22《陈涉世家》第一课时课件(共45张PPT)+教案+素材

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名称 22《陈涉世家》第一课时课件(共45张PPT)+教案+素材
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文件大小 59.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-25 09:39:38

文档简介

(共45张PPT)
陈涉世家
学习目标
1.疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法。(重点)
2.把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。(重点)
3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。(难点)
第一课时
司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家、文学家和思想家。早年游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。后因替李陵辩解,得罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》。
作者简介
《史记》,原名《太史公书》,是我国历史上第一部纪传体通史。全书共一百三十篇,有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。全面记叙了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化等多方面的历史发展。其史学思想、编纂体例对后代史学家有深远影响。不仅为后代史籍之楷模,在文学上,亦为我国纪传文学鼻祖。人物描写极为成功,尤擅长于冲突中展示人物丰富、鲜明的性格,情感充沛,语言生动,极富感染力。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
究天人之际,通古今之变,成一家之言
作品简介
背景链接
本文选自《史记》(中华书局2014年版)。有删节。秦始皇统一中国后,建立了封建专制主义的中央集权国家。他对农民进行了残酷的剥削、压迫,还焚书坑儒,又花费大量人力、物力修长城,造阿房宫,筑骊山墓。秦始皇死后,其小儿子胡亥勾结宦官赵高、丞相李斯,伪造诏书令秦始皇长子扶苏自杀。沉重的徭役、繁重的赋税、残酷的刑法,使老百姓贫苦不堪,统治阶级与农民阶级的矛盾日益尖锐。到公元前209年,终于爆发了以陈胜、吴广为首的大泽乡农民起义。
罾( ) 笞( ) 闾左( )
铚( ) 適戍( ) 忿恚( )
酂( ) 数谏( ) 间令( )
柘( ) 陈胜王( ) 蕲( )
度已失期( ) 宁有种乎( )
zēnɡ
chī
zhé
huì
cuó
shuò
zhè
duó
wànɡ

