研究液体压强导学案

8.2研究液体的压强：
学习目标
知道液体内部存在压强，了解液体内部压强的特点，知道液体的压强的大小跟什么因素有关。
认识连通器，了解生活和生产中的连通器。
重点：液体压强的特点。
难点：用液体压强知识解释实际现象。
课堂学习：
（一）令人惊奇的实验
[动手活动]：模仿帕斯卡的实验。你在实验中观察到了哪些现象？
想到了哪些问题？
[想一想]：
1、饮料瓶壁上为什么要刻些细槽？
2、管子应该长些还是短些？
3、怎样保证瓶塞与瓶口之间的密封？
（二）探究液体内部压强的特点
[复习理解]：由于液体受重力作用，液体对容器的 有压强；由于液体具有流动性，液体对容器的 有压强
[动手实验]：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，将水倒入，观察现象；
侧壁开口的玻璃管用橡皮膜封住，将水倒入，观察现象
结论：
认识U形压强计-----测量液体内部压强的工具
请用实验探究的方法找出U型压强计的工作原理
活动：探究液体内部的压强
请按照课本P70完成探究实验并完成小结。
[随堂训练]：如果一位同学在高5m的阳台上模仿帕斯卡做实验，细管灌满后对木桶底部的压强为多大？（g取10N/kg）
(四) 连通器
各小组展示连通器，并介绍所展示的连通器的结构、工作原理。提高实验：把连通器慢慢倾斜一个角度，请观察水面是否相平。
[总结]：连通器的水静止时，各容器中的水面 。
[阅读]：请大家看看书，列举例子，说明连通器在生活和生产中的应用 。
本节课学习收获：
本节必记内容：
液体对容器底和侧壁都有 ；液体各个方向都有 ；液体压强随深度的增加而 ；在同一深度液体各个方向的压强 ，液体的压强还与 有关。
2、液体内部的压强公式为
3．连通器： ，其工作原理是
检测与反馈：
1、关于液体的压强，下面的说法中正确的是（　　）
A.在液体中，液体向各个方向的压强都相等
B.物体在液体中受到液体的压强，各个方向的压强都相等
C.在液体中的同一深度，液体向各个方向的压强都相等
D.在液体中，液体向下的压强总比向上的压强大
2、如测图1所示，甲图中注入一部分水后密闭，水对容器底部的压强为P1 , 若将容器倒置成图乙的情况，水对容器底部的压强为P2．则（????）
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1
4、下列器具中不属于连通器的是（　　）
A．茶壶　 B．自来水笔 　C．水渠的过路涵管 D．锅炉水位计
5、如图所示，完全相同的玻璃管内装有等质量的液体，液面高度相同，则液体对容器底的压强________．(填“＞”、“=”或“＜”)
若把水从地面送到10m高的楼上，需对水施多大的压强？
作业布置：
完成“自我评价与作业”