贵州省六盘水红桥学校2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题（Word版含答案）

六盘水红桥学校2021-2022上学期期中考试
高二年级语文试题
考试时间：150分钟 分数：150分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、 现代文阅读（ 36分）
（1）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面文字，完成1-3题。
文化是一个民族生存和发展的重要力量。习近平总书记指出：“古往今来，中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。”中华文化跨越时空、富有永恒魅力，是全人类的宝贵财富。今天，我们要进一步提升中华文化感召力，把中华文化的理念和精神传承好、发扬好，特别是在对外交流中，要充分展现中华文化的独特价值和魅力，以文载道、以文传声、以文化人，向世界展现更为丰富多彩、生动立体的中国形象。
让中华优秀传统文化魅力在现代社会充分展现出来，需要让其从历史中“走出来”“活起来”，成为人们可触可感的文化形态，融入人们的生活，走进人们的心坎。为此，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字走进人们的日常生活，创新发展人们喜闻乐见、易于传播的文化产品，给人们带来身心愉悦和审美享受。
提升中华文化感召力，要充分发掘中华文化蕴含的价值理念。习近平总书记指出：“对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。”中华优秀传统文化中蕴含着许多哲学思想、人文精神、道德理念等，在今天仍有重要借鉴意义。比如，大道之行、天下为公的大同理想，道法自然、天人合一的人与自然和谐相处之道，“和羹之美，在于合异”的文明交流互鉴理念，“天行健，君子以自强不息”的担当和拼搏精神等。我们要着重挖掘和传播中华优秀传统文化的价值理念，结合新的时代条件加以继承和发扬，让其在当今时代展现更深远的意义，发挥更大的作用。
让中华文化增强“近者悦、远者来”的感召力，需要在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的基础上，积极开展对外文化交流，在交流中绽放中华文化的夺目光彩，使中华文化与世界其他优秀文化交流互鉴、取长补短。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。文化是沟通心灵的桥梁，通过开展多层次的文化交流，既让世界从文化上了解中国，也让不同文化背景的人在情感上认同中国。政府间的交往，机构间的合作、学者间的研讨、民众间的互动，都是开展文化交流的渠道，都能从不同侧面展现中华文化魅力。让世界了解和认同中国，需要不断拓展交往层面、丰富交流渠道。“美人之美、美美与共”的文化包容性，正是中华文化感召力的重要体现。我们要在坚定文化自信的基础上，积极学习借鉴人类文明的一切有益成果，加强交流合作，推动文明对话，促进文化交流，共同为人类文明进步做出贡献。
（摘编自张垒《提升中华文化感召力》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.中华文化是中华民族生存和发展的重要力量，有着强大的感召力和吸引力，也是全人类的宝贵财富。
B.传承和发扬好中华文化，提升中华文化感召力，为实现提升中国形象这一终极目标提供了思想保障。
C.中华传统文化需要创造性的转化、创新性的发展，因此应该让其从历史中“走出来”“活起来”。
D.文化是沟通心灵的桥梁，更多的各层次的文化交流与互动，会使世界全面了解和认同中国。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章开头引用习近平总书记的话，意在强调中华文化的强大感召力的作用，同时也引出了文章的中心论点。
B.文章在论述要充分发掘中华文化蕴含的价值理念时，主要采用的是引用论证和举例论证。
C.文章整体上采用的是总分总的论证结构，观点明确，层次清晰，论证思路非常严谨。
D.文章论述充满辩证思维，既指明了要坚定文化自信，又强调了积极开展对外文化交流的重要性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.传承好、发扬好中华文化，讲好中国故事，可以让世界看到丰富多彩、生动立体的中国形象。
B.中华文化蕴含着许多在今天仍然有重要借鉴意义的价值理念，我们要着重挖掘和传播。