zhì
jiàn

nìnɡ
整体感知
朗读课文,读准字音,读出节奏。
自由朗读课文,读准字音,读对节奏。
注意下面几个句子的节奏:
今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
又/间令吴广/之次所旁/丛祠中。
乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。
陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。
结合注释,读通大意。
陈涉世家
司马迁
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。
在今河南登封东南。
今河南太康。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”
曾经同别人一道受雇佣耕作。
陈胜年轻的时候,曾经同别人一道受雇佣耕作,(有一天,他)停止耕作走到田埂上,惆怅了好长时间以后,(对同伴们)说:“如果有朝一日富贵了,一定不要互相忘记。”
停止耕作走到田埂上。之,去、往。
如果。
惆怅,极端不满。
佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
你。
同伴们笑着回答他说:“你被人雇佣耕作,哪里谈得上富贵啊?”陈胜长叹说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
长叹。
燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,泛指小鸟,比喻庸人。鸿鹄,天鹅,比喻志向远大的人。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
秦二世皇帝元年七月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都(被)编入谪戍的队伍,并担任戍守队伍的小头目。
公元前209年。秦始皇死后,他的小儿子胡亥继立为皇帝,称为二世。
征发贫苦人民去驻守渔阳。闾,居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。適,同“谪”,贬官降职或流放。渔阳,在今北京密云西南。
停驻。
在今安徽宿州西南。
都(被)编入谪戍的队伍。次,编次。当行,在征发之列。
戍守队伍的小头目。
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”
恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,都要杀头。陈胜、吴广就(在一起)商量说:“如今逃跑(抓了回来)也是死,起义也是死,同样都是死,倒不如为国事而死,这样好吧?”
适逢,恰巧遇到。
推测,估计。
误期。
逃跑。
发动大事,指起义。
同样。
为国事而死。
陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。
陈胜说:“全国人民长期苦于秦(的统治)。我听说二世是(秦始皇的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏(秦始皇)的缘故,皇上派(他)在外面带兵。最近有人传闻说,(扶苏)并没有什么罪名,二世就将他杀害。
苦于秦(的统治)。
秦始皇的长子。
屡次。
皇上派(他)在外面带兵。
有人。
百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”
老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,楚国人很哀怜他。有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发起号召,应当(有)很多响应的人。”
楚国大将。秦灭楚时,他被秦军围困,自杀。
哀怜,怜悯。
如果。
同“倡”,倡导、发起。
应当(有)很多响应的人。
吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”
吴广认为(这个见解)很正确。(二人)就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图,说:“你们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧?”
就去占卜。用占卜来预测吉凶,是古人的一种迷信做法。
意图。指,同“旨”,意思、意图。
古代下称上或同辈相称的敬辞。
把事情向鬼神卜问一下吧!
陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
陈胜、吴广很高兴,(又)考虑卜鬼的事,终于悟出:“这是教我们先震慑众人,使他们畏惧服从。”就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来烹食,发现了鱼肚子里的丝帛,本来已经对这件事感到奇怪了。
考虑卜鬼的事。念,考虑、思索。
震慑众人,使他们畏惧服从。
就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。丹,朱砂。书,写。王,称王。
放在别人所捕的鱼的肚子里。罾,渔网,这里用作动词,用网捕。
本来已经对这件事感到奇怪了。以,同“已”,已经。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(陈胜)又私下里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中,夜晚用竹笼罩着火,模仿狐狸嗥叫的声音,(向士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”士兵们都一整夜既惊且怕。第二天,大家到处谈论这件事,都手指目视陈胜。
私下。
往驻地旁边丛林里的神庙中。次,军队驻扎。丛祠,建在丛林中的神庙。
用竹笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝,笼。
模仿狐狸嗥叫的声音。
到处谈论。
手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。
吴广平时很关心周围的人,戍卒多愿听他的差遣。(这天)押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,使军官恼怒,使(军官)责辱他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官将剑拔出鞘,吴广一跃而起,夺过剑来杀死了军官。陈胜协助吴广,一齐杀了两个军官。
多是被(他)所用的。意思是,戍卒多愿听吴广的差遣。
押送戍卒的军官。
恼怒。这里是“使……恼怒”的意思。
使(将尉)责辱他。之,指吴广。
用鞭、杖或竹板打。
剑拔出鞘。
一齐。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
(陈胜)召集并号令所属的人说:“各位(在这里)遇到大雨,都延误了规定到达渔阳的期限,误期就要杀头。即使能免于斩刑,而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。况且,大丈夫不死就罢了,死就要成就尊崇的名号,王侯将相难道有天生的贵种吗!”
召集并号令所属的人。
即使能免于斩刑。藉、第、令,都是“即使、假若”的意思。
十分之六七。
成就尊崇的名号。
王侯将相难道有天生的贵种吗?宁,难道。
徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
众戍卒齐声应道:“一定听从(你的)号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂(作为起义的标志),打出大楚旗号。又筑台并(在台上)起誓,用两尉的头作祭品。陈胜自立为将军,吴广任都尉。
听从(你的)号令。
愿望。
露出右臂(作为起义的标志)。
筑台并(在台上)起誓。盟,发誓、起誓。
用两尉的头作祭品。
略低于将军的武官。
攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
(起义军首先)进攻大泽乡,招收大泽乡的军队,攻打蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、谯等县,都攻克下来了。行军中沿途招收士兵。等到打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。
招收大泽乡的军队,攻打蕲县。蕲,在今安徽宿州南。
攻下,攻克。
今属安徽宿州。
招抚。
均为秦时地名。铚,在今安徽宿州西南。酂,在今河南永城西。苦,在今河南鹿邑东。柘,在今河南柘城西北。谯,今安徽亳州。
行军中沿途招收士兵。
等到。
今河南淮阳。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
进攻陈县时,郡守、县令都不在,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞(被人杀)死,(大军)才进入占据陈县。几天后,陈胜召集当地的乡官和有势力有地位的人一起来集会议事。
郡守、县令都不在。秦时,陈县属于砀(dànɡ)郡,是郡府、县府的所在地,所以有守有令。
辅助郡守、县令的主要官吏。
建有瞭望楼的城门。
掌管教化的乡官。
这里指当地有势力有地位的人。
一起来集会议事。
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”
乡官和有势力有地位的人都说:“将军自己穿着铠甲,拿着武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”
自己穿着铠甲,拿着武器,意思是亲自作战。被,同“披”,穿着。坚,指铠甲。执,紧握着。锐,指武器。
国家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。
陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
陈胜于是自立为王,对外宣称要张大楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人(纷纷起事),都惩处当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜(的号召)。
对外宣称要张大楚国,即复兴楚国之意。号,宣称。一说定国号为“张楚”。
惩处当地郡县长官。刑,惩处。
①发闾左適戍渔阳
②为天下唱
③卜者知其指意
④固以怪之矣
⑤将军身被坚执锐
“適”同“谪”,贬官降职或流放
“唱”同“倡”,倡导、发起
“指”同“旨”,意思、意图
“以”同“已”,已经
“被”同“披”,穿着
通假字
古义 今义
①今亡亦死,举大计亦死
②等死,死国可乎
③或以为死,或以为亡
④又间令吴广之次所旁丛祠中
逃跑。
死,灭亡。
同样。
等级;等候,等到。
有人。
或者,或许。
私下。
空隙;嫌隙;隔开。
古今异义
古义 今义
⑤夜篝火
⑥卒中往往语
⑦而戍死者固十六七
⑧比至陈
用竹笼罩着火。
借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。
到处。
常常。
十分之六七。
十六或十七。
等到。
比较,能够相比。

