课件45张PPT。物种的多样性第一课时金东区傅村初中 王申 母细胞染色体子细胞母细胞在细胞分裂时细胞核中出现染色体并且平均分配到两个子细胞中请注意！ 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？生物营养方式不同动物植物生物构成生物的细胞数目不同单细胞生物多细胞生物物种的多样性第一课时单细胞生物单细胞生物生物体一般是由细胞构成的。（病毒除外）个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，属于单细胞生物。单细胞生物—般生活在水中。既是一个细胞也是一个完整的生物体。细菌单细胞真菌单细胞植物单细胞动物单细胞植物衣藻鞭毛眼点伸缩泡细胞质细胞核细胞壁叶绿体衣藻细胞膜衣藻的结构眼点——能感知光线的强弱鞭毛——能自由摆动，使衣藻在水中自由游动叶绿体——进行光合作用，制造营养物质伸缩泡——分泌和排泄作用衣藻的结构 洋葱表皮细胞衣藻图衣藻是一种单细胞的藻类，在发绿的池水中常可以找到它。仔细观察，并与洋葱表皮细胞相比，它们有什么相同和不同?
鞭毛伸缩泡眼点叶绿体细胞核细胞质细胞壁请思考衣藻的细胞结构和一般植物细胞有什么
相同点和不同点呢？找出衣藻细胞和洋葱表皮细胞的异同点。思考衣藻属于动物还是植物？请说明理由。找出衣藻细胞和洋葱表皮细胞的异同点。相同点：不同点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等衣藻有鞭毛、眼点、伸缩泡等，形态与洋葱表皮细胞明显不同。硅藻是一类具有色素体的单细胞植物 草履虫生活在淡水中，一般
在池沼、小河中可以找到。草履虫草履虫身体很小，结构简单，
只有一个细胞构成，是最原
始、最低等的动物。观察与思考P75页
1、草履虫有哪些结构？它有叶绿体吗？
2、草履虫运动时，通常是哪一端在前？
观察与思考草履虫运动时，通常是哪一端在前？纤毛有节奏摆动，使身体旋转前进，总是身体小端在前，这样可以使口沟朝向前方，以便获得食物。
伸缩泡大核口沟食物泡纤毛小核根据你对动物摄食的了解，你认为草履虫哪些结构参与了摄食和消化？口沟：摄取食物食物泡：消化食物胞肛：排出食物残渣大核和小核大核：主要管营养代谢。
小核：主要管遗传。讨论衣藻和草履虫有何异同之处？生活在水中全部生命活动在一个细胞内完成异同1.衣藻是植物所以有叶绿体和细胞壁，草履虫没有。2.草履虫是动物，所以有口沟、食物泡等摄食结构，衣藻没有。思考：你认为所有的单细胞生物有什么共同特征？都是单细胞生物讨论衣藻和草履虫有何共同之处？思考：单细胞生物有什么特点呢？2、全部生命活动在一个细胞内完成。3、一般生活在水中1、个体微小一、单细胞生物1、单细胞植物：如衣藻、蓝藻2、单细胞动物：如草履虫、变形虫3、单细胞生物的特征：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成
一般生活在水中请 做 笔 记其中大多数生物的个体是由许多细胞构成，属于多细胞生物。
多细胞生物第二课时想一想：图中生物表现的特征对它们的生存有什么好处？变色龙竹节虫枯叶蝶仙人掌想一想:
你所知道的生物是怎样适应
环境的?动物：植物：保护色、拟态、警戒色等。向光性、向水性等。白天蝎子藏身于几厘米
深的沙漠中的原因？课前小组探究实验交流：（主要为了躲避白天地表的高温。
这是对沙漠环境的一种适应。）生物多样性现状 地球上现存的生物大约有500万种。当前，全世界有2500种植物和1000多种脊椎动物面临灭绝。平均每小时有一个物种消失。资料： 生物具有适应性，为什么物种会减少？造成大多数生物灭绝的主要原因是什么？ 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因：⑴鸟类受到威胁的主要原因是什么？
滥砍滥伐、随意开荒、环境污染等都会使某些生物的生存空间
大大缩小，生存的条件急剧恶化。
⑵哺乳动物濒危的主要原因是什么？想一想栖息地的丧失捕 猎（造成大多数生物灭绝的主要原因是栖息地的丧失。） 事实上，很多动物已经灭绝，现在我们只有在石碑上能够找到它们冷冰的名字，而在大自然中再也找不到它们的踪影。从这些数据可以得出什么规律？ ？如，1914年9月，世界上最后一只旅鸽在美国辛辛那提动物园孤零零地死去……一万年以后…… 据报道，全球每8种植物中就有一种面临灭绝。这是一个令人震惊和忧虑的数字，意味着人类赖以生存的植物资源陷入了生存危机。 珍爱生命国家一级保护动物藏羚羊国家一级保护……大熊猫扬子鳄金丝猴我国特有的珍稀动物举例我国特有的珍稀植物举例桫椤水杉银杏银杉珙桐亡羊补牢犹未晚我国是1993年缔结的《全球生物多样性保护公约》的签字国。我国广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙山、贵州省的梵净山等10多个自然保护区参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。近年来，全球植物园以每周建成一个的速度猛增，现已超过1400个。我国已建立400余处珍稀动植物繁殖基地及100多处植物园和树木园。自然保护区：
为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。案例：蜜蜂和花 一种生物的任何变化（如数量的增减），都会影响到与它相关的其它生物。 为什么要保护生物多样性？⑴蜜蜂在桃花上采蜜，它们获得食物的同时，能为桃树做什么呢？⑵如果因某种原因，蜜蜂大量死亡，桃树将会怎样？ ⑶猴子的命运将会怎样？……说说我们能为保护生物的多样性做些什么？
保护生物多样性——从我做起！如：
不用或少用一次性筷、做环保卫士、做好宣传工作等。本堂课我们该有啥进步呢？1、初步建立生物能 环境而 的理念。
2、初步了解生物多样性的基本含义之一——
“种”的多样性。
3、体验 的重要意义。适应生存保护生物多样性 区内有各种植物三、四千种，有各种兽类50多种，鸟类300多种，属国家保护的珍稀动物就达29种。卧龙自然保护区已列为联合国国际生物圈保护区，设有“活化石大熊猫”研究中心和大熊猫野外生态观察站。链接：我国的自然保护区卧龙自然保护区 梵净山被认定为世界上同纬度保护最完好的原始森林，10－14亿年前的古老地层，繁衍着2600多种生物，成为人类难得的生态王国。高山杜鹃，美丽非凡；珙桐花开，迎风飞舞；而以“世界独生子”——黔金丝猴为代表的珍稀动物更是不计其数。梵净山自然保护区链接：我国的自然保护区 长白山山脉，位于我国吉林省与朝鲜接壤处。早在1961年，这里就建立了自然保护区，保护完整的森林生态系统。区内珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有东北虎、梅花鹿等。长白山自然保护区链接：我国的自然保护区 鼎湖山的自然林是世界上特殊的森林类型之一，被誉为北回归沙漠带上的绿洲。保护区占地1133公顷，主要保护对象是南亚热带地带性植被类型－－季风常绿阔叶林。 鼎湖山自然保护区链接：我国的自然保护区
