2.2看一看（二）（课件） 数学一年级下册(共19张PPT)北师大版

(共19张PPT)
第2课时 看一看（二）
二 观察物体
一、情境引入
同学们，你会判断从不同方向观察到的物体的形状吗？
二、学习新课
从不同方向观察，说说你看到了什么。
我从上面观察，看到了汽车的车顶、警灯。
二、学习新课
从不同方向观察，说说你看到了什么。
小华：我从侧面观察，看到了汽车的
车门、侧面的两个轮胎。
二、学习新课
从不同方向观察，说说你看到了什么。
小亮：我从后面观察，看到了汽车后面
的车灯、排气管。
二、学习新课
通过观察，你发现了什么？
从不同方向观察，说说你看到了什么。
观察物体除了从前、后和侧面观察，还可以从上面观察，且从每个面看到的形状各有其特点。
小明
小华
小亮
二、学习新课
他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。
二、学习新课
从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”）
从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”）
二、学习新课
从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”）
从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”）
第二幅图是书包的背面。
√
√
二、学习新课
从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”）
从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”）
第三幅图是书包的侧面。
○
二、学习新课
怎样判断所看到的形状是从物体的哪个方向进行观察的呢？
可根据物体各个方向的形状特点，想象从哪个方向看这个物体才能显示出这种形状。
○
√
从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”）
从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”）
1.它们分别看到的是什么？连一连。
三、巩固反馈
我从正面观察，看到了大门。
我从侧面观察，看到了天窗。
我从上面观察，看到了房顶。
(1)
(2)
三、巩固反馈
2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
淘气：我看到茶壶的把手在左边，壶嘴在右边。
第三幅图是淘气看到的。
(1)
(2)
三、巩固反馈
笑笑：我看到茶壶的壶嘴面对着我。
第一幅图是笑笑看到的。
2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
(1)
(2)
三、巩固反馈
淘气：我看到茶壶的把手面对着我。
第三幅图是淘气看到的。
2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
(1)
(2)
三、巩固反馈
笑笑：我从上面观察，我看到茶壶的壶盖面对着我。
第一幅图是笑笑看到的。
2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
三、巩固反馈
3.连一连，说一说。
淘气：我从后面观察，我看到的是第二幅图。
三、巩固反馈
3.连一连，说一说。
笑笑：我从侧面观察，看到了书的正面，我看到的是第一幅图。
四、课堂小结
判断从不同方向观察到的物体的形状：在观察物体的问题中，可以根据物体各个方向的形状特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。