陈胜、吴广皆次当行( )
又间令吴广之次所旁丛祠中( )
动词,编次
动词,军队驻扎

吾闻二世少子也,不当立( )
当此时,诸郡县苦秦吏者( )
助动词,应当
介词,正当、正在

陈胜、吴广皆次当行( )
乃行卜( )
行收兵( )
名词,行列、队伍
动词,做
动词,行军
一词多义

等死,死国可 乎( )
公等遇雨( )
形容词,同样
助词,表示复数,译为“们”

乃丹书帛曰( )
得鱼腹中书( )
动词,写
名词,字条

上使外将兵( )
项燕为楚将( )
晓雾将歇( )
动词,带领
名词,将领
副词,将要
《答谢中书书》

扶苏以数谏故( )
广故数言欲亡( )
副词,故意
名词,缘故、原因

数有功,爱士卒( )
骑千余,卒数万人( )
珠可历历数也( )
数词,几
副词,屡次、多次
《核舟记》
动词,计数

吴广以为然( )
然足下卜之鬼乎( )
有亭翼然临于泉上( )
形容词,对、正确
连词,表转折,不过、但是
《醉翁亭记》
形容词词尾,……的样子

卜者知其指意( )
皆指目陈胜( )
名词,同“旨”,意思、意图
动词,用手指

会天大雨,道不通( )
号令召三老、豪杰与皆来会计事( )
副词,适逢、恰巧遇到
动词,聚集、会合

辍耕之垄上( )
燕雀安知鸿鹄之志哉( )
忿恚尉,令辱之( )
动词,去、往
助词,的
代词,指吴广

若为佣耕,何富贵也( )
为天下唱,宜多应者( )
或异二者之为( )
动词,做
介词,向
名词,表现
《岳阳楼记》

扶苏以数谏故( )
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕( )
固以怪之矣( )
以激怒其众( )
为坛而盟,祭以尉首( )
介词,因为
介词,把
副词,同“已”,已经
连词,来
介词,用
①失期,法皆斩
②天下苦秦久矣
③置人所罾鱼腹中
④乃丹书帛曰“陈胜王”
名词作状语,按军法
形容词的意动用法,苦于、以……为苦
名词用作动词,用网捕
丹,名词作状语,用朱砂;王,名词用作动词,称王
词类活用
⑥固以怪之矣
⑦狐鸣呼曰
⑧皆指目陈胜
夜,名词作状语,在夜间;篝火,名词用作动词,用竹笼罩着火
形容词的意动用法,以……为怪
名词作状语,像狐狸一样
名词用作动词,看、以目示意
⑤夜篝火,狐鸣呼曰
⑨忿恚尉,令辱之
⑩将军身被坚执锐
动词的使动用法,使……恼怒
坚,形容词用作名词,指铠甲;锐,形容词用作名词,指武器
判断句:
①陈胜者,阳城人也(“……者,……也”表判断)
②当立者乃公子扶苏(副词“乃”表判断)
文言句式
省略句:
①度已失期(“度”前省略主语“陈胜等”,即“陈胜等度已失期”)
②上使外将兵(“使”后省略宾语“之”,即“上使之外将兵”)
③然足下卜之鬼乎(“之”后省略介词“于”,即“然足下卜之于鬼乎”)
④乃入据陈(“乃”前省略主语“起义军”,即“起义军乃入据陈”)
倒装句:
祭以尉首
(状语后置,即“以尉首祭”)
成语 本课例句 释义
少不更事 陈涉少时 年纪轻
笔耕不辍 辍耕之垄上 停止
不知所之 辍耕之垄上 去,往
会逢其适 会天大雨 适逢,恰巧
度德量力 度已失期 推测,估计
成语 本课例句 释义
数见不鲜 扶苏以数谏故 屡次
同病相怜 楚人怜之 哀怜,怜悯
安之若固 固以怪之矣 本来
素不相识 吴广素爱人 平时,向来
据为己有 乃入据陈 占据
成语积累21陈涉世家
教学目标:
1.疏通文意,把握文章主要内容,理解历史事件的发展变化,并有自己的看法。(重点)
2.把握陈胜、吴广的人物形象,体会人物性格,理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。(重点)
3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点,欣赏作者的写作艺术。(难点)
教学过程:
第一课时
一、导入新课
播放视频——大泽乡起义
二、了解司马迁和《史记》
【设计意图】
了解《史记》和司马迁的基本文学常识,激发学生对这部著作的兴趣,为学习课文做好铺垫。
1.生自主查阅资料,了解有关司马迁和《史记》的知识。
2.师明确。
(1)作者介绍
司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、文学家和思想家。他10岁诵古文,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初任郎中,汉武帝元封三年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受宫刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,于公元前91年完成《史记》。
(2)《史记》
我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,年表10篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。在史学和文学史上都有很高的地位。“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
三、朗读课文,培养语感
【设计意图】
在反复朗读中,提升文言语感。
1.听读。
生听课文朗读音频,并根据课件提示,扫清字音障碍。
罾(zēnɡ) 笞(chī) 蕲(qí) 铚(zhì) 酂(cuó)
柘(zhè) 谯(qiáo) 乘(shènɡ) 阳夏(jiǎ) 辍耕(chuò)
嗟乎(jiē) 鸿鹄(hú) 闾左(lǘ) 適戍(zhé) 当行(hánɡ)
数谏(shuò) 将兵(jiànɡ) 卜者(bǔ) 烹食(pēnɡ) 间令(jiàn)
篝火(ɡōu) 忿恚(huì) 社稷(jì) 苟富贵(ɡǒu)
陈胜王(wànɡ) 度已失期(duó) 宁有种乎(nìnɡ)
