北师大版 三年级下册第1单元 除法　练习一 教案

第6课时　练习一
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一、教学内容
两、三位数除以一位数的运用练习。(教材第13～14页练习一)
二、教学目标
1．进一步巩固两、三位数除以一位数的计算方法。
2．能根据数学问题列出除法算式，养成有条理地思考的良好习惯。
3．培养运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。
三、重点难点
重点：巩固两、三位数除以一位数的计算方法。
难点：运用两、三位数除以一位数的计算方法解决生活中的实际问题。
教学过程
一、基础练习
1．完成教材第13页练习一第1题。(学生独立完成，指名学生回答)
2．完成教材第13页练习一第2题。(组织学生用自己的方法判断，指明学生汇报，集体订正)
3．完成教材第13页练习一第3，4题。(引导学生回顾两、三位数除以一位数的计算方法，学生独立计算，指名学生回答，集体订正)
二、指导练习
1．教学教材第13页“练习一”第5题。
(1)指名学生板演，其他学生独立完成。
(2)组织学生进行评议，其他学生补充。
(3)教师对学生的板演进行适时鼓励，并进行总结。
师生总结：在计算时，要从高位算起，相同数位要对齐，有余数时，余数要比除数小。不够商1时就商0。
2．教学教材第14页“练习一”第7题。
(1)组织学生理解题意，根据问题列出算式。
(2)指名学生板演，其他学生独立完成。
(3)集体订正：65÷5＝13　65＋1＝66　5＋1＝6　66÷6＝11
3．教学教材第14页“练习一”第9题。
(1)组织学生读题理解题意。
(2)组织学生从表格中找出数学信息。
(3)组织学生独立完成，集体订正。
4．教学教材第14页“练习一”第11题。
(1)组织学生观察竖式中给出的各数。
(2)引导学生先填写商的百位上的数，再看被除数十位上的数，最后看被除数个位上的数。
教师强调：百位上的数刚好能被2整除，所以商的百位上是1。由于商十位上是0，所以被除数的十位上可以是0和1，但由于商的个位是2，则被除数的个位是4，十位只能是0。
三、巩固练习
完成教材第14页“练习一”6，8，10题。(学生独立完成，同桌互检，集体订正)
第6题：第一组：
第二组：
第三组：
第8题：540÷4＝135(人)
540÷5＝108(人)
第10题：男孩：309÷3＝103(个/分)
女孩：212÷2＝106(个/分)
103＜106
女孩打字快。
四、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
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练习一
第5题：
第7题：(1)65÷3＝13
答：今年爷爷的年龄是男孩的13倍。
(2)65＋1＝66(岁)　5＋1＝6(岁)　66÷6＝11
答：明年爷爷的年龄是男孩的11倍。
第9题：137－65＝72(元)　72÷3＝24(元)
答：每筒羽毛球24元。
第11题：
教学反思
1．在练习的过程中，给学生充足的时间和空间去思考和讨论，引导学生独立思考、积极表达自己的想法，并及时给予适当的鼓励，增强了学生解决问题的信心。
2．将数学问题与实际生活结合在一起，通过一系列的练习，让学生进一步掌握两、三位数除以一位数的计算方法。
3．安排练习课时，选题应当抓住典型的题型，有的放矢。习题统筹安排时，遵循由简到难，循序渐进的原则，把握所教知识的重难点，这样才能使练习课的设计紧紧围绕重难点有针对性地展开，才能使学生在练习课中得到更大的收获。
4．我的补充：
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