小学数学北师大版五年级下1.1 折纸 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第1课时 折 纸
一 分数加减法
一、情境引入
我折小船用了这张纸的 。
我折小鸟用了这张纸的 。
二、学习新课
他俩一共用了这张纸的几分之几？
答：他俩一共用了这张纸的 。
+
=
=
+
二、学习新课
答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？算一算。
-
=
=
-
二、学习新课
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
+
=
=
+
先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，就可以相加了。
二、学习新课
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
-
=
=
-
先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，就可以相减了。
二、学习新课
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
你能画图解释左边两个题的计算过程吗？
+
=
=
+
-
=
=
-
二、学习新课
-
我用10 6做分母。
×
=
-
=
8
15
=
算一算 ，并与同伴交流你的做法。
-
二、学习新课
算一算 ，并与同伴交流你的做法。
-
-
=
-
=
8
15
=
10和6的最小公倍数是30。
二、学习新课
算一算，并与同伴交流你的做法。
+
=
=
+
-
=
=
-
1.填一填。
+
=
=
+
3
9
4
9
1
9
三、巩固反馈
1.填一填。
-
=
=
+
2
6
1
6
1
6
三、巩固反馈
三、巩固反馈
不同意淘气的方法。因为两个分数的分母不同，不能直接相加。
+
=
=
+
我的解法
+
+
=
2.淘气是这样算 的： 。你同意他的方法吗？与
同伴交流你的想法。
三、巩固反馈
3.
+
=
=
+
+
=
=
+
三、巩固反馈
3.
-
=
=
-
-
=
=
-
=
三、巩固反馈
4.
+
=
=
+
-
=
=
-
三、巩固反馈
4.
1-
=
=
-
-
=
=
-
三、巩固反馈
+
=
=
+
+
=
=
+
4.
=
=
三、巩固反馈
5.森林医生。
-
=
-
=
三、巩固反馈
5.森林医生。
+
=
+
=
三、巩固反馈
5.森林医生。
-
=
-
=
三、巩固反馈
6.解方程。
+
x
=
x
=
-
x
=
-
x
=
=
三、巩固反馈
6.解方程。
-
x
=
x
=
+
x
=
+
x
=
三、巩固反馈
6.解方程。
+
x
=
x
=
-
x
=
-
x
=
三、巩固反馈
（1）雨天天数比晴天天数多占全月总天数的几分之几？
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数占全月总天数的 ，
晴天天数占全月总天数的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
-
=
=
-
答：雨天天数比晴天天数多占全月总天数的 。
三、巩固反馈
（2）雨天天数和晴天天数一共占全月总天数的几分之几？
+
=
=
+
答：雨天天数和晴天天数一共占全月总天数的 。
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数占全月总天数的 ，
晴天天数占全月总天数的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
三、巩固反馈
8．估一估，连一连，下列算式结果分别与哪个数最接近？算一算。
三、巩固反馈
（课外）下面的计算对吗？不对的请改正。
(1)
×
改正：
（ ）
三、巩固反馈
（课外）下面的计算对吗？不对的请改正。
(2)
×
（ ）
改正：
四、课堂小结
2.异分母分数加减法解题步骤：
一看：看清题目
二通：通分
三算：计算
1.异分母分数加减法计算法则：
先通分，然后再按照同分母分数加减法的法则来计算。