C.中华文化自古就有“近者悦、远者来”的感召力，“美人之美、美美与共”的文化包容性正是这种感召力的体现。
D.让世界了解和认同中国．需要不断拓展交往层面，应从民众间的互动向政府间的交往拓展。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
红军这支革命的队伍，始终把人民的利益放在心中最高位置。陈云在《随军西行见闻录》中记载：“当我们行经剑河县附近之某村落时，见路边有老妇与一童子，身穿单衣，倒于路边，气息尚存。询之，始知为当地农家妇，秋收之后，所收获之谷米，尽交绅粮（地租），自己则终日乞食，因今日气候骤寒，且晨起即未得食，故倒卧路旁。正询问间，红军领袖毛泽东至，告以老妇所言。当时毛即时脱下毛线衣一件及行李中取出布被单一条，授予老妇，并命人给予白米一斗。老妇则连连道谢含笑而去。”故事体现红军始终把人民群众冷暖安危放在第一位，红军与人民群众军民一家，鱼水情深。红军长征途中所到之处，每个红军战士都牢记三大纪律和八项注意，爱护群众一草一木，做到纪律严明，秋毫无犯。红军长征途中，每到一处，无论是住“老乡”家，还是露天宿营，队伍出发前总是要把住过的地方打扫干净，并挑水将老百姓的水缸盛满，完全归还向老百姓借用的东西，如有损坏就要道歉和赔偿。红军食用了群众的粮食、茶一定会公平付酬，如果物主不在家，红军离开时就会把钱放在物主家的香炉里或者礁窝里。
（摘编自黄德林《长征精神彰显人民至上的价值追求》）
材料二：
在长征途中，面对艰难困苦时，红军官兵讲的最多的话是“只要跟党走，一定能胜利”。面对国民党的围追堵截，面对严酷无情的自然环境，面对绝地断粮等生死考验，红军将士能够克服重重困难，战胜强大敌人，靠的就是坚定的共产主义理想和革命必胜信念。史料记载，在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。艰难可以摧残人的肉体，死亡可以夺走人的生命，但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。
在漫漫征途中，跨越近百条江河，攀越几十座高山险峰，穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志突破了人类生存极限。“不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”体现了高尚的革命英雄主义精神，这种精神不仅是长征胜利的基础，也是我们战胜一切困难的精神动力。在新时代，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，必须进一步保持和发扬这种英雄气概和革命精神，弘扬压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服一切困难而不被任何困难征服的大无畏精神。
遵义会议后，在军事上，毛泽东根据敌众我寡、敌强我弱的实际，正确指明了红军战略转移的方向，在党的坚强领导下，红军冲破敌人的围追堵截，历经艰辛，胜利到达陕北；在政治上，把长征的“大搬家”变成北上抗日，广泛宣传我们党的政治主张，同张国焘主张南下并分裂党和红军的错误思想进行了坚决的斗争；在与国民党和其他党派的关系上，逐渐由“反蒋抗日”转变为“联蒋抗日”，动员形成抗日民族统一战线，促成了国共第二次合作。实践证明，中国共产党人有能力左右自己的命运。
（摘编自王相坤《深刻把握长征精神的丰富内涵》）
材料三：
伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。当前，世界多极化、经济全球化，社会信息化、文化多元化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运紧紧相连，与此同时，变革过程也遭遇世界局势动荡、网络安全和重大传染性疾病等非传统安全的挑战。面对复杂形势和艰巨任务，需要弘扬长征精神，全面把握世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
（摘编自张文君《长征精神的永恒价值》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.长征途中，红军纪律严明，不侵占老百姓的生活物品，始终把人民的利益放在首位。
B.红军战士在长征途中不仅要面对敌军的围追堵截，还要面临其他各种因素的生死考验。
C.在长征途中，穿越草地是红军面临的最大挑战之一，但红军还是用顽强意志战胜了困难。
