6.6式与方程回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版
文档属性
| 名称 | 6.6式与方程回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 219.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-26 07:04:20 | ||
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文档简介
6.6式与方程回顾与整理
复习目标
经历回顾、复习、整理式与方程有关知识的过程。
会用含有字母的式子表示数和数量关系，能用方程表示简单的等量关系，会列方程解决简单问题。
感受式与方程在解决问题中的价值，建立符号意识，培养初步的代数思想和模型思想。
课时安排
1课时
三、复习重难点
会用含有字母的式子表示数和数量关系，能用方程表示简单的等量关系，会列方程解决简单问题。
四、教学过程
（一）知识梳理
讨论交流：
生：小组讨论：
说说方程的含义，判断一个式子是不是方程的标准是什么？
解方程的依据是什么？
列方程解决实际问题的一般步骤是什么？
列方程解决实际问题时，要注意的问题有哪些？
师生交流，生展示讨论结果。
知识回顾：
含有未知数的等式是( )。
2、所有的方程都是( )，( )不一定是方程。
3、等式两边同时加上或减去（ ），所得结果仍然是（ ）。
4、使方程左右两边相等的未知数的值叫做（ ），求方程解的过程叫作（ ）。
5、列方程解决实际问题一般步骤是：
①先弄清（ ），找出（ ），并用字母表示。
②要根据（ ）列方程。
③求出答案后，还要（ ）是否正确。
6、列方程解决实际问题时，要注意：
①要根据题中的信息寻找（ ），而且一般要找出相对熟悉的（ ）；
②分清等量关系中的（ ）和（ ），用字母表示未知量并列方程。
③解出方程后要及时进行（ ）。
列方程解决实际问题检验时先检验（ ），再检验（ ）。检验方程的解时，可以看（ ）。
（二）题型、方法归纳与典例精讲
1、用字母表数。
例：在括号里填上合适的式子
刘强家上月收入a元，剩余486元，支出（ ）元
一盘彩带长a米，做一个中国结用b米。做3个中国结用（ ）米，还剩（ ）米。
一瓶盐水重a克，盐的质量占盐水的15%，这瓶盐水含盐（ ）克，含水（ ）克。
一台插秧机每小时插秧x平方米，上午工作5小时，下午工作3小时。上午和下午一共插秧（ ）平方米。
列方程解决问题
例： 列方程并求出方程的解。
李老师买4副乒乓球拍，给售货员100元，找回2元。一幅乒乓球拍的价钱是多少元？
两人骑摩托车同时出发，几小时相遇？
（3）张叔叔摘了一小车西瓜，卖了后，还剩30个。张叔叔一共摘了多少个西瓜？
随堂检测
把数量关系和表示它的式子，用线连起来。
解方程
x-3.5+8=16 x-40%x=24
8.3×3+10x=54.9 6x-12.6=18
8x-4.8x=1.6 7.6x+4.4x=156
某文艺团体为“希望工程”义演，成人票10元，儿童票6元，买票收入8900元，已知卖出成人票650张，卖出儿童票多少张？
甲、乙两个修路队，共同修一条117千米长的路，两队从两端同时修，13天修完。已知甲队每天修4千米，乙队每天修多少千米？
一台电脑的售价是6400元，比一台彩电售价的5倍还多500元。这台彩电的售价是多少元？
板书设计
式与方程
列方程解决实际问题时，要根据题中的信息寻找等量关系，而且一般要找出相对熟悉的等量关系；
列方程解决实际问题时，分清等量关系中的已知量和未知量，用字母表示未知量并列方程。
列方程解决实际问题时，解出方程后要及时进行检验。
作业布置
1、一件毛衣，打七五折后的价钱是120元，这件毛衣的原价是多少元？
2、预习第64、65页的有关内容。
七、教学反思
复习目标
经历回顾、复习、整理式与方程有关知识的过程。
会用含有字母的式子表示数和数量关系，能用方程表示简单的等量关系，会列方程解决简单问题。
感受式与方程在解决问题中的价值，建立符号意识，培养初步的代数思想和模型思想。
课时安排
1课时
三、复习重难点
会用含有字母的式子表示数和数量关系，能用方程表示简单的等量关系，会列方程解决简单问题。
四、教学过程
（一）知识梳理
讨论交流：
生：小组讨论：
说说方程的含义，判断一个式子是不是方程的标准是什么？
解方程的依据是什么？
列方程解决实际问题的一般步骤是什么？
列方程解决实际问题时，要注意的问题有哪些？
师生交流，生展示讨论结果。
知识回顾：
含有未知数的等式是( )。
2、所有的方程都是( )，( )不一定是方程。
3、等式两边同时加上或减去（ ），所得结果仍然是（ ）。
4、使方程左右两边相等的未知数的值叫做（ ），求方程解的过程叫作（ ）。
5、列方程解决实际问题一般步骤是：
①先弄清（ ），找出（ ），并用字母表示。
②要根据（ ）列方程。
③求出答案后，还要（ ）是否正确。
6、列方程解决实际问题时，要注意：
①要根据题中的信息寻找（ ），而且一般要找出相对熟悉的（ ）；
②分清等量关系中的（ ）和（ ），用字母表示未知量并列方程。
③解出方程后要及时进行（ ）。
列方程解决实际问题检验时先检验（ ），再检验（ ）。检验方程的解时，可以看（ ）。
（二）题型、方法归纳与典例精讲
1、用字母表数。
例：在括号里填上合适的式子
刘强家上月收入a元，剩余486元，支出（ ）元
一盘彩带长a米，做一个中国结用b米。做3个中国结用（ ）米，还剩（ ）米。
一瓶盐水重a克，盐的质量占盐水的15%，这瓶盐水含盐（ ）克，含水（ ）克。
一台插秧机每小时插秧x平方米，上午工作5小时，下午工作3小时。上午和下午一共插秧（ ）平方米。
列方程解决问题
例： 列方程并求出方程的解。
李老师买4副乒乓球拍，给售货员100元，找回2元。一幅乒乓球拍的价钱是多少元？
两人骑摩托车同时出发，几小时相遇？
（3）张叔叔摘了一小车西瓜，卖了后，还剩30个。张叔叔一共摘了多少个西瓜？
随堂检测
把数量关系和表示它的式子，用线连起来。
解方程
x-3.5+8=16 x-40%x=24
8.3×3+10x=54.9 6x-12.6=18
8x-4.8x=1.6 7.6x+4.4x=156
某文艺团体为“希望工程”义演，成人票10元，儿童票6元，买票收入8900元，已知卖出成人票650张，卖出儿童票多少张？
甲、乙两个修路队，共同修一条117千米长的路，两队从两端同时修，13天修完。已知甲队每天修4千米，乙队每天修多少千米？
一台电脑的售价是6400元，比一台彩电售价的5倍还多500元。这台彩电的售价是多少元？
板书设计
式与方程
列方程解决实际问题时，要根据题中的信息寻找等量关系，而且一般要找出相对熟悉的等量关系；
列方程解决实际问题时，分清等量关系中的已知量和未知量，用字母表示未知量并列方程。
列方程解决实际问题时，解出方程后要及时进行检验。
作业布置
1、一件毛衣，打七五折后的价钱是120元，这件毛衣的原价是多少元？
2、预习第64、65页的有关内容。
七、教学反思