9.1认识多位数和三位数乘两位数的笔算整理与复习（课件） 数学四年级下册(共18张PPT)苏教版
文档属性
| 名称 | 9.1认识多位数和三位数乘两位数的笔算整理与复习（课件） 数学四年级下册(共18张PPT)苏教版 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-27 06:03:10 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
四年级下册
9.1认识多位数和三位数乘两位数的笔算
整理与复习
学习目标
1、在练习中，经历对多位数的认识和三位数乘两位数的笔算的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握多位数的认识和三位数乘两位数的笔算的有关知识，能用多位数的认识和三位数乘两位数的笔算有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、10个一万是（ ）。 （ ）个十万是一百万。 10个（ ）是一千万。
2、按照我国的计数习惯，从右边起，每（ ）个数位是一级。个位、十位、百位、千位是（ ），（
）是万级。
3、读数时，要从（ ）起一级一级往下读，万级或亿级的数要按照（ ）的读法来读，再在后面读出“（ ）”或“（ ）”字。写数时，也要从（ ）到（ ）一级一级的写。
4、 读数时，每级末尾的0都（ ），其他数位有一个0或连续几个0，都（ ）。
十万
10
百万
四
个级
万位、十万为、百万位、千万位
高位
个级
万
亿
高位
低位
不读
只读一个零
知识梳理
5、比较多位数的大小，先看数位，（ ）的数大，数位相同时，先比较（ ），（ ）位大的数就大，最高位相同，再比较（ ）。 直到（ ）为止。
6、把整万或整亿改写成用“万”或“亿”作单位的数时，去掉（ ）位的后面的零，再在数的后面带上（ ）。
7、三位数乘两位数的乘法，要先用两位数（ ）位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和（ ）位对齐；再用两位数十位上的数和三位数（ ），乘得的数的末位和（ ）对齐，最后把两次乘得的数（ ）。
数位多
最高位
最高位
下一位
比较出大小
万或亿
万或亿
个
个
相乘
十位
相加
题型归纳
技巧归纳：
数位和计数单位的认识和多位数的读写
例：填空：
（1）15264896是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，5在（ ）位上，十万位上是（ ）。
（2）5个千万、3个万和7个十组成的数是（ ）。
（3）540800000里有（ ）个亿和（ ）个万。这个数读作（ ）
八
千万
百万
2
50030070
5
4080
五亿四千零八十万
读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
题型归纳
技巧归纳：
数的省略与改写
例：读出下面的数，再省略“万”后面的尾数写出近似数。
359523 194503
≈36万
≈19万
把整万或整亿改写成用“万”或“亿”作单位的数时，
去掉万位或亿位的后面的位数，再在数的后面带上万或亿。
题型归纳
技巧归纳：
多位数的计算。
例：下面各题能口算的就口算，不能口算的用竖式计算。
90×70= 410×20= 18×200= 175×49=
270÷45 = 880÷40 = 36×208= 900×40=
6300
当乘数的末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的0。
8200
3600
8575
6
22
7488
36000
本课小结
读数和写数时，都要从高位到低位一级一级的读（写）起。
比较多位数的大小，先看数位，数位多的数大，数位相同时，先比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同，再比较下一位。 直到比较出大小为止。
三位数乘两位数的乘法，要先用两位数个位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
认识多位数和三位数乘两位数的笔算整理与复习
下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。
（1）读出我国2011年几种家用电器的生产台数。
随堂检测
86992000读作：八千六百九十九万二千
139125000读作：一亿三千九百一十二万五千
122313400读作：一亿二千二百三十一万三千四百
67159400读作：六千七百一十五万九千四百
下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。
（2）选择用“万”或“亿”作单位，写出上面各数的近似数。
随堂检测
6992000≈699万 139125000≈ 1亿
122313400≈1亿 67159400≈6716万
下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。
（3）电冰箱的产量比彩色电视机少多少台？
（4）你从图中还能知道些什么？
随堂检测
122313400-86992000=35321400（台）
答：电冰箱的产量比彩色电视机少35321400台。
写出下面各数，再说一说怎样写多位数。
二十万 四千八百万四千零八 十亿五千万
八亿 一百六十万零二十 三十九亿七千万
随堂检测
二十万写作：200000 四千八百万四千零八写作48004008
十亿五千万写作：1050000000 八亿写作：800000000
一百六十万零二十写作：1600020 三十九亿七千万写作：3970000000
下表统计的是我国第六次人口普查部分少数民族人口的情况。
先读一读，再用“万”作单位写出表中各数的近似数。
随堂检测
5981840≈598万 10069346≈1007万
10586087≈1059万 9426007≈943万
6282187≈628万 926381≈93万
先读一读，再省略“亿”后面的尾数写出近似数。
1120000000 370000000 2990000000
随堂检测
1120000000≈11亿
370000000≈4亿
2990000000≈30亿
在○里填上“>”或“<”
455000○450600 270000000○207900000
7399000○740万 30亿○3010000000
随堂检测
> >
< <
计算：
65×177= 42×30=
107×65= 42×300=
170×65= 420×30=
随堂检测
11505
6955
11050
1260
12600
12600
作业布置
1、 把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2000000 7600000 34000000000 54000000000
