《导与练》2013届高考历史一轮复习课件： 欧洲大陆的政体改革（岳麓版）（78张PPT）

课件78张PPT。基础梳理 考点多维探究备课资料课后作业随堂测试[答案]　B [解析]　1787年美国宪法、1875年法兰西第三共和国宪法和1912年《中华民国临时约法》规定实行共和政体，议会主权较好地制约政府的权力，故A、C、D三项错误。1871年《德意志帝国宪法》实行君主立宪制，帝国政府只对皇帝负责而不对议会负责，议会对政府没有任何监督权，故B正确。
[答案]　B[解析]　法国共和国时期，政治斗争你死我活，政局难以稳定。君主制可以稳定政局，但是又不能满足人民群众的民主要求，这是法国政权更迭频繁的一个重要原因，材料体现的是共和制造成的政局动荡，答案为A项。
[答案]　A[解析]　德国是不成熟的君主立宪制国家，君主的权力很大，A项仅符合德国；法国是民主共和国，实际上是议会共和制，总统对议会负责，但德国皇帝主宰议会，B、D两项仅符合法国。答案为C。
[答案]　C解析　材料表明法国总统在某些情况下要服从议会。A、B、D三项明显不符合法国政体的特点。
答案　C解析　材料反映的是清政府预备实行君主立宪政体，并且君主的权力很大，德国实行的专制色彩很浓的君主立宪政体符合题意，故D项正确。
答案　D解析　根据材料和所学知识，1789年法国制宪会议的目的应该是限制王权，主张权力的平等，所以应该选择B项。
答案　B解析　A、B两项是工业革命影响的结果，D项说法错误，英国最终确立了君主立宪制，保留了君主制度，故A、B、D三项都不正确。当时“整个世界的要求”是由封建主义过渡到资本主义、由专制走向民主，英法资产阶级革命完成了本国向新的资本主义制度的过渡。
答案　C解析　考查学生对材料信息的理解能力。1870年普鲁士完成了德国的统一，但统一后的德国延续了普鲁士的专制主义和军国主义传统，成为两次世界大战的策源地，且在两次世界大战中失败。
答案　A