2.8圆锥的体积练习 教案 六年级数学下册-苏教版

2.8圆锥的体积练习
复习目标
在练习中，经历对圆锥的体积的有关知识系统复习与整理的过程。
进一步理解并掌握圆锥的体积的有关知识，能用圆锥的体积有关知识解决实际问题。
培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
课时安排
1课时
三、复习重难点
进一步理解并掌握圆锥的体积的有关知识，能用圆锥的体积有关知识解决实际问题。
四、教学过程
（一）知识梳理
1、在探究圆锥的体积时，可以从已经学过的（ ）想起。。
2、圆锥的体积是它等底等高圆柱体积的（ ）。
3、圆锥的体积=（ ）用字母表示为（ ）。
（二）题型、方法归纳与典例精讲
1、基本混合计算巩固练习：
例：算一算
圆锥的体积和它等底等高的圆柱的体积的关系：
例：（1）一个圆柱的体积是1.8立方分米，和它等底等高的圆锥的体积（ ）立方分米。
（2）一个圆锥的体积是1.8立方分米，和它等底等高的圆柱的体积（ ）立方分米。
3、用圆锥的体积计算方法解决实际问题：
例：右图是一个圆柱形小麦堆。它的体积是多少立方米？
（三）随堂检测
1、算一算
下面的圆锥与哪些圆柱的体积相等？（单位：cm）
张师傅要把一根圆柱形木料加工成圆锥形。
圆锥的体积最大是多少立方分米？
你还能提出什么问题？
有一块直角三角形硬纸板，分别绕它的两条直角边旋转一周，能够形成两个大小不同的圆锥。你能计算这两个圆锥的体积吗？
5、一个近似于圆锥形的碎石堆，底面周长是12.56米，高是0.6米。如果每立方米碎石大约重2吨，这堆碎石大约重多少吨？
6、右图的蒙古包由一个近似的圆柱形和一个近似的圆锥形组成。这个蒙古包里的空间大约是多少立方米？
找一个圆锥形物体，测量有关数据并计算它的体积。
8、一个圆锥和一个圆柱底面积相等，体积的比是1：6.如果圆锥的高是4.2厘米，圆柱的高是多少厘米？如果圆柱的高是4.2厘米。圆锥的高是多少厘米？
板书设计
圆锥的体积的练习
可以从已经学过的圆柱体积公式想起。
圆锥的体积=底面积×高×
用字母表示：V=Sh
作业布置
1、一个圆锥形大豆堆，底面直径是6米，高是1.6米。它的体积是多少立方米？
2、预习第24、25页的有关内容。
七、教学反思