通用版六年级体育 奔跑游戏：迎面接力跑 教案

第1课 教学内容 迎面接力跑
教学目标 知识目标技能目标情感目标 了解接力的含义和练习方法。掌握各种接力跑的方法和游戏规则，发展速度和奔跑能力。3）培养学生小组合作和集体主义精神。
教学重点 重点（难点）：掌握各种接力跑的方法和游戏规则
课的结构 教学内容和练习手段 时间 组织教学和教学要求 运动量
次数 时间
准备部分 体育委员整队，报告人数师生问好宣布课的内容和要求四、热身活动（卷白菜） 46 组织：四列横队♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂要求：队列整齐，精神饱满
基本部分 一、拍球、跳绳接力跑方法与规则：将全班学生分成人数相等的四组，成纵队站立，在比赛区域20m中间放一篮球，终点放一跳绳，比赛时学生跑到篮球处拍5次球，将球放回原处跑到终点跳绳5次，然后跑回起点和下一个同学击掌接力，第二个同学开始跑动。要求：拍球后跳完绳讲球和跳绳放到原处。 8 组织：如图所示♀♀♀♀♀♀ 教法①教师示范，讲解练习的方法及要求。②组织学生小组比赛。③教师及时发现问题并解决。要求：学生按游戏规则参加小组比赛。
基本部分结束部分 二、障碍跑接力方法与规则：学生比赛队形路线同上（一）。中间放一低栏架，终点放一高栏架，学生从起点跑到中间跨过栏架，继续跑到终点从栏架下面按“8”字形钻出，沿原路返回与下一个同学迎面交接棒。要求：从低栏架跨过，从高栏架钻过，不能把栏架拢到。三、小组合作接力跑方法与规则：学生比赛队形路线同上（一）。三人为一小组，每人拿一标杆，依次跑到中间指定位置，快速用手中的标杆合作搭成一个三角架，然后依次跑到终点后返回，到三角架位置依次取回标杆，有序跑到起点与下一小组击掌接力。要求：三角架必须稳固一、放松练习——放松操（虫儿飞）二、小结内容三、师生再见四、收回器材 8932 组织：分四组进行♀♀♀♀♀♀教法：①教师示范，讲解练习的方法及要求。②组织学生小组比赛。③提高练习，小结练习技巧。④教师及时发现问题并解决。要求：学生按游戏规则参加小组比赛。组织：分四组进行♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀教法：①教师示范，讲解练习的方法及要求。②学生熟悉性练习。③教师巡回指导，观察纠正。④提高练习，小结练习技巧。⑤表扬优胜，提出希望 组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀Δ要求：教师示范讲解放松方法，组织学生一起做放松。②使学生身心得到放松。