(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·包头质检)从甲骨文演变到现今使用的汉字经历了三千多年。下图所示可以说明文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易，这是因为决定文字演变的因素有( )
①古代帝王所创造 ②书写工具的影响和制约
③交流传播的需要 ④必须固守传统文化
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
2．“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明( )
A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因
B．汉字有双重特性：实用性和艺术性
C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展
D．字母文字有艺术性而没有实用性
3．(2012·西安质检)右图为1954年陕西汉长安城遗址出土的瓦当，现藏于陕西省博物馆。据图分析正确的是( )
A．篆体文字开始出现于秦朝，故必为秦朝之后的文物
B．隶书开始出现于西汉，故必为西汉之后的文物
C．其文字为楷体，故必为三国之后的文物
D．反映了当时流行的字体以及建筑、美学的部分信息
4．美学指出：“汉末魏晋六朝是……精神上极自由，极解放，最富于智慧，最浓于热情的时代。”这种精神在文学艺术上的体现是( )
A．《清明上河图》 B．《红楼梦》
C．京剧脸谱 D．《兰亭序》
5．在今天的非洲索马里境内，仍保留着一个名叫“郑和村”的地方。当年郑和下西洋的官船上最可能装载有下列哪样国宝( )
A．粉彩瓷花瓶
B．胶泥活字印刷《聊斋志异》
C．文人写意画《墨兰图》
D．天下第一行书《兰亭序》摹本
6．苏轼认为：“(在唐代)诗至杜子美，文至韩退之，书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变，天下之事毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述，正确的是( )
A．杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人，被称为“诗仙”
B．颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范
C．韩愈是宋明理学的开拓者
D．吴道子集风俗画创作的大成
7．中国古代书法在发展进程中形成一些时代特点，如“宋人尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。下图为苏轼的《黄州寒食诗贴》局部，就很体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是( )
A．字形方整，笔画平直稳重
B．字形扁方，笔画平衡舒展
C．字形严谨，笔画密集繁复
D．字形多变，笔画简约流畅
8．贺兰山中保存数千年前生活于此的原始先民创造的大量岩画。其中一幅岩画有些缺损，为修补该图并得到准确的历史信息，首选的方法是( )
A．查阅后人的有关记载 B．与当地同时代的岩画比较
C．对照当地的民间传说 D．邀请画家复原这幅岩画
9．郑板桥赞美黄慎的绘画说：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于( )
A．山水画 B．文人画
C．宗教画 D．风俗画
10．(2012·盐城摸底)中国宋代张择端的《清明上河图》和意大利达·芬奇的《蒙娜丽莎》在艺术内容上有世俗化的倾向，其共同的原因是( )
A．城市商品经济的发展 B．社会思潮的重大变化
C．社会上层的倡导 D．传统文化的影响
11．(2012·宁波十校联考)对下列两幅图片信息理解正确的是( )
①宋代商业活动已重视广告效应 ②雕版印刷技术依然在使用 ③娱乐活动体现商业色彩 ④绘画描写市井生活，适应市民阶层的需要
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
12．(2012·绍兴质检)中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。下列对其表述不正确的是( )
A．图一是苏东坡的作品，他是北宋时期的词作大家
B．图二是“士大夫画”，体现出画家强烈的个性
C．图三的作者是吴承恩，该小说适应了当时市民阶层的文化心理需求
D．图四剧种正式形成在乾隆皇帝末年，是中国文化的“国粹”之一
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．观察下列图片和材料：
材料一 毛泽东诗《七律·长征》手迹
图一
材料二 “在中国共产主义运动的历史上，再没有哪一件事像长征及长征中传奇性的事迹那样，能够给予人们以这种极为重要的希望和信心——这种信心不仅表现在人们能够按照共产主义的理想创造未来，而且表现在对最终实现这种理想的价值理念深信不疑。”
——[美国]莫里斯·梅斯纳著《毛泽东的中国及其发展》
材料三 毛泽东诗《人民解放军占领南京》书法作品
图二
请回答：
(1)图一反映的是何种书法作品？结合材料二，分析中国革命史上的长征伟业，长征胜利有哪些伟大意义？(7分)
(2)图二属于何种书法？这一书法作品反映的重大历史事件发生在何年何月何日？其最重大的影响是什么？(5分)
(3)中国汉字从商朝开始，经历了怎样的发展历程？(4分)
(4)结合所学知识，请对中国书法艺术进行简要评价。(4分)
14．观察下列图片：
图一 (明)文徵明书《后赤壁赋》
图二 (明)杨柳青绘画《连年有余》 图三(清)曹雪芹《红楼梦》插图
请回答：
(1)图一中的书法属于什么书体？当时，我国书法发展的主流趋势是什么？(5分)
(2)图二中的绘画属于什么画种？结合所学知识指出，这一画种的主要特点有哪些？(4分)
(3)结合图三和所学知识指出，《红楼梦》属于哪一文学体裁？这一作品问世的社会背景有哪些？(6分)
(4)某一研究小组围绕上述图片和问题进行研究性学习，请你为其设计一个最为恰当的题目。(5分)
答案及解析
1．【解析】 书写工具的影响和交流传播的需要是决定文字演变的因素。
【答案】 D
2．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据材料可以看出，如果没有汉字而使用字母文字，中国“恐怕早就分裂为许多国家”，说明文字有利于统一多民族国家的形成与发展，选C。
【答案】 C
3．【解析】 秦朝统一文字之前已经开始使用篆体文字(大篆)，隶书开始出现于秦朝，A、B两项表述不符合史实；瓦当上的文字为小篆，不是楷体，C项错误；D项全面反映了题干及图片信息。
【答案】 D
4．【解析】 本题考查学生的识图、分析能力。美学家强调的是汉末魏晋时期的时代精神，《清明上河图》是北宋时期的作品，A项错误；《红楼梦》是明清小说四大名著之一，B项错误；京剧是清朝形成的新剧种，C项错误；《兰亭序》是魏晋王羲之的代表作，D项符合题意。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查中国古代科技文化的相关知识，旨在考查学生对该专题识记和比较的能力。郑和航海在明代，A项为清代；胶泥活字印刷最早在北宋，但《聊斋志异》却是清朝的；北宋后文人画出现，但《墨兰图》为清代郑板桥所作。
【答案】 D
6．【解析】 本题考查学生的识记、理解能力。李白被称为“诗仙”，A项错误。颜真卿的楷书被称为颜体，是楷书典范，B项正确。宋明理学的开拓者是程氏兄弟等人，不是韩愈，C项错误。风俗画是北宋画坛的最大亮点，吴道子是唐代画家，D项错误。
【答案】 B
7．【解析】 解题切点：观察图片中书法的特点。本题考查学生对古代文字的鉴赏和分析能力。文字是古代文化的重要内容。属中等难度题。本题重点落在对古代文学的鉴赏和理解上。苏轼的文字为行书。A项是楷书，B项是隶书，C项不正确，唯有选项D才符合图片中字体特征，正确。
【答案】 D
8．【解析】 本题考查学生的探究能力。不同的时代有不同的艺术风格和特点。因此要修复某一时期的岩画，首选办法是找到当地同时代的岩画进行比照，故选B。
【答案】 B
9．【解析】 郑板桥诗的前半部分反映的是画的外在表现，后半部分反映的作者寓情于画，体现写意，这是文人画的特征之一。A项与“古庙”“荒崖”不符。
【答案】 B
10．【解析】 绘画艺术出现世俗化倾向的主要原因是城市商品经济的发展，市民文化生活的需要。所以选A。
【答案】 A
11．【解析】 本题考查学生的识图、分析能力。根据题干提供的信息和所学史实，雕版印刷是在唐朝出现，故②正确；广告反映宋代商品经济发达，故①正确；南宋杂剧《眼药酸》图反映的是③④。所以选A。
【答案】 A
12．【解析】 京剧在乾隆末年尚未形成，道光年间，随着“徽汉合流”局面的出现和广大艺人的表演实践，形成了京剧。
【答案】 D
12．【解析】 本题考查学生的阅读理解能力。第(1)、(2)问，根据所学知识可判断出图一、二分别是草书和楷书；其所反映的历史事件的意义，结合所学知识回答即可。第(3)、(4)问，考查有关书法知识，在评价书法艺术时，可从美学和文化传承等角度进行思考。
【答案】 (1)草书。
意义：①粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。②保存了党和红军的精华，构成了抗日战争和人民解放战争的主干。③宣传了中共的主张，广泛地播下了革命的火种。④开辟了中国革命的新局面，成功地使中国革命的重心由南方转移到北方。⑤铸就了伟大的长征精神，成为激励我党和我国人民继续前进的巨大动力。
(2)楷书。1949年4月23日，南京解放。标志着统治中国22年的国民政府统治的覆灭。
(3)按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，演变总趋势是由繁到简。
(4)评价：中国书法兼具审美功能和实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
14．【解析】 本题考查学生的识图、分析能力。第(1)问，图片中书法笔画详备，结构形体严整，应属于楷书。第(2)问，看懂图片并联系教材知识回答。第(3)问，应紧扣教材知识结合时代特征进行分析。第(4)问，注意结合三幅图片的时间及内容命制题目。
【答案】 (1)书体：楷书。主流趋势：更加强调个性化的创造。
(2)画种：年画。特点：内容喜闻乐见；以民间风情为主；具有生活上的实用性。
(3)体裁：(长篇章回体裁)小说。主要背景：商品经济的发达；市民阶层的壮大；通俗文学蓬勃发展；君主专制空前加强；社会矛盾逐渐加深。
(4)题目：明清时期中国古代文艺长廊的发展状况及其原因；浓缩人生精华的明清文艺等。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之！”屈原的这首诗( )
A．表达了志在四方的英雄气概
B．抒发了忧国优民的爱国情感
C．体现了蓬勃向上的时代精神
D．体现了超脱世俗的平和心境
2．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，他所说的“风骚”主要是指( )
A．唐诗和宋词 B．《诗经》和楚辞
C．楚辞和汉赋 D．《诗经》和汉赋
3．诗歌是人类心灵的窗口，它能让我们体验古人的喜怒哀乐，感悟不同时代风情的多姿多彩。下列作品能体现出作者经历时代变迁之后强烈的忧患意识与鲜明的人文主义色彩的是( )
A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
B．国破山河在，城春草木深
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．人闲桂花落，夜静春山空
4．宋朝安徽籍爱国词人张孝祥于1168年作《浣溪沙》一首：“霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向东风。”该作品创作的时代背景不包括( )
A．理学发展 B．南宋偏安江南
C．城市经济繁荣 D．封建专制达到顶峰
5．人称“元曲”摇篮的大都，曾是少数民族音乐广为流传的金中都，也是后世京剧诞生地。这些史实最能说明( )
A．王国维“凡一代人有一代之文学”
B．元曲是中国多元文化特有的文化产品
C．文化发展取决于物质和社会生活的进步
D．戏曲的繁荣与城市经济发展水平成正比
6．六集电视系列片《东方之光》解说词：“自然，中国还有千古一律的‘科举制度’……无论士农工商，立论，言必称三代；著文，开篇必是子曰诗云。”对上述说法理解错误的是( )
A．“言必称三代“中”三代”指夏、商、周
B．“子曰诗云”泛指儒家言论中的“六经”
C．儒家学说对中国文化影响深远
D．古代文学呈现出古典与高雅的发展趋势
7．明中后期小说《醒世恒言》中“女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视，具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身”。对材料解读不正确的是( )
A．这一现象与明朝中后期商品经济、资本主义萌芽有关
B．这反映了整个明朝妇女婚姻自主的观念
C．材料中的现象只是个案，不足以说明整个明朝妇女婚姻自主的观念
D．小说是文学作品，但作为史料使用，应当慎重
8．(2012·天津河东区调研)有人称：北宋到明清， 在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦肆勾栏中的市民文化。下列各项属于“市民文化”内容范畴的有( )
①词 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤风俗画
A. ①③⑤ B．②③④ C. ③④⑤ D．①③④⑤
9．我国古代长篇小说《红楼梦》在世界文学史上占有重要地位，小说描写宝、黛爱情悲剧的意义在于( )
A．蔑视封建专制统治
B．反映人民敢于斗争的精神
C．揭露科举制度的腐败
D．鞭鞑封建礼教和封建制度的罪恶
10．“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等表达是对中国戏曲形象、生动的描述。这种描述反映出中国戏曲的主要特点是( )
A．动作程式化 B．场景虚拟化
C．人物脸谱化 D．语言音乐化
11．有人曾对与右图反映的戏剧表演形式进行如下描述：“饮酒仰脸要翻手，喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”这一著名戏剧( )
A．由南方剧种传入北京后融合而成
B．是士人群体逐步形成的直接产物
C．与理学使文人注重内心修养有关
D．被称为“百戏之祖”且享誉世界
12．京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被称为梅派大师。《贵妃醉酒》是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角色属于( )
A．生 B．旦 C．净 D．丑
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境，在世界文化史上也无与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓，看到峙立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“当时我们美国在哪里？”千余年前中国国际交往已如此频繁，难怪后人要叹为观止了。
——摘自《文化冲突与时代选择》
材料二 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
——王国维《人间词话》
材料三 从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。传统文化给明清小说提供了丰富的养料，而明清小说又将传统文化空前地发扬和丰富，在艺术形象和艺术细节的演绎中予以创造性的阐说。
——《明清小说》
请回答：
(1)唐代文化“在世界文化史上无与伦比”形成的原因是什么？外交官的感慨说明什么问题？(6分)
(2)王国维评价使用的文学形式是什么？它繁荣的原因有哪些？(6分)
(3)根据材料三分析明清小说的特点。(4分)
(4)以上三则材料说明什么问题？(4分)
14．法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史、而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”阅读下列材料：
材料一 (东京)街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二
材料二 梨园演戏，……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调、统谓之乱弹班。
——(清)钱泳《履园丛话》卷十二
材料三 金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。
——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上
材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。
——高劳《东方杂志农村之娱乐》卷十四
请回答：
(1)依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。(9分)
(2)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。(7分)
(3)在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生的理解能力。据说鸟飞千里，最终全返回自己的老窝，狐狸将死时，头总朝向出生的小山头。借以表达了作者对祖国的忧患情感，选B。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查学生的识记辨析能力。先秦时期《诗经》和《离骚》并行，后来就以“风”“骚”代指《诗经》和楚辞。
【答案】 B
3．【解析】 A项体现的是诗人“杀敌立功的决心和必胜的信念”，C、D两项都是对自然景观的描绘，因此无法体现忧患意识，故均可排除。B项反映了杜甫针对国都沦丧、城池被陷、虽然山河依旧，但是乱草遍地，林木苍苍，体现的是诗人遭遇安史之乱的凄凉心境，符合题意要求。故选B。
【答案】 B
4．【解析】 此题考查的是对宋朝社会发展特征的理解。该词创作于南宋前期，作品中透出作者强烈的爱国情怀，南宋偏安东南为作品创作提供了政治素材，两宋城市经济的繁荣奠定了物质与市民基础，理学的产生与发展奠定了思想基础(忠君爱国)，而D项应该是明清时期政治特点。所以选D。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查学生的探究能力。上述史实说明了元曲的产生与各民族音乐的融合有重要联系，元曲是中国文化多元化的产物，选B。
【答案】 B
6．【解析】 本题考查学生的理解能力。“三代”一般指的是奴隶社会的夏商周时期；“开篇必是”体现了儒家学说对中国文化的影响；D项在上述解说词中没有体现，选D。
【答案】 D
7．【解析】 本题考查学生的理解能力。材料中的现象与资本主义萌芽有一定关系，体现了明朝时期婚姻自主观念的出现。B项中的“整个明朝”说法太绝对。
【答案】 B
8．【解析】 本题考查学生的理解能力。程朱理学适应了统治阶级的政治需要，是南宋以后居于统治地位的官方哲学，不属于“市民文化”的范畴，①③④⑤都符合题意，故选D。
【答案】 D
9．【解析】 本题考查学生的分析能力。贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是封建礼教和封建制度造成的，《红楼梦》描写宝、黛爱情悲剧的目的就是批判和鞭挞封建礼教和封建制度的罪恶，故D项符合题意。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。抓住关键信息“三五步走遍天下……”据此判断，这是夸张的虚拟化场景。
【答案】 B
11．【解析】 抓住题干中关键信息“丑角总要多出相”，据此判断这一戏剧形式是京剧，故选A。
【答案】 A
12．【解析】 本题考查学生的辨析能力。从图中右图的服饰等可判断是旦角。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问，联系教材分析原因，分析外交官的感慨时要联系其针对的主要问题。第(2)问，材料二明显使用的是词的表现形式，其繁荣的原因应联系教材分析。第(3)问，要紧扣材料进行归纳，注意几个关键词。第(4)问，从古代文学的发展趋势等方面说明，言之有理即可。
【答案】 (1)唐朝的统一和巩固；科举制的推行；经济繁荣；对外政策；佛教文化的影响。说明问题：中国文化的源远流长。
(2)词。封建经济特别是商品经济的发展，市民数量不断增加；科技的发展；词更适宜抒发感情。
(3)包容性；世俗化；创造性。
(4)我国古代文学总的发展趋势是市民化、通俗化；古代文学不断继承并发展。
14．【解析】 本题考查学生阅读理解、归纳概括的能力。第(1)问，应依据材料并结合所学知识作答，注意从商业、城市、阶层等方面全面分析。第(2)问，第一小问应注意材料中“花、雅两部”的别称；第二小问可依据材料概括，材料三体现的是休闲娱乐功能，材料四体现的是社会教化功能。第(3)问，可与题目引言中法国历史学家的话相呼应，综合理解作答。
【答案】 (1)商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。
(2)京剧。休闲娱乐功能，社会教化功能。
(3)史学研究领域的拓宽。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．历史学家黄仁宇在《放宽历史的视界》一书中曾提到：“中国的封建制度只有古代商周间的一段”，这里的“封建制度”指的是( )
A．分封制 B．郡县制
C．宗法制 D．中央集权制度
2．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是( )
A．神权政治 B．分权政治
C．族权政治 D．官僚政治
3．(2012·盐城调研)阅读下列西周初年主要诸侯国分布表，从中得出的正确信息有( )
诸侯国
与王室关系
地理位置
晋
姬姓贵族
山西
卫
姬姓贵族
河北南部和河南北部
鲁
姬姓贵族
山东南部
齐
功臣
山东北部一带
燕
姬姓贵族
河北北部和辽宁南部
①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯分布在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的统治疆域 ④分封制导致诸侯割据混战
A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④
4．(2012·大连质检)《吕氏春秋·宰分览·慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是( )
A．维护宗族内部的稳定与团结
B．保证各级贵族的特权
C．消除诸子矛盾
D．实现长治久安
5．《礼》曰：“宗人将有事，族人皆待圣者。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无。”这表明( )
A．郡县制有利于统一多民族国家的长治久安
B．周王是天下唯一的大宗与政治上的最高领袖
C．宗法制的确立割断了“国”与“家”之间的关系
D．大宗与小宗既是家族等级关系又是政治隶属关系
6．浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈份、人物传略等内容。钱氏重视修订族谱，充分说明( )
A．中国古代宗法制影响深远
B．中国古代分封制根深蒂固
C．中国古代郡县制度影响深远
D．传统商品经济的发展
7．(2012·盐城质检)国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )
A．都是地方制度，加强了中央集权
B．前者是贵族政治，后者是官僚政治
C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中
D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治
8．(2012·合肥月考)“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记”。材料中“深刻且持久的印记”主要指( )
A．完成了国家统一
B．建立了专制主义中央集权制度
C．修筑了万里长城
D．暴政而亡为后世留下惨痛教训
9．秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是( )
①郡县制 ②王位世袭制 ③分封制 ④嫡长子继承制
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
10．(2012·潍坊质检)“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )
A．宗法制 B．皇帝制
C．分封制 D．郡县制
11．史学家在湖北云梦睡虎地发掘了1 100多枚秦代竹简。墓主人生前任县令，竹简上是他抄录的有关刑事、经济、民事和官吏管理的法律文书，这是弥足珍贵的历史资料，从中可以得到秦朝的确切信息是( )
A．关心民众生活 B．加强专制集权
C．形成立法规范 D．进入法治社会
12．(2012·沈阳月考)有人认为中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指( )
A．中央集权实质就是专制独裁
B．能为政府带来足够的权力与资源
C．分割相权是势在必行的手段
D．宽松进步是中央集权的发展趋势
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 刘敬先、殷孝祖(《宋书》)，蔡兴宗、崔祖思(《南史》)，郑严祖、裴安祖(《北史》)，张茂宗、杨廷宗(《新唐书》)，洪兴祖、冯继业(《宋史》)，何荣祖、韩显宗(《元史》)，汤显祖、严世藩(《明史》)，史念祖、杨光先(《清史稿》)。
材料二 西周宗法制度示意图
材料三 大宗能率小宗，小宗能率群弟……
——《白虎通·宗族》
立嫡以长不以贤，立子以贵不以长……
——《春秋公羊传· 隐公元年》
请回答：
(1)材料一是中国古籍中出现的人名，这些人名体现了中国人心中根深蒂固的什么观念？这一观念的产生与商周时期实行的什么制度有关？(4分)
(2)观察材料二图示，你能解释这一制度中涉及的核心概念“大宗”“小宗”吗？(6分)基于这一制度，西周社会把整个统治阶级分为哪几个等级阶层？(2分)
(3)概括材料三包含的主要思想。(4分)
(4)说说这一制度对于巩固西周王朝统治的作用。(4分)
14．阅读下列材料：
材料一 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰“立子立嫡”之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。
——王国维《殷周制度论》
材料二 春秋时，犹宗周王，而七国则绝不言王矣。……春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间。史之阙文，而后人可以意推者也。不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。
——《日知录》
材料三 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层，成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。
——《文史纵横》(2009年第3期)
请回答：
(1)据材料一，“封建子弟之制”指的是什么制度？(2分)该制度有哪些特征？(2分)
(2)据材料二、三，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。秦朝是如何破解这一困局的？(6分)
(3)据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征。(6分)
(4)综合上述材料，谈谈你对官僚体制的认识。(4分)
答案及解析
1．【解析】 注意抓住关键词“商周”，商周两朝代为奴隶社会，商周时期的“封建制度”指的就是分封制，是“分邦建国制度”的简称，宗法制虽然是商周时期的制度，但不称为“封建制度”，排除C；郡县制和中央集权制度是封建社会时期的政治制度，秦朝开创，并被后世封建社会长期沿用，不符合题意。排除B、D。
【答案】 A
2．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实，“兄弟之国，姬姓之国”说明分封的主体是同姓亲族，所以选C。
【答案】 C
3．【解析】 ①的表述错误，分封制的主体是同姓亲族，宗法制的核心才是嫡长子继承制。从表格姬姓贵族分封的地理位置看，②正确。③反映的是分封制的作用，从地理位置来看正确。西周初年分封制巩固了统治，故④说法错误。
【答案】 B
4．【解析】 大意是立嫡子不让庶子僭(jiàn)越，僭越就会产生争夺，争夺就会产生混乱。材料表明宗法制的目的是维护宗族内部的稳定与团结。
【答案】 A
5．【解析】 本题考查学生的理解分析能力。A项与题干没有关系，排除。B项错误，周王是政治上的最高领袖，但并非天下唯一大宗，宗法制的大宗、小宗关系是相对的。C项错误，宗法制的确立使“国”与“家”成为一个整体。家族内是长幼兄弟关系，政治上是隶属关系，D项符合材料。
【答案】 D
6．【解析】 此题考查对中国古代政治制度发展沿革过程的理解。根据题干提供的信息“钱氏族谱”和所学史实可知，这反映的是家族内部的关系，指的应该是有助于家族团结的宗法制度，故选A。
【答案】 A
7．【解析】 本题考查学生的理解能力。材料前半句的封建是指封邦建国，即之前的分封制度，后半句指的是秦始皇实行郡县制度。郡县制取代分封制是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
【答案】 B
8．【解析】 秦朝创立的专制主义中央集权制度一直影响中国到20世纪，其影响“深刻且持久”，此题最大干扰项为A，便从历史来看，中国后来仍多次发生过分裂，并没能“持久”。
【答案】 B
9．【解析】 本题考查学生区别历史概念的能力。解答的关键是注意皇帝制度，而郡县制和分封制是地方制度，运用排除法即可否定①和③。
【答案】 D
10．【解析】 分封制形成了森严的等级，且官位世袭。而秦朝实行郡县制，郡守和县令都是有皇帝直接任免。郡县制代替分封制也就终止了“政治权力等级世袭”。
【答案】 D
11．【解析】 主要考查学生再认、再现历史史实的能力。A项从立法的目的看可以排除； C项与史实不符，缺乏依据；法治社会应是民主制度，故D项错误。秦朝的法律制度是中央集权制度的重要组成部分，故B项正确。
【答案】 B
12．【解析】 本题主要考查中央集权制度的积极影响。中央集权制度虽有弊端，但它能最大限度地集中全国的人力、物力、财力进行经济建设、军事行动，以及维护国家统一等，这从另一方面反映了其“优秀”之外，B项符合要求。A、C两项与“优秀”无关，D项中的“宽松进步”的趋势与史实相反。
【答案】 B
13．【解析】 本题主要考查西周的宗法制。第(1)问由材料一人名中的“敬先”、“孝祖”、“茂宗”等可以看出，古人对祖宗的敬重，明显反映了宗法观念，这主要受商周时宗法制的影响。第(2)问，结合分封制、宗法制的相关内容回答。第(3)问考查宗法制的特点，需要提炼材料关键信息。第(4)问结合所学知识回答。
【答案】 (1)宗法观念。宗法制度。
(2)嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵，都被称为大宗；嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗；大宗与小宗具有相对性。阶层：天子、诸侯、卿大夫、士等。
(3)确保大宗的地位，实行嫡长子继承制。
(4)宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
14．【解析】 第(1)问应结合材料判断这一制度为分封制，再回答分封制的特点。第(2)问材料二、三反映了分封制遭到破坏，秦朝以郡县制破解这一困局。第(3)问应注意“本质特征”。第(4)问对官僚体制的认识应从积极和消极两个方面分析。
【答案】 (1)分封制。特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。
(2)原因：王室衰落；分封制、宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。破解：统一国家；推行郡县制。
(3)从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到中央集权。
(4)官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权(或维护国家稳定)；另一方面强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·杭州师大附中月考)朝德贤孝恭首屈一指的长孙皇后摘录历代巾帼名媛的言行并加以评述，编纂出封建制度下的妇女章程，是为《女则》。唐太宗“令梓行(雕版印行)之”。请你判断《女则》的印行应依次经过( )
①尚书省 ②御史台 ③中书省 ④门下省 ⑤礼部
⑥工部
A．①④③⑤ B．③④①⑤
C．③④①⑥ D．③②①⑤
2．《宋世·职官志》对“三司使”的职责总结道：“国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司。……号曰计省，位亚执政，曰为计相。”由是观之，北宋“三司使”的职责是( )
A．总管中央行政事务 B．管理中央财政事务
C．掌管国家监察事务 D．负责转运地方赋税
3．(2012·南昌调研)唐诗《及第谣》写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”下列对材料所反映的制度的评述不正确的是( )
A．稳固了专制主义政治体制
B．促成了持久的读书风尚
C．充实了古代科研的人才力量
D．体现了社会的公平公正
4．(2012·九江质检)唐中期历史学家杜佑在《通典·选举典》中写道：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋……故士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏。”这表明作者认为唐朝进士科的弊端在于( )
A．重视人才，轻视德行 B．脱离现实，学不致用
C．注重门第，多不称职 D．重视诗赋，无法选才
5．刘邦认为：“(秦始皇)为皇帝，而子弟为匹夫，内亡(通“无”)骨肉根本之辅，外亡尺土藩翼之卫。”汉初统治者为此而采取的措施是( )
A．废除分封制 B．分封诸侯王
C. 颁布推恩令 D．设置尚书令
6．(2012·太原调研)下表为官方统计的官民信息，足以说明( )
时期
西汉
唐高宗时
元成宗时
清康熙时
全国人口(丁)
5959万
5238万
5816万
2459万
官员
7500人
13465人
22500人
27000人
官民之比
1∶7945
1∶3927
1∶2613
1∶911
A.古代中国实行专制集权制度
B．古代官民数量增长成正比
C．人多地少的矛盾越来越突出
D．国家行政成本越来越高昂
7．(2012·揭阳月考)某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵、三司主财，各不相知。……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。”此大臣主张( )
A．建立一省制提高行政效率
B．废除宰相制以强化皇权
C．实行行政、军事、财政三权分立
D．加强中央集权
8．钱穆认为：“讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代比较还好，宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是( )
A．地方行政效率的高低 B．中央集权程度的大小
C．能否抵御外族的入侵 D．能否镇压地方的叛乱
9．(2012·广州质检)“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指( )
A．内阁制度 B．宰相制度
C．宦官集团 D．胡惟庸集团
10．明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明( )
A．明朝内阁的权力高于皇权
B．内阁事实上成为决策机构
C．明朝皇权较前代有所弱化
D．内阁对皇权存在一定制约
11．(2012·绥化月考)下列关于清朝设置的军机处的特点，表述错误的是( )
A．简：机构精简 B．速：办事效率高
C．开：决策开放性强 D．专：皇帝乾纲独断
12．古代中国中央官制的中枢机构演变可分为三公、三省、二府和内阁、军机处四个时期。下列表述正确的是( )
A．汉武帝时建立了“三公九卿制”
B．唐朝由中书省起草诏令，直接交付尚书省执行
C．明太祖废除了丞相，设立内阁参与军国大事的决策
D．清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰
二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之；虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……，分理天下庶务，彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
材料二 人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。 见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使再拟，再不符意，谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。
——《皇明大政记》
材料三 入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意，又必自内授之而后拟之，可谓有其实乎！吾以谓有宰相之实者，今之宫奴(宦官)也。
——《明夷待访录》
材料四 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直(官吏值班)者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
请回答：
(1)从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么？其理由是什么？(6分)
(2)根据材料二，明朝实际上行使相权的机构是什么？为什么行使这一职权的“无不惴惴惧者”？(4分)
(3)材料三与材料二相比，阁臣权力发生了什么重大变化？造成这一现象的根本原因是什么？(6分)
(4)根据材料四，军机处的设置说明了什么问题？反映了怎样的时代特征？(4分)
14．(2012·南京月考)阅读下列材料：
材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”……此后至东汉末年封建统治者不断补充健全岁举孝廉的有关规定，察举标准为“四科取士，一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能宰章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遇事不惑，明足以决，才任三辅令。”(《后汉书·左雄传》)当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料二 举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡。
——[晋]葛洪《抢朴子·审举》
材料三 隋炀帝能够在传统取士科目之外创设足以开启新局面的新科目，无论如何都具有划时代的意义。
——刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》
材料四 汉代的察举与唐代的科举基本一致……皆朝廷统一部署下，以按科取士、考试选用为特征的官僚选拔制度。
——徐连达、楼劲《汉唐科举异同论》
请回答：
(1)根据材料一，概括汉代察举制的基本特点。结合材料一及所学知识，指出这一制度在西汉时期的主要作用。(6分)
(2)根据材料二，分析察举制在推行过程中存在什么不足之处？对后世有何不利影响？(3分)
(3)结合所学知识，指出材料三中的选官制度是什么？从中央集权加强的趋势分析，这种制度的创立有何意义？(5分)
(4)如果不赞同材料四的观点，请结合上述材料及所学知识说明理由。(6分)
答案及解析
1．【解析】 本题设计了一个很好的历史情境，全面考查了唐三省六部制相关职权的运行过程，对学生综合运用知识解答问题有较好的甄别作用。注意区别“礼部”和“工部”的职责。
【答案】 B
2．【解析】 提取材料关键信息，“四方贡赋之入”，“一归三司”可知三司主要负责财政事务；三司使“总国计”，“曰为计相”说明是中央官员，因此选B项。
【答案】 B
3．【解析】 从材料中“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”的信息可以判断，其反映的是科举制度。从科举制度的考试内容又可以判断，C项不准确。
【答案】 C
4．【解析】 材料中的有效信息是“士林鲜国体之论，其弊一也……所用非所习者也，故当官少称职之吏”说明作者对进士科持一定的反对态度。主要理由是其脱离现实。
【答案】 B
5．【解析】 刘邦认为秦短命而亡的重要原因是没有分封子弟为王，即材料中“(秦始皇)为皇帝，而子弟为匹夫”的意思。由此，他采取的相关措施是与之相对的分封诸侯。
【答案】 B
6．【解析】 从表格中反映全国人口呈现下降的趋势，而官员却是不断地增长，但是官民比例却在减小，这个矛盾说明国家行政成本越来越高昂。A、C无从体现，B项说法错误。
【答案】 D
7．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实可知，中书主民，枢密院主兵，三司主财。这指的是宋朝因加强皇权过分削弱相权而导致中央政府的权力过于松散，因此该大臣主张加强中央集权，所以选D。
【答案】 D
8．【解析】 从汉到宋，中央集权不断加强。宋朝吸取唐末藩镇割据的经验教训，分化事权，地方所有大权集中于中央，这样出现了地方行政效率低下的问题。
【答案】 A
9．【解析】 本题考查明朝政治制度。胡惟庸为明朝初年的宰相，由“……是胡惟庸背后的那个庞然大物”可知真实目的在于通过此案废除宰相制度、加强皇权，B项正确。由“胡惟庸绝不是……真正目标”而排除D项；内阁制度是在明成祖时期真正建立起来的，A项错误；明朝初年的宦官集团并未影响到皇权，C项错误。
【答案】 B
10．【解析】 联系所学，明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。本题A、B、C三项说法不符合所学，材料只能说明“内阁对皇权存在一定制约”，故选D项。
【答案】 D
11．【解析】 军机处具有很多特点，但C项说法不准确。因为军机处的设置标志着封建君主专制制度达到顶峰，军机大臣“只能跪奏笔录”，无任何决策权。
【答案】 C
12．【解析】 本题考查对基础知识的准确把握。“三公九卿制”在秦朝建立，A项错误；唐朝三省体制中，政令草拟后，还要由门下省审议，B项错误；设立内阁是在明成祖时期，C项错误。
【答案】 D
13．【解析】 第(1)问应结合材料一概括指出明太祖对中央机构的调整。第(2)问应从内阁的职能方面分析。第(3)问要求对比材料二和材料三指出阁臣权力的变化。第(4)问要注意分析军机处的设置反映的时代特征。
【答案】 (1)措施：废丞相，分散相权。理由：“自秦始皇置丞相，不旋踵而亡”，“汉、唐、宋多有小人专权乱政。”
(2)机构：内阁。阁臣拟旨，皇帝亲自批改，惟恐不符帝意。
(3)变化：阁臣的职责由拟旨改为批答，宦官权力居于内阁之上。根本原因：皇权专制。
(4)问题：军机处的设置，进一步加强了专制制度。时代特征：明清时期封建制度渐趋衰落。
14．【解析】 本题考查中国古代选官制度的变化及影响。第(1)问要注意归纳材料关键信息，从察举的标准、方式等概括特点。其主要作用概括难度较大，除选拔官吏外，还要注意孝廉与儒学的关系、朝廷考核选拔办法等方面。第(2)、(3)问结合教材知识分析理解即可。第(4)问是要求比较科举制与察举制的不同点，可从选官标准、方式、中央与地方关系等角度加以分析。
【答案】 (1)特点：注重道德修养、分科选人做官、地方推荐。
作用：推动儒家思想成为汉代选拔官吏的标准，扩大了官吏来源，为汉统治提供官吏人才；开创中国古代用考试选拔官吏的先例。
(2)被选者不具备德行和才能。被世家大族把持，以门第为标准，发展成九品中正制。
(3)科举制。破除世家大族垄断官场的情形；使统治者得以控制知识分子，扩大统治基础；保证专制政府行政人员的来源和文化素养，有利于提高行政效率。
(4)察举制以“德行”为主，科举重才。察举制地方官有一定权力，科举制完全收归中央。途径不同：地方举荐和自由投考。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．《耒耜经》记载：“辕有越，加箭，可弛张焉。……进之则箭下，入土也深，退之则箭上，入土也浅。……江东之田器尽于是。”这一农具出现于( )
A．春秋战国 B．西汉 C．东汉 D．隋唐
2．斯塔夫里阿诺斯指出：“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程，为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。”从中可知，我国古代大规模兴修水利应始于( )
A．夏商时期 B．战国、秦汉
C．隋、唐时期 D．宋、元时期
3．(2012·潍坊调研)《荀子·王制》：“凡农之道，厚(候)之为宝。”《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药业。”《吕氏春秋·上农》“时至而作，竭时而止。”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”以上四则材料均反映了( )
A．中国古代农业根据节气安排生产
B．中国古代农业注重因地制宜
C．中国古代农业精耕细作的特点
D．中国古代农业发展尊重自然规律
4．(2012·广州月考)古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉，杨柳青年画等民间风情画多以牛为题材，民间“牛郎织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是( )
A．君主专制中央集权 B．佛教的广泛传播
C．封建统治者实施愚民政策 D．小农经济占主导地位
5．(2012·淄博月考)古代民谚：“千生意，万买卖，不如翻块地。”这句民谚反映了中国封建社会( )
A．农业产值高 B．工商皆本
C．以农为本 D．商业兴盛
6．《吕氏春秋》记载：“士有当年而不耕者，则天下或受其饥矣；女有当年而不织者，则天下或受其寒矣。”这句话指出了( )
A．男耕女织的重要性 B．重农抑商的必要性
C．小农经济的脆弱性 D．古代农业的落后性
7．(2012·临沂月考)“(古代中国)在每一个主要王朝创立之初，帝国政府都会忙碌于农业生产的恢复。”(黄仁宇：《中国社会的物质》这里“农业生产的恢复”主要指( )
A．强化重农抑商政策
B．建立正常赋税征收制度
C．重建小农经济
D．实现土地的平均分配
8．考古资料对于先秦史的研究特别重要。下图为河北省南杨庄遗址出土的距今5500多年的陶蚕蛹，同时还出土了当时纺丝用的纺轮。这一考古发掘可以证明( )
A. 该地是我国蚕丝业的发源地
B. 蚕丝业可以上溯到夏朝之前
C. 丝、棉纺织品成为主要衣料
D. 古代官营的丝织业发展起来
9．宋代范正敏《遯斋闲览·证误》：“闽岭以南多木棉，土人竟植之，有至数千株者，採其花为布，号吉贝布。”材料主要反映了宋代福建( )
A．棉花种植与纺织日益扩大
B．农民以种植棉花为主业
C．棉布成为人们的主要衣料
D．商品经济日益发达
10．(2012·南通诊断)如果回到宋代，你会发现( )
A．民营手工业渐趋萎缩
B．政府对市场进行严格管理
C．制瓷技术大放异彩
D．大都成为国际性的商业大都会
11．两千年中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。在古代两千多年的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。这主要表明古代中国( )
A．古代手工业发展水平世界领先
B．自然经济取得了根本性突破
C．东西方的交流渠道不畅通
D．对外贸易一直居出超地位
12．(2012·西安月考)“中国”一词在出土文物中最早见于西周初年青铜器“何尊”的铭文：“余其宅兹中国，自之薛(又)民”，意思是建都于天下的中心，从这里统治人民。对此认识正确的是( )
A．铭文表明西周开始出现国家
B．青铜器‘何尊’是由官府督造的
C．铭文说明西周时盛行郡县制
D．“中国”一词在西周和现在意思一致
二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)
13．阅读材料，回答问题。
材料一 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩积紝，多治麻丝葛绪，此其分事也。
——《墨子》
材料二 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。……四时之间，亡日休息……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具，有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者。
——晁错《论贵粟疏》
材料三 自耕农是封建国家直接剥削的对象，为了保证赋税、徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在，“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
(1)根据材料一概括小农经济的突出特征。(5分)
(2)根据材料二，说明封建社会农民的实际生活情况是怎样的？(5分)
(3)依据材料三并结合所学知识，分析中国古代封建统治者实行扶植小农经济政策的原因。(6分)
(4)依据材料一、二、三并结合所学知识，分析小农经济在中国古代长期存在的原因。(6分)
14．(2012·德州质检)制瓷业被称为“土与火的艺术”，体现了中国古代劳动人民的勤奋、智慧和创造力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 东汉晚期，成熟青瓷在上虞烧造成功，之后绵延千年，盛烧不绝……(唐五代时期，越窑生产的“秘色瓷”)玲珑端巧的造型、精美繁缛的纹饰，表现了越窑鼎盛时期的制瓷水平……(北宋以后)器物种类繁多，形制各异，纹饰题材众多，装饰技法丰富，是浙江青瓷史上一个集大成的时期。唐以后浙江生产的精美瓷器，沿着海上丝绸之路，远飘世界各地。
——摘自浙江博物馆青瓷馆前言
材料二 万历时王世懋《二酉委谭摘录》说是“天下窑器所聚，其民繁富，甲于一省”，“万杵之声殷地，光火烛天，夜令人不能寝”，因而他戏称之为“四时雷电镇”。
万历三十四年萧近高说“(景德)镇上佣工，皆聚四方无籍游徒，每日不下数万人。”清代唐英在《陶治图说》中也记载了当时的实况：“景德镇袤延仅十余里……以陶来四方商贩，民窑二三百座，工匠人夫不下数十万，藉此食者甚众。”
(1)根据材料一，概括古代浙江瓷业发展的特征。(3分)并结合所学知识指出其影响。(5分)
(2)材料二反映了明清时期制瓷业的发展出现了哪些特点？(6分)这能否说明中国经济结构发生了根本性的变化？为什么？(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题旨在考查中国古代农业生产工具的演变。从史料所叙述的这种犁的结构特点来看，应是唐代出现的曲辕犁。