D.通过长征广泛宣传我们党的政治主张，改善了我们党与国民党和其他党派的关系。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.陈云以纪实的手法，客观再现长征途中偶遇农妇的故事，体现了红军与人民群众军民一家，鱼水情深。
B.中国共产党牢牢把握自己的命运，同张国焘的错误思想进行了坚决斗争，这样才使国共第二次合作有了可能性。
C.当前国际形势复杂，面对艰巨任务，大力弘扬长征精神已成为应对当前重大挑战、解决好国际争端的先决条件。
D.长征精神具有永恒的价值，在当下也具有积极的现实意义，未来将会融入中华民族的血脉和灵魂中。
6.新时代背景下，长征精神仍具有丰富的内涵。请结合材料二谈一谈长征精神对当下青年有何启示。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共计 3小题 ，共计15分 ）
阅读下面的文字，完成7-9题。
人生（节选）
路遥
高加林把自行车放到路边，然后伏在大马河的桥栏杆上，低头看着大马河的流水绕过曲曲折折的河道，穿过桥下，汇入到县河里去了。他在这里等着巧珍。他决定今天要把他和巧珍的关系解脱。他既不愿意回高家村完结这件事，也不愿意在机关。
高加林伏在桥栏杆上，反复考虑他怎样给巧珍说这件事。开头的话就想了好多种，但又觉得都不行。他索性觉得还是直截了当一点更好。弯拐来拐去，归根结底说的还不就是要和她分手吗？在他这样想的时候，听见背后突然有人喊：“加林哥……”一声喊叫，像尖刀在他心上捅了一下！他转过身，见巧珍推着车子，已经站在他面前了。她来得真快！是的，对于他要求的事，她总是尽量做得让他满意。
“加林哥，没出什么事吧！昨天我听三星捎话说，你让我来一下，我晚上急得睡不着觉，又去问三星看是不是你病了，他说不是……”她把自行车紧靠加林的车子放好，一边说着，向他走过来，和他一起伏在了桥栏杆上。
高加林看见她今天穿了一身新衣服，浑身上下都打扮得漂漂亮亮的，顿时感觉有点心酸。他怕他的意志被感情重新瓦解，赶快进入了话题。
“巧珍……”
“唔。”她抬头看见他满脸愁云，心疼地问，“你怎了？”
加林把头转向一边，说：“我想对你说一件事，但很难开口……”
巧珍亲切地看着他，疼爱地说：“加林哥，你说吧！既然你心里有话，就给我说，千万别憋在心里！”
“说出来怕你要哭。”
巧珍一愣。但她还是说：“你说吧，我……不哭！”
“我可能要调到几千里路以外的一个地方去工作了，咱们……”
巧珍一下子把手指头塞在嘴里，痛苦地咬着。过了一会，才说：“那你……去吧。”
“你怎么办呀？”
“……”
“我主要考虑这事……”
一阵长时间的沉默。两串泪珠静静地从巧珍的脸颊上淌下来了。她的两只手痉挛地抓着桥栏杆，哽咽地说：“……加林哥，你再别说了！你的意思我都明白了！你……去吧！我决不会连累你！加林哥，你参加工作后，我就想过不知多少次了，我知道我配不上你了。我一个字不识，给你帮不上忙，还要拖累你的工作……你走你的，找个更好的对象……加林哥……”
巧珍说不下去了，掏出手绢一下子塞在了自己的嘴里！
高加林眼里也涌满了泪水。
巧珍迅疾地转过身，说：“加林哥……我走了！”
他想拦住她，但又没拦。他的头在巧珍的面前，在整个世界面前，深深地低下了。
她摇摇晃晃走过去，困难地骑上了自行车，然后就头也不回地向大马河川飞奔而去了。
高加林也猛地骑上了他的车子，他骑到一个四处不见人的地方，把车子摔在地上，身子一下伏在一块草地上，双手蒙面，像孩子一样大声号啕起来。这一刻，他对自己仇恨而且憎恶！
五天以后，高加林从刘家湾公社返回县城，就和黄亚萍开始了他们新的恋爱生活。
他们穿着游泳衣，一到中午就去城外的水潭里去游泳。游完泳，戴着墨镜躺在河边的沙滩上晒太阳。傍晚，他们就在东岗消磨时间；一块天上地下地说东道西；或者一首连一首地唱歌。黄亚萍按自己的审美观点，很快把高加林重新打扮了一番：咖啡色大翻领外套，天蓝色料子筒裤，米黄色风雨衣。她自己也重新烫了头发，用一根红丝带子一扎，显得非常浪漫。浑身上下全部是上海出的时兴成衣。
有时候，他们从野外玩回来，两个人骑一辆自行车，像故意让人注目似的，黄亚萍带着高加林，洋洋得意地通过了县城的街道……他的情绪当然是很兴奋的，因为黄亚萍把他带到了另一个生活的天地。他感到新奇而激动，就像他十四岁那年第一次坐汽车一样。
他父亲和德顺老汉有一天突然来到他的住处，脸色都不好看。高加林把奶糖、水果、糕点给他们摆下一桌子，又冲了两杯很浓的白糖水放在他们面前。
他们谁也不吃不喝。高加林知道他们要说什么了，就很恭敬地坐在他们面前，低下头，两只手轮流在脸上摸着，以调节他的不安的心情。
“你把良心卖了！加林啊……”德顺老汉先开口说，“巧珍那么个好娃娃，你把人家撂在了半路上！你作孽哩！你是咱土里长出来的一棵苗，你的根应该扎在咱的土里啊！你苦了巧珍，到头来也把你自己害了……”
