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三 乘 法
第3课时 队列表演(二)
一、复习引入
二、学习新课
14
你能用竖式计算14×12吗?
14×2=28,接下来怎样算?
用10×14等于140,可以怎样写呢?
×
12
28
140
168
+
二、学习新课
14
看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。
×
12
28
140
168
+
……14×2
……14×10
……28+140
二、学习新课
14
×
12
28
14
168
+
乘法竖式还可以这样写。注意这一行表示10与14的积。
看一看,想一想,说一说竖式每一步的意思。
二、学习新课
算一算。
21
×
23
63
42
483
+
34
×
12
68
34
408
+
33
×
13
99
33
429
+
二、学习新课
用竖式计算两位数乘两位数(不进位),首先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;然后用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加,求出最后结果。
三、巩固反馈
1.同学们进行体操表演,每排13人,有12排,
一共有多少人?
(1)用竖式计算。
(2)圈一圈,并说一说竖式每一步的意思。
1 2
×
2 6
1 3
1 5 6
1 3
三、巩固反馈
2.
32
13
×
96
32
416
34
68
714
66
88
946
21
42
441
34
21
×
22
43
×
21
21
×
三、巩固反馈
3.数一数,算一算。
(1) 小青蛙每次跳11个格,它跳了18次,一共跳了多少格?
11×18=198(格)
答:一共跳了198格。
三、巩固反馈
3.数一数,算一算。
(2) 大青蛙每次跳21个格,它跳了14次,一共跳了多少格?
21×14=294(格)
答:一共跳了294格。
三、巩固反馈
4.世界杯足球赛有32支球队
参加,每队23名运动员。
一共有多少名运动员?
32×23=736(名)
答:一共有736名运动员。
三、巩固反馈
5.“少先队林”里现在一共有多少棵树?
11×25=275(棵)
275+275=550(棵)
答:“少先队林”里现在一共有55棵树。
四、课堂小结
用竖式计算两位数乘两位数(不进位)的方法:
先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;然后用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加,求出最后结果。