【答案】 D
2．【解析】 本题考查学生解读材料信息和分析的能力。从材料信息上看，作者揭示了铁制工具与兴修水利工程的关系。铁器的大力推广是在战国、秦汉时期，联系战国时期郑国渠的修建，秦朝灵渠的开通和汉朝西北地区坎儿井的开凿，可知答案为B。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查古代中国的农业经济。题干中“为宝”“犹用药业”“竭时而止”说明农业在耕种过程中的重要性，体现了农业耕种时的精耕细作。
【答案】 C
4．【解析】 从材料对牛的尊重可知牛在中国古代社会具有重要的地位，而牛的重要性在于铁犁牛耕的耕作方式下牛是主要的农用动力，可知选择D项。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查中国古代农业的特点。民谚反映了中国古代人民重视农业生产，轻视商业。故答案为C。
【答案】 C
6．【解析】 本题考查分析理解能力。材料的意思是说，如果男耕女织生产活动跟不上的话，天下就要受到影响。即“天下或受其饥矣”“天下或受其寒矣”。这充分说明了封建自然经济之下男耕女织的重要性。
【答案】 A
7．【解析】 古代中国农业的基本形态是小农经济，小农经济是脆弱的，极易因沉重赋税、动荡局势以及王朝更迭而破坏，尤其是在王朝更迭时期，故王朝创立之初都忙于重建小农经济，选择C项。
【答案】 C
8．【解析】 本题考查中国古代手工业。从出土遗址距今5500多年可以判断是处于夏朝之前，故B正确。C、D是在汉以后，材料只反映河北省南杨庄遗址出土陶蚕蛹，不能判断A。
【答案】 B
9．【解析】 “木棉”即“棉花”，“吉贝布”反映了棉纺织技术，A项符合题意；B项中的“主业”与史实不符；C项出现于元代后；D项在材料中没有体现。
【答案】 A
10．【解析】 考查中国手工业的相关知识。宋代民营手工业没有渐趋萎缩，排除A；政府对市场的严格限制已经被打破，排除B；大都成为国际性的商业大都会是在元朝时候，排除D；宋朝制瓷技术大放异彩，出现了不同的瓷器品种，故正确答案为C。
【答案】 C
11．【解析】 丝绸、陶瓷、茶叶分别对应中国的丝织业、制瓷业、制茶业三个手工业，反映了中国古代手工业发展水平世界领先，故选A项。
【答案】 A
12．【解析】 注意材料中“最早见于西周初年青铜器”，当时官府垄断手工业制造，实行“工商食官”制度。由此判断B项说法准确。其它三项说法均有知识性错误。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查学生从材料中获取有效信息和分析理解问题的能力。第(1)问通过材料一中农夫的“耕稼树艺”、妇人的“纺绩织紝”等信息可以得出特征。第(2)问需要总结农民一年四季中的繁重劳役。第(3)问需要结合封建统治本身来回答。第(4)问要结合小农经济本身的特征及封建政权的统治需要，应表述准确，逻辑严谨。
【答案】 (1)以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，男耕女织(自给自足)。
(2)赋税过重，徭役频繁，疾病重大，人情往来，水旱灾害，高利贷盘剥。
(3)小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的主要兵源，小农经济状况直接关系到封建经济的兴衰和国家的安危。
(4)农民具有较高的生产积极性；封建统治者采取重农政策，注重培植小农经济；中国古代不断的改朝换代，使得小农经济出现“生死轮回”。
14．【解析】 第(1)问根据材料一概括古代浙江瓷业发展的特征，分析材料可从历史悠久、器物种类繁多、工艺先进、“远飘世界各地”几方面回答，这些特征也是中国古代手工业的重要特征。“影响”从手工业对农业、商业的影响角度回答。第(2)问根据材料二回答明清时期制瓷业的特点，主要有景德镇制瓷业繁荣发达；资本主义生产关系萌芽产生；私营手工业者占主导地位等方面。中国经济结构是否发生了根本性的变化，较简单，由于自然经济仍然占统治地位，不能说明经济结构发生根本性变化。
【答案】 (1)特征：历史悠久；工艺技术不断发展，产品精美；产品种类繁多；走向世界。
影响：有利于商业和城市的繁荣；促进了中外经济交流。
(2)景德镇制瓷业繁荣发达(或“景德镇是全国制瓷业中心”)；资本主义生产关系萌芽产生；私营手工业者占据主导地位。
不能说明；因为在全国范围内，自然经济仍然占统治地位。
(时间：40分钟，分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·莆田月考)在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳，甲骨文中也有如下图所示的带“贝”的文字。这说明( )
A．贝用于占卜 B．贝用于祭祀
C．贝是装饰品 D．贝是货币
2．(2012·北京朝阳统考)“蜀人以铁钱重，私为文券，谓之交子，以便贸易”其中反映出了( )
①铁钱使用不便是交子出现的诱因 ②交子是一种以信用为基础的票据 ③是唐宋以来商品经济发展的产物 ④官府发行管理保障资金周转需要
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．唐朝前期的长安城实行严格的坊市管理，下列可以作为其直接证据的是( )
A. 天子至尊，皇权至上
B．“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”
C．“夜市直至三更尽，才五更又复张”
D．“勒坊内开门，向街门户，悉令闭塞”
4.以下两段材料记载的商业状况，最早出现的时期是( )
A．秦汉 B．隋唐 C．两宋 D．明清
5．宋仁宗景佑年间，允许临街开设邸店，商人只要纳税就可以到处开设商店。煕宁年间，开封府的鼓楼已不再击鼓，京师的警卫也不再执行夜巡制度。材料说明( )
A．推行工商皆本的政策 B．重农抑商政策被停止了
C．城市职能发生了变化 D．商人的身份地位提高了
6．(2012·惠州调研)清人曹雪芹在《红楼梦》中写道：“市井俗人，喜爱理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。”这种现象出现的主要原因是( )
A．君主专制的空前强化 B．思想控制的加强
C．商品经济的发展 D．程朱理学成为统治理想
7．“因‘丝绸之利日扩’……‘居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至日无虚日，每日中为市，舟楫塞港，衔道肩摩。盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。’”对该材料的解读，正确的是( )
A．反映了汉代“市”的出现与规范
B．反映了唐代“草市”的兴盛与发展
C．反映了宋代“市”的发展突破了时空的限制
D．反映了明清时期工商业市镇的繁荣景象
8．明清小说《拍案惊奇》中描写了一位卖豆腐起家的太原王氏是明清时著名的晋商，“以商贾兴，以官宦显”。这一现象所产生的影响是( )
A．削弱了重农抑商的政策
B．制约工商业扩大再生产
C．扩大了手工业产品的市场
D．不利于农产品的商品化
9．有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。“选择了陆地”是指中国( )
A．重视塞防忽视海防 B．积极培育国内市场
C．奉行闭关锁国政策 D．加强发展陆路交通
10．从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前变”。下面能够说明这一结论的是( )
A．城镇商业呈现繁荣景象
B．民营手工业迅速发展，取代官营手工业占主导地位
C．制瓷、矿冶等手工业技术有较大进步
D．苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值”
11．(2012·潍坊质检)明清时期，农民人身依附关系松驰，农业商品化程度加深，资本主义萌芽产生并缓慢发展。这些现象的出现表明( )
A．小农经济已经解体
B．出现了向工业文明演进的趋向
C．经济结构发生了彻底变化
D．重农抑商政策已破产
12．(2012·广州质检)任何经济现象都是一个过程，不会突然发生，也不会蓦然地消灭，必有它的继承性和发展阶段性。但中国资本主义萌芽却步履维艰。其原因是( )
A．封建专制制度的严重束缚
B．近代中国自然经济逐步解体
C．闭关锁国阻碍了商品输出
D．经营管理不善导致企业破产
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 里坊，或称里、坊，是我国古代城市的基层居住单位。早在先秦时期，即已存在。《诗·郑风·将仲子》有“将仲子兮，无逾我里”之句，毛传曰“里，居也”。西汉长安城，则划分为160里，且“室居栉比，门巷修直”。此后，里坊制度日益完备，至隋唐长安城达到鼎盛。这时，在城市结构上，里坊整齐划一，“千百家似围棋局，十二街如种菜畦”，诸坊“棋布栉比，街衢绳直，自古帝京未之有也”。在市民生活上实行严格的“夜禁”制度，即“昏而闭，五更而起。”对于“诸犯夜者，笞二十”，甚至曾出现“中使郭里曼酒醉犯夜，杖杀之”的现象。朱熹对唐代的里坊制度甚为赞赏，说：“唐宫殿制度正当甚好，居民在墙内，官街皆用墙，民出入皆有坊门，坊中甚安。”
材料二 唐代宗大力二年(767)五月，下发“诸坊市街曲，有侵街打墙、接檐造舍等。先处分一切不许，并令毁拆”的诏令。唐德宗贞元四年(788)二月，再次下诏：“京城内庄使界诸坊墙，有破坏。宜令取两税钱和雇工匠修筑。”唐文宗太和五年(831)有左右巡使上奏说，长安坊门“或鼓未动即先开，或夜已深犹未闭”。唐末的长安崇仁坊，更是“一街辐辏，遂倾俩市，夜昼喧呼，灯火不绝。京中诸坊，莫之与比”。
材料三 宋东京城以“南河北市”的街市最为繁盛。“南河”主要是指沿汴河一带的街市，计有果子行、肉行、米行、面行、菜行、蟹行、炭行等160多行；“北市”的范围大致从皇城东至马市街一带。……街市楼阁普遍出现，如宋仁宗景佑三年八月三日诏曰“天下士庶之家，凡屋宇非邸店、楼阁临街市之处，毋得为四铺作及斗八。”……东京城中除了中书省、都堂及枢密院保留在皇城内之外，其他众多的中央机关则安排在皇城前南北御街两侧的街巷中。北宋官员也散居在民间，有住城内者，还有移于城外者。
请回答：
(1)依据材料一，提取有关里坊制度的信息。(7分)
(2)依据材料二，分析唐中后期里坊制度发生了哪些变化？结合材料一、二，分析里坊制度的影响。(7分)
(3)与材料一中的长安城相比，材料三中的东京城出现了哪些特点？结合上述材料和所学知识，概述其原因。(6分)
14．(2012·西安月考)诗歌记录着时事，反映着社会现实。阅读下列材料，回答问题。
材料一 海客乘天风，将船远行役。譬如云中鸟，一去无踪迹。
——(唐)李白《估客乐》
夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。如今不似时平日，犹自笙歌彻晓闻。
——(唐)王建《夜看扬州市》
材料二 老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。
——(唐)张籍《野老歌》
材料三 今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。
——(宋)陆游《杂赋》
尔来盗贼往往有，劫杀贾客沉其艘。
——(宋)王安石《收盐》
材料四 大妇弓弹中妇绩，绿鬟小妇当窗织。莫辞劳，吴中贾来价正高。
——(清)《棉布遥》
(1)依据材料一，概括唐朝商业发展的基本情况，并指出材料二所反映的社会政治经济现实。(8分)
(2)从材料三中你可以得到哪些历史信息？面对商品经济的发展，宋政府依旧实行什么政策？为什么？(6分)
(3)材料四反映了哪些历史现象？阻碍它发展的根本原因是什么？(6分)
答案及解析
1．【解析】 材料中带“贝”字的几个字体的含义，均与交换行为有关系。
【答案】 D
2．【解析】 考查古代中商业经济。关键信息：文券、交子、钱重、便贸易。交子出现于宋代，④项无从体现。
【答案】 A
3．【解析】 A项与材料中的经济现象无直接关系。B、C项中的“草市”“ 夜市”的信息和题干的意思不符。故选D。
【答案】 D
4.【解析】 本题考查提取有效信息和调用所学知识解决问题的能力。材料中的关键信息“其有趁卖早市者，复起开张”和“自大街及诸坊巷，大小铺席”，说明当时的市和坊的界限已经被打破。这应该发生在宋代。
【答案】 C
5．【解析】 材料反映了政府放宽了对市的管理，“京师的警卫也不再执行夜巡制度”说明城市的职能发生了转变。
【答案】 C
6．【解析】 市井俗人是指城市市民阶层，其力量的壮大是由于商品经济的发展。
【答案】 C
7．【解析】 本题考查古代中国经济状况。根据材料信息分析，描述了丝绸成为人们的主要衣料，商人活动频繁，商品经济活跃的情况。从材料“其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”分析属于市镇繁荣的景象，应选D项。材料中没有限制“市”的信息，排除A。唐代的草市在州县城以外的水陆交通要道，或关津驿站所在之地形式的集市，称草市。材料中没有反映相关现象，排除B。材料中没有叙述突破空间限制的例子，排除C。
【答案】 D
8．【解析】 本题考查了制约明清工商业发展的因素，根据所学主要有：自然经济始终占统治地位；统治者推行传统的重农抑商政策；闭关政策限制了对外贸易；传统观念；等。分析材料中“以商贾兴，以官宦显”，可以了解到当时商人通过经商致富，把当官显耀作为重要的人生目标，这种传统观念严重制约了商人们在工商业上的扩大再生产。
【答案】 B
9．【解析】 西方选择了海洋，指新航路开辟后，西方国家通过海上路线，疯狂对外殖民扩张。中国选择了陆地，则指中国实行闭关锁国政策，严格限制对外交往，严格限制外国人来华，严格限制中国人出海。
【答案】 C
10．【解析】 本题考查古代中国经济。根据题干“近代的前夜”是指近代资本主义的萌芽和发展，选项D中体现的现象是大户出资、雇佣小户的现象，大户给小户报酬的雇佣生产关系。其余选项在封建社会时期也能体现。
【答案】 D
11．【解析】 本题考查古代中国的自然经济的解体。题干中强调的是明清时期资本主义萌芽，工业文明是以资本主义的发展作为基础。A、C、D项不符合史实，明清时期自给自足的小农经济没有解体，占绝对优势，重农抑商政策仍是主要政策。
【答案】 B
12．【解析】 本题实质考查中国资本主义萌芽没有发展起来的原因。鸦片战争后，中国资本主义萌芽夭折了，B、D不可能是其发展缓慢的原因，C是A的表现。
【答案】 A
13．【解析】 本题考查分析概括能力。第(1)问从材料一中提取“基层居住单位”、“先秦时期”等信息和对城市结构市民生活介绍的信息概括回答。第(2)问变化可从三个时间段对坊市墙舍破坏、时间禁限被打破的信息回答。影响从有利于管理又利于生活的方面回答。第(3)问特点从坊市界限被打破、商业繁盛、官民居住一起等方面回答。原因联系经济发展，人口增多。
【答案】 (1)是古代城市基层管理的基本制度；先秦时期出现，唐朝时期达到鼎盛；城市布局整齐划一；实行严格的夜禁制度。
(2)变化：打破了整齐的布局，出现了沿街设店的现象；夜禁制度被打破。
影响：有利于规范市场管理、防范盗贼；但给市民生产、生活及人际交往带来了不便，不利于经济的发展。
(3)特点：打破了市与坊的界限，沿城的街市繁荣；街市中楼阁普遍出现；官民杂居。原因：商品经济的发展；城市人口的增多。
14．【解析】 本题考查理解分析能力。第(1)问基本情况可从“海客”、“远行役”、“夜市”、“高楼”等信息概括。材料二反映的政治经济现实可从农民“家贫”、“税多”分析，商人可从“养犬长食肉”分析。第(2)问信息提取“草市”、“盗贼”概括，政策联系重农抑商，原因结合小农经济的历史地位回答。第(3)问历史现象结合商品化、资本主义萌芽回答。根本原因结合封建统治的腐朽回答。
【答案】 (1)材料一：唐朝时，商业贸易活跃，一些商人为了追逐利润而远离家乡；水上贸易发达；出现不受时间限制的夜市；酒店和娱乐业兴旺。
材料二：农民赋税负担沉重，贫富分化加剧；农民陷入困境，逃入山中，垦山为田；富商生活奢靡。
(2)信息：商品经济渗入农村，出现草市；富商的人身和财产安全得不到保障。
政策：重农抑商。
原因：君主专制统治的需要，小农经济是封建统治的基础。
(3)现象：商品经济发展，包买商打入生产领域，江南地区出现资本主义萌芽。
根本原因：腐朽落后的封建专制统治。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·汕头质检)梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家( )
A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系
B．强调有教无类，注重发展私立教育
C．注重美育对道德修养的辅助作用
D．注意借鉴不同文明，进行教育改革
2．(2012·上虞调研)某一中国古代思想家说：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。”又说：“信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。”这位思想家应是( )
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非
3．(2012·湛江调研)“易大传：‘天下一致而百虑，同归而殊途。’夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。”这段话反映的历史时期是( )
A．西周 B．春秋战国 C．秦朝 D．明朝
4．(2012·合肥联考)右图是2011年西安世园会会徽 “长安花”，它是
由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”，其构思源于“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。据此判断，该思想源于( )
A．《道德经》 B．《孟子》
C．《四书章句集注》 D．《日知录》
5．孟子的“仁政”是对孔子“仁”学的继承和发展，主要表现在( )
①把孔子的“仁”具体化 ②进一步明确了君与民的关系 ③指出了得民心的重要性 ④主张“尚贤”、“非攻”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．《孟子·离娄上》中说道：天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。这说明孟子( )
A．与孔子的思想完全相同
B．继承并发展了孔子“仁”的思想
C．不承认等级差别的存在
D．只要求统治者具有“仁”的思想
7．“今使涂之人伏木为学，专心一致，思索孰察，加日悬久，积善而不息，则通于神明，参与天地矣。故圣人者，人之所积而致矣。”对荀子所说的这段话的理解，正确的是( )
A．主张持之以恒地学习，不断积累知识和品德
B．主张通过行法治，重刑罚，使人向善去恶
C．主张反省内心，去掉人欲，恢复固有善性
D．主张通过教育使人认识自己灵魂内已有的美德
8.
中国经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，右图中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承”。这突出反映了清朝教育( )
A．提倡家庭自身教育
B．注重儒家伦理教育
C．鼓励儿童全面发展
D．渗透天人感应思想
9．春秋战国时期思想活跃，百家杂陈。与孔子的“仁”相比，墨子的“兼爱”注重( )
A．恻隐之心，人的善良本性
B．倡导重义轻利
C．道德的重要
D．无等级名分差别
10．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是( )
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
11．(2012·安庆月考)战国后期，诸子已经开始尝试以自己的学说统一思想。《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣”。“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。这一现象产生的原因是( )
①建立地主阶级统治的需要 ②封建经济发展的需要 ③适应国家统一的潮流 ④适应兼并战争的需要
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
12．“一个时代的思想不够活跃，创新就不可能有多大成就，社会发展的后劲就不会足。”依照这种观点，春秋战国时期的百家争鸣对历史的最大影响是( )
A．直接促进了社会经济的迅速发展
B．奠定了中国思想文化发展的基础
C．出现了“诸子百家”
D．出现了政治、经济大变动
二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 仁者爱人。孝悌也者，其为人之本也。
——《论语》
材料二 仁眇天下，故天下莫不亲也；义眇天下，故天下莫不贵也；威眇天下，故天下莫敢敌也。以不敌之威，辅服人之道，故不战而胜，不攻而得，甲兵不劳而天下服，是知王道者也。
——《荀子·王制》
材料三 凡兼人者有三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。
——《荀子·议兵》
材料四 仁者无敌。
——《孟子·梁惠王上》
“仁”字书法和某网友的“仁”字QQ头像。
请回答：
(1)“仁”的思想是在怎样的背景下产生的？(6分)
(2)根据材料一，概括荀子在治理国家方面的基本观点。(4分)
(3)根据材料二，概括荀子在“兼人”方面的基本观点。(4分)
(4)你是怎样理解孟子“仁者无敌”思想的？从材料四中可以看出，“仁”还寄寓着现代国人怎样的期盼？(8分)
14．(2012·海口调研)阅读下列材料：
材料一 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
——《论语·学而》
材料二 儒，最早章太炎认为是求雨的巫师，胡适在《说儒》里指出儒是从事“治丧相礼”的“民族的教士”，葛兆光先生根据马王堆汉墓帛书《易传》之《要》篇所引孔子言“吾与史巫同途而殊归也”。
——孟鸥、王峰《高中历史教科书的
内容组织与学生认知》
材料三 儒家文化的核心是按照天然的长幼以及男女将每个人编入一个等级组织中，然后，根据出生位置给他课以一辈子不变的责任与义务。不管是成年之前，还是之后……每个人在这个秩序中的地位不变，永远是在长者说话时幼者只有听话的分，只能低一等或几等，永远没有自我。
材料四 一个典型中国人的一辈子实际上是不幸的：小时候你必须无条件地听父母亲的话；年轻时最能花钱但却没钱花；等到真正有钱的中年时候又不可能幸福，因为首先要四世同堂，没有个人的空间，也要负担父母的生活；……后代看到老年人感觉是负担，老年人看着后代又感觉自己是累赘，也处于一个更不幸福的状态。
请回答：
(1)据材料一，归纳其思想观点。(不得摘抄原文)(6分)
(2)根据材料二，分析早期儒者的特征。(6分)
(3)结合材料三、四分析儒家文化对传统中国家庭的影响。(6分)
答案及解析
1．【解析】 根据所学知识，四个选项说法都符合孔子的思想特点。材料中梁启超认为孔子重视美术、戏曲演出、改良戏曲、音乐会等对教育的影响，据此可以联系到孔子注重美育对道德修养的辅助作用，故选C项。
【答案】 C
2．【解析】 材料“不尚贤……使民心不乱。”大意是：不尊贤者虚名，民众就不会攀比相争；不去特意哄抬贵重物品价格，民众就不会生出盗窃占有之心；不去挑拨欲望，民众之心便不会乱。“信言不美……博者不知。”大意是：真实可信的话不漂亮，漂亮的话不真实；善良的人不巧说，巧说的人不善良；真正有知识的人不卖弄，卖弄自己懂得多的人不是真有知识。反映了朴素的辩证法思想，这些是老子的思想。
【答案】 A
3．【解析】 由材料“夫阴阳、儒、墨、名、法、道德”数家并存，可以判断出是春秋战国时期。西周还没有出现百家，排除A。秦朝焚书坑儒推崇法家，不可能出现数家并存，排除C。明朝时儒学已经稳稳居于正统地位，不可能出现数家并存，排除D。
【答案】 B
4．【解析】 本题考查老子思想。解答本题的关键在于题干中的“道生一，一生二，二生三，三生万物”。老子主张万物的本原是道，道生自然。老子著有《老子》，又称《道德经》。
【答案】 A
5．【解析】 孟子发挥孔子的“德治”思想，提出“仁政”学说和“君轻民贵” 的原则。故①②③项正确，④项是墨翟的主张。
【答案】 A
6．【解析】 本题考查学生的理解能力。孟子在孔子“仁”的思想基础上对其进行了发展，提出了“仁政”思想，A错误，B正确。根据“天子”“诸侯”“卿大夫”“士庶人”的叙述可看出C、D两项错误，故选B。
【答案】 B
7．【解析】 本题考查对荀子思想的理解。题干材料反映了荀子提倡专心学习和反思，A正确。B为法家思想。荀子主张性恶论，排除C。材料中没有提及教育的思想和行为，排除D。
【答案】 A
8.【解析】 题干所涉材料的大意是：父母教导我们为人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬聆听；做错了事，父母责备训诫时，应当虚心接受。这反映了清朝注重儒家伦理教育。
【答案】 B
9．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实可知，孔子的仁爱之心是爱自己、爱亲人、爱朋友等，而墨子的兼爱的范围还要大，甚至是推广到敌人。因此，两者的区别在于墨子的爱无等级名分，所以选D。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查春秋战国时期诸子百家的思想观点及其代表的社会阶层。法家主张君主要依法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论，它代表了君主的利益， 这正好符合本题题干材料“为君主作参谋，专替君主打算”这一重要信息，故B项为正确选项。
【答案】 B
11．【解析】 本题考查对所学知识的综合分析能力。战国时期出现大一统思想源于该时期社会经济、政治等各方面变化的需求，因此根据所学可知四个选项均符合题意。根据材料结合战国后期的历史背景，思想大一统适应了政治大一统、社会稳定的需要。
【答案】 D
12．【解析】 本题考查学生的分析、探究能力。百家争鸣中，各派别彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系，奠定了中国思想文化发展的基础。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查学生的阅读、理解能力。第(1)问，应结合春秋战国时期的社会状况进行分析。第(2)问，“仁”、“义”即仁义，“威”即王道，注意它们各自的作用。第(3)问，根据材料即可得到答案。第(4)问，先理解其字面意思，进而结合两幅图片进行分析。
【答案】 (1)针对礼崩乐坏的局面，孔子提出了“仁”的主张(具体回答春秋社会背景也可)。
(2)荀子认为只有用“仁义”“王道”治理国家才可以不战自胜、不攻自得。
(3)荀子认为“兼人”有三法：以德兼人，以力兼人，以富兼人。其中上策之法是以德兼人。
(4)孟子主张“仁”出自人的天性，把“仁”作为人类正义的基本准则，从“仁”出发，人们就会友爱或获得帮助，化解矛盾或获得战胜艰难困苦的力量；对于统治者要行“仁政”，才能天下归心，才能结束列国纷争的局面。
期盼：尊老爱幼，与人为善，崇尚正义，社会有序，和谐发展。
14．【解析】 本题考查学生获取有效信息分析问题的能力。第(1)问抓住材料一中的“政”“刑”“德”“礼”等关键词归纳。第(2)问注意材料二中“治丧相礼”这一关键信息。第(3)问根据材料要抓住“四世同堂”“没有个人的空间”“负担父母的生活”等信息从整体上把握理解材料。
【答案】 (1)反对暴政，主张“克己复礼”。(或主张德政，“克己复礼”，以礼治国)
(2)与巫相近、重视教化和仪礼。
(3)维护了传统家庭的稳定与延续；抹杀了家庭成员的个性；家庭成员的“幸福指数”较低。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·福州调研)史学家指出，中国历史上某一时期“有极其重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传承，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指哪一时期( )
A．商周时期 B．春秋战国时期
C．秦汉时期 D．隋唐时期
2．汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，与先秦儒学有很大的不同。其中“发展”体现为( )
①由道德教化为主发展为外儒内法 ②由“民本”发展为“君本” ③由批判暴政发展为承认现存统治秩序 ④以维护当政者的统治为出发点
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
3．(2012·烟台质检)儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是( )
A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼”
B．孟子主张“民贵君轻”
C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术”
D．墨子主张“非攻”“兼爱”
4．(2012·郑州高三月考)“礼教始行，渊溯春秋，谁挚五常规伦理；儒风独树，麾开汉武，公凭三策正乾坤。”这副楹联中的“公”是指( )
A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王守仁
5．“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是( )
A．汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”，即同时尊奉儒、法两家的学说
B．“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说
C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具
D．儒家思想从此沦为活动家的附庸，其“仁政”思想被剔除出去
6．明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。”这表明德清禅师( )
A．提倡儒、道、佛三教合一
B．认为儒、道、佛三教相互矛盾
C．主张以佛教改造中国传统文化
D．强调做学问要学习诸子百家典籍
7．朱熹说：“存天理，去人欲，不仅是臣民的事，首先皇帝要明察天理与人欲之辩，以裁处事务。”这段话反映出( )
A．“存天理，去人欲”的合理性
B．“民贵君轻”的思想主张
C．压制人欲，迫害百姓
D．要皇帝带头修养，以身作则
8．北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”对这句话的理解不正确的是( )
A．体现了学者匡时济世的理想追求
B．反映了理学以继承儒学正统为己任
C．理学家具有反对君主专制的要求
D．说明理学思想有利于稳固统治秩序
9．(2012·滨州质检)朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，该皆此理之流得，无所适而不在。”其所要表达的核心意思是( )
A．“理”是世界的本原
B．“理”在人身上就是人性
C．“理”在社会实践中就是三纲五常
D．三纲五常是先天存在的标准
10．(2012·濮阳质检)南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才。在教学方面，提出“循序渐进”、“学思并进”、“慎思审择”等原则，由此可知( )
A．该书院的理念倾向朱熹的理学
B．该书院受陆九渊的影响最大
C．该书院的宗旨有与朝廷对抗的内容
D．该书院的教学方法完全独创
11．(2012·吉林高三期初考试)在量子力学的研究中，科学家发现，如果不去测量对象(电子)，对象(电子)便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为：月亮在无人看它时，它不存在。这种历史认识论，与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙，这位学者是( )
A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王守仁
12．钱乘旦在《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学 ( )
A．排斥儒学以外的一切思想
B．博大精深但有一定封闭性
C．使儒家学说发展到顶峰
D．探索到了世界的真正本原
二、非选择题(本题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 仲尼曰：“始作俑者，其无后乎！”为其象人而用之也。
——《孟子》
朱熹注：俑，从葬木偶人也，……有面目机发(使木偶活动的机关)而大似人矣。故孔子恶其不仁，而言其必无后(后代)也。(《孟子集注》)
材料二 董永卖身葬父，感动天地，并成就了一段美好姻缘的故事，自西汉以来就在我国广为流传，并受到统治者推崇。世界上很多看过中国《天仙配》的人。都说这是中国五千年文明历史的体现。
材料三 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》
请回答：
(1)根据材料一分析孔子对用“俑”随葬的态度及其理由。这反映了他的什么思想？(6分)
(2)材料二体现了什么伦理观念？它和材料一的思想为什么受到统治者推崇？(4分)
(3)材料一、二体现的思想在现代社会中应怎样看待？(4分)
(4)材料三体现了董仲舒的哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？(6分)
14．阅读下列材料：
材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
——《史记·太史公自序》
材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》
材料三 天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。
——《朱子语类》
材料四 为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
请回答：
(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？(4分)
(2)材料二思想主张对儒学的地位有何影响？(4分)
(3)理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？(4 分)
(4)据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。(8分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查相关历史阶段特征的了解与把握。秦朝开创了中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝，创立了皇帝制度和三公九卿制度，设立郡县制。汉武帝时期确立了儒家思想的正统地位，此后，长期影响中国思想界。
【答案】 C
2．【解析】 本题考查汉代儒学的特点，主要考查学生正确把握历史现象内在联系的能力。④是二者的共同点。先秦儒学强调道德教化，强调民本，通过批判暴政来抑制暴政，以维护统治的稳定；汉代儒学则侧重于君主专制强权，以适应统治者的需要。
【答案】 C
3．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实可知，汉武帝为了打击诸侯王国问题，在思想上接受了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”思想，为政治上加强中央集权服务。所以选C。
【答案】 C
4．【解析】 材料中的“谁挚五常规伦理”“公凭三策正乾坤”是解答的关键。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查学生的阅读、理解能力。董仲舒的新儒学吸收了道家、法家和阴阳五行家的思想，A项正确；“独尊儒术”压制了其他思想，但不是“完全杜绝”，B项正确；通过改造，儒家思想适应了统治者的需要，C项正确。儒家思想虽然吸收了法家的思想，但儒家“仁”的思想被继承下来。
【答案】 D
6．【解析】 本题考查学生的理解能力。“三要”分别体现了儒家、道家、佛家的特点，德清禅师三者同等重要，提倡三教合一，故选A。
【答案】 A
7．【解析】 抓住题干关键“首先皇帝要明察天理与人欲之辩，以裁处事务”这一信息，这反映出其对皇帝提出了要求，希望皇帝能以身作则，达到政治清明的目的。
【答案】 D
8．【解析】 本题考查学生的理解能力。宋代理学旨在维护封建等级秩序，不可能反对君主专制，材料也没有体现反对君主专制这一信息，故C项错误，符合题意。
【答案】 C
9．【解析】 本题考查学生的归纳、理解能力。宋明理学认为“理”是世界的本原。如果从此材料角度理解，它反映出了“理”在社会上的表现为“三纲五常”。
【答案】 C
10．【解析】 本题考查学生的辨析理解能力。抓住关键词“南京”、“循序渐进”、“慎思审择”，这是朱熹区分了教育的“小学”和“大学”两个阶段，强调日积月累和循序渐进。故选A项。
【答案】 A
11．【解析】 材料中“月亮在无人看它时，它不存在”的比喻是关键信息。显然这个比喻从哲学范畴讲，是一种主观唯心主义。与之最为符合的是王守仁。
【答案】 D
12．【解析】 本题考查学生的理解能力。“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理”说明了理学的博大精深；“中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内”体现了理学的封闭性，故选B。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查了儒家伦理思想的相关内容。第(1)问提取“不仁”的信息可以判断态度。思想联系教材。第(2)问从“卖身葬父”可以得出结论。原因从维护统治分析，因为孝可引申为“忠”。第(3)问应注意“仁、孝”在现代社会中的价值。第(4)问注意归纳材料，意义要从巩固统治方面分析。
【答案】 (1)态度与理由：反对用“俑”随葬，因为“俑”与人相像。思想主张：仁者爱人。
(2)孝。原因：有利于巩固封建统治。
(3)“仁”有利于建立和谐的人际关系。“孝”是中华民族传统道德的核心，在现代社会中，仍然占有重要地位。
(4)“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”。意义：巩固国家政治统一，加强中央集权。
14．【解析】 本题主要考查学生从材料中获取和解读有效信息和调动运用知识阐释历史问题的能力。第(1)问主要从材料中概括儒学的社会价值。第(2)问思想主张从材料中可直接概括，意义可联系背景即回答。第(3)问主要从理与伦理纲常的关系回答。第(4)问主要回答儒学的发展演变历程。
【答案】 (1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。
(2)儒学取得“独尊”的思想统治地位，成为传统文化的主流。
(3)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到“天理”的高度)。
(4)春秋战国——儒家学派产生；西汉武帝——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·开原月考) “人有男女之分，而见识高低没有男女之别”反映了李贽怎样的思想( )
A．破除对孔子的迷信
B．抨击封建社会男尊女卑的传统观念
C．抨击封建政治制度
D．肯定封建社会的农民起义
2．黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽(指诸侯王国)，以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉！而亦可谓之法乎？”对黄宗羲这一表述的理解正确的是( )
A．包含有朴素辩证认识 B．古代社会没有法律制度
C．主张为天下之人立法 D．反映近代民主法治精神
3．温家宝总理在他《致史晓风先生函》中曾精辟地指出：“我喜读黄宗羲著作，在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性。身为天下人，当思天下事。而天下之大事莫过于‘万民之忧乐’了。”下列不能说明其“科学性和民主性”的是( )
A．提出“天下为主，君为客”的民主思想
B．尖锐地揭露君主专制是天下之大害
C．主张推翻君主，建立民主国家
D．限制君权，保证人民的基本权利
4．顾炎武认为，“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗”。从中不能得出的结论是( )
A．顾炎武主张“经世致用”的学风
B．顾炎武批判“心学”的空谈
C．顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃
D．顾炎武主张废除儒家思想
5．有一湘人身为一介书生，在参加抗清斗争失败后隐姓埋名，以“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”的气概和抱负，在极其艰苦的条件下坚持学术研究，终写出等身著作。这位人士是( )
A．魏源 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
6．张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。”作者认为他们提不出新的社会方案的根源是( )
A．资本主义萌芽十分微弱
B．中国传统文化的束缚和影响
C．黄宗羲等代表地主阶级
D．明清时期君主专制空前强化
7．史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’”。由材料可见( )
A．蔡侯纸是世界上最早的书写用纸
B．东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料
C．造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一
D．蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网
8．(2012·广州质检)
右图是我国现代学者根据古籍记载复制的“司南”模型。大约成书于公元前四世纪的《鬼谷子》有这样的记载：“故郑人之取玉也，必载司南，为其不惑也”。这一记载表明，司南在当时被用于( )
A．寻找矿石 B．检测矿石
C．观察风水 D．水上航行
9．下列表述中四大发明对西方的影响你认为最不恰当的是( )
A．造纸术——推动西欧文化进程
B．印刷术——宗教改革的导火线
C．火药——荡平封建城堡的催化剂
D．指南针——西欧海外殖民的助跑器
10．有学者曾说：“最早点燃了那征服星空的火焰的中国人，没能成为最早飞向宇宙的人……纸和印刷术这种不可估量的通讯传播手段，传到欧洲仅仅几百年就摧毁了那里的封建堡垒……”从这段资料可以看出( )
①四大发明是中国对世界文明的一大贡献
②印刷术对西方资产阶级思想的传播起到了巨大的作用
③科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境
④科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
11．(2012·烟台调研)李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。”对这段话最准确的理解是( )
A．研究人类唯有研究人本身
B．个人与社会、社会与自然界是分不开的
C．中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技的发展
D．人与自然界是无法分开的，对人本身的研究，就是对自然界的研究
12．中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是( )
A．以小农经济为主的农耕经济的需要
B．封建统治者不重视科学理论研究
C．中国科学家不注重理论研究
D．科举考试只考儒家学说
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。……此无他，古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……然则为天下之大害者，君而已矣。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何？以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上。而万几之广，固非一人之所能操也。
——顾炎武《日知录》
材料三 以乏下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。……一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”……“国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公哉！
——王夫之《读通鉴论》
方且割万有，专己私，侈身臂，矜总持，不纵以权，不强其辅，则所以善役天下而救其祸者，荡然无所利赖。
——王夫之《黄书》
材料四 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能……来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
请回答：
(1)概括材料一中黄宗羲的主要观点。他认为君主的主要职责是什么？(4分)
(2)针对材料一存在的现象，顾炎武提出何种解决方法？理由是什么？(4分)
(3)材料三中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面？(3分)
(4)综合材料一、二、三，指出三者思想的共同之处。结合材料四，从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因，并对其作简要评价。(9分)
14．四大发明是中国古代科技发展的里程碑。阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三 火药、指南针和印刷术的发明……这些都是资产阶级发展的必要前提。
——《马克思1863年1月28日致恩格斯的信》
请回答：
(1)四大发明是中华民族集体智慧的结晶，一些杰出人物也发挥了重要的作用。仔细观察材料一中的图片，试以造纸术、印刷术说明。(6分)
(2)据材料二，对比活字印刷与雕版印刷，毕昇活字印刷术的创新“新”在哪里？具有什么优点和意义？(6分)
(3)据材料三和所学知识，试说明四大发明对欧洲向近代社会转型所起的重要作用。(8分)
答案及解析
1．【解析】 材料中“而见识高低没有男女之别”说明了其对封建社会男尊女卑的传统观念进行了否定。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查学生的理解能力。题中提到的秦朝的郡县制、西汉的郡国并行制等措施都是为了加强君主专制中央集权的统治，是为“一家”服务，并非为天下苍生考虑，故C项符合要求。
【答案】 C
3．【解析】 本题考查学生的阅读、归纳能力。温家宝总理喜欢读黄宗羲著作是因为其有朴素的“科学性和民主性”，A、B、D三项均是黄宗羲民主思想的内容。黄宗羲主张在限制君权的基础上保证人民的基本权利，他并不主张推翻君主，C项错误，符合题意。
【答案】 C
4．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据材料可知，顾炎武反对的是背离了儒家思想的“心学”，这是对儒家思想的发展，故D项说法错误，符合题意。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查学生提取信息判断问题的能力。注意材料中“参加抗清”“隐姓埋名”“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”“湘人”等信息，据此不难得出应是王夫之，故选D。
【答案】 D
6．【解析】 本题考查材料解析能力。由材料中“先天不足”，“时代性的缺陷”等信息可知，作者认为他们提不出新的社会方案的根源是时代局限性，即资本主义发展的不充分，故选A项。B、C、D三项都是以A项为基础，故排除。
【答案】 A
7．【解析】 本题考查学生的阅读、探究能力。蔡伦独创新意，用“树肤、麻头及敝布、鱼网”等发明了“蔡侯纸”。因造纸原料易得，广为流传，成为主要的书写材料，故选C。A、B不符合史实，排除；当时中国还没有棉布，排除D。
【答案】 C
8．【解析】 本题考查古代中国的科学技术，旨在考查学生准确解读历史材料的能力。由材料中的“取玉……必载司南”，可知司南当时用于寻找矿石，而不是检测矿石。故A项符合题意。C、D两项与题干材料无关。
【答案】 A
9．【解析】 造纸术和印刷术都推动了西欧文化进程，但宗教改革的导火线是兜售赎罪券。C、D的影响分析准确。
【答案】 B
10．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。抓住关键信息：“纸和印刷术这种不可估量的通讯传播手段……”。据此判断这是四大发明传到欧洲后对欧洲造成了重大影响。故①②③项正确。④与题干无关。
【答案】 D
11．【解析】 本题考查学生获取和解读信息的能力。从材料中可知李约瑟对中国科技的看法是：中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技发展。
【答案】 C
12．【解析】 经济是基础，由于中国古代经济以农耕经济为主，因此与农耕经济有关的天文历法、数学等方面发展较为突出。其余选项只是原因之一。
【答案】 A
13．【解析】 本题考查学生的阅读、理解能力。第(1)问，从材料中直接提取有效信息回答。第(2)问，针对君主专制的弊端，顾炎武主张分君权，材料信息能体现这一点。第(3)问，从材料中提取信息即可得出答案。第(4)问，人的思想是社会政治、经济发展的产物，同时对社会政治、经济发展又起反作用，依据此原理回答即可。
【答案】 (1)观点：抨击君主专制。职责：应当是为天下万民兴利除害，使“天下为主，君为客”
(2)方法：分天子之权。理由：集权导致混乱；天下之大。
(3)家天下、世袭等级制、中央集权制。
(4)共同：抨击君主专制；
原因：政治上，君主专制强化，中国社会内在矛盾空前尖锐；经济上，商品经济发展，资本主义萌芽出现。
评价：积极，促进了近代民主思想的产生，为反对专制斗争起了推动作用。消极，提不出新社会方案，思想不完善，无法实现。
14．【解析】 本题考查学生读图、识图及分析归纳能力。第(1)问应注意材料一中的四大发明。第(2)问结合所学知识回答。第(3)问注意限制“对欧洲的社会转型”。
【答案】 (1)西汉时已发明植物纤维纸，但纸质粗糙；东汉时，蔡伦改进造纸术，制成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”。世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是在唐朝，使用的是雕版印刷术；北宋毕昇发明的是活字印刷术，节省了印刷费用，提高了印刷效率。
(2)新：变死字为活字、变死版为活版。
优点：省时、省力、省钱。
意义：节省了雕版的费用，提高了印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。
(3)四大发明问世后，逐渐走向世界，并传入欧洲。造纸术促进欧洲文化的发展；火药的传入，推动了欧洲火药武器的发展，对资产阶级战胜封建贵族起了重大作用；指南针在地理大发现中起了重要作用；印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人类思想的解放。这一切都为欧洲由封建社会过渡到资本主义社会创造了条件。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2011·海南单科)第一个五年计划期间，上海、天津等工业先进地区人均工业产值的增长率低于全国平均水平。这反映出当时中国( )
