3.3整十数加减整十数及一位数（课件）- 数学一年级下册

(共18张PPT)
一年级下册
3.3 整十数加减整十数及一位数
情境导入
你从中能读出哪些数学信息？
本节目标
1、结合具体情境，能口算“整十数加减整十数”、“整十数加一位数”、“几十几减几十（十位相同）”几十几减几（个位相同）的题目。
2、初步了解口算“整十数加减整十数”、“整十数加一位数”、“几十几减几十（十位相同）”几十几减几（个位相同）的方法。
3、在口算“整十数加减整十数”、“整十数加一位数”、“几十几减几十（十位相同）”几十几减几（个位相同）的过程中，培养合作意识及探究、创新能力提高学习数学的兴趣和自信心。
预习反馈
1、计算：
10+30= 90-20= 70+30= 90-20=
90-50= 50+30= 40+60= 100-30=
40 70 100 70
40 80 100 70
预习反馈
2、计算：
30+5= 38-30= 3+40= 60+3=
87-7= 8+20= 37-30= 37-7=
35 8 43 63
80 28 7 30
探究一：
课堂探究
40+30＝ （个）
爸爸和妈妈一共摘了多少个？
数一数，50、60、70。
70
70
40+30＝ （个）
探究一：
课堂探究
爸爸和妈妈一共摘了多少个？
4个十加3个十得7个十，是70。
探究二：
课堂探究
30 + 6 = (个）
36
3个十
6个一
3个十6个一
妈妈和小阳一共摘了多少个？
探究三：
课堂探究
56-50 =
6
百
十
个
你会计算56-50吗？
56里面有5个十 和6个一。
减去5个十
6个一是6。
，还剩6个一。
探究三：
课堂探究
23 - 3 =
20
百
十
个
你会计算23-3吗？
23里面有2个十 和3个一。
减去3个一，
2个十是20。
还剩2个十。
随堂检测
看图列式。
？
=
=
70
-
40
30
20
+
30
50
随堂检测
=
看图列式。
20
+
3
23
=
46
-
6
40
？
随堂检测
10+50= 90-70= 60+30= 80-20=
90-40= 50+50= 30+70= 100-90=
60 20 90 60
50 100 100 10
随堂检测
算一算，比一比。
原有 50个 37个 28块
卖出 30个 30个 8块
还剩 （ ）个 （ ）个 （ ）块
20
7
20
30+7= 48-40= 6+50= 70+9=
99-9= 3+40= 69-60= 45-5=
随堂检测
37 8 56 79
90 43 9 40
整十数加（减）整十数可以用几个十加（减）
几个十等于几个十。
本课小结
整十数加减整十数及一位数
整十数加（减）一位数可以用几个十加（减）
几个一等于几个十和几个一。
作业布置
1、计算：
70+30= 80-20= 30+30= 70-20=
85-5= 3+20= 34-30= 67-7=
2、预习第35、36页的有关内容。
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