“你还年轻，不懂世事，往后活人的日子长着哩！爸爸快四十岁才得了你这个独苗，生怕你在活人这条路上有个闪失啊……”他父亲说着，老眼里已经汪满了泪水。
高加林一直低着头，像一个受审的犯人一样。
老半天，他才抬起头，叹了一口气说，“你们说得也许都对，但我已经上了这钩杆，下不来了。再说，你们有你们的活法，我有我的活法！我不愿意再像你们一样，就在咱高家村的土里刨挖一生……我给你们买饭去……”两个老人看他们再说什么也不顶事了——这个人已经有了他自己的一套，用他们的生活哲学已经不能说服他了。于是他们就起身告别。
两位老人心情相当沉重地走了。
高加林自己也很难过。德顺爷和他爸说的话，听起来道理很一般，但却像铅一样，沉甸甸地灌在了他的心里……
不久，一个新的消息突然又使高加林欣喜若狂了：省报要办一个短期新闻培训班，让各县去一个人学习，时间是一个月。县委宣传部已决定让他去。
他一晚上高兴得没睡着觉——这可是他有生以来第一次出远门，进省会，去逛大城市呀！
走的那天，亚萍和他一起去车站。他身上穿的和提包里的东西，全是她精心为他准备的。当汽车从车站门口驶出来，亚萍的笑脸和她挥动的手臂闪过以后，他的心很快就随着急驰的汽车飞腾起来；飞向了远方无边的原野和那飞红流绿的大城市……
（有删改）
[注]路遥的小说《人生》发表于1982年。在那个年代，年轻人除了上大学，很难跳出“农门”。高加林高中毕业后，成了一名乡村教师，但后来被大队书记的儿子顶替了，他只好回家种地。高加林的叔父从部队转业回来当了局长，高加林因为叔父的关系成了县里的一名记者，后被人告发，他又回到了高家村当农民。
7.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.高加林选择在大马河的桥上等巧珍，决定解脱和她的关系。既回避了他和巧珍曾经生活的高家村，也回避了自己工作的机关。
B.“我决不会连累你……我一个字不识，给你帮不上忙，还要拖累你的工作……找个更好的对象……”，主要突显了巧珍的软弱。
C.“游完泳，戴着墨镜躺在河边的沙滩上晒太阳……”“两个人骑一辆自行车……”等内容，展现了高加林不一样的生活和心情。
D.高加林父亲和德顺老汉来到高加林的住处，德顺老汉先开口劝说高加林，高加林父亲也苦口婆心，但最终都没能说服高加林。
8.请简要概括高加林的形象特点。（6分）
9.路遥的小说《人生》结局写高加林回到了高家村，而巧珍已经嫁人了。这样的结局在节选部分中已有暗示，请找出细节简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
赵绰，河东人也，性质直刚毅。在周，初为天官府史，以恭谨恪勤，擢授夏官府下士。高祖受禅，授大理丞。处法平允，考绩连最，转大理正。寻迁尚书都官侍郎，未几转刑部侍郎。上以盗贼不禁，将重其法。绰进谏曰：“陛下行尧舜之道，多存宽宥。况律者天下之大信，其可失乎！”上忻然纳之，因谓绰曰：“若更有闻见，宜数陈之也。”迁大理少卿。故陈将萧摩诃，其子世略在江南作乱，摩诃当从坐。上曰：“世略年未二十，亦何能为！以其名将之子，为人所逼耳。”因赦摩诃。绰固谏不可，上不能夺，欲绰去而赦之，固命绰退食。绰曰：“臣奏狱未决，不敢退朝。”上曰：“大理其为朕特赦摩诃也。”因命左右释之。刑部侍郎辛亶，尝衣绯裤，俗云利于官，上以为厌蛊，将斩之。绰曰：“据法不当死，臣不敢奉诏。”上怒甚，谓绰曰：“卿惜辛亶而不自惜也？”命左仆射高颎将绰斩之绰曰陛下宁可杀臣不得杀辛亶至朝堂解衣当斩上使人谓绰曰竟何如对曰执法一心不敢惜死上拂衣而入，良久乃释之。明日，谢绰，劳勉之，赐物三百段。时上禁行恶钱，有二人在市，以恶钱易好者，武侯执以闻，上令悉斩之。绰进谏曰：“此人坐当杖，杀之非法。”上曰：“不关卿事。”绰曰：“陛下不以臣愚暗，置在法司，欲妄杀人，岂得不关臣事！”上曰：“撼大木不动者，当退。”对曰：“臣望感天心，何论动木？”上复曰：“啜羹者，热则置之。天子之威，欲相挫耶？”绰拜而益前，诃之不肯退。上遂入。治书侍御史柳彧复上奏切谏，上乃止。上以绰有诚直之心，每引入阁中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。前后赏赐万计。
（选自《隋书·赵绰传》，有删改）
【注】厌蛊：用巫术致灾祸于人。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.命左仆射高颎将绰斩之/绰曰/陛下宁可杀/臣不得杀/辛亶至朝堂/解衣当斩/上使人谓绰曰/竟何如/对曰/执法一心/不敢惜死/
B.命左仆射高颎将绰斩之/绰曰/陛下宁可杀臣/不得杀辛亶/至朝堂/解衣当斩/上使人谓绰曰/竟何如/对曰/执法一心/不敢惜死/