A．工业发展速度放缓 B．重工业生产速度加快
C．工业布局发生变化 D．工商业改造已经完成
2．(2012·乌鲁木齐月考)下列图一至图三是按时间顺序反映新中国建立以来某一时段工业经济成分的变化情况(以工业总产值为100，不包括手工业)，出现这种变化的直接原因是( )
A．第一个五年计划的完成 B．三大改造的进行
C．改革开放政策的实施 D．社会主义市场经济的确立
3．著名作家周立波1957年在《山那面人家》中说：“青春、健康，无挂无碍的农业社里的生活，同男子同工同酬的满意的工分……无一不是她们快乐的源泉。”这里的“农业社”是指( )
A．农民的个体经济组织 B．农业生产的合作组织
C．人民公社的生产组织 D．村的基层行政组织
4．下表是1957～1962年中国粮食出口和进口情况(单位：千吨)
年份
1957
1958
1959
1960
1961
1962
出口
2 092.6
2 883.4
4 157.5
2 720.4
1 355.0
1 030.9
进口
166.8
233.5
2.0
66.3
5 809.7
4 923.0
下列关于该表的分析不正确的是( )
A．1959年，中国粮食生产取得大丰收，故出口多，进口少
B．1957～1962年，中国处于经济困难时期，故粮食出口越来越少、进口越来越多
C．1961年，中国共产党积极纠正“左”倾错误，大量进口粮食以满足国内需要
D．1962年，国民经济虽逐渐恢复发展，但形势依然严峻，故粮食出口少而进口多
5．下图反映的是中国20世纪50年代至80年代城镇人口数的变化情况。其中，导致从C到D变化的主要原因是( )
A．“一五”计划的完成
B．“大跃进”和人民公社化运动的影响
C．国民经济的调整
D．“文化大革命”的开展
6．新中国领导人非常关心老百姓的吃饭问题。毛泽东晚年，提出了“农业是国民经济的基础”、“以粮为纲”等口号。然而“文革”期间多数农民仍然处于贫困状态，有些地区甚至出现了“粮荒”。在“文革”期间，毛泽东如此重视农业，还会出现“粮荒”的原因不包括( )
A．计划经济体制影响 B．“文化大革命”冲击
C．人民公社体制束缚 D．“大跃进”运动开展
7．(2012·衡水月考)在2010年的全国党史工作会议上，习近平同志讲话指出，要明确历史的主题和主线，分清主流和支流。近日《中国共产党历史》第二卷正式出版(1949年—1978年)，这部书的的主线和主流是( )
A．社会主义革命的继续和发展
B．人民民主政权的巩固
C．社会主义建设道路的探索
D．新时期的民主法制建设成就
8．“改革开放和社会主义现代化建设从这里拉开序幕，党的社会主义初级阶段的基本路线从这里开始形成……社会主义在遭受严重挫折之后开始在这里重新焕发生机。”材料中的“这里”是指( )
A．小岗村农民实行“大包干” B．农村乡镇企业异军突起
C．十一届三中全会胜利召开 D．深圳等经济特区建立
9．(2012·厦门质检)阅读“某生产队粮食产量、分配收入等情况对比表”。导致表格中数据变化的根源在于( )
时间
粮食产量
人均口粮
人均分配收入
交售粮食
1976年
35000斤
230斤
32元
——
1979年
132300斤
800斤
200多元
30000斤
A.农业生产技术改进 B．农民生产积极性提高
C．农村经济体制改革 D．乡镇企业迅速发展
10．(2012·郑州月考)1980年，某村实行生产责任制，一位老农高兴地说：“土地又归俺所有了，我愿种啥就种啥……”对此评价不正确的是( )
A．正确反映了农村土地所有权的变革状况
B．土地改革极大调动了农民的生产积极性
C．这种责任制不符合现代化农业的发展要求
D．自主经营符合市场经济的发展方向
11．从1985年到1987年，我国指令性计划的工业产品由120种减少到60种，计划管理的商品由188种减少到23种，计划供应出口商品由70种减少到36种。这种情况说明( )
A．私营工商业在国营经济指导下得到恢复和发展
B．我国国民经济出现严重困难
C．我国建立了社会主义市场经济体制
D．企业自主权得到扩大
12．近几年来，许多学者撰文总结改革开放的成就，他们认为：改革开放30多年来的成就主要是靠在体制上的突破和创新。其中城市经济体制的突破和创新不包括( )
A．从“高度集中的计划经济”到“社会主义市场经济”
B．从“单一公有制”到“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”
C．从“一大二公的人民公社”到“以家庭联产承包为基础、双层经营的农村基本经济制度”
D．从“ 国有国营体制”到“现代企业制度”
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”，“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。
——《建国以来重要文献选编》1993年
材料二 1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。
——《中国现代化历程》卷
材料三 在改革开放后的工业化过程中，乡镇企业和外资企业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已成为我国宏观经济的两个新的增长点。
——《中国现代化历程》卷
材料四 ……坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
——江泽民《在中国共产党第十六
次全国代表大会上的报告》
请回答：
(1)根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时采取“集中力量优先发展重工业”的原因。(6分)
(2)材料二的思想在实践中是怎样实施的？(2分)结果如何？(2分)
(3)指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题？(4分)
(4)综合上述材料与所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。(6分)
14．(2012·莆田质检)“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。阅读下列材料，回答问题。
第一个五年计划(1953～1957年)：工业增速 超英赶美
第二个五年计划(1958～1962年)：大跃进 大倒退
……
第七个五年计划(1986～1990年)：改革闯关 治理整顿
第八个五年计划(1991～1995年)：小平南巡 改革潮涌
第九个五年计划(1996～2000年)：宏观调控 经济软着陆
第十个五年计划(2001～2005年)：指令计划退场 市场配置资源
第十一个五年规划(2006～2010年)：改革开放 坚定不移
第十二个五年规划(2011～2015年)：转变经济方式 改善民生
——摘编自《中国青年报》
(1)概述“一五”计划强调“工业增速”、“超英赶美”的背景。(4分)
(2)结合史实分析“大跃进”与“大倒退”之间的必然联系。(5分)
(3)2006年3月14日，十届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，首次将延续了五十多年的国民经济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。简述造成这一变化的体制性原因及其过程。(8分)
(4)“十二五”规划与“一五”计划、“二五”计划相比，体现了中国政府的经济发展理念有何变化？(3分)
答案及解析
1．【解析】 上海、天津等地原来是工业比较先进的地区，但“一五”计划重点发展重工业，布局在东北和西部为主，全国这些地区重工业生产速度加快，作为原来工业较发达的上海、天津逐渐在全国的工业比重中下降，并逐渐低于全国平均水平，故选C。A项明显错误，B项与上海、天津增长率低不能形成必然的因果关系。D项与题意无关。
【答案】 C
2．【解析】 建国初期社会主义改造的完成，实现了从私有制到公有制的转变，建立了社会主义制度。A项是工业化，C、D项使单一公有制转变为多种所有制。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查分析理解能力。材料中“1957年”“满意的工分”是关键信息。根据这些信息可以综合判断材料中的“农业社”应该是人民公社。
【答案】 C
4．【解析】 B项“1957～1962年，中国处于经济困难时期”与史实相符合，“故粮食出口越来越少、进口越来越多”与图表反映相符合，排除；C项“1961年，中国共产党积极纠正“左”倾错误”与史实相符合，“大量进口粮食以满足国内需要”与图表反映相符合，排除；同理，排除D；而A项中的“1959年，中国粮食生产取得大丰收”与史实“1959～1961年我国出现严重的经济困难”不符，故选择A。
【答案】 A
5．【解析】 关键是把握从C到D的大致时间：1962～1965年，这一段时间里，面对国民经济比例严重失调和经济困难的状况，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，对国民经济进行调整，国民经济得到恢复发展。
【答案】 C
6．【解析】 注意时间限制。“文革”期间出现粮荒，A、C两项是经济原因，B项是政治原因。而D项在“文革”期间不再开展，应排除。
【答案】 D
7．【解析】 主要信息是材料中的“1949年—1978年”，A、B、D三项概括不全，或时间不符，可以排除。综合这一时期的历史可以看出，其主线是C项。
【答案】 C
8．【解析】 本题关键在于读取关键词信息：“改革开放”“社会主义初级阶段的基本路线”“重新焕发生机”，综合这些信息，可以判断出符合题意的是C项。而A、B、D三项都是具体的单方面的表现。
【答案】 C
9．【解析】 本题考查新时期农村经济体制改革。根据题干时间信息分析，1978年十一届三中全会后开始了改革开放，在农村中开展改革，家庭联产承包责任制的推广调动了农民的生产积极性，取得了巨大经济成果。
【答案】 C
10．【解析】 从材料中的时间和老农的话语可以看出，材料针对性提分田到户、自主经营的家庭联产承包责任制的改革形式。这种经营形式在当时极大地调动了农民的生产积极性，符合市场经济的发展方向，但与现代化农业规模化生产的发展要求不太相符。A项说法不准确，因为家庭联产承包责任制没有改变土地的所有权形式。
【答案】 A
11．【解析】 本题主要考查阅读分析能力。1985年我国城市经济体制改革已经开始。而材料显示，1985～1987年我国指令性计划管理的工业产品、商品都在减少，说明企业的自主权在扩大，符合此时改革精神。而社会主义市场经济体制的提出是到了90年代，A、B两项无法体现，因此排除A、B、C三项。
【答案】 D
12．【解析】 本题考查理解能力。A、B、D三项是经济体制的转变，C项是农村经济体制的突破和创新。
【答案】 C
13．【解析】 第(1)问根据材料“因为我国过去重工业的基础极为薄弱”“国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”“苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现国家的工业化”，再结合所学知识能很好地归纳出原因。第(2)问根据时间“1958年”，并结合所学知识不难回答。第(3)问从材料中推断出两支突起的“异军”是乡镇企业和外资企业，回答二者对我国社会主义建设的积极作用即可。第(4)问根据材料可以推断出中国社会主义工业化发展的基本进程为第一个五年计划、1958年总路线、改革开放、中国共产党第十六次全国代表大会等若干个阶段，再加以概述。
【答案】 (1)重工业基础薄弱；面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；借鉴苏联优先发展重工业的经验。
(2)开展“大跃进”、大炼钢铁运动。
结果：违背了经济发展规律，浪费了人力和资源，导致经济比例严重失调。
(3)外资企业的兴起解决了中国工业的资金短缺和技术薄弱问题；乡镇企业的发展解决了农村富余劳动力的出路问题，调整了农村的产业结构。
(4)①“一五”计划的实施和完成，为工业化的实现奠定了初步基础；②“大跃进”和“文化大革命”等“左”倾错误的发展，严重影响了工业化进程，使中国与西方发达国家差距拉大；③改革开放的进行，使我国社会主义工业化进程大大加快；④党的“十六大”以后，我国又开始走上了以信息化带动工业化的新型工业化之路。
14．【解析】 第(1)问从建国初经济形势以及国际形势背景来分析。第(2)问回答“大跃进”的危害。第(3)问1992年我国确立社会主义市场经济体制目标，因此“计划”表述改为“规划”实际上是指从计划经济到社会主义市场经济。结合所学知识回答市场经济体制的确立过程。第(4)问对比“十二五”规划与“一五”计划、“二五”计划的主题内容获得认识。
【答案】 (1)国民经济形势基本好转；工业基础差，底子薄；过渡时期总路线的制定；借鉴苏联工业化的经验；美苏冷战。(答出符合题意的三点即可。)
(2)“大跃进”造成“左”倾错误迅速发展；国民经济比例严重失调；生态环境遭破坏；农业生产遭到极大破坏；造成社会生产力的极大破坏。(答出符合题意的四点即可)
(3)原因：从计划经济到社会主义市场经济。
过程：1956年计划经济体制建立；十一届三中全会后，中央开始对计划经济体制进行改革，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅；1992年党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标；到21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立。
(4)从单纯重视经济增长到既重视经济增长又重视人民生活水平的提高；重视发展方式、强调科学发展。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．长期以来深圳市都实行“一市两制”。目前深圳市正酝酿着将其实行范围由目前的四区扩大到包括宝安、龙岗在内的六区。届时，宝安、龙岗两区将享受( )
A．高度的自治权 B．特殊的社会制度
C．部分政治主权 D．特殊的经济政策
2．国际舆论曾评价新中国某一“开放行动”是35年来所“采取的最大胆行动”。这一“行动”是指( )
A．创办深圳等四个经济特区
B．开发开放上海浦东
C．开放海南岛为经济特区
D．开放沿海14个港口城市
3．(2011·上海单科)在某中学的“上海乡土史”课程上，老师要求学生按指定材料(见下表)确定一研究主题。以下切合材料的主题是
A．上海工业化一瞥 B．改革开放在上海
C．上海，中国现代化的缩影 D．上海，红色的摇篮
4．费正清在《伟大的中国革命》中描述：“邓小平副总理访问美国……1万名左右的中国学者、技术专家来美国学习，美国10万旅客带着美元在中国旅游。从某些方面看，这有点像老时候的样子。”作者在这里所要表达的本质含义是( )
A．中国与美国的交往是互补的
B．中国在平等基础上对外开放
C．近现代的中国都曾以美国为师
D．中国努力融入国际市场
5．中国加入世界贸易组织的原因，一言以蔽之是“世界需要中国，中国需要世界”。其中“中国需要世界”体现在( )
A．中国经济实力和综合国力不断增强，地位举足轻重
B．可以直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱被动接受规则的不利状况
C．发展中的中国有着广阔的市场和无限的商机
D．中国与世界经济联系日益加强，对外依赖程度日益加深
6．邓小平说：“现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命后变的落后了，一个重要原因就是闭关自守。……三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”从材料可以看出我国新时期实行对外开放的原因主要有( )
①闭关自守导致中国长期落后 ②全球经济一体化发展趋势和客观要求 ③中国进行社会主义现代化建设的需要 ④艰苦奋斗，自力更生
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
7．1987年至今，改革开放经历了三十多年，中国社会发生了巨变。以下关键词能正确体现这一特征的是( )
A．联产承包、大跃进、好莱坞大片、村民自治
B．中外合资、市场化、文化大革命、南方谈话
C．人民公社、互联网、一国两制、三个代表
D．经济特区、个体户、时尚中国、依法治国
8．(2012·济南月考)目前，中国市场不少洋品牌纷纷起上好听的中文名字，如可口可乐、标致、奔驰等。这一现象表明( )
A．中文已成为国际通用语言
B．洋品牌只有使用当地语言才能站稳市场
C．中文品牌的产品都是由跨国公司在中国本土生产的
D．中国对外开放的程度日益加深
9．下表是我国人口流动统计表，表中人口流动的主要原因是( )
年份
流动农民工总数
1985～1990年
2 118万
1992～2000年
12 900万
2011年4月
22 143万
A.农村自然灾害的影响 B．改革开放深入发展
C．城镇建设发展的需要 D．农村人多地少引起
9．建国以来，我国人民对时间的掌握方式发生着变化，有这样的说法：20世纪50年代看天上(太阳)，70年代看墙上(挂钟)，80年代看手上(手表)，90年代看腰上(BP机)。这一变化主要反映了( )
A．我国人民生活习惯发生了变化
B．我国人民生活水平发生了变化
C．我国的轻工业发展很快
D．我国人民的消费观念发生了变化
11．电影《喇叭裤飘荡在1983年》以山青水秀的小镇为背景，反映了那一代年轻人的生活与情感世界。剧中的男主角希望能穿着流行的喇叭裤和暗恋的女孩跳着流行的迪斯科。当时喇叭裤、迪斯科的流行说明了( )
A．当时中国人的思想观念完全西化
B．西方国家对中国和平演变获得成功
C．中国人的生活方式受到西方影响
D．西方国家对中国展开文化侵略
12．“送嫁妆”是我国很多地区的特色民俗。下表不能反映( )
时期
所送嫁妆
20世纪80年代
被褥、“红包袱”、三门柜、手表、自行车、缝纫机、小型黑白电视机
20世纪90年代
被褥、“红包袱”、高档组合家具、影碟机、彩电、冰箱、摩托车
A.这一民俗保留了传统特色
B．西式婚礼逐渐被人们接受
C．品种越来越丰富，越来越现代化
D．改革开放，人们收入增加
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 我们开放了十四个沿海城市，都是大中城市。我们欢迎外资，也欢迎国外先进技术，管理也是一种技术。这些会不会冲击我们的社会主义呢？我看不会的，因为我国是以社会主义经济为主体的，社会主义的经济基础很大，吸收几百亿、上千亿外资，冲击不了这个基础。吸收外国资金肯定可以作为我国社会主义建设的重要补充，今天看来可以说是不可缺少的补充。当然，这会带来一些问题，但是带来的消极因素比起利用外资加速发展的积极效果，毕竟小得多。危险有一点，不大。
——《建设有中国特色的社会主义》
(1984年6月30日)《邓小平文选》第三卷
材料三 在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖市、67个县、约1.5亿人口的对外开放前沿地带，这对迎接世界经济重心向环太平洋地区转移、加速我国现代化建设将发挥着重要作用。
——《中国经济体制十年》
材料四 十四个沿海开放城市有上海，但那是一般化的。浦东如果像深圳特区那样，早几年开发就好了。开发浦东，这个影响就大了，不只是浦东的问题，是关系上海发展的问题，是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。
——《视察上海时的讲话》
(1)据材料一，表格中的空白部分应填写什么内容？(4分)
(2)据材料二，指出开放十四个沿海城市的目的。并说明外来资金、技术与社会主义建设之间的关系。(8分)
(3)据材料三、四，分析开发浦东的原因。(8分)
14．时代不同，人们的消费观念也不同。阅读材料，回答问题。
材料一 奢则不孙(恭逊)，俭则固(寒酸)。与其不孙也，宁固。
——《论语》
材料二 明朝后期“(暴富之家)男子服锦绮，女子饰金珠，是皆簪拟无涯，逾国家之禁也。”
——嘉靖《太康县志》
材料三 鸦片战争之后，崇尚洋货逐渐成为一种时尚，“消费品都要带个洋字”。民国初年，出现了倡导使用国货运动，“消费品都要带个华字”。
材料四 山东城镇居民九五时期消费结构表
(1)结合所学知识，概括材料一、二反映的不同消费观念。(4分)并指出材料二消费观念反映的社会现象。(3分)
(2)据材料三并结合所学分析近代中国出现“崇尚洋货”和“倡导国货”的原因。(6分)
(3)据材料四概括这一时期山东城镇居民消费观念的变化。(2分)并结合所学知识分析变化的原因。(3分)
(4)综上所述，你认为影响消费观念的因素有哪些？(2分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查对经济特区含义的理解。特区的“特”是指在经济领域实行特殊优惠政策。
【答案】 D
2．【解析】 从题目中新中国35年以来可知该事件发生在1984年。A发生在1980年，B发生在1990年，C发生在1988年，D发生在1984年。因此选D。
【答案】 D
3．【解析】 A项在材料中的“中共二大”无法体现；B项和D项只是片面反映材料中的某些局部；C项全面概括材料的主题包括工业化历程及红色的摇篮，符合题意。
【答案】 C
4．【解析】 邓小平第一次访问美国发生在1979年，当时中国正在进行改革开放。1万名左右的中国学者、技术专家去美国学习，美国旅客也可以到中国旅游，这体现了开放意识。这种交往应该是建立在平等的基础上的。
【答案】 B
5．【解析】 “中国需要世界”说明中国加入世界大市场的重要性，中国加入世界大市场“可以直接参与21世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱被动接受规则的不利状况”。
【答案】 B
6．【解析】 根据材料“中国在西方国家产业革命后变的落后了，一个重要原因就是闭关自守”、“关起门来搞建设是不行的”，可以判断我国实行对外开放是因为闭关自守阻碍社会主义现代化建设的进行，所以①③正确，从“当今世界是开放的世界”可以判断，中国改革开放是顺应世界经济全球化发展趋势，故②正确；④不符合题意。
【答案】 D
7．【解析】 解答本题可用排除法。注意题干限制时间：1978年。A项中大跃进开始于1958年；B项中文化大革命发生于1966～1976年；C项中人民公社始于1958年。
【答案】 D
8．【解析】 本题考查分析问题的能力。A国际通用语言是英语，不是汉语；B所下结论太绝对；C在全球化时代，中文品牌的产品不一定都在中国生产；洋品牌用中文名字反映了中国与世界的融合达到新的高度，客观上反映了中国对外开放程度的深化，故选D。
【答案】 D
8．【解析】 从图表反映的信息来看，1992年流动农民工的人数大幅度增加，此时我国改革进入一个新的发展阶段，农村自然灾害的影响不符合史实，排除A。农民工流动确实是城镇建设发展的需要造成的，但其也与改革开放的深入发展有关，故排除C。农村人多地少确实也是原因之一，但并不是主要原因，排除D。
【答案】 B
10．【解析】 主要考查学生对历史材料的分析与理解。
【答案】 B
11．【解析】 迪斯科是八十年代流行世界的舞蹈，在中国的流行恰好说明了改革开放后的中国在生活方式上开始受到西方影响。
【答案】 C
12．【解析】 “送嫁妆”反映了民间习俗的发展。从“嫁妆”的内容变化看反映了现代化的发展，说明人民生活水平提高，所以此题正确选项是B。
【答案】 B
13．【解析】 第(1)问考查中国对外开放的具体措施、影响，需结合教材知识作答。第(2)问提取材料关键信息，依据所学知识分析作答。第(3)问充分分析材料，归纳要点，不能局限于教材。
【答案】 (1)①对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。②开辟沿海经济开放区。
(2)目的：进一步扩大外资、引进技术，推进经济现代化。关系：可作为中国社会主义建设的重要补充；可能会带来一些暂时的消极影响，但整体而言是利大于弊。
(3)原因：促进上海的发展；促进长江三角洲和长江流域的发展；促进金融发展；世界经济重心东移环太平洋沿岸的趋势日益明显；提升中国在世界经济格局中的地位。
14．【解析】 本题考查消费观念问题。第(1)问观念从材料一、二中归结即可：等级、节俭，越等级、奢侈。社会现象要从明清时期封建制度的衰落、经济发展、社会风气变化等方面分析。第(2)问崇尚洋货应该从鸦片战争后西方工业文明的入侵以及洋货的输入及其优势上分析；提倡国货要从民国时期社会背景上入手考虑：民族危机、实业救国思想、民族工业发展、政府的政策等。第(3)问中观念变化从表中数据的变化中归结：重温饱——重健康；物质——文化。变化原因应该从改革开放后经济发展、思想观念以及居民生活水平的变化等方面分析。第(4)问影响因素的归结可以结合前几问中原因的分析从中归结出影响因素：经济发展水平、社会风气、政府政策、居民收入等。
【答案】 (1)观念：材料一：提倡等级、崇尚节俭。材料二：逾越等级、追求奢侈。现象：封建制度的衰落；商品经济的发展；市民阶层的扩大；重利奢靡的风气。
(2)崇尚洋货：西方列强入侵；洋货大量涌入；西方工业产品优势；工业文明冲击。倡导国货：民族危机加深；实业救国思潮；民族工业发展；民国政府倡导。
(3)变化：由重温饱到重健康、舒适；由重物质到重文化、教育。原因：改革开放深化；市场经济体制逐步建立；经济发展；科技进步；人们思想观念变化；城镇居民收入增加。
(4)经济水平、政府政策、社会风气、文化传统、居民收入等。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·合肥月考)下图是当代著名文学家巴金参加第一届全国人民政治协商会议的代表证。与这次会议有关的是( )
A．制定了《中华人民共和国宪法》
B．标志着社会主义制度的建立
C．颁布了《共同纲领》
D．决定实施一五计划
2．(2012·海口调研)“好花终须绿叶扶”、“一支独秀不是春，万紫千红才是春”，这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性( )
A．人民代表大会制度
B．民族区域自治制度
C．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
D．基层民主选举制度
3．最终实现了“近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越”的是( )
A．七届二中全会
B．中国人民政治协商会议第一次全体会议
C．中华人民共和国的成立
D．第一届全国人民代表大会
4．山东某地进行“全区民族团结进步宣传月”活动，用对手机用户发送短信的形式进行了宣传。下列语句不可能出现在手机信息中的是( )
A．共同团结奋斗 B．共同繁荣发展
C．民族平等 D．长期共存、互相监督
5．(2012·太原月考)文革时期，某电台播放了一首当时的流行歌曲：“无产阶级文化大革命，嘿，就是好！就是好哇就是好，就是好！马列主义大普及，上层建筑红旗飘。”歌曲播放后开始播报新闻。下列内容最有可能被播报的是( )
A．中美正式建立外交关系
B．庆祝第一部社会主义宪法的颁布
C．打倒反动学术权威刘某
D．将革命进行到底，争取实现全国解放
6．(2012·郑州月考)美国前总统布什曾说：“(它)是中国民主政治最大的火花”。它指的是( )
A．基层民主选举 B．民族区域自治
C．政治协商制度 D．人民代表大会
7．(2012·西安月考)上海世博会香港馆举办了“一国两制”专题展览。展览分四个部分，其中前三个部分是：香港与祖国的历史渊源、香港回归祖国的历史时刻、“一国两制”的特色。你认为下面哪一个最适宜作为第四部分( )
A．香港回归后取得的成就 B．中英两国签署联合声明
C．中国人民解放军进驻香港 D．“一国两制”概念的诠释
8．有学者认为，当代中国已“不再是单一的社会主义国家，而是包括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是( )
A．“一国两制”的实行 B．经济特区的设立
C．多种所有制经济的发展 D．外国资本的大量进入
9．1978年11月14日，邓小平同缅甸总统吴奈温的会谈中谈到台湾问题。他说：“在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动，那边的生活方式可以不动，但是要统一。”这里，邓小平初步表述的解决台湾的构想是( )
A．一国两制 B．一国一制 C．解放台湾 D．武力解决
10．(2012·南昌调研)“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从台湾来。”改编的这首《回乡偶书》出现最早可能是因为( )
A．台湾商人来大陆投资 B．80年代两岸关系的回暖
C．九二共识的出台 D．三通的实现
11．“百年的耻辱，就在今天洗雪。百年的梦想，就在今天实现。米字旗降落，宣告一个时代的结束……五星红旗升起，一个民族的尊严。”这首诗歌所描述的历史事件是( )
A．抗日战争胜利 B．新中国成立
C．香港回归 D．澳门回归
12．(2012·聊城质检)2013年1月1日《告台湾同胞书》发表34周年。它的发表在当时引起巨大反响，被看成是海峡两岸由对立走向……对话的第一步。这主要是因为它( )
A．宣布采用和平方式统一祖国
B．提出了“一国两制”的构想
C．重申“两岸均坚持一个中国”
D．倡议两党之间进行对等谈判
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．政治制度创新是人类文明进步的一个重要表现。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。
——欧阳修《新唐书》
材料二 民族的区域自治是中华人民共和国领土之内的，在中央人民政府统一领导下的，遵循着中国人民政治协商会议共同纲领总道路前进的、以少数民族聚居区为基础的区域自治。依据这个总原则和大前提，一切聚居的少数民族，都有权利实行民族的区域自治，建立自治区和自治机关，按照本民族大多数人民及与人民有联系的领袖人物的意愿，管理本民族的内部事务。这就是少数民族当家做主的权利。
——乌兰夫《关于中华人民共和国民族区域自治
实施纲要的报告》
材料三 1990年4月，七届全国人大三次会议正式通过了香港基本法。……《基本法》共160条，是一国两制构想的具体体现，其原则精神是：主权原则；一国两制原则；保持香港稳定的原则；实行港人治港，高度自治的原则。
——汤应武《1976年以来的中国》
(1)根据材料一，唐太宗在少数民族地区实行羁縻府州制度，该材料反映出此制度的哪些特点？(4分)
(2)写出“民族区域自治是我国一项基本政治制度”得到正式确认的标志。结合材料及所学知识，指出材料一、二中所述制度在主要目的上的共同之处。(6分)
(3)根据材料三，说明“一国两制”是怎样协调国家与地方利益的？(6分)
(4)综合上述材料，指出这三项制度的创新具有怎样的特 点？(4分)
14．阅读下列材料：
材料一 1958年的8月23日傍晚，金门岛上正在举行宴会。忽然，海峡对岸数百门大炮万弹齐发，一时间岛上一片火海……从此以后，两岸炮战不断。数月后，大陆宣布：单日打炮，双日不打炮。再后来，双方只将炮弹打在无人的滩头上，成为象征意义上的“炮战”。到1961年12月改为只打宣传弹，直至1979年元旦，徐向前发表声明，停止炮击，两岸炮战正式结束。
材料二 从20世纪80年代到90年代，台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做生意和进行学术文化交流活动的已有近800万人次，其中1995年达133万人次，占台湾出境人数的1/3。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流人员也有7 000多人次。
材料三 在8·23金门炮战50周年之际，传来了建设金(门)厦(门)跨海大桥的消息。金门与厦门只有一海之隔，相距17海里，“小三通”客船只要40分钟航程左右就可抵达。台方提出的方案是和大陆共同合作，从厦门大嶝岛或是小嶝岛建立跨海大桥直通金门。当地不少民众认为大桥一旦兴建，可以带动双方交流，那时金门就不是孤岛，不但减少战争发生可能，还可解决金门水电问题，金门就可建设成为“厦门的后花园”。
请回答：
(1)根据材料一归纳台湾两岸关系的变化趋势。(2分)
(2)根据材料二归纳20世纪80年代至90年代两岸关系进展的主要表现，并分析其原因。(5分)
(3)举例说明中国人民捍卫台湾主权的史实。结合所学知识指出影响两岸关系发展的主要障碍。(8分)
(4)对比材料一、三，回答金门在两岸关系中的地位发生了怎样的变化？意义何在？(5分)
答案及解析
1．【解析】 此题考查新中国成立初的民主建设。第一次中国人民政治协商会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，代行人大职责，C项正确。第一届全国人民大会通过《中华人民共和国宪法》，三大改造完成标志着社会主义制度的建立。开展了“一五”计划。
【答案】 C
2．【解析】 本题考查学生分析理解问题的能力。中共领导下的多党合作与政治协商制度，有利于调动民主人士参政议政的热情，形成群策群力、共同建设国家的新局面，A、B、D三项制度与题干材料不直接相关。
【答案】 C
3．【解析】 本题考查学生的分析能力。“新型人民民主”即人民当家作主，结合所学知识判断这里指的是第一届全国人民代表大会。
【答案】 D
4．【解析】 “长期共存、互相监督”为1956年党为处理和各民主党派的关系而提出的，不符合宣传民族团结宣传月的主题。
【答案】 D
5．【解析】 首先把握住材料中的时间信息“文革时期”，由此可以排除A、B、D三项，因为时间不符。在根据材料的主题，可以选择C项。
【答案】 C
6．【解析】 “最大”的意思是覆盖面更广，是中国民主政治的更深入的发展。由此，可以推测“它”应该是指中国的基层民主选举。
【答案】 A
7．【解析】 B、C两项应该在“香港与祖国的历史渊源”和“香港回归祖国的历史时刻”两个篇章之间。D项则应该属于“一国两制”的特色篇章。
【答案】 A
8．【解析】 本题考查学生的理解能力。现代中国实行“一国两制”解决了香港、澳门问题，中国大陆实行社会主义制度，香港、澳门仍实行资本主义制度，故A项符合题意。
【答案】 A
9．【解析】 邓小平表述了在统一的前提下，台湾的某些制度、生活方式可以不动，是体现“一国两制”的构想。
【答案】 A
10．【解析】 1987年开始，台湾当局迫于形势采取了一些开放措施，允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流，两岸关系回暖。材料中描述的现象应该是因为这个原因而产生的。
【答案】 B
11．【解析】 本题考查学生的分析能力。根据题干信息：“米字旗降落……五星红旗升起”分析可知指香港回归。
【答案】 C
12．【解析】 本题考查学生的识记分析能力。1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针，这被看成海峡两岸由对立走向……对话的第一步。B、C、D三项均发生在《告台湾同胞书》之后。
【答案】 A
13．【解析】 本题主要考查中国的民族区域自治政策和“一国两制”的方针。第(1)问由材料信息分析归纳，可从中央政府的管理、突厥地区的自治权力等方面分析。第(2)问注意对比，找出中央政府管理措施在目的上一致的地方。第(3)问根据《基本法》的原则精神来分析国家与地方利益协调的办法。第(4)问即归纳两种制度的共同点，注意国家主权与地方利益的协调，原则性与灵活性的统一以及符合中国国情的特点。
【答案】 (1)民族地区需接受中央政府管辖；民族地区在政治和经济上有高度自治权；是中央政府对民族地方的一种间接统治形式。
(2)标志：1954年《中华人民共和国宪法》通过。共同之处：保证中央政府对少数民族地区的管辖；巩固国家统一；促进少数民族地区的发展。
(3)国家：坚持一个中国原则，维护中国对香港的主权。地方：保持香港的稳定和高度自治。
(4)既坚持国家统一和主权完整，又适当兼顾地方利益；实事求是，从具体实际出发；坚持原则性和灵活性相结合。
14．【解析】 本题考查学生提取材料信息分析归纳能力。第(1)问可从所给的材料中分析归纳台海两岸关系变化的趋势，这本身也说明统一祖国的政策发生了变化。第(2)问要结合时间去总结史实，分析原因。第(3)问可联系所学的基础知识回答。第(4)问根据材料对比即可得出金门地位的变化，意义要结合所学知识去分析归纳。
【答案】 (1)由战争对抗到结束战争状态。由主张武力解放逐渐转为以和平方式统一祖国。
(2)两岸民间往来、贸易交流、文化交往日益频繁。
原因：“一国两制”构想的提出；两岸人民血脉相连；两岸的共同利益等。
(3)郑成功收复台湾；台湾人民反割台斗争；抗日战争胜利，台湾回归祖国。岛内：台独势力；国际：国际反华势力。
(4)由台海对抗的前沿转变为台海直接联系的桥梁。
意义：有利于金门的稳定和发展；便于两岸人民之间日益密切的交流往来；充分证明“一国两制”伟大构想的正确性。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．智者学派是公元前5世纪～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。你们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。根据上述记载可得出古希腊人文主义起源的主要原因是( )
A．古希腊工商业经济的发展
B．奴隶制民主政治的发展
C．智者学派的自身素质
D．学者的研究越来越关注“人”本身
2．“智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力到底基于什么。”这反映了该学派起到的社会作用是( )
A．中断了古希腊法制建设
B．促使了古希腊个人意识觉醒
C．阻碍了古希腊民主建设
D．导致了世风日下、道德沦丧
3．“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是( )
A．“人是会说话的工具” B．“存天理，灭人欲”
C．“人是万物的尺度” D．“信奉圣经，献身上帝”
4．(2012·南通月考)[美]斯通普夫·菲泽在《西方哲学史：从苏格拉底到萨特及其后》一书中指出：“他把一生大部分的时间都用在审视他自己的生活和其他雅典人的生活和思想上……他不留情面地在人们无序的行为这下追寻稳定恒常的道德秩序。”据此推断“他”应是( )
A．普罗塔哥拉 B．泰勒斯
C．苏格拉底 D．伯里克利
5．(2012·太原调研)“……所以，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。”这种观点( )
A．揭示了知识对人的道德修养的重要性
B．把人的认识从神灵转移到自然界
C．认为人应当通过具体的感知获得知识
D．有力地批判了封建神学的世界观
6．明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映了( )
A．资产阶级反封建的要求
B．封建君主专制统治的腐朽和没落
C．资本主义萌芽时期个性解放的要求
D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
7．荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说：“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’，他所挖掘的对象是人类，而不是大地。”对此段材料解读最为准确的是( )
A．莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备
B．莎士比亚是人文主义思想巨匠
C．莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表
D．莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流
8．英国史学家韦尔斯指出：“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是( )
A．强调自由，主张“人是万物的尺度”
B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福
C．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位
D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度
9．陈振崑在《当代人文主义思想的融会》一书中指出，在文艺复兴的思想家们的观念中，把以往对于“来生”的不朽盼望转变成专注于“此世”生活之美善的经营。一个理想的人的典型不再是禁欲的僧侣；而是一个能在“此世”欢乐地完成各种成就以充分实现人性的“完全人”。上述思想( )
A．与儒家学说具有内在的一致性
B．是对“仁、义、礼、智、信”的继承和发展
C．是资本主义制度下的产物
D．是当时人们普遍的生活、道德标准
10．(造物者)创造了人，并对他说：“我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”这段材料( )
A．反映的是神学思想 B．认为人是无理性的
C．认为人是卑贱的 D．反映的是人文主义思想
11．史家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类知识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始。”史家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性。”有关两史家对“文艺复兴”的看法，下列叙述正确的是( )
A．史家甲强调了文艺复兴与中世纪的差异和断裂
B．史家甲关注了历史的延续与连接
C．史家乙侧重历史的新异和变迁
D．两位史家对文艺复兴的解释并无明显差别
12．文艺复兴时期艺术家的创作特征是通过宗教题材展现人性的美，进而抒发作者的情感。这说明( )
A．文艺复兴运动并不反对宗教
B．宗教题材丰富且能展现人性的美
C．由于时代的局限，他们无法彻底摆脱宗教的影响
D．没有宗教就没有文艺复兴
二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)
13．阅读下列材料：
希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想，这种“重人”，不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性，而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物进行一个理性的思考……作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
——刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》
请回答：
(1)结合先秦儒家的思想主张，归纳儒家人文主义“体现日常伦理的实用理性”的主要表现。(8分)
(2)结合所学知识，指出“希腊人文主义更体现出一种‘重人’的思想”的表现。(8分)
(3)根据材料归纳儒家和希腊人文主义的异同点。(6分)
14．阅读下列材料：
材料一 文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代，在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是到中世纪(即封建社会)却衰落下来甚至湮灭了，……。因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。
材料二 文艺复兴并非是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
材料三 这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初现曙光的资本主义时代。诚然，文艺复兴只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是给长期以来的基督神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，令人的精神为之一爽，并且把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。
——以上材料均摘自《世界史 近代史稿》
请回答：
根据上述材料，结合时代背景，评述文艺复兴运动兴起的特点及作用。(18分)
要求：表述应成文，限200字左右。
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生分析、探究能力。智者学派的发展主要是由于他们可以“教授参政治国、处理公共事务的本领”，这体现了人们对参政的重视程度较高，说明民主政治的发展，选B。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据材料可以看出，在智者学派以前，人们的个人意识非常淡薄。而智者学派的出现改变了这种现象。因为智者学派特别强调人的价值，主张“人是万物的尺度”，促使了古希腊个人意识觉醒，故选B。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查分析理解能力。材料强调了以人为本的理念，能和这一理念相符的是C项，其他三项均压抑人性，与观点明显不符。
【答案】 C
4．【解析】 材料中的关键信息是“他不留情面地在人们无序的行为之下追寻稳定恒常的道德秩序”，强调秩序道德秩序是苏格拉底的思想特色。
【答案】 C
5．【解析】 考查提炼观点的能力。题干强调智慧的重要性，“美而好的事情”。B、C、D无从体现。
【答案】 A
6．【解析】 本题考查学生的分析、理解能力。注意题目中的关键词“本质”，经济基础决定上层建筑特别是社会意识，明中后期资本主义萌芽的发展，反映在思想上是李贽的“离经叛道”；13世纪意大利资本主义萌芽的出现，反映在文艺复兴中是抨击禁欲思想，只有C接近本质。
【答案】 C
7．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。抓住关键词“人类”，据此判断这是指人文主义思想，莎士比亚生活在文艺复兴时期。而“蒸汽时代”则是在18世纪60年代工业革命开始后，故A项错误。文艺复兴是资本主义萌芽发展的体现，他不是新兴资产阶级代表，其作品也没有顺应市民社会成长的潮流，故C、D错误。故选B。
【答案】 B
8．【解析】 本题考查学生的理解能力。文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。A项“人是万物的尺度”是希腊智者学派代表人物普罗塔哥拉提出的，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。C项说法与材料无关。D项是启蒙运动的重要思想。
【答案】 B
9．【解析】 本题考查学生的分析、比较能力。根据材料可以看出文艺复兴认为人是现实生活的创造者和主人，提倡追求自由、现实幸福和物质享受。儒家学说从实质上也是强调人的社会地位，二者有内在的一致性，故选A。
【答案】 A
10．【解析】 本题考查学生的理解能力。材料是对人的阐述。“世界的中心”“可以升华，变得神圣”等信息可知反映的是人文主义思想。
【答案】 D
11．【解析】 从题干材料可以看出，史家甲强调文艺复兴的“再兴”、“再生”的特点，史家乙强调的是文艺复兴的过渡性特点。因而只有A项才符合材料意愿。
【答案】 A
12．【解析】 本题考查学生的理解能力。文艺复兴时期的文艺作品大多都以宗教为题材，这是时代的影响。因为当时资本主义发展不充分，资产阶级力量比较弱小，而天主教会的势力较大。A、B、D三项都是错误的。
【答案】 C
12．【解析】 本题考查学生的阅读、归纳能力。第(1)问，结合教材概括归纳孔子、孟子、荀子的思想主张。第(2)问，回答普罗塔哥拉、苏格拉底的思想主张。第(3)问，材料指出“德性是其共有的特征”，但“儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到‘天人合一’的境界”。而“希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来”。
【答案】 (1)表现：①孔子注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度；提出“仁”与“礼”的学说，主张在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会；兴办私学，主张“有教无类”。②孟子主张民贵君轻。③荀子主张人道有为，提出“制天命而用之”的思想。
(2)表现：古希腊的人文主义者强调人类的理性，否定绝对的权威。普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，把人置于世界和社会的中心；苏格拉底主张“美德即知识”，认为“未受考察的生活是不值得过的”，尊崇理性，追求自由。
(3)同：追求德性。 异：儒家德性在于在日常生活中显现，并追求天人合一； 希腊人文主义主张通过个体的理性思考和知识的教化来实现。
14．【解析】 本题考查学生的阅读、归纳能力。根据题目要求可知要从时代背景、特点和作用三个方面进行回答。背景，要注意材料信息与教材知识的结合，从经济、政治、文化等时代特点进行分析、归纳。特点，主要从材料二中提取信息并加以精炼，特别是“新生的资产阶级为了求得自身的发展……来表达自己的世界观和人生观。”作用，材料三前半部分体现的是文化方面的贡献，后半部分体现的是思想方面的贡献。
【答案】 背景：资本主义萌芽产生，天主教会垄断文化，世俗封建主统治腐朽。
特点：资产阶级用古典文化为现实政治服务。
作用：传播发展了古代希腊、罗马文化；鼓舞了资产阶级反封建的斗志，促进了人们的思想解放。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是( )
A．反教皇的宗教斗争 B．反君主的民主革命
C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗争
2．有人提出这样的质问：“罗马教皇有什么权利强行规定波西米亚农民与英格兰自由民必须用哪国语言祈祷，必须以何等精神学习耶稣的教诲，必须为自己的放纵付出多少的代价……”这里的“人”最可能是( )
A．古希腊的智者 B．14世纪的人文主义者
C．16世纪的宗教改革家 D．理性主义的启蒙思想家
3．(2012·临沂月考)1536年，加尔文出版了《基督教原理》一书。他主张人只有依靠信仰才能得救。对加尔文这一观点理解错误的是( )
A．代表了早期资产阶级的要求
B．再现人文主义精神的一面
C．否定对教皇的盲从
D．肯定天主教会的精神统治地位
4．(2012·湖州质检)“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”，也不需要由教士举行仪式。他主张“从头到脚”改良教会。上述观点主要反映了马丁·路德的思想是( )
A．极力反对教会神学
B．天主教徒不应盲从教会说教
C．主张简化宗教仪式
D．虔诚信仰并与上帝直接对话
5．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革( )
A．主张废除教阶制度与宗教仪式
B．否定信仰上帝
C．宣扬《圣经》至高无上
D．挑战教会权威
6．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于( )
A．由神和自然转向人类 B．与上帝直接对话
C．追求人身自由和思想自由 D．批判神权统治
7．伏尔泰在《哲学通信》中描绘当时英国的制度：“给予每个人以天赋的权利，差不多在所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是：人身和财产的全部自由；用笔向国家提意见的自由……”后来该书被查禁。《哲学通信》被查禁的原因在于( )
A．抨击了法国的专制制度 B．夸大了英国制度的民主性
C．法国与英国的关系紧张 D．伤害了法国的民族感情