2、预习第107、108页的有关内容。
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四年级下册
9.1认识多位数和三位数乘两位数的笔算
整理与复习
学习目标
1、在练习中，经历对多位数的认识和三位数乘两位数的笔算的有关知识系统复习与整理的过程。
2、进一步理解并掌握多位数的认识和三位数乘两位数的笔算的有关知识，能用多位数的认识和三位数乘两位数的笔算有关知识解决实际问题。
3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。
知识梳理
1、10个一万是（ ）。 （ ）个十万是一百万。 10个（ ）是一千万。
2、按照我国的计数习惯，从右边起，每（ ）个数位是一级。个位、十位、百位、千位是（ ），（
）是万级。
3、读数时，要从（ ）起一级一级往下读，万级或亿级的数要按照（ ）的读法来读，再在后面读出“（ ）”或“（ ）”字。写数时，也要从（ ）到（ ）一级一级的写。
4、 读数时，每级末尾的0都（ ），其他数位有一个0或连续几个0，都（ ）。
十万
10
百万
四
个级
万位、十万为、百万位、千万位
高位
个级
万
亿
高位
低位
不读
只读一个零
知识梳理
5、比较多位数的大小，先看数位，（ ）的数大，数位相同时，先比较（ ），（ ）位大的数就大，最高位相同，再比较（ ）。 直到（ ）为止。
6、把整万或整亿改写成用“万”或“亿”作单位的数时，去掉（ ）位的后面的零，再在数的后面带上（ ）。
7、三位数乘两位数的乘法，要先用两位数（ ）位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和（ ）位对齐；再用两位数十位上的数和三位数（ ），乘得的数的末位和（ ）对齐，最后把两次乘得的数（ ）。
数位多
最高位
最高位
下一位
比较出大小
万或亿
万或亿
个
个
相乘
十位
相加
题型归纳
技巧归纳：
数位和计数单位的认识和多位数的读写
例：填空：
（1）15264896是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，5在（ ）位上，十万位上是（ ）。
（2）5个千万、3个万和7个十组成的数是（ ）。
（3）540800000里有（ ）个亿和（ ）个万。这个数读作（ ）
八
千万
百万
2
50030070
5
4080
五亿四千零八十万
读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。
题型归纳
技巧归纳：
数的省略与改写
例：读出下面的数，再省略“万”后面的尾数写出近似数。
359523 194503
≈36万
≈19万
把整万或整亿改写成用“万”或“亿”作单位的数时，
去掉万位或亿位的后面的位数，再在数的后面带上万或亿。
题型归纳
技巧归纳：
多位数的计算。
例：下面各题能口算的就口算，不能口算的用竖式计算。
90×70= 410×20= 18×200= 175×49=
270÷45 = 880÷40 = 36×208= 900×40=
6300
当乘数的末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上相同个数的0。
8200
3600
8575
6
22
7488
36000
本课小结
读数和写数时，都要从高位到低位一级一级的读（写）起。
比较多位数的大小，先看数位，数位多的数大，数位相同时，先比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同，再比较下一位。 直到比较出大小为止。
三位数乘两位数的乘法，要先用两位数个位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和个位对齐；再用两位数十位上的数和三位数相乘，乘得的数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数加起来。
认识多位数和三位数乘两位数的笔算整理与复习
下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。
（1）读出我国2011年几种家用电器的生产台数。
随堂检测
86992000读作：八千六百九十九万二千
139125000读作：一亿三千九百一十二万五千
122313400读作：一亿二千二百三十一万三千四百
67159400读作：六千七百一十五万九千四百
下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。
（2）选择用“万”或“亿”作单位，写出上面各数的近似数。
随堂检测
6992000≈699万 139125000≈ 1亿
122313400≈1亿 67159400≈6716万
下面统计的是2011年我国几种家用电器的产量。
（3）电冰箱的产量比彩色电视机少多少台？
（4）你从图中还能知道些什么？
随堂检测
122313400-86992000=35321400（台）
答：电冰箱的产量比彩色电视机少35321400台。
写出下面各数，再说一说怎样写多位数。
二十万 四千八百万四千零八 十亿五千万
八亿 一百六十万零二十 三十九亿七千万
随堂检测
二十万写作：200000 四千八百万四千零八写作48004008
十亿五千万写作：1050000000 八亿写作：800000000
一百六十万零二十写作：1600020 三十九亿七千万写作：3970000000
下表统计的是我国第六次人口普查部分少数民族人口的情况。
先读一读，再用“万”作单位写出表中各数的近似数。
随堂检测
5981840≈598万 10069346≈1007万
10586087≈1059万 9426007≈943万
6282187≈628万 926381≈93万
先读一读，再省略“亿”后面的尾数写出近似数。
1120000000 370000000 2990000000
随堂检测
1120000000≈11亿
370000000≈4亿
2990000000≈30亿
在○里填上“>”或“<”
455000○450600 270000000○207900000
7399000○740万 30亿○3010000000
随堂检测
> >
< <
计算：
65×177= 42×30=
107×65= 42×300=
170×65= 420×30=
随堂检测
11505
6955
11050
1260
12600
12600
作业布置
1、 把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2000000 7600000 34000000000 54000000000
2、预习第107、108页的有关内容。
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