小学数学北师大版五年级下第三单元 分数乘法 练习三 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第5课时 练习三
三 分数乘法
一、复习回顾
分 数 乘 法
意义
分数乘整 数的意义
分数乘分数的意义
计算
方法
分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分
(2)求一个数的几倍（或几分之几）是多少
表示一个数的几分之几是多少
分数乘整数
分数乘分数
分子和整数相乘的积作分子，分母不变
(1)求几个相同加数和的简便运算
倒数
倒数具有两大特征：
互为倒数的两个数的乘积是1；这两个数的分子、分母互相交换位置。
乘积是1的两个数互为倒数。
分子和分母互换位置。
定义：
求法：
1的倒数仍是1；0没有倒数。0没有倒数，是因为0不能作除数。
一、复习回顾
二、指导练习
6.淘气家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的 ，6天大约
用了这桶油的几分之几？还剩几分之几？
答：6天大约用了这桶油的 ，还剩 。
7.笑笑攒了35元零花钱，她拿出其中的 捐给地
震灾区的希望小学。笑笑捐了多少元？
答：笑笑捐了21元。
二、指导练习
答：有219天空气质量为优。
8.
二、指导练习
9.想一想，算一算。
（1）一支牙膏用了10天，大约用去总量的 。过了半个
月，又大约用去了剩下的 。这半个月用去的是牙
膏总量的几分之几？
答：这半个月用去的是牙膏总量的 。
二、指导练习
（2）有关科学研究表明：牛肉中含有丰富的营养成分，其
中蛋白质含量约占 ，脂肪含量占 。妈妈买了
1000 g牛肉，这两种营养成分分别约有多少克？
答：蛋白质约有200 g，脂肪约有100 g。
二、指导练习
商品 原价/元 现价/元
八折区
七折区
35元
40元
30元
50元
35
40
30
50
10.
二、指导练习
11.小小水果店四种水果现共存储40 kg。请你提出两个数学问题，并尝试解答。
水果种类 梨 苹果 桃 橘子
占水果总量的几分之几 ？
二、指导练习
问题一：水果店储存梨多少千克？
问题二：水果店储存桃多少千克？
答：水果店储存梨4千克。
答：水果店储存桃16千克。
二、指导练习
12.光明小学有学生840人，五年级学生数占全校学生总数
的 ，五年级有多少人？五年级的女生数是本年级学生
数的 ，五年级有多少女生？先画图表示，再列式计算。
840× ＝240（人）
2
7
240× ＝140（人）
7
12
答：五年级有240人，五年级女生有140人。
二、指导练习
13.不计算，判断下面哪个算式结果在 和 之间，与同
伴说一说你的理由。
×
×
×
在 和 之间的算式是 。
二、指导练习
（1）在图上标出此时客轮的大致位置。
14.从上海到武汉的水路长约1100 km。一艘客轮从上海港开
往武汉港，已经行驶了全程的 。
二、指导练习
1100 – 660 ＝ 440（千米）
答：此时客轮行驶了660千米。
答：此时客轮离武汉港还有440千米。
（2）此时客轮行驶了多少千米？
（3）此时客轮离武汉港还有多少千米？
二、指导练习
15.张庄农民2012年人均年收入比2011年增加了多少元？
答：张庄农民2012年人均收入比2011年增加了600元。
二、指导练习
三、巩固练习
1.举两个例子说明，6× 可以解决什么样的实际问题
①一块地有6公顷 ,其中 种水果,水果种了多少公顷
（公顷）
答：水果种了4公顷。
②妈妈买了6千克桃子,一天吃了 ,这一天吃了多少千克桃子
（千克）
答：这一天吃了4千克桃子。
三、巩固练习
2.画一画，涂一涂，算一算。
三、巩固练习
3.在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＞
＝
=
＜
=
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、巩固练习
4.计算。
三、巩固练习
5.写出下面个数的倒数。
0.1
0.01
100
9
10
三、巩固练习
四、课堂小结
1.求一个数的几分之几是多少，就用这个数乘几分之几。
2.一个数乘大于1的数，得数变大；乘1得数不变；乘小于1的数，得数变小。
3.单位“1”的量×对应分率=对应量。
4.拓展延伸：求一个数的几分之几与求一个数的几倍实质上是相同的，都表示两个数之间的倍比关系。只是在
用整数或小数表示这种关系时，要说成一个数是另一个数的几倍；而在用分数表示这种倍比关系时，要说成一个数是另一个数的几分之几。