4.9求两数相差多少的简单实际问题（课件） 数学一年级下册(共21张PPT)苏教版

(共21张PPT)
一年级下册
4.9 求两数相差多少的简单实际问题
情境导入
本节目标
1、使学生经历探索实际问题中求两数相差多少的过程，理解求一个数比另一个数多（或少）多少要用减法计算，初步学会解决日常生活中类似的简单实际问题。
2、使学生在解决实际问题的过程中，初步体会数学思考的特点，感受数学抽象的价值，培养学习数学的兴趣，增强应用数学的意识。
苹果有8个，桔子有5个，苹果比桔子多几个？
8 – 5 = 3（个）
预习反馈
踢足球的比打篮球的学生多多少人？
＝
54人
30人
54
－
30
24
（人）
预习反馈
课堂探究
插入课件P59
先用 和 排一排，再说说可以怎样计算。
课堂探究
从红色花片中去掉和蓝色花片同样多的部分，剩下的就是比它多的部分。
课堂探究
先用 和 排一排，再说说可以怎样计算。
课堂探究
先用 和 排一排，再说说可以怎样计算。
求13比8多多少，用减法计算
13－8 = 5（个）
比 少多少个
课堂探究
从红色花片中去掉和蓝色花片同样多的部分，剩下的就是蓝色花片比它少的部分，用减法计算。
13－8 = 5（个）
比 少5个。
比 多5个。
比 少5个。
课堂探究
课堂探究
24 – 20 4 人
随堂检测
随堂检测
随堂检测
21 + 16 37
37 – 21 16
＝
35
—
22
13
（人）
航模组比美术组少多少人
随堂检测
母鸡64只，公鸡有30只，公鸡比母鸡少多少只？
＝
64
—
30
34
（只）
随堂检测
我拔了36个萝卜。
我比你少拔20个，是（　）个。
我比你拔的多12个，是（　）个。
36－20＝16（个）
36+12＝48（个）
16
48
随堂检测
本课小结
求两数相差多少用减法计算。
作业布置
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听