2.自由读。
生自由朗读课文,读准字音,读对节奏。
注意下面几个句子的节奏:
今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
又/间令吴广/之次所旁/丛祠中。
乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。
3.齐读。
生齐读课文。
四、再读课文,疏通文意
【设计意图】
此环节通过让学生理解字词,提升翻译文言文的能力。
1.理解词语。
(1)生默读课文,借助课下注释和工具书,理解字词。
(2)师出示应重点注意的词语。
2.小组合作翻译课文
(1)重点句子翻译。
苟富贵,无相忘。
译文:如果有朝一日富贵了,可不要忘记咱穷哥们儿。
燕雀安知鸿鹄之志哉!
译文:燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!
会天大雨,道不通,度已失期。
译文:正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。
今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
译文:如今逃跑(抓了回来)也是死,起来造反也是死;同样都是死,倒不如为国家而死,这样好吧?
天下苦秦久矣。
译文:全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
译文:如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”
译文:(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上灯笼(装鬼火),装作狐狸的声音,(向士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
译文:第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
译文:再说,大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
译文:将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。
(2)译文:
陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾同别人一起被雇佣给人耕地,停止耕作走到田埂高地上休息,因失望而叹息了许久,说:“如果有谁富贵了,不要忘记大家呀。一起耕作的同伴笑着回答说:“你一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢?”陈胜长叹一声说:“唉!燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?”
秦二世元年七月,朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面,担任屯长。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期限。按(秦朝的)法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说:“现在即使逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?”陈胜说:“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子,不应立为皇帝,应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏,皇上派(他)在外面带兵。现在有人听说他没什么罪,秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明,而不知道他死了。项燕是楚国的将领,曾多次立下战功,又爱护士兵,楚国人都很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏项燕的队伍,作为天下首发,应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜(来预测吉凶)。占卜的人了解了他们的意图,说:“你们的大事都能成功,可以建立功业,然而你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈胜、吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写下:陈胜为王。”放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中,在夜间提着灯笼,作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊:“大楚将兴,陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天,士兵们中间议论纷纷,只是指指点点,互相以目示意看着陈胜。