C.命左仆射高颎将绰斩之/绰曰/陛下宁可杀臣/不得杀辛亶/至朝堂/解衣当斩/上使人谓绰曰/竟何如/对曰/执法一/心不敢惜死/
D.命左仆射高颎将绰斩之/绰曰/陛下宁可杀/臣不得杀/辛亶至朝堂/解衣当斩/上使人谓绰曰/竟何如/对曰/执法一/心不敢惜死/
11.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.受禅，也称作“受嬗”，指的是古代王朝更迭，新皇帝接受旧皇帝让给的帝位。
B.大理，即大理寺，是中国古代重要的一个官署名，专门负责刑狱案件的审理。
C.刑部，我国隋朝以后官制中的一个司法部门，主管刑罚，其最高长官为侍郎。
D.尧舜，中国古史传说中的两位圣明的君主，是我国远古部落联盟的两位首领。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.赵绰正直刚毅，为人恭敬勤恳。赵绰品性正直，性格刚毅；在担任北周天官府史时，他恭敬勤恳，因此被提拔，担任夏官府下士。
B.赵绰直谏君王，主张多存宽宥。因为盗贼猖獗，皇上想施以重刑，赵绰认为君王应推行尧、舜之治道，多存宽容饶恕的仁爱之心。
C.赵绰坚守法律，秉持公正办事。辛亶因曾经穿红裤子要被皇帝处死，赵绰反对此事，虽被抓起来，但第二天就被释放并得到赏赐。
D.赵绰忠诚正直，得到君王赏识。皇上认为赵绰忠诚正直，时常让他进入阁中评论朝政得失，前前后后赏赐他的财物数以万计。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）绰固谏不可，上不能夺，欲绰去而赦之，固命绰退食。
（2）陛下不以臣愚暗，置在法司，欲妄杀人，岂得不关臣事！
（二）古代诗歌阅读（本题共两小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
赠刘司户黄
李商隐①
江风扬浪动云根，重碇危樯白日昏。
已断燕鸿初起势，更惊骚客后归魂。
汉廷急②谁先入，楚路高③自欲翻。
万里相逢欢复泣，凤巢西隔九重门。
[注]①李商隐：卷入“牛李党争”的政治漩涡，备受排挤，一生困顿不得志。②汉廷急诏：贾谊遭贬三年后又被汉文帝召回长安，拜为梁怀王太傅。③楚路高歌：楚国狂人接舆曾游孔子之门，歌曰：“凤兮凤兮，何德之衰？往者不可谏，来者犹可追！已而！已而！今之从政者殆而！”
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.首联写山石和石墩受到浪花猛烈冲击，桅杆在江风中摇晃显得日暗天昏的景象，暗示了时局。
B.颔联“已断燕鸿”和“更惊骚客”，前一“已”字，后一“更”字，写出了刘黄两次遭受的重大挫折。
C.颈联先用贾谊的典故表达对刘黄才华的赞许，后借接舆的典故写出了刘黄对平反昭雪的渴望。
D.全诗感慨苍凉，在愤激之中，寓有深讽；景语之中，渗透情语；寓哀怆愤激于深沉凝重之中。
15.尾联中诗人为什么而“欢”，又为什么而“泣”？请结合具体内容分析。（6分）
（三）名篇名句默写题 （本题共计 1 小题 ，共计6分 ）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中用“________,________”表现作者归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
（2）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________，________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被誉为“写尽九月之景”。
（3）庄子在《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________，________”。
三、语言文字运用（本题共5小题，共20分 ）
（一）阅读下面的文字，完成17-19小题。（9分）
有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断
B.触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽
C.近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断
D.触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此
B.不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此
