句子流露出作者希望借对眼前幽雅淡静景色的欣赏，来摆脱心中苦闷的感情。
二、阅读部分
阅读下文，完成文后问题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
7．给这段文字加上一个标题。（不超过6个字）
答：______________
8．本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是 ，另一种是 。
9．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？它写出了本体的什么特点？
?
?10．上面这段文字具体写了哪几种景物？
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?11．颜色一词的语义应如何理解（ ）
A．水给人视觉的色彩印象
B．水对人显示的一点利害
C．水的美的姿容
D．五光十色的色彩