8．伏尔泰赞扬中国“几乎没有丝毫地虚构和奇谈怪论，绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是( )
A．倡导君主立宪制 B．理性地反对封建神权
C．倡导天赋人权学说 D．反对古典希腊文化
9．欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张( )
A．推翻君主制，建立共和制
B．消灭私有制，实现社会平等
C．建立有效机制，实现权力制衡
D．取消国家机构，实现公民自治
10．卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这体现他主张( )
A．制定契约限制官吏滥用职权
B．个人意志凌驾于公权之上
C．反对用暴力手段解决官民对立
D．官吏行使权力需接受人民监督
11．近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由”。这一观点的理论依据是( )
A．社会契约论 B．人民主权说
C．三权分立说 D．天赋人权说
12．德国哲学家康德不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是( )
A．这是由两人的阶级属性根本对立造成的
B．两人对如何获得自由平等的手段不同
C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
二、非选择题(本大题共2小题，第13题18分，第14题22分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 路德始写小册子， 包括《致德意志贵族公开书》、《教会被掳巴比伦》和《基督徒的自由》……这事之后，使得教皇大怒！ 教皇将路德事件在枢机会议上提出来，经过深长讨论之后，在1520年6月对路德颁布诏谕，正式宣判路德，并且限定他在六十天内悔过自新，否则就要遭到开除教籍的处分。
材料二 路德在还没有得到罗马当局的这种决定之前，曾写信给朋友说：“我已经痛下决心，无论罗马当局如何处理，我都满不在乎了。”这段时间内，他所散布的著作和言论中，声明他的理论是：教友一律平等；人人可以当祭司；人人该以圣经为独一无二的真理来源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公会议的权力，等等。
材料三 当教宗的诏谕送到了他手上时，他为了表示轻视，就在威丁堡大学的教堂内，当着全体学生的面，将诏谕烧毁。1521年1月，教会正式开除路德的教籍。
——以上材料均摘自《马丁·路德》
请回答：
(1)根据所学知识回答，材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？(6分)
(2)面对来自天主教会的压力，概括材料二中路德的态度与主张。(4分，不得抄袭原文)
(3)根据材料三并结合所学知识分析，支撑马丁·路德敢于轻视教宗诏谕的力量是什么？(4分)路德的举动会产生哪些影响？(4分)
14．阅读下列材料：
材料一 伏尔泰认为，…… (中国的)皇帝自古以来便是首席大祭司……他可能是全国首屈一指的哲学家，最有权威的预言者，皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训……中国的法律与伦理道德融为一体，因而……成为民众自觉遵循的行为规范，……在别的国家，法律用以治罪，而在中国，其作用更大，用以褒奖善行。
材料二 孟德斯鸠认为，……中国的皇帝实际上集政权和教权于一身，可以凭借其双重权力为所欲为。……中国的法律往往与习俗相混，判断是否违法并无严格的依据，罪与非罪、重罪与轻罪，最终都取决于皇帝的意志。……皇帝不但是最高行政长官，同时也是最高立法者和最高司法长官。……中国是一个专制国家，它的原则是恐怖。
材料三 绝大多数欧洲学者只能通过出版物分享传教士提供的有关中国的信息，仅有少数有缘结识在华或曾经赴华的传教士，向他们索取更多有关中国的信息，与他们共同探讨有关中国的种种问题。这类直接交往除了少量面对面的交谈，主要形式是信件往来。……通过各种渠道与在华传教士建立了通信联系的欧洲学者中，最有名的便是著名的德国哲学家莱布尼茨，另一位与传教士有很多交往的学者，是法国人弗雷莱。
——以上材料均摘自许明龙《欧洲18世纪“中国热”》
注：①18世纪欧洲“中国热”，由兴起到衰落的百余年间，大体相当于中国清朝的康熙、雍正、乾隆三朝时期(1661－1799年)。
②“哲学家”，在18世纪的法语中，含义大体上是贤能的智者。
请回答：
(1)根据材料一、二，分别指出伏尔泰、孟德斯鸠对中国的看法及其各自的理由。(8分)
(2)结合清朝17、18世纪时期的有关历史，简要说明你同意伏尔泰或孟德斯鸠看法的理由。(6分)
(3)根据材料三，并结合所学知识，分析伏尔泰、孟德斯鸠对中国看法不同的原因。(8分)
答案及解析
1．【解析】 关键是解读材料中的有效信息。材料中“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖”说明，对于宗教改革而言，A、C两项说法不符合题意。从材料中“因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主”的信息可以排除B项。
【答案】 D
2．【解析】 解题的关键是理解材料，材料主要是对教皇的权威提出质疑，即要求摆脱天主教会的统治，以建立新兴资产阶级的民族教会，这是宗教改革的基本内容，故选C。
【答案】 C
3．【解析】 本题考查学生的理解能力。加尔文与马丁·路德都是宗教改革中的代表性人物，都主张世俗权力应高于教会权力，体现了早期资产阶级的基本要求，体现了人文主义的发展，D项是错误的，符合题意。
【答案】 D
4．【解析】 本题考查学生探究、解读史料的能力。观点强调的是认识上帝但不需要问别人，这就体现了马丁·路德“信仰得救”、主张直接与上帝对话，无需教会的中介，但他并不反对神的存在。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查学生的理解能力。题干材料认为，改革之前，天主教会垄断教义，具有绝对的权威。改革后，人们绕开了教会直接与“上帝”对话，不在迷信传统、陈规，即挑战以教皇为首的宗教权威，故选D。
【答案】 D
6．【解析】 本题考查学生的理解能力。“他们”指的是启蒙思想家，A是古希腊人文精神，B是宗教改革时期的主张，D是文艺复兴和宗教改革的内容，C项符合题意。
【答案】 C
7．【解析】 本题考查学生的分析能力。通过描绘英国的制度实际上批判了法国的专制制度。他反对君主专制，提倡君主立宪制，提倡“天赋人权”，人生而平等，这是法国政府所不允许的。
【答案】 A
8．【解析】 本题考查学生的理解能力。从材料“绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人”可以看出伏尔泰是理性地反对封建神权。材料中并没有涉及A、C、D的有关内容。B项正确。
【答案】 B
9．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。欧洲启蒙思想家们主张建立可以有效制约权力腐败的国家体制，这就是他们勾画的未来资本主义的蓝图：国家权力之间有效制约和平衡，故选C。
【答案】 C
10．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据材料可知，行政权力受任者的产生与撤换是由人民意愿决定的，这说明官吏行使权力被置于人民监督之下，选D。
【答案】 D
11．【解析】 本题考查学生的理解能力。注意归纳思想家主张的核心思想，他认为，应由社会人民联合起来制定大家共同遵守的规则，这“只不过是在服从自己本人”，故选A。
【答案】 A
12．【解析】 本题考查学生的理解、比较能力。康德反对革命手段，认为应用申诉的手段进行解决；卢梭则主张通过暴力手段解决，两者在获得自由平等的手段上的看法是不同的，选B。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问，路德的“小册子”对教皇和教会进行了全方面的批判，侵犯了教会的利益。第(2)问，通过“满不在乎”和他的理论即可得出其主张和态度。第(3)问，“全体学生”说明其有广泛的群众基础，结合其理论可得出力量来源；其影响应结合所学知识分析。
【答案】 (1)路德的活动在政治上挑战了天主教会的权威；在经济上损害了教会在德意志的盘剥；在信仰上动摇了天主教会的神学统治。
(2)态度：不在乎天主教会的处罚，反对教会的态度更加坚决。
主张：教会成员一律平等；人人可以读圣经；世俗权力高于教权。
(3)力量：一是来自内心对上帝的虔诚信仰(或者他依据因信称义，感到自己得到上帝的支持)；二是有来自世俗力量(或诸侯、学生、民众)的支持。
影响：在欧洲信仰领域掀起一场思想解放运动；动摇了天主教会在欧洲的神权统治；欧洲开始了广泛的宗教改革运动，推动新教的大量出现。
14．【解析】 本题考查学生的阅读理解能力。第(1)问，伏尔泰的看法是认为中国的君主比较开明，理由从材料一“哲学家、御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训、法律与伦理道德融为一体、用以褒奖善行”等信息中归结；孟德斯鸠的看法是中国皇帝实行的是专制统治；理由从材料“皇帝实际上集政权和教权于一身，可以凭借其双重权力为所欲为……中国的法律往往与习俗相混，……最终都取决于皇帝的意志”中归结要点。第(2)问是开放性题目。注意只能同意一种观点。理由要对应观点。第(3)问，看法不同的原因一是从材料三中可知二人对中国了解的程度有限；二是从二人政治观点的不同角度分析。
【答案】 (1)伏尔泰：开明君主制。
理由：①皇帝仁慈、贤能、讲道德；②法律与伦理道德相融，褒扬善行。
孟德斯鸠：君主专制。
理由：①皇帝独揽大权、为所欲为；②法律与习俗相混、法律取决于皇帝意志。
(2)同意伏尔泰：①康熙崇尚儒家文化，恢复开科取士；②康熙加强与蒙、藏民族的团结；③阶级、民族矛盾缓和。
同意孟德斯鸠：①军机处的设立使君主专制达到顶峰；②中央集权的强化使地方的能动性逐渐丧失；③实行闭关锁国政策。
(3)信息来源有限：二者都主要通过出版物间接获取传教士提供的信息研究中国，并非自己亲身体验得到的第一手材料。政治主张有别：伏尔泰主张“开明专制”；孟德斯鸠主张“三权分立”。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．鸦片战争，林则徐给道光皇帝上了一道奏折：“该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌。……”对此理解正确的是( )
A．林则徐做好充分准备坚信战争必胜
B．林则徐主张加强军训提高单兵战斗力
C．林则徐与其他封建官僚有明显区别
D．反映了清朝统治者妄自尊大闭目塞听
2．罗素在《中国问题》一书中写道：“白人则怀着三种动机到中国：作战，赚钱，使中国人皈依我们的宗教。”近代史上，“白人”“依照”“条约”实现第三种动机最早始于( )
A．鸦片战争后 B．第二次鸦片战争后
C．甲午中日战争后 D．八国联军侵华战争后
3．(2012·太原调研)陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争给中国带来的影响不包括( )
A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体
B．冲击了“夷夏”观念，形成影响深远的思想解放运动
C．领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断
D．中国的历史进程由此发生了重大转变
4．法国历史学家亨利·高第对19世纪中期的某一历史事件评价说：“我并不认为这在当时是个好办法。我们(注：指英法联军)这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。”亨利·高第评价的历史事件是( )
A．英军强占香港岛 B．英法联军火烧圆明园
C．日军制造旅顺大屠杀 D．德国强租胶州湾地区
5．从17世纪中期开始，伴随着工业革命的进行，西方列强为拓展商品市场，加快对外殖民掠夺，把亚非拉地区很多国家沦为殖民地或半殖民地。伴随着中国近代半殖民地化进一步加深，天津被迫对外开埠通商。这一情况出现在( )
A．《南京条约》签订后 B．《北京条约》签订后
C．《天津条约》签订后 D．《辛丑条约》签订后
6．康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。”该诗反映的历史事件有( )
①甲午海战 ②《马关条约》的签订 ③台湾人民反割台斗争 ④百日维新
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
7．(2012·威海质检)近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了( )
A．三元里抗英斗争 B．黄海海战
C．反割台斗争 D．南京保卫战
8．(2012·江西六校联考)现在的学者提出一种观点：“义和团运动，在某种意义上说，是戊戌维新失败后的一种‘反动’。”这里的“反动”主要针对义和团( )
A．抵抗西方列强入侵 B．反对君主专制统治
C．排斥一切西方事物 D．推翻清王朝的统治
9．美国作家马克·吐温于1900年8月12日说他“同情中国人”，11月23日更公开宣称他“也是一个义和团员”，“无论何时都站在义和团一边，义和团是爱国者”。马克·吐温上述言论的主要依据是义和团运动( )
A．揭露了清政府的卖国本质
B．打击了清政府的反动统治
C．粉碎了列强瓜分中国的计划
D．促进了中国人民的觉醒
10．某次战争后，英国外交大臣勃罗叠立克在议会发表演说：“中国此后仍须以华人治华，凡有意开通中国之人，应该小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。”该战争应是( )
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争
11．《辛丑条约》第二款规定：“一、惩办伤害诸国及人民之祸首诸臣……二、上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年(附件八)。”这说明义和团运动被绞杀后( )
①列强将中国民众当作主要惩罚对象
②清政府完全顺从了列强的侵华要求
③列强放弃对中国领土的割占要求
④清政府认识到科举制度的局限性
A．①② B．②③④ C．①②④ D．③④
12．如果请你担任历史纪实片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是( )
A．各国使馆林立 B．某国使馆举办舞会
C．居住大量北京居民 D．驻扎有外国军队
二、非选择题(本大题共12小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不是一个军事问题，而是一个思想问题，中国文明经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，重新从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化向全面开放和多样化的近代文明转型。
在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国——鸦片战争英国
出兵170周年反思》
材料二 凡事都有两面性的，尤其在历史这方面，有些事件几乎是不可避免的。从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……圆明园和故宫，遭到了严重的破坏，被掠到海外的国宝不知有多少！
但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮。让中国人知道了故步自封的危害，也让那些怀着天朝上国的思想的老顽固们清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程，开始参与全球化。也正是由于中国的被侵略，让中国理所当然站在正义的一方，在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。
——新华网
请回答：
(1)材料一中作者认为鸦片战争是中国“重新回到全面开放和多样化的近代文明转型”的转折点。对此你如何理解？(8分)
(2)材料二中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么？(8分)
(3)上述两则材料体现了历史研究中的什么观点？(4分)
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 承平恬嬉，不知修攘为何事，破一岛一省震，骚一省各省震，抱头鼠窜者胆裂之不暇，冯河暴虎者虚骄而不实。如此而欲其静镇固守，严断接济，内俟船械之集，外联属国之师，必沿海守臣皆林公而后可，必当轴秉钧皆林公而后可。
——《中国通史参考资料》近代部分(修订本)
材料二 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。”
材料三 西历本年八月十九日，即中历二十七年七月初六日上谕，将诸国人民遇害被虐之城镇，停止文武各等考试。四、西历本年二月初一日，即中历上年十二月十三日，上谕，以各省督抚、文武大吏暨有司各官，于所属境内，均有保平安之责，如复兹伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱，别给奖叙(附件十六)。
——梁为楫主编《中国近代平等条约的选编与介绍》
(1)根据材料一，分析鸦片战争失败的原因，思考如果如材料所说重用“林公”能否挽救败局？(8分)
(2)说明材料二中国人“重新评价自己的传统文明”表现在哪里？你如何正确看待中国在这一进程中的遭遇？(6分)
(3)判断材料三出自哪一条约，有何标志性后果？(6分)
答案及解析
1．【解析】 重点理解“腰腿僵硬，一仆不能复起，不独一兵可以手刃数敌”的含义。
【答案】 D
2．【解析】 鸦片战争后，美、法等国获得了传教士传教的特权。
【答案】 A
3．【解析】 此题考查对鸦片战争影响的理解。根据题干提供的信息和所学史实，鸦片战争后中国人虽然形成了向西方学习的新思想，但是儒家思想仍然是封建统治的主导，并未形成影响深远的思想解放运动。所以选B。
【答案】 B
4．【解析】 根据材料中的“19世纪中期”“英法联军”“野蛮人”等信息，可知是第二次鸦片战争，对比四个选项，可知B项符合题意。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查第二次鸦片战争中《北京条约》的内容。1860年，清政府又被迫与英法分别签订《北京条约》。条约规定：承认《天津条约》有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银，本题选B项。
【答案】 B
6．【解析】 “海东龙泣舰沉波”指甲午海战；“议和”、“台人号泣”指签订《马关条约》割台；“九城谣谍遍网罗”指反割台斗争。康有为虽参与百日维新，但与本诗无关。
【答案】 A
7．【解析】 “倭”是中国对日本的称呼，再由近代前期，可知题中的国土指的是台湾，中日甲午战争后的《马关条约》割台湾给日本。此后台湾人民进行了声势浩大的反割台斗争，因此C项正确。
【答案】 C
8．【解析】 义和团抵抗西方列强的入侵是积极的一面，排除A；义和团运动并不反对君主专制统治，排除B；二者并不存在推翻清王朝统治的问题，排除D；“反动”指的是其消极的一面，它相对戊戌维新来说，戊戌维新是学习西方的先进事物，而它却是排斥西方的一切事物，故正确答案为C。
【答案】 C
9．【解析】 义和团运动是近代中国人民反侵略斗争的典型事件，是一场反帝爱国运动，粉碎了列强瓜分中国的计划，故选C项。
【答案】 C
10．【解析】 本题考查学生的分析能力。从材料中的“团匪之事即可取以为鉴”及“仍须以华人治华”可判断该战争与义和团有关，并强调对中国仍要采取“以华治华”，故D项符合题意。
【答案】 D
11．【解析】 考查分析理解能力。结合所学知识，《辛丑条约》是不平等条约，显然③④说法是错误的，材料中也并未体现；题干内容中第二款中直接体现了①，再结合第二款中的附件八可知②也符合材料，因此，A项正确。
【答案】 A
12．【解析】 因《辛丑条约》规定北京东交民巷为使馆区，不可能有北京居民居住。
【答案】 C
13．【解析】 第(1)问主要从鸦片战争对中国社会的客观影响等方面进行理解。第(2)问从材料中直接提取有效信息即可，从直接影响和客观影响两方面作答。第(3)问综合材料体现的史学观点概括回答。
【答案】 (1)鸦片战争使中国被迫放弃了闭关锁国的政策，开始面向世界；自然经济开始解体，预示着新的经济形态将会出现；惊醒了部分中国人，开始睁眼看世界，中国开始由农耕文明向工业文明转变，促使了近代中国社会的转型。
(2)直接影响：给中国人民带来深重的灾难，中国半殖民地半封建社会形成。间接影响：进一步惊醒了中国人，推动了中国的现代化进程，开始参与全球化。
(3)观点：近(现)代化史观、文明史观、全球化史观。
14．【解析】 本题以近代列强侵华及中国人民的抗争为主线，考查学生提炼材料信息及调动所学知识分析问题的能力。第(1)问结合鸦片战争失败的必然性分析材料观点。第(2)问中国人“重新评价自己的传统文明”表现在学习西方进行救亡图存的探索；正确看待中国在这一进程中的遭遇要一分为二进行分析。第(3)问结合材料信息分析即可。
【答案】 (1)失败原因：清政府虚骄自大，不务实际，统治腐败。不能。鸦片战争战败的根本原因是腐朽的封建主义不是先进的资本主义的对手，战争的失败带有一定的必然性，绝非“林公”一人所能挽救。
(2)表现：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等。看待：一方面中国遭受了巨大的屈辱和灾难；另一方面，中国人民逐步觉醒，同时客观上促进了中国社会的发展和进步。
(3)《辛丑条约》，标志着清政府彻底沦为列强统治中国的工具，中国社会的半殖民地性质最终形成。
(时间：40分钟 分值100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．李泽厚这样评价中国近代某一历史人物：“一代天才最后落得如此悲惨被动，是由于他不能摆脱封建生产方式带给他的深刻印痕。”李泽厚评价的对象最有可能是( )
A．孙中山 B．洪秀全 C．康有为 D．陈独秀
2．(2012·吉林质检)有学者记载：“但在起义之初，由于条件比较艰苦，每人只头裹包巾，身穿号衣，作为义军标记……士卒及新兄弟扎红巾，官长及老兄弟扎黄巾，旅帅以下为黄布巾，以上为黄绸巾，官高一级，拖长一寸。普通百姓则包蓝布巾。”材料反映了太平天国将士( )
A．政治的平等性 B．经济的绝对平均
C．服饰的等级性 D．打击目标的正义性
3．太平军攻占绍兴后，地主“向佃户收租，如乞丐状，善者给数斗，黠者不理”。这种现象反映了( )
A．太平天国注重减轻封建剥削
B．太平天国否定了地主土地所有制
C．农民对清政府的苛捐杂税不满
D．农民依靠了太平天国政权进行抗租斗争
4．(2012·湛江调研)太平天国《资政新篇》的下列内容说明了( )
A.这个文件适应了太平天国革命的需要
B．中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响
C．当时的农民阶级要求建立资本主义制度
D．近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张
5．(2012·贵溪月考)朱维铮在《重读近代史》中有这样的叙述：“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”这一观点最有可能用来描述近代中国的( )
A．五四运动 B．太平天国运动
C．义和团运动 D．辛亥革命
6．从晚清到民初，“诗界革命”“文学革命”“思想革命”“家庭革命”“教育革命”“社会革命”“佛教革命”“经济革命”“科学革命”“国民革命”等术语、口号相继出现。对这一现象下列理解正确的是( )
A．“政治革命”的目标彻底实现
B．国民权利和自由得到法律保障
C．“革命”造成社会各层面剧变
D．“革命”话语拥有了至高地位
7．(2011·海南单科)一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命( )
A．建立了资产阶级共和国
B．是由革命政党领导的武装斗争
C．主力军是民族资产阶级中下层
D．实现了资产阶级的利益要求
8．(2012·山西师大附中月考)民国建立之初，名士王湘绮撰写了一副对联：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”这表明( )
A．对《临时约法》的失望
B．对袁世凯篡夺辛亥革命果实的不满
C．中华民国政权已经覆灭
D．统治中国两千多年的封建制度已经被推翻
9．某书中指出：辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》，约法按照三权分立的原则构建政治体制。这说明作者认为辛亥革命引发了中国的变化在于( )
A．多样化、产业化 B．城市化、福利化
C．工业化、专业化 D．民主化、法制化
10．有人认为：“民国成立后，国家自国家，社会自社会。”这一观点的意思是( )
A．辛亥革命成果被袁世凯窃取
B．民主思想未对民众产生影响
C．传统社会没有得到根本改造
D．各省对共和政体并不认同
11．依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。引发这种现象的原因可能是( )
A.民族工业发展，劳动力需求增加
B．群众性的反帝爱国运动
C．淞沪会战，逃避战火
D．国民经济崩溃，难以维持学业
12．(2012·菏泽月考)一位五四运动的参与者回忆说：“被捕的学生初由各地警察送到各警察分所，而那些学生就在各分局分所对着看守警察演讲起来，学生“垂泪而道”，警察亦大都“掩面而泣”。这说明五四运动( )
A．是一次彻底的、反帝反封建的革命运动
B．青年学生在运动中起了主力军的作用
C．启导了广大人民的觉悟
D．促进了马克思主义的传播
二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 “凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处；彼处不足则迁此处。”
材料二 “小弟杨秀清……奏为征办米粮以裕国库事；……弟等细思安徽、江西米粮广有，宣令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”御照：“胞弟所议是也，即遣佐将施行。”
材料三 “兹本大臣恭奉王命，莅临斯土，催办钱漕，兼取贡税。田赋虽未奏其定制，尔粮户等亦宜谨遵天定，暂依旧例章程，如数如期完纳。”
——太平天国1855年告示
材料四 “至于业户，固贵按亩输粮，佃户尤当照额完租。兹值该业户粮宜急征之侯，正属该佃户租难拖久之时，倘有托词延宕，一经控告，抵租与抗粮同办。各宜禀遵无违。”
——太平天国1861年告示
请回答：
(1)上述四则材料，说明太平天国在不同时期各实行了哪些不同的土地租税政策？(8分)
(2)太平天国领导人是基于什么出发点实行不同的土地租税政策的？这种变化，从所有制方面来看，其实质是什么？(8分)
(3)太平天国土地租税政策的变化说明了什么？(6分)
14．(2012·济宁质检)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 武昌首义决不是一只从云端掉下来的幸运之果。与中世纪依靠符瑞受命的神话故事、简单的口号和揭帖发动武装斗争的农民起义不同，辛亥革命是一场具有深刻的经济基础，同时又是具有丰富科学文化内涵和理论纲领的资产阶级民主革命。它发生在城市，而且必须是工业化、近代化较为充分的城市；它的领导者和参与者是一批有理想、有毅力又颇具谋略的资产阶级和小资产阶级知识分子，也就是我们常说的“秀才造反”。如果用这种观点来观照武昌首义，我们将不难发现辛亥首义只会发生在武汉而不是别的城市的那种历史必然性。
——《武汉：一个中国中部都市的百年史》
材料二 中华民国临时国歌：东亚开化中华早，揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。
材料三 孙中山在谈到辛亥革命失败时说：“曾几何时，已为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者，实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强，而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言！”
(1)根据材料一并结合所学知识，论证“辛亥首义只会发生在武汉而不是别的城市的那种历史必然性”。(6分)
(2)试分析中华民国临时国歌所体现的近代中国社会的历史发展方向。(4分)
(3)根据材料三，概括分析孙中山认为辛亥革命失败的原因。(6分)
(4)依据材料三，谈谈你对孙中山革命精神的认识。(2分)
答案及解析
1．【解析】 从洪秀全的悲剧中，可以看到一代天才最后落得如此悲惨被动，是由于他是农民阶级，不能摆脱封建生产方式带给他的深刻印痕。
【答案】 B
2．【解析】 读懂材料即可选出正确答案。
【答案】 C
3．【解析】 材料表明在太平军政权的庇护下，佃户进行了大胆的抗租活动。“向佃户收租，如乞丐状”。
【答案】 D
4．【解析】 本题考查综合分析能力。太平天国农民起义主要的需要是公平的分配土地，文件颁布时间是1859年，当时中国的民族资本主义还没有正式产生，由此排除A、B。C项说法不符合农民起义的性质。
【答案】 D
5．【解析】 从材料中可以看出，其所说的“缔造者们”建立了政权。由此，排除A、C项。还分析出，“缔造者们”建立的政权具有森严的等级，由此可以排除D项，因为辛亥革命后建立了民国。符合条件的是太平天国运动。
【答案】 B
6．【解析】 考查材料信息获取与理解运用的能力。抓住“革命”在各个领域都出现。
【答案】 D
7．【解析】 判断革命的性质主要看革命的任务，辛亥革命任务是反帝反封建，A项体现了反封建任务的成果，符合题意。
【答案】 A
8．【解析】 这是双关联，后半联的意思是“总统不是东西”，充分表达了“对袁世凯篡夺辛亥革命果实的不满”之意。
【答案】 B
9．【解析】 推翻帝制，建立民国，制定法律，确立三权分立体制是中国政治方面的巨大变化，体现了民主化、法制化的变化趋势。
【答案】 D
10．【解析】 “民国成立后，国家自国家，社会自社会”意为辛亥革命以后，社会并没有大的改观，即传统社会没有得到根本改造，C项正确。
【答案】 C
11．【解析】 可从时间上来分析：1919年5月，发生了涉及全国许多大城市的五四运动，许多学校的学生罢课、工人罢工等，出现了群众性的反帝爱国运动。
【答案】 B
12．【解析】 从材料中看出，学生的演讲所起到的感染作用，警察亦大都“掩面而泣”的信息，说明了其对于思想启蒙的作用。A、C项在材料中难以看出，B项说法不准确。
【答案】 C
13．【解析】 本题主要考查学生的阅读理解能力。材料侧重于介绍太平天国在不同时期土地租税政策的变化。第(1)问依次概括提炼各材料大意即可。第(2)问要从农民与国家两方面来分析出发点，从所有制的性质角度分析实质。第(3)问要结合对《天朝田亩制度》的评价，认识到这些变化说明绝对平均主义违背社会发展规律，无法实现，农民阶级因阶级的局限性，无法领导革命取得胜利。
【答案】 (1)材料一：有田同耕，平均分配土地；材料二、三：照旧交粮纳税；材料四：佃户照额交租，业户照章纳粮，抗租与抗粮同办。
(2)出发点：平均分配土地，是为了满足农民阶级要求土地的强烈愿望。照旧交粮纳税，是根据国家财政和米粮现实需要。
实质：由废除封建土地所有制改变为承认地主占有土地的合法性。
(3)绝对平均主义，违背了社会发展规律，只是一种空想的社会主义，所以根本无法实现，农民阶级因阶级局限性，不可能建立一种新的社会，决定了其不能领导民主革命走向胜利。
14．【解析】 第(1)问要回答起义首先发生在武汉的原因，根据材料提示，可从经济、思想等角度进行分析。第(2)问先把材料内容归纳成几个方面，然后结合所学知识组织答案。第(3)问抓住关键词句，直接根据材料概括答案要点。第(4)问从孙中山从不放弃革命和对革命进行反思等角度谈认识。
【答案】 (1)洋务运动的开展促进了近代工业的兴起，为革命爆发奠定了物质基础；新式学校教育使革命思想得到传播，培养了一批先进的知识分子；清朝编练新军，革命党人在湖北新军中做了大量的宣传组织工作，为革命积蓄了武装力量。
(2)表达了向西方学习，建立民主共和国，祝祷世界和平的心愿；表明中国社会向着民主、和平、进步的方向发展。
(3)革命派向反革命势力及帝国主义妥协；革命派急于求成，缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党；国内各种反革命势力联合镇压革命并与帝国主义勾结；革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。(只要答出其中3点即可)
(4)孙中山高举民主革命的旗帜，不断总结革命失败的教训，以利于下一步革命斗争，表现了他不屈不挠、坚持斗争的崇高精神。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．“在古希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是( )
A．强调了自然地理环境对文明的影响
B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主制度
D．政治文明完全由自然地理环境左右
2．阿多科克在《希腊城邦的成长》一书中说：“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它。……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是( )
A．小国寡民 B．各邦长期独立自主
C．人民民主 D．轮番而治
3．(2012·锦州质检)在学习古希腊民主政治一课时，很多学生对妇女、外邦人、奴隶不能享有民主权利感到困惑，由此引发了“在雅典城邦中，妇女到底是不是公民”的质疑和讨论。下列关于此讨论的推测正确的是( )
A. 妇女和外邦人一样，只有居住权和参政权
B. 妇女和奴隶一样，处于被统治的地位
C. 妇女具有特殊地位，无需拥有民主权利
D. 妇女不是城邦公民，不能参与民主政治
4．(2012·绍兴质检)伯里克利曾承诺：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷即在政治上湮没无闻。”下列规定最能证实这一承诺的是( )
A．各级官职均向公民开放而且以抽签方式产生
B．运用“陶片放逐法”给予部落贵族势力以打击
C．为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
D．每个雅典人都有权在“公民大会”上参与表决
5．据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典( )
①陪审法庭是雅典司法机关 ②法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感 ③法庭审判聘请律师已成惯例 ④法官审案具有很大的随意性和主观性
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
6．雅典人追求民主政治(demokrafla)，用“人民”(demos)和“统治”(kratos)合成这一名词强调其义，并在实践中不断改革、创新制度，其中最根本的是( )
A．公民大会制度 B．公职民选制度
C．依法行政制度 D．终身连任制度
7．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是( )
A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础
B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境
C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充
D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断
8．(2012·济南质检)《十二铜表法》第六表第八条规定：“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”这一规定旨在( )
A．限制罗马贵族的特权 B．确立等价交换的原则
C．维护下层平民的利益 D．保护罗马公民财产权
9．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这说明此法律( )
A．保护贵族的既得利益
B．维护借贷双方的平等权利
C．不鼓励高利贷的存在
D．对平民利益具有一定的保护作用
10．(2012·吉林质检)古罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明( )
A．古罗马人认为人是衡量万物的标准
B．罗马法保证人在各个方面是平等的
C．古罗马人强调法律面前人人平等
D．罗马法强调司法实践中的证据意识
11．罗马社会的发展，推动罗马法不断积累和完备。而罗马法的不断发展又推进了社会的不断进步。下列叙述与之不相符的是( )
A．公民法的实施，调动了广大平民的爱国热情和参政积极性
B．提高了国家官吏的办事效率，规范了他们的从政行为
C．保障在法律面前人人平等，缓和了社会阶级矛盾
D．稳定了社会秩序，推动帝国境内各民族的共同发展
12．当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。(马克思语)下面表述符合材料含义的是( )
A．罗马法提倡法律面前人人平等
B．罗马法包含理性、证据、自由等自然法的精神
C．罗马法是维护罗马帝国统治的工具
D．罗马法对近代欧美国家的立法产生了重要影响
二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)
13．古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料：
材料一 “国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料二 “……是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”
材料三 死者的财产需按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——罗马法
材料四 “私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——《人权宣言》
请回答：
(1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点？(4分)
(2)假如你生活在雅典民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(4分)
(3)依据材料一、二，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(10分)
(4)恩格斯曾评价道：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。(4分)
14．在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。阅读材料，回答问题。
材料一
时期
政治机构
职能
伯里克利时代
公民大会
五百人议事会
公民大会的附属机构
最高司法机关
材料二 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他们的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人民贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
(1)据所学知识，在表格中填写相应的内容。(4分)
(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。(6分)
(3)材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(4分)
(4)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查阅读分析能力。题干材料主要强调古希腊的地理环境有利于民主制度的发展，而B、C、D三项过于绝对。
【答案】 A
2．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。由材料中的“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”反映出由于各邦长期的独立自主，从而造成其民主自由的传统。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查对“公民”这一概念的理解。城邦公民是指“雅典的成年男性公民”，因此不包括妇女、外邦人和奴隶。
【答案】 D
4．【解析】 题干材料中，强调了“绝对不会因为贫穷”而影响政治权利。从这一角度分析，发放津贴有利于公民担任公职和参加政治活动。
【答案】 C
5．【解析】 本题考查阅读材料并提炼关键信息的能力。虽然被告的行为能使法庭判决带有感情因素，但其“直接表决”的行为不能说明其仅凭情感判决，排除②。
【答案】 A
6．【解析】 考查古雅典的民主政治制度，把握“人民”“统治”这一特点。结合所学知识，公民大会制度是最高权力机关，体现主权在“民”。A项正确。
【答案】 A
7．【解析】 《十二铜表法》是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律量刑，贵族再也不能像过去一样任意解释习惯法。
【答案】 D
8．【解析】 材料反映的内容是：尽管物品已经出卖，但是买受人必须付清价款或提供担保，否则，财产的所有权是不能转移的，这表明《十二铜表法》保护公民的财产所有权。
【答案】 D
9．【解析】 本题考查学生的分析能力。从《十二铜表法》规定的最高利息和还贷时间看，一定程度上体现了对平民利益的保护，D项正确。A项在条款中不能体现；规定利息与还贷时间实际上是肯定高利贷的存在，C项的说法与条款内容相反；《十二铜表法》是保护奴隶主阶级利益的法律，借贷双方的权利是不可能平等的，故B项错误。
【答案】 D
10．【解析】 古罗马法律强调司法实践，强调证据。这和“任何人不能仅因为思想而受惩罚”的语言是一致的。
【答案】 D
11．【解析】 本题主要考查罗马法的作用。罗马法倡导的“法律面前人人平等”，仅针对罗马公民或自由民而言，对奴隶并不适用，所以缓和阶级矛盾无从谈起。
【答案】 C
12．【解析】 此题考查罗马法对近代资本主义法治社会的影响的理解。根据题干信息和所学史实可知，材料反映了资本主义经济的发展需要从古代罗马法汲取法制建设成果，为建立资本主义上层建筑——法治社会提供法律依据。答案选D。
【答案】 D
13．【解析】 本题主要考查雅典民主政治的特点和评价。第(1)问需要仔细阅读材料，根据材料一“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料二中“抽签”“轮流执政”等关键信息，概括出雅典民主政治的特点。第(2)问据材料一中“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生”，再联系教材有关伯里克利时期雅典民主政治的内容进行回答。第(3)问从积极性和局限性两方面回答。第(4)问依据材料中有效信息进行分析论证。
【答案】 (1)材料一反映了人民主权的特点；材料二反映了轮番而治的特点。
(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、陪审法庭和规模不大的行政和军事机关。
(3)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式，多数人的决策往往更全面、正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家，促进了雅典政治、经济、文化的繁荣，为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。
局限性：雅典民主仅限本邦成年男性公民，妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利，这些造成了社会的不公平现象。
(4)罗马法承认私有财产权神圣不可侵犯，《人权宣言》也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。
14．【解析】 本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。第(1)问考查基础知识，结合教材内容回答。第(2)问充分阅读分析材料，从中归纳积极因素。第(3)问要结合一定的法律常识，分析材料中叙述的场景。第(4)问即考查罗马法的价值，或从法律在人类、社会生活中的价值方面作答。
【答案】 (1)
时期
政治机构
职能
伯里克利时代
最高权力机关
民众法庭
(2)有利于选拨人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(3)陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。
(4)罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·滨州质检)杨小凯在《中国政治随想录》中写到“英国‘光荣革命’(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”文中“完美的政治设计”指的是( )
A．建立君主立宪政体 B．推翻了封建君主专制制度
C．颁布了《权利法案》 D．没有发生大规模流血冲突
2．英国人普遍认为沃尔波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点( )
A．英国君主立宪制下的政治十分腐败
B．实际上是国王指定他做上了枢密大臣
C．国王不再参加内阁会议成为惯例
D．多数党领袖担任首相并组建内阁
3．历史学家评论1832年英国议会改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”因为( )
A．资产阶级和新贵族力量强大
B．工业资产阶级取得更多席位
C．国王的权力受到法律限制
D．工人阶级获得了普选权
4．(2012·济南质检)学者陆境生在书中写道：“它是近代资本主义国家的第一部成文宪法，也是世界近代史上最稳定的一部宪法。”这部宪法是( )
A．英国《权利法案》 B．美国1787年宪法
C．法兰西第三共和国宪法 D．德意志帝国宪法
5．(2012·枣庄月考)根据1787年美国宪法规定，军事、外交是联邦专有权，教育和治安是州专有权，征税是联邦与州共有的权力，这就( )
A．规定了美国联邦政府的权力结构
B．实现了各州与政府间的分权制衡
C．建立起中央集权制的民主共和国
D．满足了人民对民主权利的要求
6．“美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准《凡尔赛和约》，结果美国没有加入国联”。这体现了美国民主政治的基本原则是( )
A．分权制衡原则 B．民主原则
C．联邦制原则 D．中央集权原则
7．(2012·辽宁实验中学月考)下列言论一语道破美国两党制实质的是( )
A．杰斐逊说：“如果非同一个政党一起就不能进天堂，我宁愿永不进天堂”
B．美国开国总统华盛顿认为党派精神是“政府的最危险的敌人”
C．一个政客说：“在一个共和党选区，我是民主党人；在一个民主党选区，我是共和党人；在一个不确定的选区，我是一个确定的人……”
D．菲迪南德·伦德伯格在《富豪和超级富豪》中指出：“两党只是同一个钱币的正反两面”
8．(2012·太原月考)1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果联合派(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出在法国( )
A．政治局面错综复杂
B．无产阶级建立了共和政体
C．联合派带来社会安定
D．共和派已获得政治上的绝对优势
9．《法兰西第三共和国宪法》规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明( )
A．总统控制议会 B．总统权大，议会权小
C．总统的权力受议会限制 D．行政权与立法权相制约
10．1871年《德意志帝国宪法》第十五条规定：“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。”此规定表明( )
A．国家元首由选举产生
B．国家行政权属于宰相
C．国家权力中心为议会
D．宰相只对国家元首负责而不对议会负责
11．1872年，如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案，其结局应当是( )
A．帝国议会通过后即可生效
B．联邦议会和皇帝不会批准
C．经过宰相批准后才能生效
D．联邦议会通过后即可生效
12．近代以来，英、德两国通过不同方式确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是( )
A．君主为国家最高元首 B．内阁首脑对君主负责
C．议会是国家权力中心 D．带有鲜明的专制色彩
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．(2012·菏泽月考)实现政治民主化是人类不解的追求。最近，某班学生做了一个关于世界历史政治发展模式的研究性学习：
探究一 中国的传统
中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。
——俞邃《关于“中国模式”之我见》
探究二 雅典模式
“我们(雅典)的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
探究三 英美模式
英国“光荣革命”(实际是一次改变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)依据材料一并结合所学知识，说明中国政治传统的特点。(3分)
(2)依据材料二并结合所学知识，说明雅典民主的特点。(3分)
(3)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计如何有效控制“控制者”的？(4分)
(4)“最完美的政治设计”是否适合19世纪后期的中国？运用史实说明你的看法。(5分)
(5)美国是个“没有历史的国家”指什么？为了克服雅典民主政治的弊端，美国在政治制度做出了哪些重大创新和改变？(5分)
14．阅读下列材料：
材料一 第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。
第八条 参议院及众议院共有创议并制定法律之权，但关于财政法案应先在众议院提出并通过。
第九条 参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
材料二 第二帝国18年间，法国工业总产值翻了一番。和工业生产的发展紧密相连的，是法国工业资产阶级力量的迅速膨胀。他们凭借日趋雄厚的经济实力和不断扩大的社会影响，以前所未有的凌厉攻势重新提出了对政权的要求。……在70年代，农民已经习惯了共和国，他们反对君主派搞政变，工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种情况，君主派中比较清醒的人也是能认识到的。德·莫子爵就无可奈何地说过：“我们是君主派，但法国不是”。此外，君主派内部的矛盾和分裂(一个王位，三个王位觊觎者)、共和派内部的相对一致、以及共和派采取的正确的斗争策略(分化瓦解君主派、积极争取军队和农民等)，都对共和制的最终确立起了重要作用。
——让·马蒂耶《法国史》
材料三 第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下命令他们退职……