C.我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的
D.我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。
B.由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。
C.空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。
D.空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。
（二）阅读下列文段，完成20题。（6分）
在庆祝建党百年的历史时刻，反映中国共产党创建历程的电视剧《觉醒年代》一经播出，即引发广大观众的热烈关注。该剧讲述了1915年到1921年中国共产党成立之前的这段历史，这是一个国运飘摇、民不聊生的艰难时世。
《觉醒年代》以独特的艺术审美，让革命历史题材的影视作品具有了更加感人的艺术魅力。一是该剧所采取的叙事手法和史诗风格，与所讲述的历史内容浑然一体，形质交融。让观众内心既感受到强烈的思想震撼，也获得了雄浑悲壮的审美体验。二是在历史的宏大叙事中，更加注重细腻、委婉、深情、动人的情感渲染、人性剖析和对人物独特性格的揭示。《觉醒年代》塑造的人物有血有肉，伟人的形象不再是高高在上，而是可敬可爱。“情与爱”的注入，让伟人们不再是百年间千里独行的“苦行僧”，而是真的在中国的土壤里落了地，生了根，开出了感人肺腑、明艳活泼的花朵。三是剧组坚持“以史为据、以人为本”“大事不虚、小事不拘”的创作原则，尽可能呈现历史真实、传递爱国情怀，无论剧本、表演，还是服装、化妆、道具，各环节都力求. 精益求精。
20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请分析其表达效果。（6分）
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（5分）
2021年5月15日，历经近百天的环火星绕行探测后，我国自主研制的火星探测器"天问一号”成功着陆于火星北半球乌托邦平原。"天问一号”探测器着陆火星，踏上了遥远的红色星球，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下了中国人的印迹，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展，使我国在行星探测领域进入世界先进行列。这一成功也彰显了中国航天人勇于挑战、追求卓越的探索精神。中华民族问天之路或许会充满曲折与艰险，但这一精神让未来的问天之路永远满载勇气与希望。
四、 写作 （本题共计 1 小题 ，共60分，其中包含5分书写分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年5月22日，袁隆平和吴孟超两位国士在同一天去世，人们纷纷以各种方式表示悼念。5月28日，为我们照亮过前路的群星又陨落两颗：历史学家、教育家章开沅在武汉去世，享年95岁；历史学家、翻译家何兆武在北京去世，享年100岁。对于普通大众来说，那一群人、那一段历史，正在一点一点远去……年轻的我们，又将汇聚为新的、充满活力的河流，发展壮大，继续奔腾。
请结合材料，以“逝去与新生”为题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
期中考试参考答案与试题解析
一、 现代文阅读（本题共计 2 小题 ，每题 10 分 ，共计20分 ）
（一）论述类文本阅读【答案】
1.A（B项“提升中国形象”并不是“终极目标”。C项强加因果．“中华传统文化需要创造性的转化、创新性的发展”是方法途径，不是原因。D项“会使世界全面了解和认同中国”错，原文是“既让世界从文化上了解中国，也让不同文化背景的人在情感上认同中国"）
2.C（“文章整体上采用的是总分总的论证结构”错，应为总分的论证结构）
3.D（“应从民众间的互动向政府间的交往拓展”于文无据）
【考点】
信息筛选与概括；理解重要概念、句子；分析论证结构；分析评价作者态度
（二）实用类文本阅读【答案】
4.D（“改善了我们党与国民党和其他党派的关系”于文无据，原文是“在与国民党和其他党派的关系上，逐渐由‘反蒋抗日’转变为‘联蒋抗日’”。并且“通过长征广泛宣传我们党的政治主张”和我党改善与国民党和其他党派的关系是我党在政治上采取的两条并行策略，二者并无直接关联）
5.A（B项．“同张国焘的错误思想进行了坚决斗争”与“国共第二次合作”并无直接的因果关系。C项，“大力弘扬长征精神已成为应对当前重大挑战、解决好国际争端的先决条件”于文无据。D项，原文是“已经深深融入中华民族的血脉和灵魂”，选项混淆时态）
