小学数学北师大版三年级下1.1分桃子 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第1课时 分桃子
一 除 法
一、情境引入
一转眼，又到了桃子成熟的季节。有2只猴子在桃园摘了一些桃子，现在我们就一起为这2只猴子分一分，看看每只猴子可以分到多少个桃子吧！
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
10个
68 ÷ 2
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
二、学习新课
从图中你获得了哪些信息？
方法一：用小棒代替分
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
二、学习新课
60 ÷ 2 ＝ 30
8 ÷ 2 ＝ 4
30 ＋ 4 ＝ 34
68 ÷ 2 ＝
方法二：口算
34（个）
答：每只猴子分到34个。
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
二、学习新课
6 8
)
2
3
6
0
8
4
8
0
60个桃子
8个桃子
（桃子总数）
2和30的乘积
2和4的乘积
商（每份数）
表示68个桃全部分完，没有剩余
方法三：竖式计算
68 ÷ 2 ＝
34（个）
答：每只猴子分到34个。
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
二、学习新课
注意商中的数与被除数中相应的数对齐。
10个
10个
10个
10个
10个
10个
68÷2＝34（个）
6
2
8
3
6
8
4
8
0
十位
个位
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
二、学习新课
68 ÷ 3
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个？还剩多少个？
二、学习新课
10个
10个
10个
10个
10个
10个
60 ÷ 3 ＝ 20
8 ÷ 3 ＝ 2……2
20 ＋ 2 ＝ 22
68 ÷ 3 ＝
方法一：用小棒代替分
22（个）……2（个）
答：每只分到22个，还剩2个。
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个？还剩多少个？
二、学习新课
方法二：竖式计算
68÷3=
22……2
6 8
)
3
2
6
8
2
6
2
每份2个10
第二次分，每份的数
余数为2
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个？还剩多少个？
二、学习新课
从高位到低位依次除起，每求出一位商，余数必须比除数小。
计算两位数除以一位数（首位能除尽）时，先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写在十位上，再用被除数个位上的数除以一位数，所得的商写在个位上。
二、学习新课
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。
80÷2＝40（块）
6÷2＝3（块）
40＋3＝43（块）
答：每班分到43块。
86÷2＝43（块）
三、巩固反馈
8
2
6
4
8
6
3
6
0
十位
个位
86÷2＝
43（块）
1.幼儿园有86块积木。
⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
三、巩固反馈
86÷4=21（块） 2（块）
答：每班分到21块，还剩2块。
1.幼儿园有86块积木。
⑶如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？
三、巩固反馈
2.算一算。
4
2
8
8
2
9
6
3
9
5
5
5
2
4
8
8
0
8
9
8
1
3
6
5
9
5
9
0
5
0
4
4
4
2
1
1
三、巩固反馈
2.算一算。
6
6
7
8
2
4
8
4
5
9
3
6
1
6
7
6
1
4
8
4
4
0
3
2
8
9
5
6
4
1
6
0
1
2
1
2
三、巩固反馈
3.填一填。
31
22
11
21
23
三、巩固反馈
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？
43÷4=10（页）……3（张）
答：可以装满10页，还剩3张。
三、巩固反馈
5.填一填。
( )×2＝28
( )×3＝33
( )×2＝64
( )×4＝84
( )×8＝88
( )×7＝77
14
32
11
11
21
11
三、巩固反馈
四、课堂小结
1.两位数除以一位数（被除数的十位和个位都能被
整除）的计算方法：先用十位上的数除以一位数，
所得的商写在十位上，再用被除数个位上的数除
以一位数，所得的商写在个位上。
2.在做除法计算时，并不是每次都能整除，可能还
会出现余数，如果有余数，余数要比除数小。