快乐小足球—踢准及游戏（教案） 体育一年级上册

体育与健康课教学案
学段：水平一 一年级 备课人： 第二十六次课
课题 小足球 学习目标 1、学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力. 2、基本掌握一定的足球活动的动作方法和技能技巧，并较好地运用. 3、增强学生自信，善于与同伴合作与交流.
学习内容 1、快乐小足球—踢准 2、游戏：推球入门
重难点 重点：动作连贯、流畅. 难点：发展学生的灵活性和协调性. 器 材 小足球30个，录音机一台，呼啦圈
教 学 过 程
结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间
热身活动 使学生尽快进入到体育课的模式,做好热身活动避免不必要的伤害. 穿越丛林游戏 坐位体前屈3组 教师启发引导学生,进入课堂状态.带领做热身活动,为课堂学习打下基础. 四路纵队,男女生各两队. O * * # # * * # # * * # # * * # # * * # # * * # # 6 - 8
技能学练 快乐小足球—踢准 重难点：动作连贯、流畅. 提示动作方法，指导学生练习—用脚的不同部位踢球，体会动作. 提出思考问题，启发学生思维—怎样才能踢得准 教师讲示动作要点：启发学生思维，发展学生的想象力，提供尝试性练习的机会，让学生创造发明出自己喜欢的练习方法和教具，提高学生参与活动的积极性. 组织形势 $$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$ O 6 - 8
技能学练 游戏 推球入门 帮助学生解决练习中的问题. 巡回指导参与学生的活动 及时反馈学生的联系情况 激励、表扬找出学生个体不同的特色与长处 教师讲解游戏规则 在比赛中发扬体育精神，胜不骄，败不馁. 12 - 14 6
体能练习 各种方式的跳既是学习跳的方法,培养跳跃的正确姿势,发展跳跃的能力和身体素质,为学习跳跃项目打下基础. 单跳双落 是学习和发展跳跃的能力的一种有效手段。 教师示范，纠正。 6 - 8
放松活动 使学生身心放松，度过愉快的一节体育课。 。 1、放松韵律操。 教师和学生一起做放松练习。 集合成四路体操队形。 2 - 4
课后练习 课后反思 这节课主要还是培养学生对足球的感觉，整体不错，希望下节课再接再厉.