10.3　统计天地（1课时） 教案

3　统计天地
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复习内容
数据的收集和整理(二)。(教材第108页第28题以及“思考题”)
复习目标
通过复习，进一步加深学生对收集数据的意义的理解。
重点难点
重点：加深学生对收集数据的意义的理解。
难点：感受收集数据是解决问题的重要方法。
复习过程
一、知识回顾
【回顾】数据的收集和整理(二)。
1．数据的分类整理和汇总。
(1)要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
(2)把数据按不同的标准分类，可以得到不同的信息。
(3)由于调查对象不同，得到的结果不一定相同。
2．解决问题的方法。
(1)收集数据。
(2)整理数据。
(3)分析数据、对比数据。
(4)解决问题。
二、巩固反馈
完成教材第108页“思考题”。
第几天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
存满多少个 53 56 59 62 65 68 71 74 77 80
经过10天才能存满80个。
提示：每天要存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个，所以每天实际只存了5－2＝3(个)。
三、课堂小结
1．说一说这堂课的收获。
2．谈谈在对数据的收集和整理(二)的复习中有哪些需要注意或不太懂的地方？
板书设计
数据的收集和整理(二)
1．数据的分类整理和汇总。
(1)要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
(2)把数据按不同的标准分类，可以得到不同的信息。
(3)由于调查对象不同，得到的结果不一定相同。
2．解决问题的方法。
(1)收集数据。
(2)整理数据。
(3)分析数据、对比数据。
(4)解决问题。
教学反思
这节课的内容主要是让学生进一步学会收集数据，感受生活中处处有数学，会把数据分类、收集，并掌握整理数据的方法。在教学中，注重让学生全程参与复习活动——课前回顾、课中体会、课后总结，激发学生的学习积极性、主动性，使学生体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时，让学生掌握并巩固必要的基础知识与基本技能。
备课资料参考
典型例题准备
【例题】一家鞋店的利润情况如下表：
星期 日 一 二 三 四 五 六
利润∕元 120 85 66 80 46 100 140
按这一周的平均数计算，这家鞋店一个月(30天)可以获得利润多少元？
分析：要求这家鞋店一个月(30天)可以获得的利润，可以先求出这家鞋店一周的平均利润。根据表格，将这家鞋店本周每天的利润加起来除以7即是一周的平均利润，然后再乘以30即可求出这家鞋店一个月(30天)可以获得的利润。
解答：(120＋85＋66＋80＋46＋100＋140)÷7×30
＝637÷7×30
＝91×30
＝2730(元)
答：这家鞋店一个月(30天)可以获得利润2730元。