1.4 20以内的退位减法整理与复习 课件(共15张PPT)- 数学一年级下册

(共15张PPT)
一年级下册
1.4 20以内的退位减法整理与复习
学习目标
1、在练习中，经历对20以内的退位减的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握20以内的退位减的有关知识，能用20以内的退位减有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、要算十几减9，可以用想（ ）算减法的方法计算。、也可以从10里拿走（ ）还剩（ ），剩下的（ ）再和个位上的数合起来。还可以先把9分成（ ），用十几里先把一个数拿走，再拿走（ ）。
2、要算十几减6，可以用想（ ）算减法的方法计算。也可以从10里拿走（ ）还剩（ ），剩下的（ ）再和个位上的数合起来。还可以先把6分成（ ），用十几里先把一个数拿走，再拿走（ ）。
加法
9
1
1
两个数
4
另一个数
6
加法
4
两个数
另一个数
20以内的退位减的计算：
例：计算：
11-4= 14-8= 17-9= 15-7=
11-7= 14-6= 17-8= 15-8=
题型归纳
7 6 8 8
4 8 9 7
用想加法算减法的方法计算比较简单。
技巧归纳：
看图列式计算
例：
□○□ = □ （只） □○□ = □ （朵）
题型归纳
13 - 4 9 12 - 3 9
先看清条件和问题是什么，再想一想用什么方法计算，
最后再列出算式，算出结果。
用20以内的退位减解决问题
例：一共有16本连环画。已经借出了8本。还剩多少本？
□○□ = □ （本）
题型归纳
16 - 8 8
技巧归纳：
先看清条件和问题是什么，再想一想用什么方法计算，
最后再列出算式，算出结果。
本课小结
20以内的退位减法整理与复习
01
02
要算十几减9，可以用想加法算减法的方法计算。也可以从10里拿走9还剩1，剩下的1再和个位上的数合起来。
要算十几减8，可以用想加法算减法的方法计算。也可以从10里拿走8还剩2，剩下的2再和个位上的数合起来。
随堂检测
把得数是11的部分涂上你喜欢的颜色。
随堂检测
看谁先跑到终点。
12 7 15 6
9 12 8 14
11 5 12 4
随堂检测
11-8= □ - □ 15-9= □ - □
12-4= □ - □ 11-6= □ - □
12 9 14 8
13 5 13 8
随堂检测
在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
11-6 ○ 12-6 8+7 ○ 6+9 11-5 ○ 14-5
13-4 ○ 3+5 14-7 ○ 14-6 13-7 ○ 15-9
＞ ＜ =
＜ = ＜
随堂检测
7 6 8
小兰折了14只。小强折了9只，小强再折几只就和小兰一样多了？
□○□ = □ （只）
随堂检测
14 - 9 5
作业布置
1、选出两个数，照样子说一说：5 9 6 4 3 17 16 13 12 14
7、8
8+7=15
7+8=15
15-8=7
15-7=8
2、预习第18、19页的有关内容。
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