——《德意志帝国宪法》(1871年)
材料四 在普鲁士王国的发展过程中，容克始终是中坚力量，是这个国家的统治阶级，容克，泛指普鲁士贵族和大地主。在德国历史上真正起过较大的作用的是乡村容克，即普鲁士贵族庄园主，乡村容克具有粗犷、暴戾、眼光狭隘的特点，政治上属于极端保守派，主张君主专制，崇尚武力。……农业资本主义改造的结果，使德意志的阶级关系发生了很大的变化。最为突出的是容克的分化。他们把在“解放农民”过程中，获得的大量的土地和赎金经营资本主义商业性的农业和农产品加工业。这些容克从“佩剑的骑士”一变而为“财富的骑士”，商业市场、国家关税、民族统一等，才是他们休戚相关的头等大事。正是这样的新变化，使普鲁士逐渐成为“一个非资产阶级分子日益资产阶级化的国家”，成为最终完成德意志统一的“中心”“战场”。
——奥茨门特《德国史》
请回答：
(1)根据材料一指出共和制下法国议会有哪些权力？
(3分)
(2)根据材料二指出，议会拥有这样的权力反映了当时法国社会怎样的状况？(3分)
(3)材料三与材料一相比，德国议会的权力和法国有何不同？并根据材料四分析其原因。(10分)
(4)法、德两国议会权力的确立和差异的存在说明了什么？(4分)
答案及解析
1．【解析】 《权利法案》的颁布为君主立宪政体的建立确立了宪法保障，排除C。从材料给出的信息“最完美的一次政治设计”、“找到了一个摆脱革命与专制的循环”、“有效地控制‘控制者’”来看应该是确立了君主立宪政体，君主立宪政体通过宪法限制君主的权力，从而达到摆脱革命与专制的循环，并且有效地控制‘控制者’。故选A。
【答案】 A
2．【解析】 沃尔波尔作为英国内阁首相是因为英国是近代政党之母，只有议会中多数政党领袖才能担任首相并组建内阁。故选D。
【答案】 D
3．【解析】 1832年，英国工业革命即将完成，工业资产阶级力量壮大，在议会选举中取得更多的席位，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障，确保了英国民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。故选B。
【答案】 B
4．【解析】 美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。它颁布以来，多以修正案的方式，随着社会的发展而调整，其基本精神是稳定的，故选B。
【答案】 B
5．【解析】 材料显示，美国宪法明确规定了各州和联邦政府的权力。
【答案】 B
6．【解析】 美国将国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权。三者独立平等，但互相制约，以防止专制的出现，这充分体现了三权分立原则。材料正反映了总统和议会间“分权制衡原则”。
【答案】 A
7．【解析】 美国的两党制只是代表了不同人的利益，但二者的阶级本质是一样的，这正像一个钱币的正反两面。
【答案】 D
8．【解析】 反映了当时法国错综复杂的政治局面。
【答案】 A
9．【解析】 从材料中不难看出总统要受议会的制约，即体现了分权制衡思想。
【答案】 D
10．【解析】 据材料可知领导权归由皇帝任命的帝国宰相，而宰相是联邦议会的主席，实质上大权集中于皇帝，名为君主立宪，实为专制，宰相只对德皇负责，而不对议会负责。故D项符合题意。
【答案】 D
11．【解析】 德国帝国议会权力有限，通过的法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效，皇帝更具有提议并创设法律大权。因此，B项符合逻辑。
【答案】 B
12．【解析】 本题主要考查学生的对比分析能力。虽然两者都是君主立宪制，但却存在较大的不同，表现在权力配置、议会与君主的关系等方面。相同点表现在代议制机构的设置、议会的立法职能方面；形式上国家元首都是君主；作用上，都推动了本国资本主义的发展。
【答案】 A
13．【解析】 本题构建知识专题，体现了文明史观的设题思想。调用相关知识综合回答。
【答案】 (1)专制主义中央集权制；科学制；民本思想。
(2)特点：人民主权、轮番而治(或直接民主)。
(3)政治设计：君主立宪政体。
如何控制：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；议会和内阁掌握实权，君主变为虚君。
(4)不适合。理由：经济上看：自然经济占统治地位；中国民族资本主义经济基础薄弱，资产阶级力量软弱，中国不具备实行这种设计的经济和阶级基础。从思想上看，中国处于封建专制时代，封建思想根深蒂固，民主意识淡薄。从实践上看，戊戌变法最终失败。说明在半殖民地半封建社会的中国，君主立宪的道路行不通。
(5)指没有君主专制的历史传统。针对在一个大国建立民主共和的需要，创立了联邦制国家。为了防止国家权力的滥用和误用，实行三权分立制。同时实行民选制度，扩大享受民主的范围等。
14．【解析】 考查对材料信息的阅读与归纳能力。第(1)问较为简单，权力明确：立法、选举、权力制约等。第(2)问材料信息明确：工业革命的发展、共和制度建立。第(3)问需要在读透两则材料的基础上找出二者的差别：立法受皇帝制约。原因从材料四中可总结出统一后君主制的保留、容克地主的主导地位等。第(4)问主要从各国政体的多样性与国情的角度回答即可。
【答案】 (1)立法权；总统选举权；行政制约权。
(2)工业革命的开展；工业资产阶级力量壮大；共和派力量的增强。
(3)不同：立法权受皇帝制约；无行政制约权。原因：普鲁士主导德意志统一；保留了君主专制的传统；容克资产阶级起主导作用。
(4)代议制民主的确立是历史发展的必然趋势；代议制民主的差异由各国国情所决定。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·哈尔滨高三月考) 列宁在《论粮食税》中说：“当孟什维克、社会革命党人、考茨基之流说我们实行这种‘战时共产主义’是一种过错时，他们实际上起了资产阶级走狗的作用。应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。”列宁所说的“战时共产主义”的“功劳“指( )
①实现了向共产主义过渡 ②保障军事战争胜利 ③为粉碎同盟国进攻创造了必要条件 ④巩固了苏维埃政权
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．(2012·桂林调研)在国内战争后期，苏俄境内出现了所谓的“小国内战争”。这场战争的发动者及其针对的目标最有可能是( )
A．工人、义务劳动政策
B．资本家、优先发展重工业政策
C．农民、余粮征集制
D．政府官员、新经济政策
3．(2012·成都月考) “这可能被认为是奇谈：私人资本主义能成为社会主义的帮手吗？但这丝毫也不是奇谈，而是经济上完全无可争辩的事实。”最先“使奇谈变为事实”的政策是 ( )
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 罗斯福新政 D. 改革开放
4．苏维埃政权＋普鲁士的铁路管理秩序＋美国的技术和托拉斯组织＋美国的国民教育……＝社会主义，这是列宁主义在十月革命后提出的一个著名公式。这表明( )
A．列宁突破了马克思关于社会主义建设的传统理念
B．列宁主张利用资本主义的进步因素建设社会主义
C．列宁已经认识到了计划和市场的本质
D．列宁意识到了战时共产主义政策的错误
5．《全球通史》中说：“农民和新商人即当时所称的‘耐泼曼’，都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家控制了土地所有权……”。这一现象( )
A．推动了十月革命的胜利
B．保障了国内革命战争的胜利
C．促进了苏俄经济的恢复
D．是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践
6．列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这根“拐杖”所起的作用是( )
A．赢得了一战胜利
B．建立了完善的工业体系
C．巩固了工农联盟
D．完成了向社会主义过渡
7．(2012·深圳调研)据张君劢《史泰林治下之苏俄》载：“民国十七年春，俄国国营农场经理马克维次，有多余不用的机犁百架，召集附近村落的农民，许租给他们使用，而以他们所有的土地，共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是( )
A．提高了农民自主经营的积极性
B．促进了市场经济的发展
C．推动了农业集体化的进程
D．奠定了国内战争胜利的物质基础
8．(2012·海口调研)普京在评价斯大林时认为：“从1924至1953年国家有了根本变化：从农业国变成了工业国……诚然，农民没有了，而我们大家都清楚记得有农业问题，特别是在最后阶段，排着长队购买食物等等。在这一领域所发生的一切，对农村没有起任何积极的作用。不过工业化确实实现了。”“对农村没有起任何积极的作用”的主要原因是( )
A．国家实行了优先发展重工业的方针
B．农业集体化严重损害了农民的利益
C．苏联农业设备和经营方式落后
D．苏联农业发展的起点比较低
9．有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥沼之中而不能自拔。”这里“跨进了新时代”的主要含义是( )
A．改变了农业水平落后的局面
B．改革在理论上取得了重大突破
C．促进了苏联重工业的发展
D．冲击了斯大林模式
10．美国学者在《俄罗斯史》中写道：“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革。”对这句话的正确理解是( )
A．勃列日涅夫开创了改革的先河
B．勃列日涅夫不打算触动斯大林模式
C．勃列日涅夫把改革限制在政治方面
D．勃列日涅夫首次建立市场经济体制
11．赫鲁晓夫农业改革措施与新经济政策的共同点是( )
A．农民的生产积极性受到压抑
B．实行了农产品市场定价
C．国家改变了农产品的征收方式
D．纠正了农业集体化的弊端
12．(2012·珠海调研)2012年是苏联解体21周年，苏联唯一在世的总统戈尔巴乔夫恰好满81岁。关于他在上个世纪80年代中后期对苏联进行改革的表述中正确的是( )
A．其改革走的是自下而上的中国模式
B．其改革是科学社会主义的一种尝试
C．改革的前期就阻力重重
D．其改革有宏观的决策和相应的配套措施
二、非选择题(本大题共2小题，第13题14分，第14题26分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行……已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。”……1921年列宁又说：“我们用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。——政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料二 1950年，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差。农业发展缓慢，到1953年全苏人均粮食仍低于1913年。集体农庄向国家义务交售了粮食总产量60%和全部甜菜与皮棉。农庄庄员的劳动报酬很低，这种状况在此后很长时间内没有得到根本改善。
——《世界当代史》
请回答：
(1)依据材料一，说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？(2分)结合所学知识分析变化的原因。(4分)
(2)依据材料二，归纳苏联在发展国民经济上存在的问题。(4分)结合所学知识分析其原因和最终导致的社会后果。(4分)
14．苏联解体十余年来，在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化，出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。
材料一 吴恩远在《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》中指出：斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。
2003年3月4日，亚历山大·季诺维耶夫(俄罗斯哲学家、社会学家和作家)在《苏维埃俄罗斯报)发文说：“考虑到具体历史条件，考虑到人员等情况，斯大林为首的领导是按最佳方案行动的。环境本身迫使他们采取那样的行动。”他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之一。
材料二 由俄罗斯教育部审定的《20世纪祖国史》中对赫鲁晓夫有这样的评价：赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑，具有两面性。
材料三 历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道，“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人(戈尔巴乔夫等)却用其双手毁灭了这个超级大国！”
请回答：
(1)材料一、三主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事件？结合所学知识，从上述角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。(6分)
(2)结合所学知识说明“赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性。”(10分)
(3)简述“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的？(6分)
(4)谈谈你对俄罗斯重新评价苏联重大历史事件和历史人物这一现象的认识。(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题实际上考查“战时共产主义”政策的历史作用。②④是这一政策的巨大作用，①③不符合史实，可以排除。
【答案】 D
2．【解析】 苏俄国内战争后期，战时共产主义政策虽扭转了战局，但余粮征集制严重损害了农民的利益，引发了严重的经济和政治危机。因此答案为C。
【答案】 C
3．【解析】 把握材料中“私人资本主义能成为社会主义的帮手”这一关键信息，理解其意思是：部分恢复资本主义，从而更好的发展社会主义公有制经济。然后把握材料中“最先”的时间要求。
【答案】 B
4．【解析】 本题考查分析理解能力。在公式中，放在第一位的是“苏维埃政权”，其它的都是建立在这个基础上的。说明列宁主张利用资本主义国家合理的因素来发展和完善社会主义政权，这和马克思的建设理论是相通的。C、D说法没有事实依据。
【答案】 B
5．【解析】 从材料中“能雇佣劳动力”“列宁”等信息可以判断讲的是新经济政策，它促进了苏俄经济的恢复。B、D与“战时共产主义”政策有关，A不符合题意。
【答案】 C
6．【解析】 俄国于十月革命后退出一战，排除A项。建立完善的工业体系和实现向社会主义过渡是斯大林时期的成就，排除B、D项。从材料看，列宁这个言论应该发表在俄国经济由严重破坏到开始恢复之时，也就是在新经济政策实行之时，新经济政策实施的一个重要作用是巩固了工农联盟。
【答案】 C
7．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实，民国十七年应该是1928年，农场经理要求共同耕种土地说明当时苏俄已经废除新经济政策，实行农业集体化方针，力图建立社会主义公有制的经济基础。
【答案】 C
8．【解析】 1924～1953苏联建立了斯大林模式，实现了农业全盘集体化，这为工业化创造了便利条件，但其实施并没有促进农业生产力的发展，反而损害了农民的利益。所以说农业集体化对农村没有积极作用。
【答案】 B
9．【解析】 本题要抓住赫鲁晓夫改革的背景，即斯大林模式的体制僵化，严重阻碍了社会生产力的发展。他的改革仅是局部的调整，并没有从根本上触动斯大林模式，因以，虽有一定的成效，但并不能从根本上解决问题。A、B、C三项说法错误。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查分析比较能力。开创了改革先河的是赫鲁晓夫改革；勃列日涅夫改革限制在经济方面，其改革没有突破原有体制的束缚，改革成效不大，因而说他基本上只是试图做表面的改革。
【答案】 B
11．【解析】 新经济政策用粮食税代替余粮征集制，赫鲁晓夫改革取消农产品义务交售制，国家都改变了农产品征收方式，都在一定程度上调动了农民的生产积极性，故排除A；B项不属于两项政策的内容，排除；新经济政策1921年实行，农业集体化是1936年确立的斯大林模式在农业领域的表现，故排除D项。
【答案】 C
12．【解析】 戈尔巴乔夫改革走得是自上而下的改革模式，其失败的重要原因是，否定了科学社会主义造成了思想混乱，而且没有相应的配套措施。其改革的背景是经济和政治方面的重重困难。
【答案】 C
13．【解析】 第(1)问从材料可以看出这是对“战时共产主义”政策和新经济政策的描述。第(2)问考查苏联社会主义建设中存在的问题，结合所学知识不难回答。
【答案】 (1)变化：从“战时共产主义”政策转变为新经济政策。
原因：“战时共产主义”政策超出了俄国当时的生产力水平，引发严重的政治危机和经济困难；继续探索向社会主义过渡的有效途径。
(2)问题：国民经济比例严重失调，人民生活水平难以提高。
原因：高度集中的政治经济体制(斯大林模式)。
后果：苏联解体。
13．【解析】 本题从史学研究的角度考查学生对苏联重大历史人物的评价。解答本题要结合特定的时代背景，并且要用辩证的观点和史论结合来作答。
【答案】 (1)时代背景(环境、国情)、实践效果。(其他表述言之成理即可)
分析合理性：时代背景：从国内看，苏联重工业落后；国防力量薄弱；粮食供应困难。(答出两点即可，其他表述言之有理即可)从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中；20年代美国及其他资本主义国家经济快速恢复和发展；1929年经济危机爆发；德、意、日法西斯势力日益猖獗。(答出两点即可，第一点为必答要点，其他表述言之成理亦可)
实践效果：迅速实现了工业化；经济实力大增，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；促进了科技、文化、教育的发展，提高了国民素质；苏联成为世界强国。(答出两点即可，其他表述言之成理亦可)
(2)积极：改革取得了一定的经济成效，在一定程度上冲击了斯大林模式；(其他表述言之成理即可)不足：经济改革没有从根本上突破斯大林模式；与美国争霸，影响了经济建设。(答出两点即可，其他表述言之成理亦可)
(3)戈尔巴乔夫在经济改革上没有取得预期成果；在政治改革上，以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使改革走进误区；1990年，苏共放弃党的领导地位，实行多党制；1991年，俄罗斯等11个加盟共和国成立独联体。(答出三点即可，其他表述言之成理亦可)
(4)第一层次：能作出简单、表面的认识。
第二层次：对现象背后的信息进行深入分析。
第三层次：能作出正确的、概括性的评价。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．1926年美国出售的汽车约70%使用分期付款的形式，当时美国流传的说法是“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是( )
A．市场繁荣 B．汽车制造业发达
C．银行业发达 D．扰乱了正常的经济秩序
2．下列对1929～1933年经济危机的评述，正确的是( )
①从华尔街股市崩溃开始 ②根本原因是生产和销售的脱节 ③很快席卷了主要的资本主义国家 ④对世界局势产生了重要影响
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．(2012·合肥月考)奥巴马上台伊始就表示要步罗斯福“新政”的后尘，来一个“新新政”。由此可知奥巴马推行的“新新政”的主要特点是( )
A．国家干预经济 B．兴修大型水利工程
C．推行社会福利政策 D．减少对经济的干预
4．下列对罗斯福新政的叙述，不正确的是( )
A．实行美元贬值的货币政策，增强美国商品的竞争力，争夺国际市场
B．大力发展农业，大幅提高农产品价格以复兴农业
C．贯彻工业复兴法，其实质是加强国家对经济的干预和指导
D．大兴公共工程，以促进就业、刺激消费和生产
5．(2012·佛山质检)1934年1月10日，罗斯福总统宣布发行以国家有价证券为担保的30亿美元纸币，并使美元贬值40.94%。导致20世纪30年代美元贬值的直接因素是( )
A．经济危机 B．《工业复兴法》
C．政治危机 D．调整财政金融
6．从1933年5月开始，美国农业调整管理局有计划地犁掉了大约1 000万英亩棉田，收购和屠宰了大约20多万头猪、几千万头牛和羊。这一举措可以预见的效果是( )
A．农产品价格开始回升
B．物缺则贵的无情法则失去作用
C．大规模的公共工程得以兴建
D．经济危机将从根本上解决
7．经济大危机(1929～1933年)的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。美国在当时采取的政策中，具有经济民族主义色彩的是( )
A．调整农业，扭转危局 B．美元贬值，刺激出口
C．以工代赈，扩大内需 D．计划指导，政府干预
8．剑桥大学讲师刘瑜在《南方周末》发表《罗斯福新政的另一面》一文，文章指出：“罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。”这里突出强调的是罗斯福新政( )
A．在经济政策上存在许多漏洞
B．避免了法西斯国家的攻击
C．保障工人最低工资，缓和社会矛盾
D．强化了政府对经济管理的主导作用
9．针对通货膨胀问题，美联储前主席格林斯潘强调采取“预防性”的措施，在通货膨胀还没有明显苗头的情况下就实行紧缩政策，将通货膨胀消灭在萌芽状态，从而保持经济的持续稳定增长。这表明格林斯潘( )
A．提倡自由放任的经济政策
B．减少政府对经济的干预
C．加强政府对经济的干预
D．介于自由放任和国家干预之间
10．下表是1977年发达国家国有经济的比重(%)，这些国有化的企业( )
行业国家
邮政
电站
煤炭工业
铁路运输
航空运输
英国
100
100
100
100
75
加拿大
100
100
私有
75
75
法国
100
100
100
100
75
联邦德国
100
75
50
100
100
日本
100
私有
私有
75
75
美国
100
25
私有
25
私有
A.能够给国家带来很高的利润
B．投资小，见效快，有利于增加国家的财政收入
C．使这些国家的社会性质发生了变化
D．大部分是涉及国计民生的基础工业
11．1945年英国工党上台执政后，大力推行社会福利等政策，目的是为了( )
A．强化自由放任主义 B．加强政府对经济的干预
C．减轻政府财政负担 D．改变资本主义性质
12．(2012·滨州质检)近日香港凤凰卫视这样描述北欧福利国家：“最穷的和最富的，在交税之前，可以相差17倍，但是纳完税后，它可以小到3倍，就是说我这富人，比你就多3倍的钱。”对此理解错误的是( )
A．福利制度可消除贫富差距
B．体现了国家干预经济的好处
C．福利制度可缓和社会矛盾
D．这是国民收入再分配的结果
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1776年英国经济学家亚当·斯密发表了《国富论》。该书的主要观点是，自由市场表面看似混乱而毫无拘束，实际上却是由一双被称为“看不见的手”(invisible hand无形之手)所指引，将会引导市场生产出正确的产品数量和种类。因此，由于每个人都会尽力把他的资本用以支持并管理国内的产业，这些产业的生产于是便能达到最大的价值；每个人也必然竭力的使社会的年收入尽量扩大。
材料二 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
材料三 1933年12月美国国会通过的《工业复兴法》规定：1.雇员组织起来进行集体谈判或出于互助互卫的目的而采取其他协同一致行动时，不应受到雇主及其代理人的进一步干涉、约束和压迫。2.对任何雇员或要求，受雇人员均不得以必须加入任何公司或禁止参加、组织或协助其自行选定的工人组织为雇佣条件。3.雇主应遵守经总统批准或规定的最高工时和最低工资和其他雇佣条件。
(1)概括材料一的主要观点，这些理论对资本主义经济运行机制产生什么影响？(6分)
(2)材料二中“旧民主秩序的新应用”这句话的实质是什么？是否“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”？为什么？(6分)
(3)根据材料二、三，指出美国国会通过的《工业复兴法》的主旨是什么？它对资本主义经济运行机制产生什么影响？(8分)
14．阅读下列材料：
材料一 英法美能够率先开始工业化，主要原因是从他们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素。……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——罗荣渠著《现代化新论》
材料二 如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到，增雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达到充分就业时要大得多。
——凯恩斯《就业、利息和货币通论》(1936年)
材料三 芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。对20世纪80年代，他们的主张被英国用以改造二战后的资本主义。英美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。
——耶金等《制高点》
请回答：
(1)材料一中的“古典”发展模式最主要的特征是什么？(4分)
(2)材料二中的凯恩斯主义核心理论是什么？先于这一理论的创立，西方国家在实践中开始修正“古典”发展模式的标志是什么？根据材料一、二，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，指出20世纪80年代西方国家是如何再一次调整发展模式的？(5分)根据材料三，概括其调整的主要原因。(3分)
(4)综合上述材料，就西方国家经济发展模式的调整简要谈谈你的体会。(2分)
答案及解析
1．【解析】 材料反映的是1929年经济危机前，美国流行毫无顾忌的分期付款和银行信贷，这刺激了市场的虚假繁荣，导致了危机的发生。
【答案】 D
2．【解析】 ①③④是经济危机的表现和影响；经济危机发生的根本原因是生产的社会化和生产资料的私人占有制，故②错误。
【答案】 C
3．【解析】 罗斯福新政的特点是国家干预经济，奥巴马为克服当前危机也企图借鉴罗斯福的做法。
【答案】 A
4．【解析】 此题考查的是对罗斯福新政措施的理解。根据题干提供的信息和所学史实，罗斯福新政对农业采取的措施是减耕减产，是对农业规模进行限制，而不属于大力发展农业，故B项不正确，
【答案】 B
5．【解析】 结合所学知识，20世纪30年代美元贬值的大背景是经济危机，但题干问题中的限制条件是“直接因素”，经济危机是从金融业开始，为了解决经济危机，罗斯福实施新政，加强对经济干预，整顿金融业，D项与题意相符。
【答案】 D
6．【解析】 解题关键要紧扣“这一举措可以预见”的要求；农业调整管理局的举动就是为了解决农业危机，提高农产品价格，以防止农产品过剩。B应是物缺则贵的无情法则发生了作用；C项大规模的公共工程得以兴建是“以工代赈”推行的结果；D项表述不正确，资本主义经济危机不可能从根本上解决。
【答案】 A
6．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。抓住题干中的时间限制“1929～1933年”及“当时”的政策。面对经济危机，各国纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法，其中实行货币贬值，让本国商品打入别国市场，带有浓厚的经济民族主义色彩。
【答案】 B
8．【解析】 调用相关知识可以得出结论，罗斯福新政强化了政府在经济调整中的作用。
【答案】 D
9．【解析】 格林斯潘的主张是通过加强国家干预，消灭通货膨胀，保持经济增长。A、B项与此相关，D项与题干不符。
【答案】 C
10．【解析】 二战后，发达资本主义国家实行国有化的企业主要是投资数额大、见效慢、利润低、私人不愿投资的基础工业、交通运输业、公共事业等，并不能改变资本主义国家的社会性质。
【答案】 D
11．【解析】 社会福利政策是国家调控资本主义的重要手段，本质上仍然是国家对经济的干预。同时社会福利政策也意味着政府要承担更多的责任。
【答案】 B
12．【解析】 本题考查分析理解能力。材料中说明福利国家制度之下，税收是一个很重要的平衡贫富的杠杆，通过这个手段可以明显的缩小贫富差距，但不能消除贫富差距。
【答案】 A
13．【解析】 此题以资本主义世界经济指导思想的发展为主题命题，考查材料解析能力和综合分析解决问题的能力。第(1)问根据材料概括自由主义的主要表现，分析影响。第(2)问从资本主义的固有矛盾入手分析。第(3)问要求根据材料概括《工业复兴法》的目的，结合所学知识分析其影响。
【答案】 (1)观点：市场是由价值规律自发调节的(看不见的手)；资本家(个人)追求个人利益的最大化，促进整个社会的利益的有效发展；反对政府对企业经营的干预；主张自由主义。(答出三点即可)
影响：在这些理论的指导下，资本主义市场机制建立起来。
(2)实质：在维护资本主义的前提下调整政策。没有。原因：因为新政仅仅是一种政策的调整，不可能改变资本主义的本质，也就无法解决资本主义的基本矛盾。
(3)主旨：通过国家干预经济的手段，克服资本主义弊端造成的严重经济危机；缓和阶级矛盾，稳定资本主义秩序(巩固资本主义统治)；在维护资本主义制度前提下，调整生产关系，对资本主义运行体制进行改革。影响：开创了国家干预经济发展的新模式。
14．【解析】 本题考查西方资本主义国家经济体制的调整。第(1)问，说明资本主义国家实行自由放任的经济政策，这一政策有积极作用，也存在明显的弊端。第(2)问，自由经济的弊端在30年代大危机中充分暴露出来，因此罗斯福政府主张加强国家对经济的干预，以克服自由经济的弊端。第(3)问，随着20世纪70年代“滞张”局面的出现，罗斯福新政与凯恩斯主义国家干预经济的做法也出现了问题，于是资本主义国家再次调整经济政策，在自由放任与国家干预之间徘徊，以寻求其最佳结合点。第(4)问，从经济体制要适应生产力发展要求的角度回答。
【答案】 (1)自由资本主义或“自由放任”(自由经营、自由竞争、自由贸易)。
(2)理论：主张国家干预经济。
标志：美国罗斯福新政。
修正原因：自由放任发展模式的弊端；严重的社会失控；贫富差距扩大；结构性矛盾；经济危机爆发；失业严重。(任答4点，共4分，如只答了资本主义发展的弊端，得1分)
(3)调整：国家干预与市场调节相结合。(答出减少国家对经济的干预1分；答出发挥市场调节作用1分，只答国家干预经济不得分)适度减少国家垄断资本主义。(或发展国有制与私有制相结合的“混合经济”)
原因：芝加哥学派的主张逐渐被英美等国采用；社会福利制度的完善使个人独创精神减弱，财富创造意识削弱。
(4)必须从实际出发；随着经济发展的变化适时调整。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义影响”；基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明( )
①美苏对抗中意识形态色彩浓厚
②维护国家利益是美苏的根本目的
③美苏为其对外扩张寻找合适借口
④这种行为促进了世界的和平与稳定
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．③④
2．1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”，这表明( )
A．美国拉开了“冷战”的序幕
B．美苏两极格局正式形成
C．美苏“冷战”正式开始
D．欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面
3．(2012·抚顺月考)下列各项，在二战后“成为扶助欧洲成长的夹板”的应是( )
A．欧洲共同体 B．杜鲁门主义
C．美苏“冷战” D．马歇尔计划
4．1947年3月，杜鲁门在致国会关于援助希腊和土耳其的咨文中，宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”。上个世纪40年代末，“自由国家”针对“极权政体”采取的举措之一是( )
A．支持德意志民主共和国的建立
B．成立经互会打破经济封锁
C．提出对欧洲经济援助计划
D．成立华约对抗北约
5．从1957年《罗马条约》的签署到1967年欧洲共同体正式成立，是欧盟逐渐形成的十年，在这十年间( )
A．西欧国家经济发展，国力回升
B．西方经济经历了危机和“滞胀”
C．美国丧失其世界经济霸主地位
D．世界经济多极化格局基本形成
6．1963年，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到( )
A．必须消除欧洲各国之间的矛盾
B．必须启动欧洲经济一体化进程
C．必须确立法国在欧洲的领导地位
D．必须抗衡美国，提高欧洲地位
7．(2012·镇江调研)1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了( )
A．两大阵营开始对立
B．多极化世界格局开始形成
C．不结盟运动正在兴起
D．“冷战”局面开始出现
8．下列三幅图片反映出的共同问题是( )
欧共体总部 日本经济迅速崛起 不结盟运动标志
A．世界日益成为不可分割的整体
B．经济区域集团化趋势加强
C．西欧、日本努力改善与发展中国家的关系
D．世界格局向多极化方向发展
9．王平同学在课外阅读的时候，在一篇文章中看到：俄罗斯科学院一名院士说：“将苏联送进停尸间的不是别人，而是我们苏联人自己。”那么，导致苏联解体的根本原因是( )
A．戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策
B．西方“和平演变”政策
C．民族矛盾尖锐
D．苏联体制僵化成为生产力发展的障碍
10．每个时代，都有它特定的时代主题。在世界政治多极化的今天，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，在这样的时代中( )
A．世界不会再有动荡不安的局势
B．国家利益和意识形态冲突趋向缓和
C．发达国家主宰着当今世界一切事务
D．发展中国家完全处于不利地位
11．美国总统奥巴马曾说：“……中国却没等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。”这表明( )
A．一超多强的格局被打破 B．美国已沦为次要国家
C．新的国际格局已经确立 D．多极化趋势正在加强
12．《美国国务院1999年人权报告导言》称：“当前正在出现许多由公私双方行为者共同编织而成的跨国人权网，这是一种未受人们注意的第三种全球化。”美国之所以这样解释全球化，其根本目的是( )
A．通过人权问题干涉别国内政
B．实现强权政治
C．阻止世界多极化趋势
D．压制别国经济的发展
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．(2012·厦门质检)第二次世界大战以来，美苏关系的变化对世界产生了巨大的影响。阅读下列材料：
材料一 有一种观点认为，”苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是冷战产生的根源，美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策的。”
材料二 1947年，苏联在参加马歇尔计划的讨论时，指责该计划使“欧洲各国必将落入被监督国家的地位”，因而拒绝接受。1991年，苏联领导人却公开呼吁美国等西方对苏联实施“新的马歇尔计划”，甚至连国内的经济改革和发展计划也邀请美国等国家帮助制定。
请回答：
(1)你同意材料一中的观点吗？说明你的理由。(7分)
(2)联系材料二，结合所学知识回答，苏联发生这一变化的主要原因有哪些？(7分)
(3)综合上述材料，二战后美苏两国关系的变化对世界格局产生了怎样的影响？(6分)
14．美日关系是国际关系的重要组成部分。阅读下列材料：
材料一 对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二 在和约和本条约生效之日 ，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。……未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限，或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。
——《日美安全保障条约》(1951年)
材料三 在资本输出方面，日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展，一方面大力推行自己的资本输出，其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投资在1960年时还微不足道，1970年也只有2.3亿美元，1980年时就达到了42.2亿美元。
——《20世纪世界史》
材料四 中曾根内阁(1982～1987年)是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。
——《日本史》
材料五 我们在亚太地区的努力在很大程度上将植根于美日之间历久弥新的同盟关系。从我就职之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带……50年前的这一天，德怀特·艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今……在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
——奥巴马东京演讲(2009年11月)
请回答：
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括二战结束到50年代初期美日关系的特征，分析其形成原因。(6分)
(2)根据材料三、四，概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化，分析变化的原因。(6分)
(3)根据材料五并结合所学知识分析美国仍不遗余力地与日本发展一种“平等且相互尊重的伙伴关系”的原因。(4分)
(4)综合上述材料，归纳美国对日本关系发展的轨迹并谈谈你的认识。(4分)
答案及解析
1．【解析】 从材料中可以看出美苏都打着意识形态的旗号对外扩张，其实是为了维护自身利益。由此可以判断出①②③符合上述观点，美苏在全球的扩张不可能促进世界的和平与稳定，故④不正确，排除含有④的选项。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查学生的分析能力。杜鲁门主义的核心是“遏制共产主义”，标志着“冷战”的正式开始。
【答案】 C
3．【解析】 从“扶助欧洲成长”这一信息可以综合判断出D项准确。
【答案】 D
4．【解析】 由题干材料涉及时间问题内容看，本题主要考查以美国为首的资本主义国家的“冷战”政策，C项符合要求。A、B、D三项均是苏联采取的抗衡措施。
【答案】 C
5．【解析】 本题考查学生的识记分析能力。B、C两项的时间是20世纪70年代，D项不符合史实，因此答案为A。
【答案】 A
6．【解析】 本题考查欧洲一体化，属于中等难度题。解题关键是理解消除欧洲各国之间的矛盾是不可能的，排除A。此时欧洲的经济一体化进程已经启动，排除B。在欧洲共同体中，并未确立法国在欧洲的领导地位，排除C。面对美国对欧洲的控制，戴高乐认为，要抗衡美国，就必须提高欧洲地位。
【答案】 D
7．【解析】 两个阵营对立的局面形成于20世纪50年代，A项错误；“冷战”局面开始出现以杜鲁门主义的出台为标志，D项错误；多极化是当今世界格局的发展趋势，B项不符合题目要求。从材料看，铁托反对结盟、坚持独立的道路，表明其坚持不结盟政策，不结盟运动开始兴起。
【答案】 C
8．【解析】 本题考查学生对20世纪六七十年代世界多极化趋势的准确认知。图中的欧共体成立、日本经济的崛起及不结盟运动的兴起等事件标志着美苏两极之外，世界多极化趋势的出现。
【答案】 D
9．【解析】 本题考查学生的理解分析能力 。从材料中“是我们苏联人自己”可知强调的是自身原因，故排除B。再结合所学知识可知，苏联高度集中的政治体制是苏联解体的根本原因。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查学生的理解能力。两极格局结束后，世界出现了“一超多强”的局面，和平与发展成为时代的主流，第三世界在国际舞台上的作用越来越大，因此A、C、D三项的表述不符合史实，答案为B。
【答案】 B
11．【解析】 本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识证明历史观点的能力。材料表明，中国、德国、印度等国家正在日益崛起，这反映出当今世界的多极化趋势。A、B、C三项结论不符合史实。
【答案】 D
12．【解析】 本题考查美国的霸权政策。美国把人权称为第三种全球化，其目的是通过人权问题干涉别国内政，在全球范围内实现其霸权。
【答案】 A
13．【解析】 第(1)问注意材料一的立场：为美国做辩护。回答时从美苏“冷战”的原因入手即可。第(2)问联系苏联经济改革的失败，马歇尔计划对西欧成功的援助等说明苏联政策变化的理由。第(3)问要从两极对峙格局向多极化方向发展的角度分析。
【答案】 (1)不同意。理由：二战后美苏失去了战时合作的基础；美苏两国社会制度和意识形态的对立；美苏两国的猜疑和不信任；美国积极推行霸权主义，积极反苏、反共。
(2)马歇尔计划的实施对西欧经济的恢复和发展起了重要作用；苏联国内政治经济形势的恶化；“苏联模式”严重束缚了生产力的发展。
(3)二战后形成了以美苏争霸为主要特征的两极格局；苏联解体后，两极格局瓦解，世界朝着多极化方向发展。
14．【解析】 第(1)问根据材料并结合所学知识回答美日关系的特征，原因从战后世界格局特点、美国意图来回答。第(2)问20世纪七八十年代随着日本经济实力增长，日本对外政策发生变化。第(3)问从经济、政治两个角度来分析。第(4)问综合材料得出发展的轨迹，认识从国家利益、综合国力等角度回答。
【答案】 (1)特征：美国控制(独占、独霸)日本(或日本依附于美国)。原因：日本战败；美国遏制苏联、中国；争夺地区和世界霸权的需要；“冷战”。
(2)变化：美日在经济领域展开激烈竞争；日本不再唯美国马首是瞻，谋求政治大国地位。原因：日本成为资本主义世界经济大国；美国实力相对削弱。
(3)原因：经济上，日本是美国最大的贸易伙伴，两国经济存在着相互依赖性。政治上，美国在处理许多重大的国际问题等方面，依然需要日本的支持与帮助。
(4)轨迹：控制——竞争——伙伴；认识：双方关系发展中妥协与斗争并存；综合国力、国家利益是影响关系变化的主要因素。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”基于此，新中国成立初期( )
A．实行了“一边倒”的外交方针
B．推行“打扫干净屋子再请客”的方针
C．提出了“和平共处五项原则”
D．宣布在外交上要“另起炉灶”
2．越南胡志明主席曾发表文告说：“在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利，法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整”。胡志明所说的这次会议( )
A．周恩来提出“求同存异”方针促进会议圆满成功
B．新中国首次以大国身份参加
C．是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议
D．周恩来第一次提出和平共处五项原则
3．(2012·滨州质检)联合国大厦有一幅彩色大型壁画，其主题是“黄金法则”：“你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是( )
A．“一边倒”政策 B．不结盟政策
C．和平共处五项原则 D．多边外交政策
4．(2012·湛江调研)据统计，1955年一年内到中国访问的使者，有来自亚、非、欧、澳、美五大洲的63个国家的417个代表团，共4 760人，比1954年增加64%。这一年中国外交出现新局面的主要原因是( )
A．“一边倒”政策的实施
B．“求同存异”方针的提出
C．中美关系正常化的实现
D．以联合国为中心的多边外交活动的开展
5．(2011·上海单科)“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在( )
A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时
C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时
6．右图是当时美国工人为联合国赶制中华人民共和国国旗的情景，它反映出( )
A．中国外交取得重大突破
B．中美关系实现正常化
C．中国奉行不结盟政策打破外
交僵局
D．中国开始对外开放
7．1971年当联合国大会以压倒多数票通过决议，恢复中华人民共和国的合法席位时，毛泽东感慨地说：“不要忘了，是非洲的穷朋友们把我们抬进联合国的。”这表明( )
A．两极格局瓦解
B．第三世界在国际事务中的作用增强
C．帝国主义在非洲的殖民体系崩溃
D．中国政治、经济的国际影响增强
8．周恩来在谈及某一外交活动时评价道：“这一突破，使世界上的国家都愿意跟我们来往了。”这一外交活动是( )
A．提出和平共处五项原则 B．参加1954年日内瓦会议
C．1972年《中美联合公报》发表 D．1972年中日建交
9．(2012·福州质检)对右图所示重大新闻事件，日本多数民众的反应最有可能的是( )
A．反对中美关系的缓和
B．采取漠不关心的态度
C．呼吁政府改善中日关系
D．支持政府既往对华政策
10．1949年后，中国积极主动的融入世界。将下列重大外交事件按时间排列，正确的是( )
①重返联合国 ②中美关系正常化 ③参加万隆会议 ④加入世界贸易组织
A．③①②④ B．③②①④
C．①②③④ D．②①③④
11．2001年6月，中国、俄罗斯等六国签署《上海合作组织成立宣言》。2011年4月14日，第三届金砖国家领袖峰会在中国海南三亚举行，中国与巴西、俄罗斯、印度、南非签署了《三亚宣言》，形成金砖国家合作机制。这两次外交活动表明中国 ( )
A．注重与发展中国家合作
B．积极开展多边外交活动
C．一直奉行友好结盟政策
D．在区域合作中起主导作用
12．2011年11月，随着美韩黄海军演，东北亚局势空前紧张，中国再次展开积极斡旋，力促重开六方会谈。这说明( )
①中国在维护地区和平中发挥重要作用 ②维护世界和平是我国外交政策的立场之一 ③中国致力于反对一切形式的恐怖主义 ④动荡不安逐渐取代和平发展成为时代主流
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题24分，第14题16分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《共同纲领》
材料二 “1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，我走完舷梯时决定一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了”
——尼克松回忆录
材料三 “第三，坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流。在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展……使人类更加和睦。”
——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
(1)上述材料反映出我国外交政策的出发点是什么？(4分)
(2)结合国际背景指出我国20世纪50年代外交政策的主要表现。(6分)
(3)“一个时代结束了，另一个时代开始了。”反映了中美关系发生了怎样的变化？对当时国际形势和国际局势产生了什么影响？ (8分)
(4)请举出两个例子，说明中国在改革开放以来，加强与世界各国更广泛的交流与合作，在国际舞台上发挥了越来越重要的作用。(6分)
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在这个共同基础上，亚非国家间有互相了解和尊重，互相同情和支持的可能。因此，中国代表团参加亚非会议时，抱着积极把会议开好的态度，而且认为应该积极地肯定和表达亚非国家和人民的共同愿望和要求，而不应该陷入关于社会制度和意识形态的争论。
材料二 基辛格在他的回忆录中说：“阿尔巴尼亚提案以压倒多数通过了……友好国家改变了立场。它们当中很多国家长期以来感到苦恼，一方面它们不愿同我们对立，另一方面讨好强大的中国又对它们有利。当美国对北京采取敌对态度的时候，它们害怕投票赞成接纳中华人民共和国会受到我们的某种惩罚。现在我们戏剧化地要跟中国和解，它们就不再怕这种惩罚了……”
(1)根据所学知识，指出中国代表团是如何化解“关于社会制度和意识形态的争论”的？中国的这一外交活动产生了怎样的影响？(8分)
(2)材料二中基辛格所说的“阿尔巴尼亚提案”是什么？(4分)
(3)作为美国国务院的负责人，请你策划一个“跟中国和解”的方案。(4分)
答案及解析
1．【解析】 由题干，鉴于两大阵营对峙的格局及中国的国家性质，中国相应地采取了“一边倒”的外交方针。
【答案】 A
2．【解析】 胡志明所说的会议是1954年召开的日内瓦会议。A、C的表述属亚非会议；D是周恩来1953年12月在接见印度代表团时第一次提出。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查新中国的外交政策。题干引文体现了国与国之间平等，双方利益是互惠的。和平共处五项原则内容互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。体现了外交国地位、利益平等，符合题干要求，是20世纪50年代至今中国一直奉行的政策。
【答案】 C
4．【解析】 材料中的关键信息是“1955年一年”和阐述的和中国进行交往的国家和范围，遍布五大洲和不同意识形态的国家。这显然和1955年万隆会议上中国阐发的“求同存异”方针关系密切。
【答案】 B
5．【解析】 解题时扣住中心词“周恩来”、“共同基础”、“不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立”，即可知是周恩来在万隆会议上对发展中国家发表演讲时提出的“求同存异”的方针。
【答案】 C
6．【解析】 注意关键语句“为联合国赶制中华人民共和国国旗”，而B、C、D三项均与联合国无直接关系，因此与题意相符的应是A项。
【答案】 A
7．【解析】 非洲发展中国家的支持是中国恢复在联合国合法席位的重要原因，表明第三世界在国际事务中的作用增强。
【答案】 B
8．【解析】 建国后，以美国为首的资本主义国家对中国采取外交孤立政策，而1972年中美关系正常化打破了中国的外交僵局。
【答案】 C
9．【解析】 本题考查迁移理解能力。图片反映了中美关系缓和的大趋势。这直接影响了日本政府和民众对中国的态度，推动了中日关系的改善。
【答案】 C
10．【解析】 中国重返联合国是在1971年，中美关系正常化是从1972年尼克松访华开始的，中国参加万隆会议是1955年，加入世界贸易组织是2001年。
【答案】 A
11．【解析】 上海合作组织体现出中国发展与周边邻国的友好关系，而金砖国家成员既不全是发展中国家，也体现不出区域性，不结盟又是现在中国的对外政策。因此，选B。
【答案】 B
12．【解析】 从材料信息可以看出，①②说法正确；军演不能说是恐怖主义，故③错误；和平与发展依然是时代主流，故④错误。
【答案】 C