6.①树立崇高理想信念，坚信正义事业必然胜利，争做时代的好青年。②在人生征途中，保持和发扬高尚的革命英雄主义精神，不畏艰难险阻·奋勇向前。③面对人生挑战要联系自身实际情况，实事求是，坚持一切从实际出发的原则。
【考点】
筛选并整合信息；理解概念、句子含意；概括内容，归纳要点；分析手法；分析思想内容；把握结构
评价观点、倾向、价值和影响
（三）文学类文本阅读【答案】
7.B（分析不当，“软弱”错误，应是“善良”）
8．①拥有梦想，向往城市生活；②年轻，心气高，追求新奇和浪漫；③放弃原则，舍弃良心与感情；④迷失自我，陷入名利之中。
9．①高加林和巧珍分手时，巧珍说，自己配不上高加林，自己不识字，帮不上忙，不愿拖累他的工作，希望他找个更好的对象。这些内容表明巧珍虽深爱着高加林，但愿意放手，希望他过得好，为后面嫁人的情节埋下了伏笔。②德顺老汉说，高加林作孽，苦了巧珍，到头来也害了自己；父亲说高加林还年轻，不懂世事。德顺爷和父亲说的话，像铅一样，灌在了高加林的心里。这些内容也暗示了高加林最后回到高家村的结局。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（小说） 艺术特色（小说） 分析人物形象（小说） 赏析情节安排
（2）古代诗文阅读阅读 【答案】
10.B。画线句中，第一个“杀”的宾语为“臣”，第二个“杀”的宾语为“辛亶”，两个“杀”与各自宾语之间不可断开，排除A、D两项；“一心”为一个完整的词语，中间不可断开，排除C项。故选B。
11.C。“其最高长官为侍郎”错误，最高长官是刑部尚书。
12.C“但第二天就被释放并得到赏赐”错误，原文的表述为“良久乃释之。明日，谢绰，劳勉之，赐物三百段”。
13.（1）赵绰坚决劝谏不能（赦免），皇上无法让他改变主意，想在赵绰走后赦免萧摩诃，坚持（坚决）让赵绰退朝回去吃饭。
（2）陛下不认为我愚昧不明事理，把我安排在司法任官，却又想要随意杀人，怎么能不关我的事呢！
①夺：改变。去：离开。第二个“固”：坚决。
②以：认为。妄：随意。岂得：怎么能。
【参考译文】
赵绰是河东人，品性正直刚毅。在北周时，起初任天官府史，凭着恭敬勤恳，被提拔为夏官府下士。高祖接受禅让即位，授任赵绰大理丞。赵绰处理案件公正无偏，考察成绩连年最佳，提升做大理正。很快升迁为尚书都官侍郎，不久转为刑部侍郎。皇上因盗贼不能禁止，要加重刑法。赵绰进谏说：“陛下推行尧、舜之治道，多存宽容饶恕（的仁爱之心）。况且法律是天下的大信，难道可以失掉吗？”皇上高兴地采纳了赵绰的意见，于是告诉赵绰说：“如果还有建议，应当经常上奏。”（接着）提升（赵绰）为大理少卿。原陈国旧将萧摩诃，他的儿子萧世略在江南造反，萧摩诃应当因牵连定罪。皇上说：“世略年龄不到二十岁，又能干什么事！因他是名将的儿子，被人所逼迫而已。”于是要赦免萧摩诃。赵绰坚决劝谏不能（赦免），皇上无法让他改变主意，想在赵绰走后赦免萧摩诃，坚持（坚决）让赵绰退朝回去吃饭。赵绰说：“臣上奏的案件未做决断，不敢退朝。”皇上只得说：“大理已经特地为朕赦免了萧摩诃。”于是命左右的人释放了萧摩诃。刑部侍郎辛亶，曾经穿着红裤子，世俗说法认为这样做对做官有好处，皇上认为这是用巫术，将要杀辛亶。赵绰说：“依据法律不应当判死刑，我不敢接受诏命。”皇上大怒，对赵绰说：“卿怜惜辛亶却不怜惜自己吗？”命令左仆射高颎把赵绰斩首，赵绰说：“陛下宁可杀我，也不能杀辛亶。”到朝堂，脱去朝衣判罪斩首，皇上派人对赵绰说：“你到底想怎么样？”赵绰说：“一心按法律办事，不敢怜惜生命。”皇上拂袖进入内室，过了很长时间才放了赵绰。第二天，皇上向赵绰道歉，慰问鼓励他，赐给各色杂锦三百段。当时，皇上禁止使用私人铸造的钱，有两个人在市场上，用私铸的劣质钱币换取国家铸造的好钱币，武侯抓住了他们并向皇上报告，皇上命令全杀掉。赵绰进谏说：“这个人应当受杖击之刑，杀掉他们不合法律。”皇上说：“这事和你无关。”赵绰说：“陛下不认为我愚昧不明事理，把我安排在司法任官，却又想要随意杀人，怎么能不关我的事呢！”皇上又说：“摇不动大树的人，就应当退去。”赵绰回答说：“臣希望感动上天之心，还谈什么摇动树木！”皇上又说：“喝汤的人，太热了就应先放在一边，天子的权威，你要挫伤它吗？”赵绰拜了拜更加向前，皇上大声呵斥他，也不肯退。皇上于是回到内室去了。治书侍御史柳彧又上疏急切劝谏，皇上才作罢。皇上认为赵绰有忠诚正直之心，经常引入阁中，有时遇上皇上和皇后一起坐在卧榻，（皇上）就招呼赵绰坐下，一起评论政治得失。前前后后总共赏赐赵绰上万的钱物。
