贵州省六盘水红桥学校2021-2022学年高二上学期期中考试生物（理）试题（Word版含答案）

六盘水红桥学校2021-2022上学期期中考试
高二年级生物试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列有关叙述错误的是(　 　)
A．除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的
B．单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成
C．多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动
D．生命系统的各个层次是密切联系的
2．下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（ ）
A．自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应
B．结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中
C．无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成
D．无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用
3．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（　　）
A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道
D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶
4．哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是
A．在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离
B．在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞
C．在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂
D．渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散
5．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是
A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
6．关于盂德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的（ ）
①黄色Y对绿色y是显性，圆粒R对皱粒y是显性
②亲代减数分裂形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆粒，基因型为YyRr，为杂合体
③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，非等位基因间可自由组合
④F1雌雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有四种表型，比例为9:3:3:1，有9种基因型
A．①② B．①③④
C．①③ D．①②③④
7．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是
A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会
C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
8．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是
A．实验中可用15N代替32P标记DNA
B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的
C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌
D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
9．DNA复制、转录、翻译以及逆转录所需的原料依次是（　　）
A．脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸
B．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质、脱氧核苷酸
C．核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸
D．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸
10．基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是
A．对生物都是有害的 B．在所有生物中都能发生
C．都会改变生物的表现型 D．遗传物质都发生了改变
11．下列关于人体组织液的叙述，错误的是
A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
12．人吃辣椒后会有热辣感，甚至是痛感，这种热辣痛感的中枢位于（　　）
A．舌头 B．下丘脑 C．消化道 D．大脑皮层
13．止痛药（“如杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触 间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变，试推测它的作用机制是（ ）
A．与突触前膜释放的递质结合 B．与突触后膜的受体结合
C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成
14．下列有关人体内激素的叙述，正确的是
A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分
D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
15．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
16．某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是( )
A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同
B．光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布
C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧
D．生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长
17．下列关于种群密度的调查方法的相关叙述正确的是
A．对于活动能力强、活动范围广的动物可用标志重捕法精确统计种群密度
B．采用样方法调查植物种群密度时，差距大的样方内数值应舍弃
C．标志重捕法调查种群密度时，两次捕捉的间隔时间越长统计结果越准确
D．标志重捕法调查种群密度时，标志物不能影响被调查动物的生命活动
18．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
19．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（ ）
A．培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B．该实验需要设置空白对照组
C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，应先摇匀培养瓶中的培养液
D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
20．在同一个体的不同细胞中，具有特异性的物质是（ ）
A．DNA B．mRNA C．tRNA D．磷脂
第II卷（非选择题）
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二、实验题
21．激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为 A、B、C 三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。
组别 顶芽处理 侧芽处理
A 去除 2 mg/L 激动素溶液涂抹
B 保留 2 mg/L 激动素溶液涂抹
C 保留 蒸馏水涂抹
回答下列问题：
（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为______。
（2）A组侧芽附近的生长素浓度______（填“高于”“低于”或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是______
（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是______，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量______（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。
三、综合题
22．下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答
（1）和高等植物相比，高等动物细胞特有的结构是［ ］___________，它与细胞的________有关。图B中结构［ ］_______和［ ］_________是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。
（2）图中结构［6］的主要成分是__________。它的功能特性是具有____________。
（3）图中具有双层膜的结构有_________（填代号）。
（4）图中与细胞壁形成有关的结构为__________。
（5）能够增大细胞内膜面积，对肽链进行加工，使之形成有一定空间结构的蛋白质的细胞器是［ ］_________。
23．科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：
（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量________，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在无水乙醇中的绿色果肉薄片会变成白色，原因是______________________________________。
（2）图1中影响光合放氧速率的因素有________________________________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中________的干扰。
（3）图1 在反应室中加入NaHCO3的主要作用是____________。若提高反应液中NaHCO3 浓度， 果肉放氧速率的变化是____________（填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”）。
（4）图2 中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________________________；若在20 min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有________（填序号：①C5　②ATP　③[H]　④C3 ），可推测20～25 min曲线的斜率为________（填“正值”“负值”或“零”）。
24．已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。
基因型 A_bb A_Bb A_BB、aa_ _
表现型 深紫色 淡紫色 白色
（1）纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株，该杂交亲本的基因型组合是_________________、__________________
（2）有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色为_________________，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色为_________________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色为_________________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。
（3）若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F1中白色红玉杏的基因型有________种，其中纯种个体占________。
25．如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答：
（1）运动员在比赛过程中，运动员体内的血糖来源于_____________，血糖不断被消耗，此时体内激素a分泌会增多，该激素是由_________细胞分泌的；在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是______________；图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_____________ （填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”）。
（2）由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少，这是下丘脑通过激素b调节的结果，则激素b是_______，尿量减少的原因是___________________________________。
（3）比赛结束后进入吹着冷气的休息室，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加产热以维持体温的平衡，该激素的分泌过程体现了激素分泌的______________调节。
26．冠状病毒侵入人体后，会引起人的特异性免疫反应，其主要过程如图所示，其中数字表示过程，字母表示细胞。据图回答下列问题：
（1）图中物质甲是_____________，其在人体中的作用是__________________________。
（2）图中细胞A、B分别是_____________、_____________。图中的细胞能够识别抗原的有_____________（用字母表示）。
（3）人体感染某种病原体后再次接触这种病原体可引起机体快速产生大量物质甲，其原因是__________________________。
（4）免疫系统除了具有图中体现的防卫功能外，还具有_____________功能。
参考答案
1．C2．D3．D4．C5．D
6．D7．B8．C9．D10．D
11．D12．D13．B14．D15．D
16．B17．D18．C19．B20．B
21．顶端优势 低于 顶芽是产生生长素的场所去除顶芽后没有生长素向下运输 去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽 小于
22．3中心体 有丝分裂 8叶绿体 11大液泡 脂质（或磷脂）和蛋白质 选择透过性 1、8、10 高尔基体 4内质网
23．
（1） CaCO3 光合色素溶解在无水乙醇中
（2） 光照、温度、CO2（NaHCO3）浓度 溶解氧
（3） 提供CO2 增大后稳定
（4） 光合产氧量与呼吸耗氧量相等 ①②③ 负值
24．AABB×AAbb aaBB×AAbb 深紫色：淡紫色：白色=3：6：7 淡紫色：白色=1：1 深紫色：淡紫色：白色=1：2：1 5 3/7
25．肝糖原的分解和非糖物质的转化 胰岛A 胰岛素 神经调节 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收 肝脏 骨骼肌 分级调节
26．
（1） 抗体 可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附
（2） 吞噬细胞 T细胞 ABCDEF
（3）当人体再次接触这种病原体时，细胞F（记忆B细胞）能迅速增殖分化产生较多的细胞G（浆细胞），从而产生大量物质甲（抗体）
（4）监控、清除