苏科版八年级上册物理 5.1 长度和时间的测量 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
一、长度和时间的测量
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
千里江陵一日还
路程
时间
《早发白帝城》
唐 李白
5.1 长度和时间的测量
比比眼力：
目测课桌的长、宽，并比较它们的长度大小。
活动一:
不用尺，你如何证实自己目测的结果？说出你的做法！
比比技巧：
一、长度的单位及测量：
将待测的量与一个
进行比较。
测量：
标准量
公认的标准量
公认的标准量——单位。
1、长度的单位：
国际单位制(SI)中长度的主单位：米(m)
1789年,法国科学院规定：把经过巴黎子午线长的四千万分之一定义为1米。并用铂铱合金制成标准米尺，作为原器存档。
1983年，国际计量局将1米定义为：光在真空中 秒内通过的距离。
自然界中一些物体的长度
米
(m)
千米
(km)
分米
(dm)
厘米
(cm)
毫米
(mm)
纳米
(nm)
微米
(μm)
×103
×103
×103
×10
×10
×10
练习：
(1)一中学生身高1.73____=________cm
(2)沪宁高速全长 275____=_________m
m
173
Km
2.75 ×105
2、长度的测量：
C
B
D
A
1
D、分度值
（精确度）
使用前
(观察)
C、量程(测量范围)
A、零刻度线
（不在边缘）
B、单位
（1mm）
（刻度尺）
1
使用前
会选：
根据实际需要确定刻度尺类型
是不是选择分度值越小的刻度尺越好？
2、长度的测量：
游标卡尺
螺旋测微器
2
使用时
会放：
刻度尺放正、零刻度对齐、刻度线紧靠
A
B
2、长度的测量：
√
刻度尺如何正确放置？
×
3
使用时
会看：
视线与尺面垂直
A
B
C
三种读数方式哪种正确,其它有什么问题？
2、长度的测量：
√
×
×
4
使用时
2、长度的测量：
会读：
应估读到分度值的下一位
估读的位数越多，是不是越准确？
5
使用时
2、长度的测量：
挑战一下:
会记：
要写出数字和单位
3.0cm
3.00cm
活动二:
测量物理课本内页纸张的厚度。
思考
方案
评估
测一张纸的厚度的难点在哪里？
所测物理量太小
——测多算少法
⒈测出整本书（除封面）的厚度H; ⒉数出纸的张数n; ⒊一张纸的厚度h=H/n。
次数 一张纸的厚度/mm
1
2
3
平均值/mm
书本厚度/mm
纸张数
多次测量,取平均值——减小误差
二、时间的单位及测量：
1、时间的单位：
小时（h）
分（min）
秒（s）
2、测量工具：
×60
×60
国际单位：秒（S）
记录表格：
实验次数
十次脉搏的时间/s
1次脉搏的时间/s
1次脉搏的平均时间/s
1
2
3
今天你的收获？
作业：《强化拓展》P60-61
你还想知道哪些？
谢 谢