【精品课件】图案设计

课件37张PPT。图案设计国旗欣赏：奥运标志欣赏：汽车标志欣赏：三菱东风汽车标志欣赏：宝马奥迪图案欣赏：图案欣赏：美 丽 图 案 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能用平移、旋转或轴对称分析如图中各个图案的形成过程吗？你是怎样分析的？与邻座交流交流。对称美(一) 保护环境 爱我校园
对称美(二)远航组合美(一)组合美(二)　 ★★★　 ★★★　★★★★★　★★★★★　　★★★★★★★★★★★??????????? 　　★★★★★★★★★　　　★★★★★★★　　　　★★★★★　　　　　★★★　　　　　　★ 祝同学们 学习快乐天天开心组合美(三)运动美(一)运动美(二)基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程用“平移”“旋转”“轴反射”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程原 型用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程原 型 试用两个圆、两个三角形、两条平行线设计出一些简单图案，并标明你的设计意图。做一做 比一比作品展示两盏灯笑脸作品展示一辆车企鹅作品展示穿越云霞的山 鱼翔浅水 由全等图形可以拼成美丽的图案在生活中，我们经常看到由全等图形拼成的美丽图案。例如，在给定的三角形上，画出小鱼形状的图形，利用它可以拼成下面这个美丽的图案。请同学们分组讨论:
怎样用圆规画出这个六花瓣图?这样的作图对你有所启发吗？注意! 半径能不能变?画完之后请同学们思考以下几个问题:
(1)?图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗?
(对形状没影响,对位置有影响)
? 例1 某单位搞绿化，要在一块圆形空地上种植四种颜色的花，为了便于管理和美观，相同颜色的花集中种植，且每种颜色的花所占的面积相同，现征集设计方案，你能帮忙设计吗？
一.随堂练习: 例2 下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边,要求:(1)只要画出组成花边的一个图案;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出;(3)图案应有美感. 练习: 画出下图所示的图案破解图形设计的密码 图 5—17 和图 5—18是一些六年级学生的作品，你能叙述他们绘制图案的过程吗？图 5—17破解图形设计的密码 两个图像的外部轮廓也是全等的，只是内部绘制了不同的图形而已。感悟与反思感悟与反思通过本节课的学习使我们得知：拼接图案的基本要求： 利用若干个全等的图形，
可以拼接成漂亮的图案； 这可从某一个基本的几何图形入手，
进行适当与巧妙地割补 。全等的图形之间无缝隙、不重叠；图案设计要有自己的创意，自我创作：你能运用所学知识、设计一幅班徽并阐述你的设计意图吗？
谢谢！再见！