小学数学北师大版三年级下10 总复习—— 图形的认识 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第4课时 图形的认识
总 复 习
一、回顾整理
【回顾1】立体图形及特征
（1）长方形的特征：长长的、方方的，有6个平平的面。
（2）正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，而且6个面都
是一样的。长方体和正方体的面都是平的，摆放时比较稳定。
（3）圆柱的特征：上下都一样粗，上、下有2个面是平平的、圆圆
的,中间的面是弯弯的、滑滑的，可以立在桌上，也可以滚动。
（4）球的特征：弯弯的、滑滑的、圆圆的，可以轻易滚动。
正方体
长方体
圆柱
每个面都是平面
有一个面是曲面
【回顾1】立体图形及特征
一、回顾整理
【回顾2】平面图形及特征
（1）长方形的特征：长方形的对边相等，四个角都是直角。
（2）正方形的特征：正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
（3）三角形的特征：三角形是由三条线段围成的封闭图形，有三个
角，具有稳定性。
（4）平行四边形的特征：平行四边形相对的边平行且相等，对角相
等且相邻两个角的度数之和为180度,平行四边形容易变形。
一、回顾整理
三角形
三角形是由三条线段围成的封闭图形。
顶点
顶点
顶点
边
边
边
一、回顾整理
三角形的分类
按角分类
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
一、回顾整理
三角形的分类
按边分类
任意三角形
等腰三角形
等边三角形
一、回顾整理
四边形
四边形是由四条线段围成的封闭图形。
一、回顾整理
【回顾3】角的分类及特征
（1）角有锐角、直角和钝角。
（2）锐角小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°。
一、回顾整理
角
从一点引出两条射线，就组成一个角。
顶点
边
边
角的大小与两边张开的大小有关，与边的长短无关。
一、回顾整理
【回顾4】从不同的角度观察物体
从不同角度观察物体所看到的形状一般不同。
一、回顾整理
正方体
长方体
圆柱
球
长方形
正方形
三角形
平行四边形
二、知识应用
1.我们学习过哪些图形？与同伴说一说。
等于90°
大于90°
小于180°
等于180°
等于360°
大于0°
小于90°
锐角
直角
钝角
平角
周角
2.分别折出一个直角、钝角和锐角，并用三角尺验证。
二、知识应用
3.哪个图形是长方形？哪个图形是正方形？你是怎么判断的？
正方形
长方形
二、知识应用
4.选择一个物体，站在不同的角度观察，说一说你发现了什么。
二、知识应用
1.在下面每个图形中找出一组相等的边，用彩色笔描一描。
三、巩固练习
（
锐角
（
钝角
（
锐角
（
锐角
直角
—
—
2.在右面的星座中，用红色描出5个角，在其中找一找锐角或钝角。
三、巩固练习
3.下面这些照片分别是坐在哪把椅子上看到的？连一连。
三、巩固练习
4.淘气和笑笑在信封里装了一张彩色纸，你能根据下面的对话判断这张纸的形状吗？
有4条边、4个直角。
有两条边的长是10厘米，另两条边的长是6厘米。
长方形
三、巩固练习
四、课堂小结
1.立体图形：正方形、长方形、圆柱、球。
2.平面图形：长方形、正方形、三角形、平行四边形。
3.角：锐角、直角、钝角。