13．【解析】 本题考查运用所学知识分析材料的能力。第(1)问提炼材料关键信息回答。第(2)问，明确50年代的国际背景主要表现为两极格局、两大阵营的对抗，在此基础上归纳50年代的外交方针、政策。第(3)问考查中美关系的正常化，其影响注意从国际形势、国际格局两个角度分析。第(4)问结合所学知识举例，注意时间限制。
【答案】 (1)保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作。
(2)50年代，当时世界出现两极格局，新中国提出了“一边倒”的外交方针，以及和平共处五项原则。
(3)变化：中美关系由冷战对峙开始走向正常化。影响：有利于国际和平与安全；促进世界格局向多极化方向发展。
(4)①中国参与亚太经济合作组织的各项活动，并发挥了积极作用。②中国十分重视发展与东盟的关系。1997年为了缓解东盟经济危机做出了重大贡献。③中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，2001年中国领导创立上海合作组织。
14．【解析】 本题主要考查新中国成立后至70年代的外交政策及成就。第(1)问结合中国在亚非会议上提出的“求同存异”的方针来说明。其意义可针对亚非会议的进程及中国与亚非国家的关系发展来分析。第(2)问应在充分分析材料背景的基础上来判定。第(3)问实际考查中美关系转变的历程，从中寻找办法，合理归纳。
【答案】 (1)中国代表团提出“求同存异”的方针，解决了这一争论。影响：促进会议取得圆满成功；加强了中国同亚非各国的联系；中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
(2)“阿尔巴尼亚提案”是要求恢复中国在联合国的一切合法权利，并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。
(3)方案：首先，促进中美两国民间交流，如“乒乓外交”；其次，安排资深外交人员秘密访华，策划中美关系正常化的细节，如“同时发表国家元首将访华的公告”；最后，安排总统访华，中美双方发表联合公报，逐步建立正式的外交关系。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．葡萄牙的国歌《葡萄牙人》中唱道：“海上英雄，民族高尚，这国家不朽和勇敢，现在是时候奋起，重放葡萄牙的光芒。”推动葡萄牙人成为“海上英雄”的根本动力是( )
A．传播天主教的需要 B．传统商路衰落的刺激
C．寻找贵重金属的欲望 D．商品经济的发展
2．18世纪法国某地理学家如此评论地理大发现：“一个极大的错误导致了一次极其伟大的发现”。此处“伟大的发现”是指( )
A．在葡萄牙王室支持下美洲新大陆的发现
B．15世纪末至16世纪初哥伦布船队到达美洲
C．达·伽马船队开辟到达印度的航线
D．麦哲伦船队的环球航行
3．(2012·淮北月考)“促使哥伦布‘发现’美洲大陆的动力是所谓的3G(God, Gold and Glory)，即上帝、黄金和荣誉，也就是打着上帝的旗号，到美洲国家抢夺黄金，攫取政绩功名。”该观点( )
A．肯定了哥伦布对美洲社会转型的贡献
B．指出了哥伦布航海的真实意图
C．对哥伦布的评价显失客观与公平
D．对哥伦布的指责是无中生有
4．“虽然远航的目的是寻找黄金，但……通过实地考察探明了地球上的海洋是相通的，证明了地球是圆形的，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义”。这表明新航路的开辟( )
A．推动了地理大发现和科学进步
B．满足了宗教人士扩张天主教的愿望
C．反映了西欧工商业发展的道路
D．使西欧国家走向了殖民扩张的道路
5．有人说哥伦布的抱负和思想反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。以下最能反映“中世纪的衰落”的根本表现是( )
A．美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系
B．美洲的发现加速了欧洲资本主义原始积累的步伐
C．美洲的发现冲击了西欧教会的威信
D．美洲的发现有利于不同文化的汇合和民族融合
6．“新大陆的发现和新航路的开辟从根本上改变了东西半球相对隔绝的格局，在历史上第一次出现了东西半球的会合与全球一体化的新进程，因此我们将其定为世界近代史的开端。”这一结论反映的史观是( )
A．文明史观 B．革命史观
C．全球史观 D．近代化史观
7．(2012·沧州质检)菲律宾在1512年被麦哲伦发现后命名为圣拉萨鲁斯群岛(发现该群岛是12月17日，是该圣徒的节日)。20年后，西班牙人以其王储、后来的国王菲利浦二世的名字改称该群岛为菲律宾(Philippines)。菲律宾国家名字的由来( )
A．带有宗教色彩 B．尊重了当地文化
C．体现了东西方文化交融 D．带有浓厚的殖民色彩
8．新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是( )
A．西方的殖民扩张 B．东西方的借鉴学习
C．正常的文化交流 D．宗教思想传播
9．(2012·潍坊调研)新航路的开辟，不仅改变了世界的进程，也对欧洲各国产生了重大影响，由此出现了一些新的名词，如“现代金融和商业制度创立者”“新航路的受害者”等，其对应的分别是( )
A．荷兰、意大利 B．葡萄牙、英国
C．西班牙、意大利 D．意大利、法国
10．(2012·山西师大附中月考)17世纪中后期英国打败了荷兰。马克思说：“荷兰衰落的历史，就是一部商业资本从属于工业资本的历史”。对此理解正确的是( )
①文中的“工业资本”是指机器大工业确立后的工业资本
②导致荷兰衰落的直接因素是三次英荷战争的失败
③荷兰是一个专营海上转运贸易的商业国，工业基础薄弱
④英国是手工业相对发达的国家，工场手工业是商业贸易的基础
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
11．在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。马克思这段话实质上揭示了( )
A．世界市场的形成过程
B．殖民活动的进步意义
C．西欧资本原始积累的过程
D．西欧资本主义发展的血腥性质
12．(2011·北京文综)16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有( )
①英国成为海上霸主 ②工业革命
③殖民掠夺 ④奴隶贸易
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 授予我大西洋海军上将头衔，委任我为所发现和到达以及在我之后所发现所到达的一切岛屿与陆地的终身总督，我的长子将继承我的一切衔位并世代相传。
——1492年8月13日出航之前哥伦布
致西班牙国王的亲笔信
材料二 ……我可以向陛下承认，我不相信世上还有比他们更好的人，还有比此地更美丽的土地。……他们可能成为很好的奴仆和驯服工具，陛下可以把他们当做自己的顺民，对其可随心所欲。这些人将来一定会变成基督教徒，一定能按西班牙王国的良好风俗加以驯化。……我发现了一个狭长的半岛，尽管它不是适合修要塞的地方，但经过努力是可以修要塞的。……眼下，我已命人构筑一座炮楼和要塞，外围有堑壕防护。构筑炮楼并把它作为力量的象征，这种做法是明智的，因为陛下属地如此遥远，印第安人也需要明了陛下的能力，这样他们就会更加崇拜我们的陛下，乖乖俯首听命。
——哥伦布到达美洲后写给西班牙国王的信
材料三 创世以来的最大事件，除造物主的降生和死亡之外，那就是发现了印度大陆。
——西班牙编年史家弗朗西斯科·洛佩斯·德·戈马拉
写于哥伦布横渡大西洋之后
材料四 当年哥伦布面对的毕竟是一块被人类以不同的方式使用着的土地，异样的文明在那片古老的土地上悠然滋长。假如当年哥伦布果真找到了通向印度的航路，步马可·波罗的后尘，从水路抵达了印度、中国、日本，难道也要赋予他“发现者”和推进“人类文明”的盛誉？在我看来，哥伦布应该是第一位将欧洲与美洲大陆以海上通道的方式联通起来的人，哥伦布吹响的是殖民者的进军号。
——乌热尔图《发现者还是殖民开拓者》
《读书》1999年第4期
请回答：
(1)根据材料一，判断哥伦布进行大西洋探险的真实目的是什么？(4分)
(2)根据材料二，判断哥伦布明确提出了一个征服美洲的什么战略？(4分)
(3)材料三和材料四各是如何评价哥伦布的美洲之行的？(6分)
(4)针对材料三、四对哥伦布的不同评价，你赞同谁的观点？请作出判断并说明理由。如果谁的观点也不赞同，不妨说说你的观点。(6分)
14．阅读下列材料：
材料一 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》
材料二 由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三 几乎每个利物浦的市民都成了商人。……在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百。……
——《资本主义和奴隶制度》
材料四 西方世界兴起后，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。
请回答：
(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件？导致这一重大历史事件发生的根本原因和直接原因分别是什么？(5分)
(2)根据材料二、三，指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。(5分)
(3)材料四中隐含的“一流国家”是哪个国家？根据所学知识概括其成为“一流国家”的原因。(8分)
(4)依据上述材料，探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。(2分)
答案及解析
1．【解析】 把握“根本动力”这一要求，从经济基础的角度去找。
【答案】 D
2．【解析】 题干中“错误”是指哥伦布至死都认为西航所到达的陆地是印度。本题易错选成A项，哥伦布的航行得到的是西班牙王室的支持。
【答案】 B
3．【解析】 材料观点准确地指明了哥伦布航海的主观动因。并非无中生有，也不是存在C项所说。A项所说在材料中没有体现。
【答案】 B
4．【解析】 B、D两项在引文中没有体现，可直接排除。从引文的连接词“虽然……但……”可知，引文并非强调新航路开辟的经济意义，排除C项。
【答案】 A
5．【解析】 把握关键词“根本表现”，可判断应选择生产力、经济方面的内容，即B项。A项与衰落影响没有直接关系，C、D项不是根本表现。
【答案】 B
6．【解析】 从题干的表述可以明显的体会出，其阐述的是全球史观。
【答案】 C
7．【解析】 考查殖民主义的影响。由材料可知菲律宾是由殖民主义而产生的，说明带有浓厚的殖民色彩。A、B、C题干没有体现。
【答案】 D
8．【解析】 新航路开辟之后，西方国家开始了殖民扩张，人类历史便是通过血腥的殖民扩张逐渐走向“融合”和“统一”的。
【答案】 A
9．【解析】 本题考查新航路的开辟。荷兰在新航路开辟后迅速崛起，创立了一系列现代金融和商业制度；而意大利则丧失了欧洲商业中心地位，逐渐衰弱。
【答案】 A
10．【解析】 从材料中“17世纪中后期”的时间可以看出。①项说法不准确。逐一排查带①的选项。
【答案】 B
11．【解析】 从“直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝”看出血腥掠夺。从“转化为资本”可以知道殖民掠夺、杀戮对资本主义发展有促进作用。
【答案】 D
12．【解析】 16～17世纪英国进行了广泛的殖民扩张和掠夺，进行罪恶的黑奴贸易，掠夺了大量贵金属，大量黄金白银的流入，造成了货币贬值，物价上涨；由于工场手工业的发展，工人工资开始大幅上升。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查学生阅读理解材料及从中提取有效信息的能力。第(1)问，从哥伦布要求西班牙国王委任他为未来新发现的领土的终身总督可以看出，哥伦布进行大西洋探险决不是仅仅为了传播天主教的福音，给其他地区的人民带去幸福，而是既攫取荣誉和地位，又渴望占有他人的土地，是一种赤裸裸的殖民心态。第(2)问，从哥伦布到达一个岛屿后就迫不及待地修筑要塞和堡垒，而且要把印第安人驯服成顺民，可以看出是用武力和强权，迫使印第安人屈服。第(3)问，从材料三可以看出，弗朗西斯科是在高度评价哥伦布对美洲的发现，竟然把其抬到了与造物主的降生和死亡同样的高度。而材料四中的乌热尔图则不以为然，认为早在哥伦布发现美洲之前，美洲就有高度发达的文明了。哥伦布充其量不过就是个把两个原本互相隔绝的大陆联通起来的人而已。第(4)问，学生可以任选答题角度。如果赞同弗朗西斯科的观点，就可以从哥伦布西航后，原本隔绝的世界逐渐成为一体这个角度组织答案；如果赞同乌热尔图的观点，则可以从哥伦布及其日后的殖民者给美洲大陆带来的灾难这个角度组织答案。如果觉得二者的观点都不全面，也可以自创新说，两方面都照顾到，论证起来就更有说服力了。
【答案】 (1)攫取荣誉、地位和占有他人土地的欲望等。
(2)提出了施加武力和强权的战略，这使哥伦布加入了挥舞战刀的恶魔行列。
(3)材料三：高度评价哥伦布的美洲之行，给他戴上“发现者”的桂冠。
材料四：认为不能称哥伦布为发现者，他只不过是一个殖民开拓者。
(4)赞同材料三的观点。因为哥伦布发现了美洲，使得欧洲和美洲这两个彼此隔绝的大陆从此密不可分地联系在一起，真正意义上的世界历史也从此开始。
赞同材料四的观点。因为哥伦布及后来的殖民者是带着对金钱和土地的渴望而进行探险的，他们所进行的殖民活动给美洲大陆带来了毁灭性的灾难。
我的观点：两个观点都有道理，但又有一定的片面性。评价一个历史人物或历史现象，要本着客观的态度，作出全面评价。任何一个历史人物的所作所为，都有可能既推动历史的前进，又在某些方面留下罪孽。哥伦布对美洲的发现也不例外。因此可以说，哥伦布既是一个文明的传播者，又是一个凶神恶煞的强盗，集天使与恶魔于一身。
14．【解析】 第(1)问事件由材料中“扩大为世界市场”可知该事件为开辟新航路；原因根据所学知识回答即可。第(2)问，概括材料二、三内容即可回答。第(3)问，根据所学知识结合材料中“葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国”即可回答；原因从政治、经济、军事力量、市场等方面分析即可。第(4)问，概括以上几问回答。
【答案】 (1)开辟新航路。根本原因：商品经济和资本主义萌芽的发展。直接原因：奥斯曼土耳其的扩张严重阻碍了东西方的商路。
(2)原因：殖民地采矿业、种植园农业需要大量劳动力；印第安人富有反抗精神，不能满足需要。主要动力：获得高额的利润。
(3)国家：英国。原因：政治上，英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，建立了君主立宪制度。经济上，英国贩卖黑奴、工业发达，拥有强大的经济实力。军事上，拥有强大的海军。市场上：“日不落帝国”拥有广阔的市场。
(4)殖民活动是资本主义原始积累的手段，促进了欧洲资本主义的发展。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明( )
A．殖民掠夺引发工业革命 B．资本流动带动工业革命
C．市场需求刺激技术革命 D．经济发展要求工业革命
2．(2012·双鸭山统考)18世纪英国国会颁布了一个法令，规定凡是流浪一个月还没有找到工作的一经告发就要被卖为奴隶，他的主人可以任意驱使他从事任何劳动。这种规定造成的主要结果是( )
A．奴隶制在欧洲盛行
B．资产阶级革命爆发
C．为工业革命提供了大量的劳动力
D．社会治安得到根本好转
3．(2012·潍坊调研)有人说：“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是( )
A．资源因素 B．劳动力因素
C．市场因素 D．资金因素
4．19世纪上半期一位到过英国的法国人颇有感慨地说：“像英国这样的一个贵族国家却成功地为人民提供物品，而法国这样一个民主国家，却只会为贵族而生产”，此话的含义是( )
A．肯定法国是民主国家 B．批评英国是封建国家
C．肯定英国的工业革命 D．批判法国贵族的特权
5．某学校举办一系列学术活动，邀请一些专家、学者来校讲座。讲座的题目包括：《变革世界的引擎》、《哭泣的泰晤士河》、《天朝上国美梦的破灭》等。通过以上信息可以判断这次学术活动的主题是( )
A．光荣革命 B．工业革命
C．日不落帝国的崛起与衰落 D．危机中的帝国
6．(2012·福州月考)17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是( )
A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展
B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易
C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国
D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
7．在今天中国的市场上，到处可见商标为“西门子”的家电和通讯产品，该公司创始人恩斯特·维尔特纳·冯·西门子是19世纪德国的一位科学家，他在第二次工业革命中的主要成果是( )
A．发明以柴油为燃料的内燃机
B．1876年发明电话
C．1866年研制成功发电机
D．1885年研制成功汽车
8．从19世纪60年代开始，德意志企业家在机械制造业等部门废除了工头制，推行“工程师管理制度”，不再任用非技术人员担任经理职务，从而推动了生产的发展。这应该主要得益于( )
A．自然科学的发展 B．工业革命的推动
C．政府的全面干预 D．国家统一的实现
9．(2011·海南单科)从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数 0 .9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明( )
A．军国主义政策推动了生产集中
B．能源革新成为生产集中的主要动力
C．生产集中有利于新兴工业的发展
D．生产集中根本改变了轻重工业比例
10．(2012·湖北教育名校联盟调研)19世纪中期，欧洲、美洲、亚洲、非洲、大洋洲这些地区已经紧密联系在一起了，促使这一现象形成的最主要动力是( )
A．工业化生产的需要 B．殖民扩张
C．近代交通、通讯的发明 D．世界市场的形成
11．《全球通史》中写道：“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是( )
A．中国自然资源丰富 B．工业革命的需求
C．中西交流的加强 D．世界市场的形成
12．从1789～1848年，发生在英国的大变革……应该看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的喷发，并且还在继续使整个世界发生变革。对“使整个世界发生变革”理解不正确的是( )
A．工业化进程加快 B．社会结构分化加剧
C．洲际间联系加强 D．世界市场最终形成
二、非选择题(本大题共2小题，第13题18分，第14题22分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 把有组织的城市手工业转变为大规模的工厂生产，就是把工业城镇改造成有如黑暗的蜂房，叮叮哨哨，喧闹不休，满天烟雾，乌烟瘴气，一天有12小时甚至14小时都是这样，有时整天整夜都如此。……这些城镇，没有一个注意到这样一句古老的谚语：“整天工作，没有玩儿，使得杰克变成傻笨蛋。”
——(美)刘易斯《城市发展史》
材料二 这里(伦敦某区)有1 400幢房子，里面住着2 795个家庭，共约12 000人。安插了这么多人口的空间，总共只有不到400码(1200英尺)见方的地方，由于这样拥挤，往往是丈夫、妻子、四五个孩子，有时还有祖母和祖父，住在仅有的一间10～12英尺的屋子里，在这里工作、吃饭、睡觉。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料三 19世纪50年代以后，伦敦出现了改善住房的团体。……致力于为工人建造廉价住房，但收效甚微。从19世纪60年代开始，产生了由建筑商乔治·皮鲍迪和悉尼·沃特娄发起的“模范住宅”运动。由于在伦敦中心不可能人人自己有一幢房屋，而且工人也负担不起，因而他们大约同时开始建造成排的杂院房屋。……从1860年开始，英国政府共制定和实施了托雷斯法、克罗斯法……1890年议会修改并通过了新的《工人阶级住房法》，“授权地方政府占有土地，建造或者改造一些建筑以适合工人阶级居住；公共工程借贷管理局被授权为此目的而垫款。”
——吴铁稳、张亚东《19世纪中叶至一战前夕
伦敦工人的住房状况》
请回答：
(1)据材料一，指出英国生产组织形式的主要变化。(2分)结合所学知识，说明这种变化对英国政治产生的影响。(6分)
(2)据材料一、二，归纳英国工人劳动和生活状况，并分析其原因。(4分)
(3)据材料三，指出英国民间是怎样改善工人阶级生活状况的？政府的做法又是什么？(6分)
14．人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，世界日益连为一体，各国之间的经济贸易往来不断扩大、日益频繁。阅读下列材料：
材料一 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世界上所需要的一切……
——哥伦布
材料二 美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三 有人在描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西运到自家门口；同时如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆……
请回答：
(1)材料一和材料二反映了15世纪末的哪一重大事件？该事件对世界市场的形成有何影响？(4分)
(2)结合材料三和所学知识，指出19世纪末20世纪初推动世界市场最终形成的因素有哪些？(4分)
(3)结合所学知识，列举材料三中提到的“廉价和舒适的交通工具”在19世纪的前期和后期各出现了哪些？而导致这些交通工具革新的动力发明各是什么？(4分)
(4)简要谈谈你对世界市场作用的认识。(10分)
答案及解析
1．【解析】 依据材料中的关键信息“销售范围很广、需求量很大”可知市场前景极为广阔，利润巨大，再结合“足以带动一场工业革命”可以判断工业革命受市场需求刺激产生。
【答案】 C
2．【解析】 解答本题结合时间18世纪予以分析。18世纪英国开始工业革命，需要大量劳动力，结合这点可以分析出正确答案。18世纪已经进入近代社会，故A项说法错误；英国资产阶级革命爆发是在17世纪，故B项不正确；D项不是主要结果。
【答案】 C
3．【解析】 发明源于需要，故促使瓦特的发明能够问世并使人为进入“蒸汽时代”应该是市场因素。故选B。
【答案】 C
4．【解析】 根据时间“19世纪上半期”可知，此时英国已经完成工业革命，因此“成功地为人民提供物品”。“只会为贵族而生产”，批评的是法国工业水平较低，没有体现D项内容。A、B项与题目主要含义不符。
【答案】 C
5．【解析】 根据材料的信息和历史史实可判断出，《变革世界的引擎》指英国的工业革命；《哭泣的泰晤士河》指英国工业革命背景下环境污染十分严重；《天朝上国美梦的破灭》指英国等列强为了扩大海外市场和殖民地，对中国发动了鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。故选B项。
【答案】 B
6．【解析】 17世纪英国发生了资产阶级革命，确立了君主立宪制度。先进社会制度的建立，使英国抢占了发展的“先机”；“在下两个世纪里”指18、19世纪，英国率先进行了工业革命，成为世界上第一个工业化国家，得以“傲视全球”。
【答案】 C
7．【解析】 本题考查再认、再现能力。1866年德国人西门子研制发电机成功，故选C项，A、B、D三项均与西门子无关，排除。
【答案】 C
8．【解析】 19世纪60年代工业革命逐渐在德国等国家相继开展和陆续完成，因此德国在机械制造业等部门改革了管理制度。A、C、D三项与经济领域管理制度的变化关系不大。
【答案】 B
9．【解析】 注意关键词“巨型企业”，体现“生产集中”，而586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3，可以推断生产集中促进了新兴工业，特别是电力相关工业的发展。故选C项。而“军国主义”、“轻重工业比例”在材料信息中未能体现，可排除A、D。蒸汽动力不算能源革新的内容，排除B。
【答案】 C
10．【解析】 根据时间提示“19世纪中期”，世界联系紧密的最主要动力应该从生产力发展的角度加以分析，所以应该是受到工业革命的影响。
【答案】 A
11．【解析】 18世纪末欧洲对资源更感兴趣主要是因为工业革命需要更多的资源和市场，所以选B。
【答案】 B
12．【解析】 第二次工业革命后世界市场最终形成，D项与题目的“1789～1848”时间界定，与英国的第一次工业革命的影响不符。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查理解分析能力。第(1)问主要变化提取“转变为大规模的工厂生产”的信息回答。政治影响结合阶级关系、工人运动、议会改革等内容回答。第(2)问从材料一中提取工作环境、工作时间和材料二中住房紧张的信息概括回答。第(3)问民间做法从“建造廉价住房”、“模范住宅”运动入手；政府做法结合立法、“授权地方政府”等信息回答。
【答案】 (1)变化：工厂制的确立。
影响：产生两大直接对立阶级——工业资产阶级和无产阶级；工人运动兴起；工业资产阶级要求扩大政治权利，议会改革。
(2)状况：环境恶劣；工作时间长；住房拥挤、简陋。
原因：工业革命、资本家的剥削。
(3)方法：民间团体致力于建立廉价住房；建筑商发起“模范住宅”运动。
做法：政府立法规范房地产建设；扩大地方权力支持地方房地产建设。
14．【解析】 本题以世界市场的发展历程为主线，考查学生把握历史阶段特征的能力。第(1)问结合新航路开辟的知识回答。第(2)问按教材整理即可。第(3)问总结两次工业革命的交通工具和动力的差别。第(4)问分析世界市场的积极、消极作用。
【答案】 (1)新航路的开辟(或地理大发现)。世界市场的雏形开始出现。
(2)国际贸易的发展；资本输出的不断扩大；西方国家的武力逼迫；交通工具的改进和通讯技术的进步。
(3)前期：蒸汽火车、汽轮；动力：蒸汽机。
后期：汽车、飞机；动力：内燃机。
(4)认识：促进了世界各国社会生产力的迅速发展；促进西方资本主义国家经济的发展；加快了资本主义国家的殖民扩张和掠夺，亚、非、拉大多数国家沦为殖民地和半殖民地，结束了孤立发展的局面，客观上促进亚、非、拉国家社会经济结构的变化；加强了世界各国经济的相互联系，这是人类历史上巨大的进步；但世界市场形成以后，一国发生经济危机就会波及他国甚至影响全世界。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·湖南师大附中月考)19世纪40～60年代，中国一些传统制造业，如纺织业日益衰落，但制茶、酱菜、皮革加工等传统制造业却意外获得较快发展。材料中这些制造业“意外获得较快发展”的主要原因是( )
A．近代民族资本主义工业兴起
B．洋务派大力兴办近代工业
C．清政府允许民间开设工厂
D．中国沦为西方的原料产地
2．(2012·广州调研)有论者认为，鸦片战争不但打开了中国的国门，而且打开了中国妇女走出中世纪的大门。你认为“打开了中国妇女走出中世纪的大门”的武器是( )
A．坚船利炮 B．洋纱洋布
C．自由平等的观念 D．欧洲风俗习惯
3．(2012·潍坊月考)如果为右图写解说词，最为贴切的题目是( )
A．“清王朝自救运动”
B．“近代工业的起步”
C．“实业救国的浪潮”
D．“民族工业的春天”
4．关于中国近代某企业，有人这样评价：“有国库支付其开销，以调拨分配产品，内无利润积累，外无市场联系。”下列企业中，最有可能符合这类性质的是( )
A．上海轮船招商局 B．江南制造总局
C．开平矿务局 D．天津机器织布局
5．李鸿章说：“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生而国本乃可益固。”体现其上述思想的活动是( )
A．创立发昌机器厂 B．创办江南制造总局
C．创办北洋水师 D．创办开平煤矿
6．林增平的《近代中国资产阶级论略》一文认为，中国封建社会孕育的资本主义萌芽过于微弱，鸦片战争后因西方资本主义入侵，大多凋零。幸存者绝少，因之“在原始积累的过程中，就缺乏原来的手工工场作为发展的基础。中国新兴的近代企业，绝大部分是从无到有，把西方已有的企业成套地移植过来的”。作者的观点是( )
A．近代民族工业主要由明清资本主义萌芽发展而来
B．近代民族工业的产生主要由于外国资本主义的侵略
C．明清资本主义萌芽和近代西方资本主义侵略对近代民族工业的产生同样重要
D．近代民族工业与明清资本主义萌芽和近代西方资本主义侵略无关
7．自1902年起，荣氏兄弟与友人在无锡合办面粉厂，1903年独资经营后更名为茂新面粉厂。1905年设立振新纱厂，1915年创建申新纺织厂。1917年3月起荣氏兄弟又先后在上海、无锡、汉口创设申新二至九厂。从中可看出中国民族工业的特点有( )
①一战期间发展迅速 ②官僚资本控制民族工业 ③行业多集中于面粉、纺织等轻工业领域 ④集中分布在东南沿海地区
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
8．光绪二十三年(1897年)的《中国商务报》报道：“风气忽开，大为更变，商务则砖瓦丝茧，官事则邮政银行铁路，一时间景运更新，中国变动之机，从未有如此之速者。”从中可知( )
①戊戌变法推动了经济发展 ②清政府放宽对民间设厂的限制 ③民族资本主义初步发展 ④中国民族资本主义进入“短暂的春天”
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
9．《中国近代经济史1895～1927》是一部专论清末民初中国经济史的学术专著，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的产业革命精神主要在于追求( )
A．实业救国 B．发展资本主义
C．民族富强 D．实现民主政治
10．(2012·晋中月考)《剑桥中华民国史》载，(辛亥)革命后10年，在(20世纪)20年代初，民族资本主义就开足了马力……但这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于一场早已被军人接管了的革命。对材料理解正确的是( )
A．辛亥革命促进了20世纪20年代初民族资本主义经济的长足发展
B．一战是造成“经济奇迹”出现的主要原因
C．中国民族资本主义经济发展的程度很高
D．辛亥革命对民族资本主义的发展毫无益处
11．据国民政府经济部《报告》统计：1935年，重庆地区机器业工厂仅13家，1940年为159家，纺织、化工等企业也大为增多。这种变化是由于( )
A．《马关条约》的签订 B．民族工业的繁荣
C．抗日战争的爆发 D．国共内战的开始
12．1947年国民关于民国时期民族工业的生存状况，从下表中可以读取的正确信息是( )
1912～1949年中国大陆的工业生产指数
(以1933年的物价为衡量标准)
民国初年
1912～1920
13.4%
一战后
1921～1922
－4.59%
国民政府统治前期
1927～1936
8.7%
抗战期间
1937～1945
－2.45%
两党内战时期
1946～1949
－0.68%
A.民国时期民族工业一直呈下降趋势
B．两次快速发展均得益于社会的剧变
C．战争对民族工业发展造成的影响不大
D．民族工业的发展具有曲折性的特点
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读材料，观察图片，回答下列问题。
材料一 “乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”，“算缗”、“告缗”。
“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖，操其奇赢，日游都市，乘上之急，所卖必倍。故其男不耕耘，女不蚕织，衣必文采，食必粱肉；亡农夫之苦，有仟佰之得。因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾；千里游敖，冠盖相望，乘坚策肥，履丝曳缟。此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。”
——汉代晁错
材料二 读图一、图二两幅图片信息
材料三 中国民族资本主义是在中国社会半殖民地化过程中产生、发展起来的，深受外国资本主义和本国封建势力的压迫与束缚，同时又对它们存在一定的依赖性，这在政治上直接表现为民族资产阶级的革命性和软弱性，但总体来说，中国民族资本主义工业是一种革命的和进步的经济因素，其产生、发展有利于近代中国社会的进步。
(1)材料一反映汉代对“贾人”实行什么政策？(2分)晁错的理由是什么？(3分)
(2)材料二中图一和图二反映中国沿海地区出现何种经济现象？(2分)这种现象对中国经济结构有何影响？(2分)结合所学知识分析出现这种经济现象的原因。(3分)
(3)如何理解材料三中民族工业“其产生、发展有利于近代中国社会的进步”？ (5分)
(4)结合材料一、二、三，归纳阻碍中国工商经济发展的根本因素。(3分)
14．阅读下列材料：
材料一 与“晋商”、“徽商”等这些依附于农业文明与封建集权制度之上的商帮不同的是，“闽商”是一个在封建集权与农业文明之外(或者称之为“边缘化”)的最具有商业意识、有国际视野的商人群体。明清时期，当“晋商”、“徽商”成为封建集权的附庸、成为“红顶商人”的时候，“闽商”却是一帮封建王朝的“弃民”，是封建王朝“海禁”政策视角下的“走私者”。
——《闽商文化的特征与现实意义》
材料二 到了近代，……真正具有现代意义的闽商开始崛起，海洋、商贸、开放、移民等因素逐渐融入福建人的血液。从19世纪末开始，闽商中涌现出一大批风云人物，包括陈嘉庚、郭鹤年等。所以，闽商帮也有海外华商第一商帮之称。
——《敢为人先新闽商》
请回答：
(1)根据材料一，指出与“晋商”、“徽商”相比，“闽商”具有不同文化特质的原因。试结合福建的地理环境、经济状况等分析。(4分)
(2)近现代以来，厦门、福州曾两度对外开放。请列出厦门、福州两度对外开放的具体史实。(6分)
(3)综合上述材料，结合所学知识分析“闽商帮”赢得“海外华商第一商帮之称”的原因。(5分)
(4)假如你是民国时期的闽商，想投资创办企业，你认为哪段时期最有利？为什么？(5分)
答案及解析
1．【解析】 注意题干中时间“19世纪40～60年代”。鸦片战争后，中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为西方国家的原料产地、D项符合题意。近代民族资本主义工业兴起于19世纪70年代前后，洋务运动始于19世纪60年代，清政府在甲午战争后为扩大税源一度放宽了对民间设厂的限制，排除A、B、C项。
【答案】 D
2．【解析】 “中世纪”即封建社会。在我国封建社会，男耕女织的经营方式是农业经济的特点之一。“妇女走出中世纪的大门”是指男耕女织的自然经济解体。鸦片战争后，外国商品，主要是洋纱洋布的输入，促进了中国自然经济的解体。
【答案】 B
3．【解析】 图片显示的是在20世纪60、70年代，中国境内出现的主要洋务企业和民族资本主义性质的企业。这些近代的企业说明了中国近代工业的起步。
【答案】 B
4．【解析】 通过题干材料可以看出，此企业产品不和市场发生联系，由国家控制生产、经营活动，这是洋务派军用企业的显著特点。
【答案】 B
5．【解析】 仔细阅读材料，综合分析材料体现的信息：李鸿章认为，只有先“富”才能后“强”，秉承这个理念，洋务派创办近代民用工业，选项中属于民用工业的只有开平煤矿。
【答案】 D
6．【解析】 本题考查近代中国民族资本主义产生的原因。材料信息“中国封建社会孕育的资本主义萌芽过于微弱，鸦片战争后因西方资本主义入侵，大多凋零，幸存者绝少”说明中国封建社会孕育的资本主义萌芽并不是近代民族资本主义产生的主要原因，排除A；由材料信息“中国新兴的近代企业……把西方已有的企业成套地移植过来的”可知，B项正确；C、D两项说法是错误的。
【答案】 B
7．【解析】 中国的官僚资本主义出现于1927年以后，也就是说1927年以前，中国还没有出现官僚资本，也就不存在官僚资本控制民族工业的问题，排除②，故选C。
【答案】 C
8．【解析】 由题干中的时间信息“1897 年”可排除①④，再结合材料的含义可知此段文字反映的是甲午中日战争后民族资本主义初步发展的原因和表现。
【答案】 C
9．【解析】 甲午战争后在严重民族危机的刺激下，许多中国人主张“设厂自救”、“实业救国”，以挽救民族危机。B项是经济目的；C、D项与史实不符。
【答案】 A
10．【解析】 本题考查理解能力。依据材料中“更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹”可知一战是主要原因；“较少地受惠于……革命”说明A、C项夸大，D项过于绝对。
【答案】 B
11．【解析】 根据所学，1937年日本发动全面侵华战争，中国民族企业遭受空前残酷的打击，许多企业被迫迁到内地，材料中重庆地区工厂数量大为增多，故选C项。A项是1895年，时间上与题干不符；B项与抗战期间的民族企业的现状完全不符；D项是1946年，与本题也不符。
【答案】 C
12．【解析】 从表格中可以看出，民国初年和国民政府统治前期民族工业发展呈上升趋势，排除A项；B项说法错误；从表中可知抗战和内战期间民族工业都呈下降趋势，显然战争对民族工业的发展影响较大，排除C项。D项符合题意。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查理解分析能力。第(1)问中政策依据对贾人“重租税以困辱之”回答。理由结合对商人不劳而获和“交通王侯，力过吏势”的评价分析。第(2)问经济现象联系洋货入侵回答。影响从自然经济解体分析。原因联系外国经济势力入侵，民族资本产生回答。第(3)问政治上联系资产阶级壮大，经济上结合自然经济，思想文化上分析西方文化的传播。第(4)问从内部的封建势力和外部的资本主义概括。
【答案】 (1)政策：抑商政策。理由：商人不如农工辛苦，获利甚多，不利于对农业发展；不利于加强中央集权。
(2)现象：外国商品大量输入，中国传统手工业纷纷破产。影响：自然经济开始解体。原因：列强侵略，大量商品输入；外商企业的进驻；本国民族资主义经济的产生。
(3)进一步瓦解了自然经济；对外国的经济侵略也有一定的抵制作用；为资产阶级的政治斗争提供经济、阶级基础；为西方思想文化的传播提供社会基础；动摇了封建正统思想和统治地位，全面推动了中国现代化的进程。
(4)本国封建主义和外国资本主义的压迫和束缚。
14．【解析】 本题考查比较概括能力。第(1)问联系福建陆上交通不便、海运和贸易发达的情况分析。第(2)问结合鸦片战争后的开放和十一届三中全会后的开放回答。第(3)问从明清工商皆本的思想因素、近代开放较早的史实和民族危机等方面分析。第(4)问可从一战的短暂春天入手结合内外因素解答。
【答案】 (1)原因：枕山面海的地理环境，使福建与内省的陆上交通极不方便，而海运则成为与省外交通的特殊优势，海外贸易较发达。
(2)1842年《南京条约》签订，厦门、福州作为通商口岸被迫对外开放；1980年厦门作为经济特区成为对外开放的窗口；1984年福州作为14个沿海开放城市之一对外开放。
(3)受到明末清初“经世致用”和“工商皆本”思想的影响；对外开放较早，受到西方工商思想的影响；“闽商”更具开放和向外开拓意识，敢为人先；受到民族危机的刺激等。
(4)一战期间。原因：一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍，南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令。人民的抵制洋货、提倡国货运动的推动。“实业救国”思潮，自强不息的爱国精神的推动。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·合肥质检)下图是1911年10月由商务印书馆出版的《大革命写真画》中的两张照片，图片透露出的正确信息是( )
A．清政府已经进行了服制改革
B．清军内已经普遍剪辫
C．民国政府改革传统社会风俗
D．传统风俗依然根深蒂固
2．(2012·衡水月考)1914年的一份中国报纸在一则告示中说道：“更有一般孤僻的人，自己觉着不肯趋时， 他哪里晓得孔子是时中的圣人。他若生在这个时候，也是要剪了辫子，同大家一样。” 这则告示的直接目的是( )
A．劝导大家剪掉辫子 B．倡导移风易俗
C．批判儒家传统道德 D．鼓吹反满革命
3．(2012·德州质检)1873年2月，《申报》登载杨勋的《别琴竹枝词》：“清晨相见谷猫迎，好度由途叙阔情。若不从中肆鬼肆(赚钱)，如何密四叫先生。”这种近代上海中英夹杂的“洋泾浜”英语主要反映出( )
A．上海英语教育落后 B．外来文化已被广泛接受
C．中国人崇洋媚外 D．西方工业文明的影响
4．1933年广州有报纸报道：汉口市上有三种女人：四寸斗高跟摩登女郎，三寸金莲的乡间小姐，还有截发而装脚的改组派。第一种是阔人的姨太太，第二种是纱厂的女工，第三种是中等人家的管家婆。该材料说明了( )
A．西方风气完全改变了中国传统陋习
B．新文化运动反封建不够彻底
C．近代中国社会风俗呈现出多元化特征
D．民族工业发展彻底解放了妇女
5．(2012·北京朝阳统考)形象资料也是一种语言，述说着时代变迁。下列资料中反映出近代中国社会状况的有( )
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．19世纪70年代初，有人作诗云：“见闻历历备于此，读之可惊复可喜。费去十文买一纸，博古通今从此始。”诗中所提到的“纸”是( )
A．传单 B．信件 C．报纸 D．电报
7．《申报》创办于1872年4月30日，下面是某时期《申报》中的一个版面照片。这一版面内容主要反映出( )
A．报纸的新闻性娱乐性进一步增强
B．报纸媒体主要迎合市民阶层需要
C．报纸能彰显民众的物质精神生活
D．商业功能是当时报刊的主要追求
8．中央电视台电影频道网址是http：//www.m1905.com，网址设置“1905”的寓意是( )
A．这一年电影诞生不久就传到了中国
B．这一年中国电影事业开始起步
C．这一年中国结束了电影无声的历史
D．这一年中国影片第一次获得国际荣誉
9．(2012·成都月考)1912年4月8日，女子参政同盟会在南京正式成立。下图为中华民国女子参政同盟会徽章。这最不能说明( )
10．(2012·南昌调研)自德国在中国山东建成胶济铁路以来，1902～1913年从淄川、坊子煤矿掠运煤炭340万吨；与此同时，位于胶济铁路上的昌乐，“地瘠民贫，商业萧条，自胶济铁路通车以后渐有起色”。这一材料说明胶济铁路的修建( )
①使传统的交通运输业不再发挥作用 ②彻底改变了人们的交通观念 ③便利了德国对华经济侵略 ④带动了沿线经济发展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11．19世纪70年代，英国人主办的《北华捷报》曾评论“对于中国官员来说，铁路意味着胡作非为，意味着废除长期受尊重的习惯和传统、骚乱和毁灭”。这说明( )
A．中国当时还没有出现铁路
B．一些官员希望借建铁路之机中饱私囊
C．当时一些政府官员反对修建铁路
D．通过建铁路实现自由富强成为社会共识
12．20世纪初，实业家张謇要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是( )
A．乘坐飞机赴各地了解 B．乘坐火车赴各地了解
C．通过电话了解 D．通过无线电报输送讯息
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．(2012·清远调研)妇女服饰、地位的变化是一定时期政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料：
材料一 唐朝时期，服饰样式多变，色彩绚丽，穿着比较开放，这才有了“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”的佳句。
材料二 妇女的地位因为经济的关系而有相当大的变化。科技本身已改变并大大增加了妇女就业赚取工资的空间。……最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业：商店和办公室中的职业。……在1914年以前的几十年间，妇女的地位和希望无疑有惊人的陡变。这个情形最明显的征兆是女子中学教育不寻常的扩展。在法国，我们所讨论的这个时期，女子公立中学，由1880年的一所也没有，增加到1913年的138所。
——霍布斯鲍姆《帝国的年代1875～1914》
材料三 清末民初，近代中国第一部论述妇女问题的专著《女界钟》将婚姻自由与追求自由平等的革命要求结合起来，认为“曾是区区婚姻之自由而不能夺，而乃对万象以言革命，吾知其必无成”。……所以，在清末，随着资产阶级革命运动和女子解放运动的高涨，婚姻变革的浪潮汹涌而起。
——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
请回答：
(1)根据材料一，概括唐朝服饰的特点。(3分)结合史实从文明史观的角度分析形成这些特点的原因。(5分)
(2)根据材料二、三，概括指出19世纪中叶到20世纪初期妇女的地位发生变化的表现。(4分)并根据材料二、三分析变化的原因。(不得摘抄原文)(8分)
14．(2012·北京东城区调研)媒体古已有之，但进入近代以后才全面兴起。阅读下列材料，回答问题。
材料一 有学者认为，我国最早的报纸可以追溯到唐代。唐人孙樵撰有《读开元杂报》一文，有如下记述：“于襄、汉间得数十幅书，系日条事，不立首末。其略曰：‘某日，皇帝亲耕籍田，行九推礼；某日，皇帝自东封还，赏赐有差；某日，宰相与百僚廷争一刻罢’。如此凡数十百条，未知何等书，有知书者自外来，曰此皆开元政事，盖当时条报于外者。樵后得《开元录》验之，条条可复(与《开元录》记载一致)。”(注：“开元杂报”这一称谓是后人所加，并非当时报纸的名字)宋代也出现了报纸，称“朝报”。宋人赵升《朝野类要》记载，“朝报……每日由门下后省编定，请给事判报，方行下都进奏院报行天下”。
(1)从材料一看，我国古代的报纸具有什么功能？为什么当时的报纸功能仅限于此？(5分)
材料二 故记者既据最高之地位，代表国民，国民而亦即承认为其代表者。一纸之出，可以收全国之观听；一议之发，可以挽全国之倾势。
——《国民日日报》发刊词(1903)
(2)材料二中，《国民日日报》的办报主旨是什么？这反映了什么时代风潮？(5分)
材料二 民国前期报纸上的广告
(3)材料三反映了民国前期报纸的什么功能？这反映了当时的什么社会现实？(6分)
材料四 2011年下半年，“微博卖土豆”成为网络热点话题。先后有陕西、内蒙古等地的农民通过微博发出求助信息，成功卖出了滞销的土豆。
(4)材料四描述的新媒体的作用，是在怎样的时代背景下发生的？(4分)
答案及解析
1．【解析】 从材料中段祺瑞没有剪辫子的事实可以看出B项不准确。从材料中“1911年10月”的信息可以判断C项错误。D项从材料中无法体现。
【答案】 A
2．【解析】 材料显然是打着孔子的招牌，宣扬剪辫易俗的思想。A和B相比，A项更符合题意。
【答案】 A
3．【解析】 材料中“洋泾浜”英语(中国式英语)出现，是西方工业文明对中国产生影响，中西交融的结果。故选D项。
【答案】 D
4．【解析】 从材料中“四寸斗高跟”、“三寸金莲”、“截发而装脚的改组派”可以看出既受西方影响，也有中国旧的陋习。从人群的分布看也是各个阶层都有，所以反映出近代中国社会风俗呈现出多元化特征。从材料看中国的传统陋习并未被完全改变，排除A。材料反映的时间是1933年，与新文化运动关系不大，排除B。民族工业的发展彻底解放了妇女也是不符合史实的，排除D。
【答案】 C
5．【解析】 考查对图片材料获取信息的能力。关键信息：近代。中国近代史的开端是鸦片战争。从时间上排除①，④体现不出近代社会状况。
【答案】 C
6．【解析】 本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干时间“19世纪70年代初”，此时处于中国近代物质生活变迁的时代，又从“费去十文买一纸，博古通今从此始”说明是信息的载体——报纸。
【答案】 C
7．【解析】 A项是表现之一，但不是报纸主要反映的内容。B项的表述不正确，“市民”的范围缩小了报纸受众面。C项可以从《申报》鱼肝油广告以及《作家》《文学导报》等精神食粮反映出来。D项的表述不正确，看不出当时报刊的主要功能主要在商业，报纸的文化功能、政治功能不能抹杀。
【答案】 C
8．【解析】 本题考查学生根据所学知识分析问题的能力。1905年中国人自己摄制的电影《定军山》的首映成功标志着中国电影事业开始起步。
【答案】 B
9．【解析】 从材料中“1912年4月8日，”的信息可以判断，B项显然不符合史实，因为当时清朝统治已经被推翻了。
【答案】 B
10．【解析】 材料中“自德国在中国山东建成胶济铁路以来，1902～1913年从淄洲、坊子煤矿掠运煤炭340万吨”说明它的修建“便利了德国对华经济侵略”这一结论。材料中“地瘠民贫，商业萧条，自胶济铁路通车以后渐有起色”的信息说明了“带动了沿线经济发展”这一结论。
【答案】 D
11．【解析】 本题考查理解能力。提取材料中的关键信息“意味着废除长期受尊重的习惯和传统、骚乱和毁灭”可以判断一些中国官员反对修建铁路。A项不符合史实，B、D项在材料中没有体现。
【答案】 C
12．【解析】 1920年中国民航拉开序幕；火车速度较慢，往返时间长；而20世纪初清政府才在南京开办第一个电话局，且发展缓慢。因此选D项。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查妇女服饰、地位的变化与政治、经济和社会风气的关系。第(1)问分析材料，概括出唐朝服饰的特点，主要有款式多样、色彩绚丽、开放。根据所学回答原因，需要注意从文明史观的角度，可按政治、经济、思想文化等方面来回答。第(2)问概括指出19世纪中叶到20世纪初期妇女的地位发生变化的表现，材料二反映出妇女的就业机会增多，材料三反映出妇女婚姻观念的变化；据材料分析原因可从工业革命的进行、近代教育的发展、救亡图存的需要、辛亥革命、妇女解放运动的兴起和发展等方面来回答。
【答案】 (1)服饰特点：款式多样、色彩绚丽、开放。
原因：①政治上国家统一，社会稳定。②经济上商业和城市的发展。③文化上文学、艺术的发展。
(2)表现：就业机会增多、追求婚姻自由。
原因：工业革命的进行、近代教育的发展、救亡图存的需要、辛亥革命、妇女解放运动的兴起和发展。(写出其中的4点即可)
14．【解析】 本题考查媒体的作用，回答时充分调用相关的知识，并提取相关信息综合回答即可。
【答案】 (1)功能：纪录皇帝言行，朝廷(中央政府)事务；对地方发布信息、推行中央政策；原因：皇权专制，中央集权制。
(2)主旨：表达民意，启蒙民众，挽救民族危机；风潮：西方启蒙思潮传入，民权思想盛行；爱国思潮。
(3)功能：商业功能；社会现实：民国初年民族工业发展，流行实业救国思潮，掀起爱用国货、抵制外货运动。
(4)信息技术高度发达，网络时代到来；改革开放深入发展，社会主义市场经济体制初步建立。
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·武汉质检)1949年10月，面对新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声，而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。“时间开始了”的依据是( )
①新民主主义革命彻底胜利 ②人民成为国家的主人
③中国社会性质发生根本改变 ④中国开始进入社会主义事业发展的新时期
A．②③ B．①② C．③④ D．②④
2．美国著名未来学家约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》中认为：中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，这是形成稳定的关键。“中国没有……陷入政党争斗局面”是因为实行了( )
A．人民代表大会制度
B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治制度
D．依法治国方略
3.
