苏教版七年级生物上册 第二章 第一节 探索生命的工具课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？
显微镜
放大镜
第一节
探索生命的器具
1、认识显微镜。
2、说出显微镜的基本结构与作用
学习目标
显微镜
英国物理学家罗伯特.胡克研制出了早期最出色的光学显微镜，能放大100多倍，并用这台显微镜观察到了“细胞”，目前中学常用的显微镜主要有但同时光学显微镜。
四人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构
一、认识显微镜，并说出各部分的名称
显微镜
镜座
镜柱
载物台
镜臂
通光孔
压片夹
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
遮光器
反光镜
巩固练习：
1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。
握镜臂
托住镜座
左
目镜
2、在显微镜结构中，能使镜筒快速升降的是: 。
3、显微镜的反光面有两面：一面是平面镜，一面是凹面镜。在调节显微镜时，若光线强，应选用: 面镜，若光线弱时选用 面镜。
4、显微镜遮光器的大小不同的圆孔叫光圈，将不同的光圈对准通光孔，进入视野的光线多少也不一样，因此，遮光器有 作用。
粗准焦螺旋
平
凹
调节光线强弱
5.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。
600
50
15X
10X
本课小结
自我评价：通过这节课我有哪些收获…….
谢谢大家！