Unit 1 she’s a nice teacher. 教案设计

英语学科教案设计
学校　　 四年级 班　　　　2011年 03 月 05日
课题
Module 1 Friends Unit 1
she’s a nice teacher.
课型
语篇教学
任课
教师
教学内容
1. Words and phrases: nice a bit shy clever naughty
2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher.
教学目标
Using adjectives to describe person.
教学重点
1. Words and phrases: nice a bit shy clever naughty
2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher.
难点
How to use important Sentences.
教具学具及多媒体应用
cards pictures CAI
photo Tape-recorder
课 时
1
教学过程
教学环节
教师教学设计
学生活动
备注
一、（复习）
导入新课
二、探究新知

三、巩固
练习
A: Song:happy new year !
B:复习已学过的形容词，如：fat, thin …等。
Step one:
:利用CAI课件, 出示本单元
主人公的头像，介绍主人公，
以此引出本单元新单词：nice
2.Learn the new lesson.
Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences.
Listen to the tape again, read
follow the tape.
Read the text, boys and girls.
Step Two: Talk about the pictures.
Close your books, show the
pictures (parrot， Xiaoyong)
Example :
( 1) This is Parrot.
Parrot is a very naughty bird.
(2) This is Xiaoyong .
He’s a clever pupil.
Using adjectives to describe pers_
On.
利用实物投影展示学生带
来的照片。(Describe the person
using the adjectives)
A:Song:happy new year !
B:两人一组说出反义词。
Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences.
学生操练句型。表演反馈。
利用CAI课件更能吸引学生学习的兴趣。创设情景让学生操练，把学过的句型运用到实际生活中，达到学以致用的目的。
教学过程
作业布置
Introduce your classmates to your family.
Example: This is Xiaoyong. He’s a clever pupil.
板书设计
Module 1 Friends Unit 1
nice a bit shy clever naughty
This is Ms Smart. She is a nice teacher.
课后反思
本课主要学习如何运用形容词来描述人物的特征。在教学中，我能让学生学习形容词之后，重点的操练句型，由于操练时间少，学生掌握得不够熟练。今后应合理分配时间，操练形式多样化，这样效果会更好些。