吴广向来爱护士兵,士兵大多愿意听(他)差遣,(一天)押送戍卒的将尉喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,使将尉恼怒,让他侮辱自己,以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广,吴广跳起来,夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他,一起杀了两个将尉。(于是陈胜)召集并号令部属的人说:“你们诸位遇上大雨,都已误了期限,误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑,可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了,要死就该成就伟大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种么?”部属的人都说:“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍,顺从人民的愿望。个个露出右臂(作为起义的标志),号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓,用(两个)将尉的头祭天。陈胜自立为将军,吴广任都尉。他们攻打大泽乡,收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后,就派符离人葛婴率军攻占蕲县以东的地方。陈胜则攻打铚、酂、苦柘、谯都攻占下来。行军中沿路收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多,士兵好几万。攻陈县时,那里的郡守和县令都不在,只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。(守丞)不能取胜,兵败身死,起义军才进城占领了陈县。过了几天,陈胜下令召集、当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。“将军您亲身披着战甲,拿着锐利的武器,讨伐诛灭残暴无道的秦王朝,恢复建立楚国的江山,按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王,定国号叫张楚。在这时,各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓,都起来惩罚当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜(的号召)
五、基础积累
①通假字。
发闾左適戍渔阳(“適”同“谪”,处罚、流放)
固以怪之矣(“以”同“已”,已经)
为天下唱(“唱”同“倡”,倡导、发起)
将军身被坚执锐(“被”同“披”,穿)
②词类活用。
法皆斩(名词作状语,按照法律)
天下苦秦久矣(形容词的意动用法,以……为苦,苦于……的统治)
乃丹书帛曰“陈胜王”(丹,名词作状语,用朱砂。王,名词用作动词,称王)
置人所罾鱼腹中(名词用作动词,用网捕)
固以怪之矣(形容词的意动用法,以……为怪,认为……奇怪)
夜篝火(夜,名词作状语,在夜间。篝,名词用作动词,用笼子罩)
狐鸣呼曰(名词作状语,像狐狸似的)
皆指目陈胜(名词用作动词,手指目视,意思是大家都对陈涉有所注意)
忿恚尉,令辱之(形容词的使动用法,使……恼怒)
尉果笞广(名词用作动词,用鞭、杖或竹板打)
将军身被坚执锐(形容词用作名词,分别指铠甲和武器)
③古今异义。
古义:表分数的约数,十分之六七 例句:而戍死者固十六七
今义:表整数的约数,十六或十七
古义:到处 例句:卒中往往语
今义:经常
古义:如果 例句:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
今义:(心意)真实;的确,实在
古义:逃跑 例句:今亡亦死,举大计亦死
今义:死亡
古义:同样 例句:等死,死国可乎
今义:等待,等到。
古义:私下 例句:又间令吴广之次所旁丛祠中
今义:多指空隙,嫌隙,隔阂
古义:有人 例句:或以为死,或以为亡
今义:或者,也许
④一词多义。
会天大雨(动词,适逢、恰巧遇到)
号令召三老、豪杰与皆来会计事(名词,集会)
乃丹书帛曰“陈胜王”(动词,写)
得鱼腹中书(名词,字条,这里指写了字的丝帛)
上使外将兵(动词,率领、带领)
项燕为楚将(名词,将领)
广故数言欲亡(读shuò,副词,屡次)
卒数万人(数词,几)
陈胜、吴广皆次当行(动词,编次)
又间令吴广之次所旁丛祠中(动词,军队驻扎)
扶苏以数谏故(介词,因为)
或以为死,或以为亡(和“为”组成动词“以为”,认为)
固以怪之矣(副词,同“已”,已经)
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(介词,把)
以激怒其众(连词,来)
祭以尉首(介词,用)
广故数言欲亡(动词,想、想要)
从民欲也(名词,愿望)
乃丹书帛曰“陈胜王”(读wànɡ,动词,称王)
王侯将相宁有种乎(名词,国王、大王)
皆次当行(读hánɡ,动词,队伍、行列)
乃行卜(读xínɡ,动词,做)
行收兵(读xínɡ,动词,行军)
扶苏以数谏故(名词,缘故、原因)
广故数言欲亡(动词,故意)
吴广以为然(形容词,正确)
然足下卜之鬼乎(连词,然而、不过)
道不通(名词,道路)
伐无道(名词,仁道、道义)
等死,死国可乎(形容词,同样)
公等遇雨(助词,表复数,表示人的多数或列举未尽)
辍耕之垄上(动词,去、往)
怅恨久之(语气助词,补足音节,无实义)
燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)
二世杀之(代词,他,指扶苏)
2.理解句意。
(1)生借助课本注释和工具书,自主理解句意。
(2)师出示应重点注意的句子。
省略句:
吴广以为然(“以”后省略宾语“之”,指代陈胜的计谋)
弗胜,守丞死,乃入据陈(“乃”的前面省略“起义军”)
上使外将兵(“使”后面省略代词“之”,指扶苏)
判断句:
陈胜者,阳城人也(“……者,……也”,表判断)
吾闻二世少子也(“……也”,表判断)
当立者乃公子扶苏(副词“乃”表判断)
倒装句:
祭以尉首(状语后置,正常语序应为“以尉首祭”)
十六七
往往