(2012·扬州调研)右图是重庆曾家镇的退休老人罗天才展示保存50多年的选民证。这张选民证是罗天才老人1953年18岁时在成都参加第一届全国人大代表普选的证件，这张选民证说明( )
A．新中国的民主政治迈出重要一步
B．第一部社会主义宪法已制定并实施
C．社会主义制度得到了确立
D．政治协商制度得到不断完善
4．“任何民族都是有自决权的，这是毫无疑问的事。”“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”为此，新中国政府( )
A．确立了人民代表大会制度
B．实行民族区域自治制度
C．在全国普及了基层民主选举制度
D．建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
5．美国历史学家费正清在《China Watch》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”费正清笔下的历史事件( )
A．严重践踏了中国的民主、法制
B．促进了中国文化的发展
C．发生在20世纪50年代
D．体现了启蒙思想的自由、平等
6．(2012·长春质检)回顾人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度的建立过程，可以看出的结论不包括( )
A．人民当家作主是社会主义民主的本质和核心
B．新中国的建立和党的领导是民主制度的基础
C．没有改革开放就没有中国的社会主义民主
D．中国只有建立社会主义制度才能实现真正的民主
7．南方网记载，1978年邓小平在中央工作会议上讲道：“现在的问题是……往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变。”为解决这个问题，中国在新时期发展社会主义民主政治的最重要的成就是( )
A．完善人民代表大会制度
B．充分发挥民主党派参政议政、民主监督的职能
C．制定1982年《中华人民共和国宪法》
D．形成以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系
8．“中国政治现代化的第一个巨大跃进是从铲除专制政治到奠基现代民主政治。……第二个巨大跃进是从社会主义民主政治框架的基本确立，到进入社会主义法治政治的基本轨道。”其中，“铲除专制政治”、“社会主义民主政治框架的基本确立”和“进入社会主义法治政治的基本轨道”分别是指( )
A．辛亥革命、新中国成立和改革开放
B．辛亥革命、《中华人民共和国宪法》的制定和“依法治国”被载入宪法
C．大革命、《共同纲领》和“依法治国”被中共十五大确立为政治体制改革的重点
D．新民主主义革命的胜利、《中华人民共和国宪法》的制定和十一届三中全会的召开
9．美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万，即是说当年外流的港人在十年当中陆续回港。”出现这种变化的最主要因素是( )
A．中央政府的支持 B．“一国两制”的保障
C．经济全球化的深入 D．投资环境的好转
10．(2012·湘潭月考)台湾乡土文学家钟理和有这样一句话：“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾！”这表达了( )
A．统一是两岸人民的共同愿望
B．海峡两岸有着血浓于水的亲情
C．实现统一是台湾各党的迫切要求
D．“一个中国”是两岸和平统一的前提
11．20世纪80年代，海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破，从台湾到祖国内地定居、探亲访友、采访观光及经商投资的人员不断增加，两岸交流日益频繁。这一状况的出现直接得益于( )
A．《告台湾同胞书》的发表 B．海协会和海基会的推动
C．“九二共识”的达成 D．两岸“三通”的实现
12．右图是1987年两岸离散兄妹在大陆相见的场面。下列说法不准确的是( )
A．他们离散了至少有38年
B．哥哥是乘飞机直接从台湾抵达大陆的
C．海峡两岸隔绝状态终被打破
D．他们都盼望海峡两岸的统一
二、选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 近110年时间里……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。
材料二 中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命。在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。
材料三 中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富。人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设与时俱进，呈现出蓬勃生机和旺盛活力。
——《中国的民主政治建设》白皮书
材料四 改革开放以来，中国走上了经济高速发展的道路。时至今日，“中国模式”作为一种独特的发展道路，引起了国际上越来越多的关注和讨论……青年评论家俞可平说：“中国是采取‘增量民主’的办法，‘增量民主’表现为渐进的积量变为部分的质变……”2008年2月7日德国《新德意志报》上的文章说：“中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲社会主义民主所涉及的是史无前例地继续思考，不是抽象地复制西方资产阶级民主。”
——中国新闻网
请回答：
(1)依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。近代前期，我国民族资产阶级为建设民主政治进行了哪些斗争和探索？(4分)
(2)结合所学知识，指出1949～1956年新中国建立了哪些有自己特色的社会主义民主政治制度？(4分)
(3)依据材料三、四，归纳社会主义现代化建设新时期我国民主政治建设的特点。(6分)
(4)综上所述，谈谈你对我国民主政治建设的认识。(6分)
14．(2012·南京高三学情调研)阅读下列材料：
材料一 今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击，台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙。……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——《告台湾同胞书》(1979年)
材料二 我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。……有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。
——邓小平《一个国家，两种制度》(1984年)
材料三 澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28436美元，澳门治安状况良好，各族群体和睦相处，人们安居乐业。……香港回归十年间，已先后有世界银行年会，世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议……等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2514家，而截至去年十二月已有3845家……
——腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍
“一国两制”下的香港澳门》(2007年)
材料四 “一国两制”方针在港澳的成功实践，是全世界公认的，对两岸关系发展具有启示性意义。……在未来两岸关系发展中，“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上，香港走出第一步，许多困难是过去从未遇到的，这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞，以便今后做得更好、设计得更好。
——《访全国人大常委会香港基本法委员会
副主任梁爱诗》(2011年)
请回答：
(1)据材料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？(2分)
(2)材料二与材料一相比，中国政府对台湾问题的设想有何相同点，又有何发展？(7分)
(3)依据材料三、四指出，港澳在回归后取得的成绩说明了什么？指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。(7分)
(4)综合以上材料，从理论与实践的关系角度谈谈你对“一国两制”的认识。(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题主要考查新中国成立的历史意义。新民主主义革命还未彻底胜利，还有追歼残敌、土地革命等残留任务。中国社会主义事业的新时期开始于十一届三中全会。排除①④。
【答案】 A
2．【解析】 材料强调的是中国避免了政党斗争现象而发展成稳定的民主国家，这与中国共产党领导的多党合作和政治协商制度密切相关，因为在这个制度下，只有中国共产党是执政党，其他民主党派均可参政议政，但不会对中国共产党的领导地位构成威胁。A的根本宗旨是保障人民当家作主的权利，C是处理民族关系的政治制度，D是民主法制建设的大政方针，这三项均不符合题意。
【答案】 B
3.【解析】 本题主要考查迁移分析能力。1953年参加普选是为1954年全国人大的召开做准备，说明新中国民主政治迈出重要一步。而B项在1954年，C项是1956年，D项与题干无关。
【答案】 A
4．【解析】 本题考查学生分析问题的能力。由“任何民族都是有自决权的”可知是解决民族问题，排除A、C、D。由“每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的”可知新中国未照搬苏联的民族共和国制度，而是在少数民族聚居区实行了民族区域自治制度。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查学生提取材料信息分析问题的能力。根据材料描述可知，费正清笔下的历史事件应当是“文化大革命”期间，符合这一历史事件的说法是A。
【答案】 A
6．【解析】 三大基本政治制度是在建国初期确立的，改革开放只是使‘文革’时期一度遭到破坏的人民代表大会制度，中国人民政治协商制度得到恢复、发展和完善，故选C。
【答案】 C
7．【解析】 本题主要考查我国民主法制建设的成果。邓小平提到的问题是还没有形成有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的局面。要改变这种局面，首先做到有法可依。因此新时期注重法律体系的建成和完善。20世纪90年代，一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。而A、B、C三项较为片面。
【答案】 D
8．【解析】 铲除专制政治是指辛亥革命的功绩，由此排除C、D两项。社会主义民主政治框架是指《中华人民共和国宪法》的制定，以法律形式确定了三大民主制度。“依法治国”被载入宪法，应是进入社会主义法治政治的基本轨道的标志。
【答案】 B
9．【解析】 这些“回流香港的人”本来就是中国人，他们“回港”如同回家，因此与全球化无关，从而排除C；A、D暗示1997年香港回归之初，中央政府不支持和投资环境不好，因此也应排除。实际上，当初“港人移民出外”的最主要原因是对“一国两制”缺乏足够的认识和信心，是对香港未来社会、经济制度走向的误判。如今回流也主要是因为在“一国两制”的保障下，香港社会稳定、经济繁荣。
【答案】 B
10．【解析】 “原乡人的血”等说明海峡两岸人民有着血浓于水的亲情，表达出台湾人民渴望结束分裂的心情。但A项不符合题干意思C、D两项均与此无关。
【答案】 B
11．【解析】 本题考查学生的知识迁移能力。由材料中“20世纪80年代”可排除B、C、D三项，这三项均发生在20世纪80年代之后。1979年元旦《告台湾同胞书》宣布用和平方式统一祖国，两岸交流日益增多。
【答案】 A
12．【解析】 本题考查学生的分析能力。台湾从1949年与大陆隔绝，故A符合史实；1987年台湾当局迫于形势，允许台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸隔绝状态终被打破，C正确；结合图片可知D也正确；而B与史实不符，2008年两岸“三通”才真正实现。
【答案】 B
13．【解析】 第(1)问原因要结合材料中“外遭……内受……”进行归纳；斗争和探索，强调的是民族资产阶级，结合民族资产阶级斗争和探索史实回答即可。第(2)问回答时注意时间限制“1949～1956年”即建国初期，然后结合教材知识即可回答。第(3)问要从材料中归纳提炼，注意归纳全面，语言简炼。第(4)问认识要结合民主政治建设的前提、趋势、过程等方面进行归纳总结得出答案。
【答案】 (1)主要原因：帝国主义侵略和封建主义压迫。斗争和探索：维新变法运动、辛亥革命和新文化运动。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度。
(3)特点：民主政治不断完善和发展，民主政治建设与经济体制改革并举，人民充分行使当家作主的权利；既借鉴西方资产阶级民主，更坚持独立自主道路。
(4)认识：新中国的成立是民主政治得以实现的必要前提；民主政治是历史发展的必然趋势；民主政治建设必须符合本国国情；民主政治建设不是一帆风顺的，民主政治建设与经济建设必须相适应。
14．【解析】 本题依托所给材料，考查了对历史材料的理解和分析能力。要求在完成问题时要充分挖掘材料自身的有效信息，根据问题要求进行归纳和概括。第(1)问重在有效信息的提炼和概括，把对台湾问题的态度转变前后进行说明。第(2)问从材料中可以理解到考查了“一国两制”这一知识点，根据相关所学来回答即可。第(3)问需对材料三、四中港澳取得的成绩进行概括说明，而不是具体的成绩。“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系这一问设想较好，需要考生一定的把握。第(4)问是对前三个问题的总结和对材料的高度概括，根据理解来进行回答。
【答案】 (1)变化：由军事对峙到和平统一。
(2)相同：坚持“一个中国”的原则；和平统一。
发展：明确提出“一国两制”的观点(或明确提出在大陆和台湾分别实行社会主义、资本主义制度)、“一国两制”政策的稳定性(或长期不变)。
(3)说明：“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
关系：“一国两制”方针是针对台湾问题而提出的；首先在港澳问题上成功实践；港澳“一国两制”的成功运用可以为台湾提供借鉴。
(4)认识：“一国两制”方针推动了港澳的回归；“一国两制”方针的内涵在实践中不断丰富、发展、创新。
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．以下海报是荷兰政府于1949年刊印的，由此可知，荷兰政府( )
A．揭露美国利用经济手段控制荷兰的阴谋
B．宣传马歇尔计划对荷兰经济的重要性
C．成为美国的盟友，共同遏制苏联
D．希望民众与政府齐心协力克服经济困难
2．某一条约有如下文字：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团，……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约”。该条约的签订( )
A．促使社会主义阵营初步形成
B．勾画出两极格局的基本轮廓
C．标志着美苏两极对峙格局的形成
D．标志着美苏“冷战”正式开始
3．《全球通史》叙述道：“……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明( )
A．两极格局瓦解 B．世界新格局形成
C．多极化趋势出现 D．区域集团化发展
4．与会国认为：“战争从来没有像今天这样以如此严重的后果威胁着人类……和平共处的原则是代替‘冷战’和可能发生全面核灾祸的唯一办法。”这次会议是( )
A．日内瓦会议
B．第一次不结盟国家和政府首脑会议
C．亚非会议
D．第26届联合国大会
5．(2012·济宁质检)某班同学在研究性学习中提出，德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态。因此，对东欧剧变不能一概否定。这一观点( )
A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折
B．没有用阶级分析的方法洞察历史
C．站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价
D．是一种没有是非观念的落后史观
6．(2012·佛山质检)美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是( )
A．中国的崛起构成了对美国的霸主地位的严峻挑战
B．美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现
C．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强
D．美国已经放弃推行建立单极格局的政策
7．右图是关于当前国际关系的一幅漫画，对以下解读，你认为能够揭示漫画表达的本质问题的是( )
A．当今世界政治格局多极化趋势不断加强
B．大国插手是世界局势动荡的主要原因
C．中东国家合力抗衡大国的干涉和侵略
D．世界各国建立联合反恐统一战线
8．正如周恩来所说：“我们的方针是宁愿等一等”，这是为了“先把帝国主义在我国的残余势力清除一下，否则就会留下他们活动的余地”。与此直接相关的外交方针是( )
A．“另起炉灶” B．和平共处五项原则
C．“求同存异” D．“打扫干净屋子再请客”
9．(2011·海南单科)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( )
A．“求同存异” B．和平共处五项原则
C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
10．“中南海深秋之夜，面对周恩来等人的疑虑，毛泽东说，要去，为什么不去？这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的，不去就脱离群众了。”请问“非洲黑人兄弟把我们抬进去的”指的是什么事件( )
A．中国加入世界贸易组织
B．中国加入不结盟运动组织
C．中国加入国际联盟
D．中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
11.
右图源自1972年2月6日美国时代期 刊，标题是：尼克松的中国之旅。画面 展现了尼克松与毛泽东、周恩来见面， 参观长城以及观看中国的歌舞表演。 由于英文中的Odyssey具有积极乐观 的含义，由此可见，美国方面对这次访 问中国还是很满意的。它表明( )
A．中美已正式建立外交关系
B．中美关系已开始正常化
C．中美已经发表建交公报
D．中美之间不存在矛盾与冲突
12．(2012·莆田质检)中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。促成三次建交高峰出现的相同原因是( )
A．和平共处五项原则的提出
B．第三世界国家的支持
C．坚持独立自主的和平外交政策
D．中国综合国力增强，国际地位提高
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．中美关系是世界上最重要的双边关系之一，推动中美关系健康稳定发展对中美双方都是有利的。阅读下列材料：
材料一 1943年罗斯福说：“对于中国，我们有两个目标：第一是有效地联合作战；第二是承认和树立中国作为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱。”
——《抗日战争时期的中美关系》
材料二 过去的时间我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。
——1972年美国总统尼克松访华时的讲话
材料三 值中美正式建交30周年到来之际，美国前总统卡特公布了自己的日记。1978年8月23日的日记里，卡特记录了如下片段：“目前存在的唯一障碍是如何在与中国和台湾的关系上取得平衡，既要与中国建交，又遵守我们对台湾人民的承诺。”
材料四 双方认为，21世纪全球性挑战日益增多，世界各国相互依存不断加深，对和平、发展与合作的需求增强。中美在事关全球稳定与繁荣的众多重大问题上，拥有更加广泛的合作基础，肩负更加重要的共同责任。两国应进一步加强协调与合作，共同应对挑战，为促进世界和平、安全、繁荣而努力。
——2009年11月17日《中美联合声明》
请回答：
(1)材料一中美国对华政策是什么？根据材料并结合所学知识说明原因。(7分)
(2)在材料二中提到的“过去的时间”里美国对华采取了哪些政策？推行这些政策的根源是什么？尼克松总统所说的“共同利益”有哪些？(7分)
(3)根据材料三指出影响当时中美关系发展的主要问题。(2分)
(4)依据材料四及所学知识，指出当前中美建立全面合作关系的原因。(4分)
14．(2012·扬州调研)世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的一种结构。阅读材料，回答问题。
材料一 美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
材料二 1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。”
材料三 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——(美)布热津斯基《大棋局》
(1)材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。”，运用所学知识各举一例论证该观点。(6分)
(2)尼克松在任期间，在调整同中国关系方面进行了哪些活动？有何历史意义？(7分)
(3)“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？你认为这一世界政治格局的出现对世界历史发展产生了什么影响？(7分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查马歇尔计划。由图片中的文字“没有马歇尔计划”“你便没有面包可吃”“而你的孩子也会挨饿”，可知荷兰政府是在向人民宣传马歇尔计划的重要性。故选B。
【答案】 B
2．【解析】 分析材料，“条约”应指“华沙条约”，1955年为了应对美国的扩张和威胁，苏联被迫采取针锋相对的措施，苏联和东欧7国在华沙缔结《友好互助条约》，建立了以苏联为首的军事政治集团，即华沙条约组织。北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。本题选C项。A项应指共产党和工人党情报局的建立；B项是雅尔塔体系的影响；D项是杜鲁门主义的影响。
【答案】 C
3．【解析】 欧洲不再是“卒子”，中国也不是“卫星国”，说明了欧洲、中国等力量的崛起，冲击了两极格局，多极化趋势出现。
【答案】 C
4．【解析】 从材料“冷战”“核灾祸”等信息，可知这次会议是第一次不结盟国家和政府首脑会议。这次会议反对核战争和美苏冷战。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。“不能一概否定”表明该观点比较客观公正。A、B、D三项结论与题干材料含义不符。
【答案】 C
6．【解析】 本题考查阅读分析能力。题干材料显示，美国实力相对下降，中国等国家正在崛起为与其实力抗衡的力量，显示出世界多极化趋势的增强。A项夸大了中国的力量；B项错误，多极化趋势在20世纪六七十年代已出现；D项材料未体现。
【答案】 C
7．【解析】 仔细观察漫画信息并联系有关历史与时政知识分析：中东地区有关国家之间或国家内部战乱不已，局势动荡不安，有其自身的原因，更有大国为了达到控制该地区、谋求特殊利益和世界霸权而蓄意插手或干预的因素。从漫画内容看，这个大国就是美国，它操纵了中东有关国家制造战乱和动荡，所以B项符合题意。漫画反映的是美国操纵中东局势的问题，而不是世界格局多极化问题，A项不符合题意，C、D项既不符合漫画内容，也与现实实际不相符合。
【答案】 B
8．【解析】 比较不同方针的内涵，理解材料内容可知是针对帝国主义国家的外交方针，应是“打扫干净屋子再请客”。
【答案】 D
9．【解析】 注意抓住关键信息“1955年”，“……减弱了那些怀疑中国……敌对情绪”，回顾对比所学知识，可以判定是万隆国际会议，周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，赢得了各国的广泛认同，促进大会的圆满结束。所以选A。B、C、D三项均不是提出于1955年，可排除。
【答案】 A
10．【解析】 本题考查学生的分析能力。结合材料中“中南海”“周恩来”“非洲黑人兄弟把我们抬进去的”等信息可知是指中华人民共和国在第三世界的支持下，恢复在联合国的合法席位。
【答案】 D
11.【解析】 中美正式建交是在1979年，中美发表建交公报是在1978年，尼克松访华后，中美之间仍存在社会制度、意识形态、经济利益等方面的矛盾和冲突。
【答案】 B
12．【解析】 和平共处五项原则的提出是在1953年，第三世界国家的支持是中国恢复在联合国合法席位的原因，D项与1949年建交高峰时期的史实不符。
【答案】 C
13．【解析】 本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析概括的能力。第(1)问和第(2)问应首先依据材料一、二中的时间、内容等信息，分别判断“政策”的内容，然后结合所学知识分析原因。第(3)问要调动所学知识作答。解答第(4)问时注意综合前三问的结论并结合当今世界形势的发展进行理解归纳。
【答案】 (1)政策：联合中国作战。原因：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；中国抗击了大量日军，有利于减轻美国的压力。
(2)政策：敌视政策(孤立、封锁、遏制)。根源：国家利益、社会制度(意识形态)。“共同利益”：对付来自苏联的威胁，都有改善国际环境的要求；中美两国发展的需要。
(3)台湾问题是中美关系中最敏感的问题。
(4)和平与发展是当今世界的主题；经济全球化趋势下，依存性加强，需要政治经济合作。
14．【解析】 本题考查了世界格局发展、变化相关知识点。第(1)问要求根据教材相关知识来回答，欧洲“冷战”和亚洲“热战”的具体事例。第(2)问回答中美关系正常化相关内容。(3)问根据材料和所学，较容易回答“一个崭新的世界政治格局开始出现”指世界格局朝多极化方向发展，这一新格局的影响，可根据相关所学内容回答即可。
【答案】 (1)亚洲：朝鲜战争、越南战争等。
欧洲：杜鲁门主义和马歇尔计划的实施、德国的分裂和柏林墙的修筑等。
(2)活动：1972年，尼克松访华，双方签订了《中美联合公报》。
意义：促成了中美关系的缓和；促进了中日建交；国际上出现了一个同中国建交的热潮。
(3)格局：世界格局的多极化趋势。
影响：促进了大国关系的缓和；有利于维护世界和平与稳定；有利于世界经济的全球化；对于发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战。
1．阅读下列材料：
材料一 (1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级……不同等级的人则待遇不同。
(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……
(3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给与公民权……鼓励橄榄油出口。
材料二 (1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。
(2)……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
请回答：
(1)根据材料一、二指出两次改革在对待等级划分、官吏任免和对工商业的态度等问题的处理方式上各有何不同？
(2)根据材料及所学知识分析两者不同的处理方式分别产生了哪些不同影响？
2．(2012·莆田质检)阅读下列材料，回答问题。
材料一
司马光：眼下国用不足，灾害频频发生，应当减节冗费。
王安石：国用不足，因未得善理财之人故也。
司马光：善理财者，不过搜刮民财而已。
王安石：那不是善理财者。善理财者，民不益赋而国用饶。
司马光：天地所生财货百物，止有此数，不在民间则在公家。
宋神宗：朕意与司马光相同，然而姑且以不允许作答吧。
——摘编自叶坦《大变法》
材料二 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未睱理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜负。又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急，此臣所以汲汲于差役之法也。”
——摘自《续资治通鉴长编》卷220
材料三 朱熹尝论安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任，被遇神宗，致位宰相，世方仰其有为，庶几复见二帝三王之盛。而安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心，卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和(宋徽宗的年号)之际，而祸乱极矣。”
——摘编自《宋史·王安石传》
(1)据材料一指出司马光与王安石的主要分歧。宋神宗持何态度？
(2)材料二中王安石认为哪一项理财措施最重要？这一措施的实行有何积极作用？
(3)据材料三概括朱熹关于王安石变法失败的原因。
3．阅读下列材料：
材料一 在1854年爆发的克里木战争中，俄军找不到一张克里木的军用地图，士兵素质极差。军队缺少军需，而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败，接受苛刻的《巴黎和约》。
材料二 “遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。本人深信迟早我们会解决这种状况。我想，诸位同我的意见是一致的。那就是从上面解决要比由下边来解决好得多。”
——亚历山大二世
材料三 “几只蒸汽船，惊破太平梦”，1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国。日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。
请回答：
(1)俄国与日本改革的原因有何不同？结果有何相同之处？
(2)中国的戊戌变法与日本明治维新有何联系？
(3)俄国农奴制改革、日本明治维新与中国戊戌变法在变法的形式上有何相同之处。
4．(2012·乌鲁木齐月考)阅读下列材料，回答问题。
材料一 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二 一旦大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所，许天下人上书。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料三 康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。
——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》
(1)与材料一相比，材料二的观点有何变化？为什么会产生这一变化？
(2)材料三的观点是否正确？为什么？
答案及解析
1．【解析】 本题考查商鞅变法和梭伦改革的相关内容。第(1)问从材料中归纳二者的不同，注意归纳要点条理化。第(2)问实质是对两次改革影响的考查，根据材料信息结合教材知识进行综合回答，难度不大。
【答案】 (1)梭伦改革按财产的多少划分等级。商鞅变法按军功大小划分等级。梭伦改革由公民大会选举或罢免公职人员；商鞅变法官吏由国君任免。梭伦改革鼓励工商业的发展；商鞅变法实行“重农抑商”的政策。
(2)雅典：使工商业奴隶主分享了政治权力，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利，奠定了雅典城邦民主政治的基础；促进了工商业的发展。
秦国：为中央集权制的确立奠定了基础；提高了军队的战斗力，促进了小农经济的发展，为国家统一打下了基础。
2．【解析】 第(1)问分析材料一，可了解到司马光认为“国用不足”情况下“应当减节冗费”，王安石主张用“善理财者”来增加财税收入。据此司马光与王安石的主要分歧在于是节流还是开源。材料中宋神宗赞成司马光的观点，但又按王安石的观点执行。第(2)问分析材料二，注意“此臣所以汲汲于差役之法也”等信息，可了解到王安石认为免役法最重要。根据所学回答免役法的积极作用。第(3)问根据材料三，朱熹认为王安石变法“汲汲以财利兵革为先务”“引用凶邪，排摈忠直”“躁迫强戾“群奸嗣虐”，流毒四海”等信息归纳失败原因。
【答案】 (1)是节流还是开源。赞成司马光的观点，但又按王安石的观点执行。
(2)王安石认为免役法最重要。
作用：增加了官府收入；减轻了农民的劳役负担；有利于发展生产。
(3)改革侧重于经济与军事；用人不当；性格固执；改革危及民众生活，造成社会动荡。
3．【解析】 第(1)问俄国的原因从克里木战争引发农奴制危机分析，日本原因联系民族危机。相同点从经济发展、封建残余、对外扩张的信息回答。第(2)问从日本侵略中国，中国戊戌变法效仿日本改革分析。第(3)问结合自上而下的特点回答。
【答案】 (1)不同：俄国改革原因是与英法争夺殖民地战争的失败，暴露农奴制的落后，国内矛盾激化；日本改革的原因是列强侵略，民族危机加深。相同：都发展了本国经济，走上资本主义发展道路；都保留大量的封建残余，走上了对外扩张的道路。
(2)联系：日本改革成功后，开始了军国主义的扩张，造成中国民族危机加深，中国的民族资产阶级积极探索救国之路，推动戊戌变法运动发展。中国维新派学习借鉴日本明治维新的改革措施。
(3)相同：都是自上而下进行的资本主义性质的改革。
4．【解析】 第(1)问材料一康有为主张开国会、定宪法、实行君主立宪制，材料二1898年变法时期则没有提政治制度的变革，只提允许官民上书言事，然后结合史实分析原因。第(2)问材料三认为中日改革结果不同是由于国情、国际环境不同，结合史实可知，观点正确，用所学知识从国情、国际环境不同分析原因。
【答案】 (1)变化：不再提兴民权、设议院、开国会，主张以君权变法。
原因：民族资本主义经济力量弱小，民族资产阶级具有软弱性，不敢与封建势力彻底决裂；康有为变法方法改变，依靠没有实权的皇帝变革。
(2)材料三的观点是正确的。日本明治维新是在推翻封建幕府统治的基础上发展资本主义的变革；而康有为等人则是依靠无权的皇帝对现有政权进行的一次改良。
1．阅读下列材料：
材料一 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇
材料二 奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是在战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必要发泄出来的。”
“而最糟糕的是恰恰我们最喜欢的情绪：我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退。”
“战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头；他的暗影大概也懵住了这本书的某些章节。可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经历过光明和黑暗，和平与战争、兴盛和衰败的人，他才算真正生活过。”
请回答：
(1)概括材料一中作者宣扬的主要观点，分析其意图，并从战争与经济发展关系的角度简要批驳上述观点。
(2)茨威格认为一战爆发的原因是什么？请你结合具体的历史史实进行解释。
(3)一战对当时欧洲人精神状态的影响是什么？这一看法有什么警世作用？
2．(2011·湘潭月考)阅读下列材料：
材料一 九一八事件后，1931年11月英内阁决定英国的远东政策“应该是一种和解政策”。
——B·A·李《英国与中日战争1937～1939》
外交大臣西蒙对此的解释是，“政策——对日和解。对中国——不要只是依靠别国，尽你们自己的责任，不要寻求转向盟军。对日本——我们不想实行制裁。”
——《中国年鉴》重庆1941年
材料二 美国政府不能认许任何事实上的形势的合法性，也不拟承认中日政府或其代理人间所缔订的有损于美国或其在华国民的条约权利——包括关于中华民国的主权、独立或领土及行政完整，或关于通称为门户开放政策的对华国际政策……
——1932年1月7日美国国务
卿史汀生的“不承认主义”照会
材料三 他们(日本人)知道大英帝国和法兰西帝国是靠被征服国家千千万万人的血汗和眼泪建造起来的，为什么会突然显示出这些国际美德呢？正像松冈洋右一本正经地强调的那样，“西方国家教日本人打扑克，但赢得了大部分钱后，却又宣布这种游戏不道德，而改打合约桥牌了”。(按：扑克和合约桥牌是两种不同规则的纸牌游戏)在大多数日本政治家看来，西方人的良心像狗一样，是专门对陌生人叫的。
——查尔斯·坦西尔《后门之虎》
请回答：
(1)结合所学知识，指出材料一中英国“和解”政策的实质。
(2)据材料二和所学知识指出美国反对日本侵占中国东北的原因是什么？为什么英美对待日本态度上有一定的差异？
(3)尽管国际联盟承认日本在该地区的“特殊利益”，有所妥协，但日本方面仍然表现出强烈的不满，为什么？
3．(2011·全国新课标文综)观察下图：
(1)根据上图并结合所学知识，分别说明图中①、②两条界线形成的主要原因。
(2)根据上图并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。
4．(2012·银川月考)1950年9月15日，以美军为首的“联合国军”在朝鲜仁川登陆，发动了对朝鲜的战争；1991年1月17日，以美国为首的多国联盟在联合国安理会授权下，发动了对伊拉克的海湾战争。阅读下列材料，回答问题。
材料一 云山之战在朝鲜战争结束之后作为模范战例，被日本陆军自卫队干部学校收入《作战理论入门》一书。书中说：“对中国军队来说，云山战役是与美军的初次交战，尽管对美军的战术特点和作战能力并不十分了解，还是取得了圆满的成功，其主要原因是他们忠实地执行了毛泽东的十大军事原则，对孤立分散的美军集中了绝对优势的兵力进行包围，并积极勇敢地实施了夜间白刃战。”
材料二 在海湾战争当中，美军利用空中战机和“战斧”巡航导弹的远距离超视距打击，以及大量进行电子战的行为，即使是双方陆军坦克部队的交火，美军也最大限度发挥己方M1A1主战坦克的火炮射程优势，始终在伊军T－72的火炮射程之外开火射击，使得伊军坦克部队只能被动挨打。……美军又以作战飞机和武装直升机打击伊军地面部队，以巡航导弹打击伊军军队集结地区，以海军航空兵打击伊军反舰导弹阵地，以特种部队和电子战对付伊军常规军事力量等等。
(1)依据材料一、二，分别概括朝鲜战争和海湾战争有哪些不同的特点？
(2)结合所学知识，指出联合国在朝鲜战争和海湾战争中所起的作用有何不同？并分析其原因。
答案及解析
1．【解析】 材料一中的观点是在为德国发动战争制造理论根据，这种美化战争、宣扬军国主义的思想是要不得的，我们应结合大战的史实来批驳其观点。材料二则反映了一战后人们的反思，注意归纳其基本观点来解答问题。
【答案】 (1)观点：战争能重新安排世界秩序；战争能展示人类的高尚品德。意图：歌颂与美化战争，宣扬极端民族主义和军国主义。
反驳：战争本身是一种巨大的人力、物力消耗；战争对社会生产造成严重破坏。
(2)战前30年的和平时期积聚起来的内在力量发泄的结果。19世纪后半期，随着工业革命的深入发展，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起瓜分、掠夺殖民地的高潮。两大军事集团的相互敌对与军备竞赛，使国际摩擦频频发生。
(3)人民失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感。追求和平是人类永恒的主题。
2．【解析】 本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问，结合1931年国际环境和英国政策分析，当时英国政府实施“绥靖政策”，对法西斯势力采取纵容态度。第(2)问，第一小问，根据美国在华的政策被打破、自身利益受损等方面回答。第二小问，根据美国当时的政治、经济、外交、军事实力等回答。第(3)问，根据“扑克”和“合约桥牌”比喻可得出不满的原因。
【答案】 (1)纵容日本法西斯侵略。
(2)原因：日本侵占中国东北打破了包括美国在内的几个帝国主义国家20年代在远东和太平洋地区共同建立的统治秩序；损害了美国“门户开放”、“机会均等”的政策；影响了美国在中国的侵略利益。差异：第一次世界大战削弱了英法等国的实力；美国实力增强；战后帝国主义在远东和太平洋地区的主要矛盾是美日矛盾。
(3)日本方面认为：西方国家在侵略扩张方面奉行的是双重道德标准，拒绝退出中国东北；实质是为日本侵略中国进行辩解。
3．【解析】 第(1)问，要对地理位置和二战的基础知识掌握熟练才能作答，实质是对二战中《苏德互不侵犯条约》、苏德分占波兰的考查。第(2)问，一是要分析边界变动的原因，二是要看到其局限，如强权政治色彩。
【答案】 (1)界线①：德国准备发动侵略战争；苏联自保；苏德签订秘密协定，分割波兰；
界线②：苏德分别侵入波兰，波兰亡国；苏德分占波兰。
(2)反法西斯战争胜利，德国战败；战胜国大国决定欧洲边界变更；使波兰边界得以稳定；带有大国强权政治的色彩。
4．【解析】 第(1)问主要是提取材料的有效信息，指出两次战争的主要区别是常规战争和高科技战争。第(2)问20世纪50年代初，二战刚结束，联合国是美国推行霸权主义政策的工具，到70年代，这种状况逐渐发生变化。
【答案】 (1)朝鲜战争：以战壕为依托的阵地战；近距离的短兵相接：强调军队的数量优势，体现传统常规战争的特点。海湾战争：以电子战、信息战为主；远距离精确打击；强调多军种协同作战，体现现代高科技战争的特点。
(2)作用：在朝鲜战争中，联合国成为美国推行霸权主义政策的工具，未能起到维持世界和平的作用；但在海湾战争中，联合国发挥了维和的作用。
原因：联合国在成立初期，受美国操纵；20世纪七十年代以来，随着越来越多的第三世界国家的加入，联合国开始成为伸张正义的讲坛。
1．民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料：
材料一 光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是道道地地的英国的。
——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》
材料二 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。……从结果看，法国做得相当不错，到19世纪末，法国的国家制度问题终于得到解决。
——马克壵主编《世界文明史》
材料三 夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美，彼且膛乎后也。
——孙中山1905年11月《民报·发刊词》
请回答：
(1)根据以上材料指出英、法、美三国革命要解决的共同问题是什么？材料一中“英国模式”有何特点？
(2)结合所学知识分别说明材料二中英国和美国对民主政治的“创新”和法国推动现代民主政治“全球性”的表现。
(3)与欧美国家相比，材料三中孙中山提出的革命目标方面增加了什么内容？请从现代化的角度评价辛亥革命。
2．(2011·福建文综)阅读下列材料，回答问题。
材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者……其用人议政，仍操之自上，则两得之矣……吾今开国会，尚非其时也。
——康有为《日本变政考》
材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。
——白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。
3．阅读下列材料：
材料一 “如果联合政府成立了，中共将尽心尽力和蒋主席合作，以建设独立、自由、富强的新中国，彻底实行孙中山先生的三民主义。”
——1945年9月27日毛泽东答路透社记者问
材料二 “在和平民主团结统一的方针下，在蒋主席领导下，彻底实现三民主义的方针下，一切困难都可以克服。”
——1945年10月8日毛泽东的演说
材料三 “双方又同认蒋主席所倡导之政治民主化、军队国家化及党派平等合法，为达到和平建国必由之途径。”
——1945年10月10日《国民政府与中
共代表会谈纪要》
材料四 “今年五一劳动节，是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子，蒋介石作伪总统，就是他快要上断头台的预兆。打到南京去，活捉伪总统蒋介石。”
——中共中央1948年劳动节口号
请回答：
(1)在材料一、二中，毛泽东都提到要彻底实现三民主义，这是什么意思？毛泽东的这种说法的政策依据是什么？
(2)材料三中提到“国共双方同认……政治民主化、军队国家化……为达到和平建国必由之途径”。事实上双方在政治民主化和军队国家化上是否真的完全一致？如不是，那又有何原则分歧？国民党主张的实质是什么？
(3)材料一、二和材料四，中共对蒋介石的态度决然不同，这是为什么？
答案及解析
1．【解析】 本题考查资产阶级代议制。第(1)问，根据所学知识，结合材料“英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义”“举政治革命、社会革命毕其功于一役”等信息来看，他们都在革命后面临制度构建问题。从材料一“只是逐步的变革、前进”信息，可以得出英国模式的特点。第(2)问，英、美根据所学知识可作答。法国“全球性”表现则要从法国民主思想和革命的对外传播、对欧美、亚洲的影响的角度思考作答。第(3)问，第一小问，从材料信息“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”可知增加了“社会革命”的内容，即民生(平均地权)的内容。第二小问，注意题目限定的角度“现代化”，从政治民主化、经济工业化、文化多元化等角度作答。
【答案】 (1)要解决的共同问题：实现政治民主化；
英国模式：渐进改革。
(2)英国：创立君主立宪制。(或议会至上)
美国：开创民主共和制。(或总统共和制)
法国：①通过法国大革命和拿破仑对外侵略战争动摇欧洲封建统治；②法国启蒙思想推动世界各国民主革命的进程。
(3)增加了“民生”的目标。(或平均地权)
评价：①政治：打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由；②经济：有利于民族资本主义经济的发展；③思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；④没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。
2．【解析】 第(1)问，第一小问，从关键词“风气未开”、“操之自上，则两得之”、“开国会，尚非其时”等进行总结。第二小问，背景与当时的社会存在和个人思想是密切相关，如19世纪末的民族危机及西学的传播等等。第(2)问，相同点可从二者的阶级立场出发，同为资产阶级维新派，都倡导西方资产阶级民权思想。不同点，但从材料二的信息“上权太重，民权尽失”、“废君统”来看，谭嗣同更为激进，并主张学习法国的启蒙思想，而康有为则主张渐进的改革，两者的思想有明显的不同之处。
【答案】 (1)主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。
背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。
(2)同：两人都倡导西方资产阶级民权思想。异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。
3．【解析】 本题主要考查对材料的阅读理解能力以及分析评价历史问题的能力。第(1)问，要注意材料中“建设独立、自由、富强的新中国”这句话，并结合新三民主义的内容和中共民主革命纲领作答。第(2)问，“分歧”结合材料，“实质”依据国民党的阶级本质分析。第(3)问，联系当时的国内形势及国内阶级关系分析。
【答案】 (1)中国当时进行的是资产阶级民主革命，孙中山的新民主主义的基本原则同中共民主革命纲领的若干基本原则一致。毛泽东在这里提“彻底实现三民主义”的意思就是完成反帝反封建的民主革命任务。其政策依据是中共“二大”制定的革命纲领。
(2)否。原则分歧：国民党要先军队国家化，然后再政治民主化；中共要先政治民主化，然后再军队国家化。国民党观点的实质是要中共先交出军队，这样，政治民主化就毫无保障，成为一句空话。
(3)材料一、二均系毛泽东在1945年重庆谈判期间的发言，当时国共合作尚未完全破裂，蒋介石还是争取的对象。1946年6月，蒋介石挑起内战，所以材料四对他的态度与前面完全不同。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．二战后，美国建立以美国为主导的资本主义世界经济体系的物质基础是( )
