苏教版七年级生物上册 第五章 第一节 植物种子的萌发教案

课题 5.1植物种子的萌发 第1课时 课型 新授课 时间
课标要求
学习目标 知识目标：1.描述种子的结构。 2.描述各结构的功能。 能力目标：分析植物种子的结构。 情感目标：体验常吃的植物种子。
教学重难点 教学重点：1.描述种子的结构。 教学难点：1.探究种子的结构与功能。
教学过程 二次备课
【讲述】地球上的绿色植物生生不息，代代相传。它们在完成自己生命历程的同时，又对其他生物发挥着重要作用。让我们一起来了解绿色植物的一生吧！ [播放视频]：种子的萌发和幼苗的生长。种子在湿润的土壤中萌发，焕发出勃勃的生机。 观看种子发芽，感受生命的奇妙，同时提出问题：种子是怎样萌发的？ [讲述并提出问题]：生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的。那么，一粒小小的种子萌发后为什么能发育成一株新的植物体？种子是怎样萌发的？种子萌发时需要什么条件？本节课我们就一起来探究。 引起[观察实验]：大豆（或蚕豆）种子的结构。 分发给每张桌子两位同学一粒浸软的大豆种子和一粒玉米种子。 [观察]：种子的外部形态。 [解剖]：解剖大豆种子，观察种子的内部结构，结合书上插图，说出各部分的名称。 [想一想]:1. 大豆种子有哪些结构 2. 哪些结构与种子的萌发有关 学生的共鸣，激发探究的欲望。 3. 种子的重要部分是什么 分组观察、实验，对照书上插图认识大豆种子的结构。之后，以四人小组为单位讨论4个思考题。 【学生回答】 1．种皮、子叶、胚芽、胚轴、胚根。 2．胚芽、胚轴、胚根和子叶。 3．种子的胚是最重要的部分，是新植物的幼体。 [播放视频]：植物种子的结构。 [出示]：大豆种子的填图，让学生轮流说出其结构。 [出示]：玉米种子的结构图片。请学生观察，并能找出大豆种子与玉米种子在结构上有什么异同？ [小结]： 大豆 种子玉米 种子相同点都有种皮和胚不同点子叶两片，子叶储存营养物质子叶一片，胚乳储存营养物质
[播放视频]：种子的萌发和幼苗的生长。 观察后发现：玉米种子有胚乳，而大豆种子没有。玉米种子有一片子叶，而大豆种子有两片子叶。 板书设计： 种子的结构 单子叶与双子叶植物的区别
作业 课内作业：PPT上的练习。 课外作业：书本第65页自我评价。 教学反思
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