小学数学北师大版四年级下1.5 买 菜 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第5课时 买 菜
一 小数的意义和加减法
一、情境引入
外出买菜过程中，经常会遇到菜价是小数的情况，你会计算菜价吗？
二、学习新课
估一估，大约要付多少元？
二、学习新课
估一估，大约要付多少元？
1.25+2.41，只看整数部分，分别是1和2，1+2=3，所以要付的钱比3元多。
把1.25看作2，2.41看作3，2+3=5，所以要付的钱比5元少。
二、学习新课
售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。
二、学习新课
1元＋2元＝3元
0.25元＋0.41元＝0.66元
1.25元＋2.41元＝3.66元
方法一
利用单位计算。
用加法计算进行判断。
二、学习新课
方法二
利用直观图计算。
用加法计算进行判断。
二、学习新课
1.2 5
＋
2.4 1
个位
3
十分位
6
6
.
百分位
方法三
利用竖式计算。
用加法计算进行判断。
二、学习新课
综上所述：1.25+2.41=3.66（元），
所以售货员收了3.66元是对的。
二、学习新课
通过我们刚刚三种方法的计算，你能对小数加法的计算方法进行归纳吗？
小数加法的计算方法与整数加法的计算方法一样，首先要把相同数位对齐，然后从最低位也就是末位算起，计算结果中的小数点要与上面的小数点对齐。
二、学习新课
方法一
利用单位计算。
用减法计算进行判断。
3元－1元＝2元
0.66元－0.25元＝0.41元
3.66元－1.25元＝2.41元
二、学习新课
方法二
利用直观图计算。
用减法计算进行判断。
二、学习新课
方法三
利用竖式计算。
3.6 6
－
1.2 5
个位
2
十分位
4
1
.
百分位
用减法计算进行判断。
二、学习新课
用收的钱数减去其中一种蔬菜的价钱，正好得另一种蔬菜的价钱，3.66-1.25=2.41（元），所以售货员收了3.66元是对的。
二、学习新课
通过我们刚刚三种方法的计算，你能对小数减法的计算方法进行归纳吗？
小数减法的计算方法与整数减法的计算方法一样，首先要把相同数位对齐，然后从最低位也就是末位算起，计算结果中的小数点要与上面的小数点对齐。
二、学习新课
用竖式计算，并说一说怎样计算小数的加减法。
1.25+0.74 2.76-2.1
1.2 5
＋
0.7 4
1
9
9
.
2.7 6
－
2.1
0
6
6
.
=1.99
=0.66
二、学习新课
我们刚刚一起学习了小数的不进位加法和不退位减法，你能对小数加、减法的计算方法进行归纳吗？
①相同数位对齐。（小数点对齐）
②从末位算起。
③得数的小数点应和横线上的小数点对齐。
④得数里小数的末尾如果有0，一般要把0去掉。
三、巩固反馈
3.照样子填一填。
0.08
3.25 = 3 + 0.2 + 0.05
7.08 = +
5.79 = + +
5
0.7
0.09
7
三、巩固反馈
4.
4.8-2.8
3.1+2.22
1.3+2.5
35.82-13.3
12.3+11.2
26.2-13.1
=2
=5.32
=3.8
=23.5
=22.52
=13.1
三、巩固反馈
5.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时，比爸爸高0.05米。
爸爸身高多少米？
1.45+0.4=1.85（米）
答：爸爸身高1.80米。
1.85-0.05=1.80（米）
四、课堂小结
小数加、减法的计算方法：
①相同数位对齐。（小数点对齐）
②从末位算起。
③得数的小数点应和横线上的小数点对齐。
④得数里小数的末尾如果有0，一般要把0去掉。