14.C（"平反昭雪”错，自欲翻是翻作新曲之意，全句借接舆典故表达郁闷不得志，不满的情绪，而非平反昭雪）
15.①“欢”是因为友人相逢；
②“泣”是因为友人遭遇不公、自身际遇坎坷和时局黑暗动荡。
16.【答案】
（1）舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣
（2）潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
（3）水击三千里,抟扶摇而上者九万里
【答案】
17.A。近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”；杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选”杞人忧天”；泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“虚拟‘与‘现实‘早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”；源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。故选A.
18.A。本题考查学生语言表达连贯的能力。
括号前面说的是“互联网中的社交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往“开头与前面衔接；括号后面说“‘虚拟’与‘现实‘早已是你中有我，我中有你”，这是说现实生活中也是这样；而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关系。
B．将二者关系定位为递进关系，不正确；
C．应先说“社会交往”，再说“工作和生活”；
D．“除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。
故选A。
19.B
【解析】
原句语病有：“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”，主干为“空间和时间增强了互动性”，搭配不当，应改为“空间和时
间由于不断压缩，互动性大大增强”；“社会交往效率有助于得到显著提高“语序不当，应改为“社会交往效率得到显著提高”。
A．“由于”位置不当，主语一致，关联词放主语后面；
C．“空间和时间增强了互动性”，搭配不当。
D．“有助于……显著提高”句式杂糅，要么说“……得到显著提高”，要么说“有助于……提高”。
故选B.
【答案】
20. 运用了比拟的修辞手法。①构成：把注入“情与爱”的“伟人”比拟成“落地、生根、开花”的植物。（2分）②效果：表现了作者对《觉醒年代》人物形象塑造的肯定。（2分）表达活泼，生动形象。（1分）
21.①2021年5月15日，我国自主研制的火星探测器“天问一号”首次成功着陆火星；
②这是具有里程碑意义的进展，使我国在行星探测领域进入世界先进行列；
③彰显了航天人的探索精神。
解析：本段文字可分为三层。第一层“2021年5月15日，历经近百天的环火星绕行探测后，我国自主研制的火星探测器‘天问一号’成功着陆于火星北半球乌托邦平原”，这一层主要是介绍事件，因此可保留时间“2021年5月15日”，要保留中心事件“我国自主研制的火星探测器‘天问一号’成功着陆于火星”。因为是“首次”，有重大意义，因此保留文段中的“首次”，加入中心事件之中。
第二层为“‘天问一号’探测器着陆火星，踏上了遥远的红色星球，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下了中国人的印迹，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展，使我国在行星探测领域进入世界先进行列”，这一层主要介绍了“天问一号”探测器着陆火星在航天史上的意义。因此压缩出主要信息为“具有里程碑意义的进展，使我国在行星探测领域进入世界先进行列”。
第三层为“这一成功也彰显了中国航天人勇于挑战、追求卓越的探索精神。中华民族问天之路或许会充满曲折与艰险，但这一精神让未来的问天之路永远满载勇气与希望”，这一层主要介绍了“天问一号”探测器着陆火星对我国航天人的重要意义。因此压缩为“彰显了航天人的探索精神”，“中华民族问天之路或许会充满曲折与艰险，但这一精神让未来的问天之路永远满载勇气与希望”是对“这一精神”的进一步阐释，可删掉。
四、 写作 （本题共计 1 小题 ，共计60分 ）
略。
【考点】
话题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。