A．美元地位上升 B．最早走出经济危机低谷
C．地理位置优越 D．战后美国实力空前膨胀
2．主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重(%)
国别
年份
美国
英国
德国
法国
意大利
日本
1937年
41.4
12.5
9
6
3
4.8
1948年
56.4
11.7
4.3
4.1
2.1
1.5
此表中反映出的正确信息有( )
①二战后美国在工业生产领域占绝对优势 ②二战削弱了整个资本主义阵营 ③二战后，美国在国际贸易和金融方面确立了统治地位 ④美国拥有的外汇黄金储备占资本主义世界总储备的一半以上
A．①②③④ B．③④ C．②③ D．①
3．“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设，包括恢复受战争破坏的经济，使生产设施回复到和平时期的需要，以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。”上述材料应出自( )
A．《欧洲联盟条约》 B．《布雷顿森林协定》
C．《罗马条约》 D．《关税与贸易总协定》
4．(2012·哈尔滨质检)《布雷顿森林协定》规定美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩并保持固定汇率。这些规定实质上反映了美国( )
A．取得了对国际金融的支配权
B．操纵了国际贸易
C．操纵了世界各国货币发行权
D．成为世界最大的债权国
5．世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定是战后资本主义世界经济体系的三大支柱，它们的相同作用不包括( )
A．消除了世界各国的贸易保护主义
B．一定时期内维护了美国霸主地位
C．稳定了资本主义世界的经济秩序
D．促进世界经济向制度化方向发展
6．罗斯福总统在20世纪三四十年代的讲话与文献中提出以下四个外交目标，其中在第二次世界大战后初期得以实施的是( )
A．为了现实的和精神上的理由，必须放弃使用武力
B．消除贸易壁垒，以重启国家间农产品和工业品的流通
C．同所有国家重新建立友好关系，并树立更大的信心
D．进行普遍裁军，消除对武装对抗的恐惧
7．第二次世界大战的发生很大程度上源于世界经济的无序恶性竞争，战后初期国际社会为此做出了积极努力。下列各项与此无关的是( )
A．布雷顿森林体系的建立 B．关贸总协定的成立
C．世界银行的运行 D．亚太经合组织的问世
8．有研究指出，发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。这主要表明，在经济全球化的浪潮中( )
A．发展中国家处于劣势和被动地位
B．主要发达国家是最大经济受益者
C．发展中国家与发达国家经济相互依存
D．发展中国家与发达国家贫富差距缩小
9．(2012·德州质检)2011年9月美国首位华裔国会众议员赵美心访问中国，谈到中美贸易不平衡时说：“一部售价260美元的IPhone，在中国组装，中国只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。”这说明在全球化的过程中( )
A．手机企业的利润在下降
B．发展中国家并未受益
C．发达国家占据优势地位
D．贫富分化程度进一步加剧
10．(2012·扬州调研)著名蝴蝶效应理论认为：一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。近年来，美国金融危机引发的经济龙卷风横扫世界，再次印证该理论。对此正确的认识有( )
①深刻反映了当今经济全球化的趋势 ②全球化使各国经济安全面临更大挑战 ③建立合理的国际经济新秩序是应对危机的主要出路 ④独立自主是发展中国家应对危机的惟一途径
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
11．英国《金融时报》2010年12月12日报道，WTO日前的一份专家小组报告指出，欧盟对中国输欧螺丝和螺栓采取一刀切国别关税的做法，违反了全球贸易的规则。这说明( )
A．世界贸易自由化的目标已经实现
B．公正合理的国际经济新秩序已经确立
C．欧盟丧失了世界经济霸主的地位
D．世贸组织在规范世界贸易方面起了重要作用
12．国际制度、国际组织、国际规则和国际法在国际事务中的重要性自冷战结束后明显增加。这一现象反映的实质问题是( )
A．全球化时代各国相互依赖趋势加强
B．多极化时代国家利益之争淡化
C．谈判协调基本代替了战争对抗
D．各国意识形态和社会制度逐步趋同
二、非选择题(本大题共2小题，第13题17分，第14题23分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1850年，伦敦毫无疑问是世界金融体系的太阳。1950年，纽约成为全球财富的中心。……当1914年英格兰银行宣布停止英镑的黄金兑换时，大英帝国的雄风就一去不复返了。当尼克松1971年单方面关闭黄金窗口时，美利坚的辉煌业已到了盛极而衰的转折点。
(1)根据材料，结合所学知识，分别指出伦敦和纽约成为国际金融中心的主要原因。(6分)
材料二 货币无可置疑是人类社会经济机体的血液。能够执掌和供应血液者，自然占据了先机和强势。什么样的“血源”令众生趋之若鹜？它必须产生于健全而完备的肌体——内在经济发展模式与金融体制，若是染上循环裂变债务而无可救药的“艾滋”病毒，还强绑上大家“输血”，只会共赴黄泉。同时，该“血源”应该是O型——即具备独树一帜的公信力和不可撼动的被接受性质。
——宋鸿兵编著《货币战争》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪30年代以来，美国政府采取了哪些可行的措施使美元成为“O型血源”？(6分)
材料三 布雷顿森林体系的宗旨和作用是：稳定国际汇率，使国际货币关系有了统一的标准，维持战后世界货币体系正常运转。为成员国提供长期贷款和技术援助，进行全球化的发展援助，客观上推动了世界经济的恢复和发展。但是，该体系加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位，美国依赖美元的特权地位，增发美元代替黄金，作为输出资本，购买外国货物、企业以及支付海外驻军的庞大费用。于是黄金大批流入美国，加强了美国称霸世界的实力。
(3)依据材料，结合所学知识评价布雷顿森林体系。(4分)
(4)你认为我国需要做哪些努力应对当前的货币战争？(4分)
14．(2012·潍坊质检)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 1997年，美国著名经济学家保罗斯威齐指出：“全球化不是一种条件或一种现象。而是一种已持续了很长时间的进程……自四五百年前资本主义作为一种活生生的社会形态在世界上出现以来，这一过程就开始了。”
——《论经济全球化与经济》
(1)根据材料一指出，推动全球化进程的原动力是什么？(2分)概括指出全球化对人类文明发展的积极影响。(4分)
材料二 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。
——陈钦庄、计翔翔《世界文明史简编》
(2)根据材料二指出推动全球化的主要因素有哪些？(3分)
材料三 战后世界资本主义经济体系
(3)战后世界经济体系三大支柱中的③是________。(2分)简要说明该组织的作用以及后来的沿革。(6分)
(4)四五百年以来的全球化使任何国家都受到强烈冲击，20世纪90年代以来，中国是如何应对的？(3分)
答案及解析
1．【解析】 A项是此体系建立后带来的影响；B项是30年代的美国经济调整，与此题无直接关系；C项是客观的自然地理条件，不能成为一个国家是否主导世界经济的全面、稳固的物质基础。二战后，由于西欧国家在战争中遭到重创，实力大减。相反，美国在战争期间远离战场，并成为世界最大的债权国。同时，战后的欧洲经济复兴主要依靠美国的“马歇尔计划”，这就为美国控制世界经济提供了物质基础。
【答案】 D
2．【解析】 ①可从表中美国的数据较大且呈增长趋势看出，②、③、④从表格中无法体现。
【答案】 D
3．【解析】 本题考查学生的分析判断能力。由材料中提到的职能是使会员国复兴和对欠发达国家的援助，联系所学知识应是国际复兴开发银行的职能，这是根据《布雷顿森林协定》成立的。
【答案】 B
4．【解析】 本题考查二战后的世界经济。布雷顿森林体系以黄金为基础，以美元作为最主要的国际储备货币。美元直接与黄金挂钩，各国货币则与美元挂钩，并可按35美元一盎司的官价向美国兑换黄金。在布雷顿森林体系下，美元可以兑换黄金和各国实行可调节的钉住汇率制。
【答案】 A
5．【解析】 三大组织并没有消除世界各国的贸易保护主义，这项任务是各国现在及今后将要努力解决的问题。B项是对美国的作用，C、D项是积极影响。
【答案】 A
6．【解析】 A、C、D项不符合二战后初期的史实，排除。二战后期开始建立的布雷顿森林体系，确立了美国的经济霸主地位，换言之各国间消除了贸易壁垒，重启了国家间农产品和工业品的流通，也就有利于美国的商品输出。
【答案】 B
7．【解析】 注意材料中的时间“二战后初期”，亚太经合组织是在1989年成立的，因此与材料无关。
【答案】 D
8．【解析】 材料显示了发达国家和发展中国家之间的经济联系。说明二者在经济上相互依存的关系。
【答案】 C
9．【解析】 本题较简单，从材料可以了解到，在现今全球化下新的国际经济秩序尚未建立，发达国家占据优势，而发展中国家处于劣势地位。本题选C项。
【答案】 C
10．【解析】 本题考查经济全球化。当今世界经济趋势是经济全球化，世界经济联系密切，故发展中国家应对危机的办法应该是加强国际合作，而不是独立自主。
【答案】 C
11．【解析】 题目中世贸组织报告中对欧盟的经济贸易行为提出指责，说明世贸组织在规范世界贸易方面起了重要作用。
【答案】 D
12．【解析】 当今世界，随着世界格局多极化，国家利益之争更加激烈，故B不正确；谈判协调不可能代替战争对抗，故C不正确；D与事实相悖。材料反映出全球化时代各国相互依赖趋势加强。因此选A。
【答案】 A
13．【解析】 第(1)问结合题干材料中的“1850年伦敦”和“1950年纽约”就不难联系到第一次和第二次世界大战。第(2)问应结合美国世界经济霸主地位的表现回答。第(3)问结合教材相关知识即可。第(4)问属于开放性试题，应着眼于对内改革经济体制，对外适应国际贸易规则入手回答。
【答案】 (1)英国：进行了工业革命；成为最大的殖民国家。
美国：利用战争(二战)，大发战争财；推动建立和主导战后资本主义经济体系；大力推行国家垄断资本主义等。(答对任意两点即可得4分，其它符合史实的答案皆可得分)
(2)二战后美国成为世界经济霸主；通过建立布雷顿森林体系、成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行，形成了以美元为中心的国际货币体系。(有相关表述可酌情给分)
(3)稳定战后世界经济秩序，促进各国经济的发展；确立了美国在世界经济中的霸权地位。
(4)加大对外开放，积极参与国际竞争；改革金融体制，符合国际规则；科教兴国，大力发展国民经济；推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序。(答任意两点可得4分，其它言之成理也可给分)
14．【解析】 提取相关信息和调用关于世界贸易组织和当今世界经济全球化趋势的相关知识综合回答即可。
【答案】 (1)原动力：资本主义生产方式。影响：加强了不同文明的联系、交流；促进了世界文明的进步。
(2)主要因素：工业革命；殖民扩张(武力威逼)；商品输出。
(3)关税与贸易总协定(关贸总协定)(名称不准确不得给分，填写“世界贸易组织”或WTO不得给分)。作用：客观创造了一个自由贸易的环境；推动了战后世界经济的发展。沿革：后来演变为世界贸易组织。
(4)应对：深化改革开放，建立社会主义市场经济体制；抓住全球化的机遇，加入世贸组织；加强与世界各国的合作与对话。争取建立国际经济新秩序。(答对2点即可)
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．二战后，欧洲联合与合作的愿望比任何时候都强烈，这一愿望是建立在惨痛的历史教训基础之上的，历史教训是( )
A．欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感
B．自近代以来，各国冲突和战争连续不断
C．西欧各国经济发展水平差异不大
D．二战后美苏两极对峙格局的形成
2．1958年的一位德国商人宣称：“无论是拿破仑的欧洲还是希特勒的欧洲，都不是最佳的解决办法。”他意在( )
A．反对欧洲走向统一 B．反对武力统一欧洲
C．反对欧洲对外扩张 D．反对美苏干涉欧洲
3．1967年欧共体成立，其主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。组成欧共体的三个机构不包括( )
A．欧洲煤钢共同体 B．欧洲经济共同体
C．欧洲原子能共同体 D．欧洲军事共同体
4．(2012·辽南五校期中)20世纪60年代末，卢森堡首相皮埃尔·维尔纳提出后人所称“维尔纳计划”，其主要内容包括：资本完全自由流通，各成员国货币趋同直至确定一个固定汇率，货币储备集中，通过某种类似“欧洲联邦储备局”的机构确定中心货币政策和对第三国的共同货币政策。其目的是( )
A．实现欧洲货币的统一
B．发展卢森堡经济
C．实现欧洲政治一体化
D．削弱法国和联邦德国在欧共体的影响
5．小王计划利用今年假期去法德等欧洲大陆国家旅游。为了旅游方便，建议他去银行兑换的货币最好是( )
A．英镑 B．法郎 C．美元 D．欧元
6．1987年《欧洲一体化文件》正式生效后，美国明确表示欧洲的经济区域一体化对美国构成了威胁，认为这将是“拒美国商品于国门之外的欧洲堡垒”。美国商务部副部长莫尔说：“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物，美国最大的海外市场将危在旦夕。”对此理解正确的是( )
A．欧洲联合损害了美国的利益
B．欧洲开始摆脱美国控制
C．西方资本主义阵营出现分裂
D．美国将失去海外市场
7．(2012·南通诊断)下列有关亚太经济合作组织的史实描述，正确的是( )
A．中国是创始成员国之一
B．是独立主要国家的经济合作组织
C．地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲
D．宗旨是“在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种障碍”
8．亚太经济合作组织自成立以来，在以下哪方面取得了成就( )
①贸易和投资的自由化 ②贸易和投资的便利化 ③消除贸易壁垒 ④经济技术合作
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9．下列关于北美自由贸易区叙述不正确的是( )
A．北美自由贸易区参加国主要是美国、加拿大和墨西哥
B．成立的背景是西欧和日本的崛起对美国地位提出了挑战
C．它是一个区域性经济集团
D．它是第一个由发达国家组成的自由贸易区
10．“北美自由贸易区建立后，由于短期内关税的大幅度减免，使得美、加产品大量涌入墨西哥，造成墨西哥国内一些企业陷入困境甚至倒闭，民族经济受到冲击”。据此可以得出( )
A．区域经济合作要求成员国经济发展水平接近
B．发展中国家在区域合作下应加强民族产业的自主创新
C．区域经济合作不利于发展中国家的经济发展
D．发达国家在区域合作下应尊重发展中国家的经济主权
11．据统计，世界贸易组织144个成员国中，有90%以上的成员属于不同形式和区域的经济组织。为顺应潮流，中国和东盟作出了在10年内建立“中国—东盟自由贸易区”的战略决策。这表明当代世界( )
A．国际贸易方式多样化 B．市场竞争激烈化
C．区域集团化趋势加强 D．商品结构复杂化
12．欧盟和亚太经合组织的建立，反映了( )
A．各国间的经济竞争基本消失
B．经济全球化趋势加强
C．美国被排斥在区域集团化之外
D．全球贫富差距明显缩小
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 早在1713年，法国人圣·皮埃尔在《争取欧洲永远和平方案》中就提出了建立欧洲联盟的设想，主张所有欧洲国家缔结一个永久的盟约，制定并服从共同的法律，组建武装部队来保证盟约及法律的贯彻执行。……但欧洲统一的理想却经历了漫长的历史岁月才得以基本实现。
——《欧洲统一历程》
材料二 欧洲主观统一的轨迹，表现出两大特点：一是从以战争和暴力为手段的统一走向建立在和平和自觉基础上的真正统一；二是欧洲主观统一的过程也是一个欧洲统一观念从思想家向政治家延伸的过程。
材料三 正如欧洲学者所指出的：“欧洲国家曾建立起政治、经济和文化壁垒，各国的民族牺牲就在这些壁垒范围内发展。今天这些边界毫无意义，人员和思想来往畅通无阻……在这样的条件下，民族国家不再是欧洲人至高无上的参考系。”长期以来，战争一直是对民族国家局限的冲击的主要形式，而人类社会的进步则使一体化这种新形式得以产生。克服民族国家的局限性和由这一局限性导致的对抗和冲突，就成为欧洲一体化的深刻动力之一。
——《欧洲统一从客观到主观的历史演进及其启示》
请回答：
(1)根据材料一回答建立欧洲联盟的设想最早是基于什么目的而提出来的？标志着欧洲联合迈出第一步的历史事件是什么？(4分)
(2)材料一中提到的“以战争和暴力为手段”来完成欧洲的统一，在20世纪的突出表现是什么？(4分)
(3)材料三认为造成欧洲一体化的深刻动力是什么？除此以外你认为促进欧洲一体化的原因还有哪些？(12分)
14．阅读下列材料：
材料一 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西送到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中，例如非洲的矿山或上海的洋行；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随着携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。
材料二 好在世界已经变得越来越小，已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案，已有“地球村”的说法。东方人、西方人，不过是“地球村”中的“鸡犬相闻”的村民而已。
——选自冯骥才《献给命运的紫罗兰》
材料三
请回答：
(1)根据材料一，指出20世纪初世界各国经济联系日益密切表现在哪些方面。(4分)
(2)结合所学知识，指出材料二中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势？出现这一趋势的根本原因是什么？(6分)
(3)根据材料三，指出二战后世界经济发展的过程中，形成了哪三大区域经济合作组织？(6分)
(4)材料二反映的当今世界经济发展趋势是不可逆转的历史潮流。面对这一趋势，我们如何积极应对？(4分)
答案及解析
1．【解析】 解答本题的关键是在注意战争给欧洲国家带来的沉重打击。二战极大地削弱了欧洲各国的经济实力，这使它难以和美苏两个超级大国对抗。
【答案】 B
2．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实可知：拿破仑的欧洲和希特勒的欧洲指的是靠军事独裁统治，所以反映的是反对武力统一欧洲，所以选B。
【答案】 B
3．【解析】 组成欧洲共同体的三个机构是1951年建立的欧洲煤钢共同体、1958年组建的欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
【答案】 D
4．【解析】 本题考查欧洲一体化进程。根据题干中说到的“各成员国货币趋同直至确定一个固定汇率，货币储备集中”分析，其目的是主张货币统一。
【答案】 A
5．【解析】 法德等欧洲大陆国家基本上都加入了欧盟，现在发行统一的货币欧元，兑换成当地统一的货币欧元比较方便。
【答案】 D
6．【解析】 从材料信息可以看出，美国认为欧洲的一体化建设形成了对美国的贸易保护主义，损害了美国的利益，“对美国构成了威胁”，故A的说法正确。B、C、D三项与材料信息不符。
【答案】 A
7．【解析】 中国于1991年正式加入，并非亚太经济合作组织的创始会员国，排除A；中国香港、中华台北于1991年纳入亚太经合组织，故它并非是独立主权国家的经济合作组织，排除B；APEC主要讨论与全球及区域经济有关的议题，如促进全球多边贸易体制，实施亚太经地区贸易投资自由化和便利化，推动金融稳定和改革，开展经济技术合作和能力建设等。近年来，APEC也开始介入一些与经济相关的其他议题，如人类安全(包括反恐、卫生和能源)、反腐败、备灾和文化合作等，排除D；APEC的成员分布在四大洲，故正确答案为C。
【答案】 C
8．【解析】 亚太经济合作组织自成立以来，在贸易和投资的自由化、贸易和投资的便利化、经济技术合作三个方面取得了成就，而“消除贸易壁垒”是一个长期复杂的任务。由此可见，几个大的经济区域集团取得的共同成果主要体现在两方面：贸易和投资方面与经济技术合作方面。它们的运作减少了贸易壁垒，而没有彻底消除贸易壁垒。
【答案】 A
9．【解析】 北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。
【答案】 D
10．【解析】 要注意材料中的“美、加产品大量涌入”“民族经济受到冲击”，故B项准确体现材料的观点。
【答案】 B
11．【解析】 从材料数字和中国政府积极推进与东盟的合作的具体事例中，我们可以认识到当今世界区域集团化趋势的不断加强。
【答案】 C
12．【解析】 欧盟、亚太经合组织是当今世界具有重要影响力的区域经济合作组织，区域经济集团化的出现与发展是经济全球化过程中的重要环节，反映了经济全球化趋势。当今世界经济发展，各国间竞争越来越激烈，南北贫富差距越拉越大，美国是亚太经合组织和北美自由贸易区的成员国，可见，A、C、D三项不正确。
【答案】 B
13．【解析】 第(1)问依据材料“法国人圣·皮埃尔在《争取欧洲永远和平方案》”；历史事件结合所学知识来回答。第(2)问依据所学知识回答。第(3)问依据“克服民族国家的局限性和由这一局限性导致的对抗和冲突，就成为欧洲一体化的深刻动力之一”可以得出答案，其余的因素可以从内因、外因或政治、经济、思想、文化等多方面考虑。
【答案】 (1)目的：争取欧洲永远和平。历史事件：1952年欧洲煤钢共同体成立。
(2)希特勒对欧洲发动全面侵略战争(或发动第二次世界大战)，企图征服整个欧洲乃至世界。
(3)深刻动力：欧洲各国之间政治、经济和文化交流的发展；克服国家之间的对抗和冲突，避免战争的共识。此外还有：共同的文化基础和心理认同感；经济发展水平相近；社会制度相同；冷战时期受到来自美国和苏联两个超级大国的控制和威胁。欧洲联合的思想有源远流长的历史。
14．【解析】 本题主要考查了当今世界经济发展的两大趋势——经济全球化和经济区域集团化。第(1)问主要考查学生的概括归纳能力。抓住材料中关键词“订购世界上任何产品……把自己的财富投资……动身去任何国家，……携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻”便可答出答案。第(2)问主要考查学生对所学知识的迁移运用，概括教材所学知识可以轻松答出。第(3)问主要考查学生对历史地图的识读能力，据此也给我们复习备考一些启示——注意历史学习中的空间概念。第(4)的设问具有现实意义，参考必修二中国的对外开放作答。
【答案】 (1)商品、资本、人员和货币在世界范围的流动。
(2)趋势：经济全球化。根本原因：科学技术的发展，生产力的提高。
(3)亚太经济合作组织；欧洲联盟；北美自由贸易区。
(4)进一步扩大改革开放；加入世界贸易组织；完善社会主义市场经济体制，等等。(言之成理即可)
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．春秋战国时期，标志我国社会生产力显著提高的是( )
A．铁器时代的到来 B．手工业的发展
C．商业和城市的发展 D．曲辕犁的推广
2．《荀子·富国》记载：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”荀子在这里强调的是( )
A．要重视农业生产技术的提高
B．要及时播种、除草、灌溉
C．要多种植五谷，才能获得丰收
D．要年年种植五谷，改良土壤
3．宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。’崇阳民闻之相尚力田。”材料从本质上是为了( )
A．维护自给自足的小农经济 B．避免农业劳动力的流失
C．禁止农民从事商业活动 D．引导农民提高耕作技术
4．(2012·太原调研)杰里·本特利的《新全球史》记载：“从公元前6世纪开始，铁制农具在中国聚然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀、铁刀和铁耙在乡村成为日常用具。”这一现象突出表明( )
A．农作物产量大幅度提高
B．水利事业的发展，人口数量的增加
C．土地私有制度开始出现
D．精耕细作农业生产模式日益完善
5．(2012·泰安月考)中新网2011年7月31日电，据央视报道，故宫博物院今日证实，国家一级文物宋代哥窑代表作品青釉葵瓣口盘在进行无损分析测试时发生文物损坏事件，经过26天的调查认证，初步判断为科研人员操作失误所致。这种瓷器可能是( )
A．彩瓷 B．粉彩和白瓷
C．珐琅彩和青瓷 D．白瓷或者青瓷
6．马克思曾说，在珍妮纺纱机发明之前，“要想找出一个能够同时纺出两根纱的纺织工人并不比找出一个双头人容易”。中国能改变马克思这一断言的历史事件发生在( )
A．北宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝
7．在中国古代历史上，最稀少和最美的东西，往往会被皇家垄断。宫廷收藏的手工艺品主要来自( )
A．民间私营手工业 B．官营手工业
C．家庭手工业 D．外国贡品
8．(2012·沈阳质检)如果将成语“朝秦暮楚”用在商业上，你认为该成语不能从侧面反映出中国古代( )
A．秦楚两地商业最发达 B．商人为获利往来奔波
C．长途贩运的商业现象 D．商业交通相对较发达
9．(2012·广州质检)1820年，龚自珍在《西域置行省议》中建议：“山西号称海内最富，土著者不愿徙，毋庸议。”“山西号称海内最富”主要是因为( )
A．晋商财力雄厚 B．小农经济发达
C．手工业发达 D．自然资源丰富
10．“重农抑商”是中国古代历朝基本的经济政策。下列对这政策相关信息的表述不正确的是( )
A．商鞅变法明确规定了重农抑商的原则
B．重农抑商政策实行的目的，是维护专制主义国家政权的经济基础
C．重农抑商政策的具体内涵就是重视农业和手工业生产，抑制商业发展
D．重农抑商政策的实施，使明清时期的社会经济活力受到了压抑
11．(2012·北京朝阳统考)雍正年间“……各省青蓝布匹……染色之后，必用大石脚踹砑光。即有一种之人，名曰包头，置备菱角样式巨石、木滚、家火房屋，招集踹匠居住，垫发柴米银钱，向各店领布发碾。每匹工价银一分一厘三毫，皆系各匠所得……”这段话反映的是( )
A．官营手工业经济状况 B．以织助耕的小农经济
C．集中生产的雇佣劳动 D．近代企业已初具规模
12．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》载：“远东是世界最后受到欧洲扩张影响的地区……由于推行强硬的闭关自守的政策，这里也没有潜在第五纵队(注：内奸)。”以下理解最为准确的一项是( )
A．闭关自守的政策客观上起到了抵挡列强扩张的作用
B．闭关自守的政策在当时起到了积极作用
C．欧洲的扩张遭到了殖民地人民顽强的抵抗
D．列强的扩张给殖民地人民带来了深重的灾难
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代农业虽然取得了辉煌的成就，但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的……由于传统农具明清后没有继续得到改进，由于人口增加，劳动效率低下，这极大地限制了其他经济文化事业发展的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源、因地制宜全面发展农业生产的思想……但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。
——李根蟠《中国古代农业》
材料二 明清时期手工业的兴盛突出反映在民间私营手工业迅速发展，取代官办工场、作坊，占据了主导地位。……在这种背景下，开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新型地主经营；从手工场主、包买商中转化出类似西方的资本主义劳动组合中的早期“资本家”。……据《明神宗实录》、乾隆《苏州府志》等文献记载：“明万历苏民无积聚，多以丝织为主。东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。……表明自明中后期至鸦片战争前，已经进入产业革命和工业化的准备阶段并向工业文明发展的过渡阶段。
——曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世
界工业文明潮流中的殒落》
(1)根据材料一，概括指出中国古代农业生产的主要特点。(6分)
(2)根据材料二，概括指出明清时期我国手工业领域出现的新文化。(6分)结合所学知识，指出明中后期至鸦片战争前手工业发展中所孕育的新型生产关系的发展特点，并分析其原因。(8分)
14．阅读材料，回答下列问题。
材料一 “其余坊巷市井，买卖关扑，酒楼歌馆，直至四鼓后方静，而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起开张。无论四时皆然。”
——(宋)耐得翁《都城纪胜》
梦里曾作南柯守，少时元是东陵侯。今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼。
——(宋)陆游《杂赋》
风雨晚潮急，鱼虾晓市腥。平生诵佳句，今见海冥冥。
——(宋)陈知柔《次海上长亭村》
材料二 宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己独立的价值追求，市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
材料三 若说近世史应从什么时候开始？这应当是宋以后……宋代发生了商业革命……北宋以后堪称近代史。“二程”之“洛学”出，复兴古学，方使“千载不传之学”重放光明……与西洋文艺复兴时代知识人的自觉不无相似之处。
——内藤湖南，1909
但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响。而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，概括宋代城市格局的经济功能所具有的特点。(6分)
(2)结合材料二，简述宋朝经济发展的主要影响。(6分)
(3)比较材料三中内藤湖南和斯塔夫里阿诺斯对宋代历史地位认识的异同。(8分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查中国古代的农业发展。春秋战国时期出现了铁制农具，提高了农业生产效率，使得农业产量增加，从而提高了农业生产力。曲辕犁出现于唐朝。
【答案】 A
2．【解析】 本题考查分析理解能力。材料中“一岁而再获之”实际上是复种制度产生的结果，这主要涉及的是农业生产技术的问题。
【答案】 A
3．【解析】 读懂材料意思是关键。时任崇阳县令张乖崖曾经看到一个农民买菜，对其实行了惩罚，理由是有地就不应该买菜。这从本质上反映了对小农经济的维护。
【答案】 A
4．【解析】 考查古代中国的农业经济。关键信息：公元前6世纪、铁制农具在中国骤然增加，而且从铁制农具的种类来看，都说明精耕细作农业生产模式日益完善。A、B、C无从体现。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查古代中国制瓷业的发展。元朝以后，中国才进入彩瓷生产时期，粉彩和珐琅彩都是彩瓷的一种，出现于清朝，可排除A、B、C三项。
【答案】 D
6．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实可知，元朝时期黄道婆创造了新式的纺车，推动了我国棉纺织业的发展。所以选B。
【答案】 B
7．【解析】 中国古代官营手工业的制作工艺水平代表了当时手工业的最高技术水平，因此宫廷收藏的手工艺品主要来自于官营手工业。
【答案】 B
8．【解析】 此题考查对史实正确掌握的能力。根据题干提供的信息和所学史实，春秋战国时期正是中国古代商业的形成时期，秦国地处西北地区，而楚国位于秦国的东南，从“朝秦暮楚”这个成语可以反映出两地商业交通较发达，商人活动区域扩大，但根据战国时期商鞅实行重农抑商政策以及题干提示可知，此成语并不能反映秦楚两地的商业最发达。
【答案】 A
9．【解析】 1820年属于清朝时期，这一时期，晋商等地方商业实力强大，形成“山西号称海内最富”的局面，故选A。就小农经济的发展程度、手工业的发达程度和自然资源丰富而言，山西与其他地区相比，并不具备优势。
【答案】 A
10．【解析】 重农抑商政策的含义是重视农业发展，抑制工商业的发展，故选C项。
【答案】 C
11．【解析】 考查清代商业经济：资本主义萌芽的产生。关键信息：招集踹匠居住、每匹工价银一分一厘三毫。
【答案】 C
12．【解析】 解答本题首先概括材料内容：闭关自守的政策使得欧洲很难在远东地区扩张，即闭关自守的政策客观上起到了抵挡列强扩张的作用。但闭关锁国的政策到封建社会后期严重阻碍了社会的发展，排除B项，材料信息与C、D两项无关。
【答案】 A
13．【解析】 第(1)问阅读材料提取相关信息“主要是在小农分散经营的条件下形成的”“另一方面……但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展”来概括。注意提取材料的中心信息时要逐句分析，再加以整合。第(2)问据材料看共有四句，提取四句的中心意思，加以归纳整合即可。发展特点的回答结合中国的经济发展状况回答；分析原因一般从政治、经济、思想文化等方面来考虑。
【答案】 (1)分散经营，劳动效率低下；经济资源协调能力不高。
(2)新变化：私营手工业发展迅速，取代了官营手工业的主导地位；纺织领域出现资本主义萌芽；形成了包括新型地主、手工场主、包买商等早期“资本家”。
特点：发展缓慢。
原因：重农抑商、闭关锁国政策影响；封建制度的阻碍等。
14．【解析】 本题以宋代城市格局为切入点，考查学生从材料中提取有效信息和理解的能力。第(1)问通过“四时皆然”和“草市”“晓市”等关键词概括出商业活动的特征。第(2)问关键是认识到市民阶层的形式及其文化诉求。第(3)问“共同点”通过阅读原文可轻松得出，但需注意二者观点的不同，即对中国社会的影响。
【答案】 (1)商业活动打破时间、空间限制，市场扩大；饮食娱乐服务设施比较完备，城市经济职能增强。
(2)促使市民阶层产生，出现了其独立的价值追求和社会生活方式；促进了宋朝文化高度繁荣。
(3)共同点：宋朝发生商业革命。
区别：前者认为宋朝开始具备近代世界的特征。后者认为宋朝的商业革命没有把中国引向近代社会。
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．1946～1949年，美国对外投资增加了近50%。到1970年，美国资本输出总额达1 555亿美元，占资本主义世界的一半左右。发生这种变化的有利条件是( )
A．布雷顿森林体系的确立
B．欧洲共同市场的形成
C．北大西洋公约组织的成立
D．北美自由贸易区的建立
2．世界贸易组织2011年3月公开了一份裁决报告，支持欧盟部分诉求，裁定波音公司获得美国至少53亿美元非法补贴，认定美国对波音公司的补贴行为与世贸规则不符。这说明世贸组织( )
A．开始致力于全球范围的贸易自由化
B．能够提出成员国贸易纠纷的解决方案
C．主要维护欧盟的合法利益
D．使世界贸易实现了规范化和法制化
3．下列是一组国际组织的标志。其中主要宗旨是向成员国提供贷款以促进该国经济恢复与发展的是( )
4．1958～1971年美国和西欧共同市场的经济增长率(1971比1958年增长总和)
工业生产
出口
黄金储备(占资本主义世界)
美国
85.3%
140.9%
10.2%
欧共体
111.1%
372.8%
31.49%
上表反映的情况导致的世界形势是( )
A．美国丧失了世界霸主地位
B．世界经济开始呈现多极化格局
C．西欧取得了军事上的自主
D．欧洲恢复了世界政治中心的地位
5．德法是西欧的两个大国，普法战争埋下相互仇恨的种子，又经过了两次世界大战的厮杀，20世纪中期以后走向合作。两国最终走向合作说明了( )
A．国际形势是影响其关系走向的关键因素
B．区域集团化是历史发展的必由之路
C．意识形态相同的国家最终会达成谅解
D．大国竞争主要是综合国力的竞争
6．(2012·长沙月考)下表为1998～2002年中国与欧盟、北美自由贸易区及东盟之间的贸易情况表
上表反映了( )
A．我国对欧美国家出口贸易依赖性较强
B．我国对外贸易完全依赖这三大贸易区
C．我国同三大贸易区进口额比重不断上升
D．东盟在我国对外贸易中地位越来越重要
7．(2012·淮北月考)下面是三大经济区域集团基本情况比较表，错误的是( )
8．(2012·合肥质检)据美国《华尔街日报》报道，在就保护美国图书、音乐以及电影的对华出口问题上，WTO裁定中国败北。最后中国同意遵循世界贸易组织的裁决，对美进一步开放娱乐产品市场。由此可见，世贸组织( )
A．是少数发达国家控制世界市场的工具
B．其做法严重侵犯了我国的国家主权
C．使美国攫取了世界经济霸主的地位
D．在规范世界贸易方面起了重要作用
9．中国为兑现开放市场的承诺而做出的持续努力不如贸易争端更引人注意，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比喻说：“一棵树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要表达的真实意图是( )
A．中国加入世贸组织给全球化带来的弊大于利
B．中国加入世贸组织给全球化带来的利大于弊
C．经济全球化对发展中国家来说弊大于利
D．经济全球化对发展中国家来说利大于弊
10．随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来，下列表述错误的是( )
A．经济危机的传染性和破坏性空前增强
B．发达国家和发展中国家之间的贫富差距逐渐缩小
C．发达国家掌握主导权
D．发达国家经济实力占有优势，往往是获利者
11．(2011·江苏单科)古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐。以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出( )
A．全球化时代国家之间休戚相关
B．全球化造成利益分配不均
C．缺乏公正性的全球化难以为继
D．全球化的潮流应该被抵制
12．某学者这样写道：“(经济全球化时代)富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多，……穷国自己又怎样呢？……我们必须养成一种持怀疑态度的信仰，避免教条，善于听和善于观察，努力明确目的并使之逐渐完善，选择更好的手段以促其实现。”该学者认为“穷国”面对全球化应该持有的态度是( )
A．排斥、抵制 B．怀疑、选择
C．顺应、理性 D．独立、自强
二、非选择题(本大题共2个小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．学术界普遍认为，经济全球化是历史发展的产物，是经济国际化的新阶段。阅读下列材料：
材料一 由于贸易、传教士和殖民者的工作，南北美洲迅速被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植农业的发展使对劳动力的需求大量增加，人们最初企图奴役美洲的印第安人，但是他们一切难以管理。这个问题16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料二 “(第一次工业革命)不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系”。资产阶级运用产业革争造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。
“(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。……第一次世界大战前，全球大约有14个国际卡特尔组织，它们的出现，对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
材料三 “全球化”套用当代我国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心地位的国家日益流氓化，它对全球化的边锤国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们。“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着垒球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
请回答：
(1)根据材料一指出推动全球化的媒介有哪些？(2分)
(2)根据材料二，指出两次工业革命后，列强对外经济扩张形式有什么不同？(6分)
(3)根据材料三概括“全球化”引发的问题。(2分)人类进入20世纪90年代以来“全球化”以空前的速度发展，推动全球化发展的因素有哪些？(4分)
(4)全球化浪潮给世界各国的发展带来了前所未有的机遇，但也带来挑战。作为发展中国家，如何处理好全球化与民族主义的关系？(6分)
14．金融是现代经济的核心，影响着人类社会经济的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 一战到二战之间，各国货币基本上没有遵守一个普遍的汇率规则，处于混乱的各行其是的状态。主要发达国家把一些在贸易、金融上与其有密切联系的国家以及国外殖民地联在一起组成货币集团并相互对抗，使外汇交易向有利于这些大国的方向发展。
——《世界通史资料汇编》
材料二 20世纪70年代初，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。欧洲各国的许多人一度拒收美元。
——《经济发展史》
材料三 1997年，一场人们始料不及的金融危机由泰国迅速波及东南亚其他国家……甚至拉丁美洲各国以及欧美发达国家都受到冲击……这次危机持续时间长，蔓延地区广，给东南亚及东亚乃至整个世界造成了严重的创伤。
材料四 自2008年9月金融危机全面爆发后，各国政府纷纷出台政策应对经济危机。11月14日，欧洲央行行长特里谢在纽约经济俱乐部发表演讲时表示，为重塑世界金融体系，各国的政策制定者应该努力向第二次世界大战后约束市场数十年的纪律回归。
——新华网
(1)材料一反映了什么现象？为改变这一局面，西方大国作出了什么努力？产生了什么影响？(6分)
(2)材料二说明了什么问题？结合所学知识分析其原因。(4分)
(3)结合所学知识，分析材料三现象说明了什么问题？(4分)
(4)根据材料四，谈谈你对“纪律回归”的理解。你认为应如何应对当前的经济危机？(6分)
答案及解析
1．【解析】 布雷顿森林体系建立使美国掌握了资本主义世界的经济命脉。
【答案】 A
2．【解析】 A项中的开始不正确，1995年已经开始。B项与题干含义不符，不仅是提出解决方案，而且可以解决问题。C项过于片面，应为全世界。D项是题干材料的影响。
【答案】 D
3．【解析】 关键是明了各种组织的宗旨和作用。国际复兴开发银行成立初期的宗旨是致力于战后欧洲的经济复兴，后来则转向全球性的发展援助。
【答案】 A
4．【解析】 美国在1971年并没有丧失世界霸主地位，只是其霸主地位有所动摇，受到了冲击，排除A。上表与经济有关，与军事无关，排除C。欧洲恢复了世界政治中心的地位也是不符合史实，且从表格中体现不出，排除D。从表格可以看出欧共体对美国的经济霸主地位带来了冲击，所以说世界经济开始呈现多极化格局，正确答案为B。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查战后欧洲联合的因素。历经二战，法德两国在战争中受到极大削弱，整个西欧也失去了世界政治经济中心的地位；二战后，美苏冷战兴起，给法德两国的独立自主及国家安全带来巨大挑战，要想在冷战夹缝中生存，欧洲只能走向联合，故法德合作受国际形势影响巨大，答案选A。
【答案】 A
6．【解析】 从表格中所示数字来看，欧盟和北美自由贸易区的贸易比重较大，但不能说明中国对他们形成了贸易上的依赖，排除A。三大区与中国的贸易总额仅占中国贸易总额约40%，而且始终在这个层次徘徊，排除B、C。中国与东盟的贸易呈不断增长趋势，表明东盟在我国的对外贸易中的地位越来越重要。
【答案】 D
7．【解析】 欧共体成立时，构成是经济较发达国家，但随着欧盟的成立和东扩，一些经济并不发达的国家加入，所以只能说，欧盟大多是发达的国家。
【答案】 B
8．【解析】 本题考查世贸组织的宗旨和原则：通过市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标，规范世界贸易行为，故选D项。
【答案】 D
9．【解析】 本题考查材料解析能力。“中国兑现开放市场的承诺”反映了中国加入世贸组织并做出努力的史实，中国加入世贸组织利弊并存，材料反映和利大于弊。
【答案】 B
10．【解析】 在经济全球化的过程中，由于不合理的经济旧秩序、科技水平和经济实力的差距，发展中国家与发达国家间的差距不是逐渐缩小，反而越来越大。
【答案】 B
11．【解析】 本题主要考查历史知识的理解与材料分析能力。解题的关键在于正确解读卡斯特罗的话语意思，“都是同一条船上的乘客”说明全球化时代各国休戚相关，“不公正的事太多……以致它不可能抵达安全的港口。”说明全球化的利益不均衡影响其发展。由此，A、B、C都是正确的，D项在材料中无法体现。
【答案】 D
12．【解析】 从材料的关键词“持怀疑态度的信仰”“善于听和善于观察”“逐渐完善促其实现”等可判断选择C项。抵制、怀疑都不够理性，D项与题干无关。
【答案】 C
13．【解析】 第(1)问根据材料一提供的信息和提问中的提示“媒介”直接归纳概括即可：殖民掠夺和国际贸易的增长。第(2)问根据材料二提供的信息和所学知识，分析第一次工业革命是以商品输出为主；第二次以资本输出为主；另外要注意已经从第一次工业革命的流通领域进入到第二次工业革命的生产领域。第(3)问第一小问根据材料三和所学知识直接概括出全球化的消极影响。第二小问经济全球化的原因可根据20世纪90年代的时代背景回答。第(4)问以从经济全球化的实质辩证地看待全球化对发展中国家的机遇与挑战。
【答案】 (1)资源和奴隶的掠夺，生产和贸易超越了国界。
(2)第一次工业革命，列强以流通领域的交换为主要形式，以倾销商品为主要方式；到第二次工业革命，经济国际化由流通领域转向生产领域，以资本输出为主，出现国际垄断同盟。
(3)问题：发达国家对发展中国家的掠夺；贫富鸿沟的加深。因素：世界科技革命的推动，国际分工与专业化协作程度日益加深；跨国公司日益成为经济活动的主体；市场经济体制的普遍采用；两极格局的结束为全球化的发展消除了障碍。
(4)经济全球化是资本的扩张，对传统的民族主权构成挑战，发展中国家要捍卫民族主权。经济全球化的趋势，发展中国家不能闭关自守，必须抓住机遇，迎接挑战。
14．【解析】 第(1)问现象从材料中提取“混乱”“相互对抗”回答。努力和影响联系教材。第(2)问问题注意浮动汇率制与布雷顿森林体系不符。原因联系多极化和“贸易保护”的措施。第(3)问从经济全球化分析。第(4)问从纪律即规范分析，特别注意“二战后”这个时间信息。应对言之有理即可。
【答案】 (1)各国货币汇率混乱，各货币集团无序竞争。
努力：建立布雷顿森林体系。
影响：稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易；使世界经济向体系化、制度化发展；形成了以美元为主导的国际货币金融体系；有利于美国对外经济扩张。(答出其中的三点即可)
(2)问题：以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃。
原因：日本、西欧崛起；美国实力相对削弱；贸易保护主义抬头。
(3)经济全球化使各国经济相互依赖加深，危机传染性和破坏性都空前增强。
(4)理解：规范世界金融秩序。应对：加强宏观调控；加强国际合作；刺激消费。
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．1952年，我国工业在工农业生产总值中占26.6%，重工业在工业总产值中占33.5%……，针对这种状况，国家的决策是( )
A．调整、巩固、充实、提高
B．优先发展重工业
C．综合平衡中稳步前进
D．多快好省地建设社会主义
2．下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片，其共同主题是( )
A．三大改造取得阶段性成果
B．城乡居民掀起“大跃进”
C．联产承包激发生产积极性
D．人民庆祝实施股份制
3．(2012·南通月考)中国是一个农业大国，右图对研究中国农业发展史来说( )
A．是重要的原始资料
B．是虚假的人造史料
C．没有任何史料价值
D．反映了农业实际状况
4．1962年6月，时任中共蔚县县委副书记带领工作组和张家口地委工作组一班人，到常宁公社8个大队搞包产到户的试点工作。这一状况出现的原因是( )
A．农村经济体制改革的开始
B．“左”倾错误得到根本纠正
C．国家对农业实行社会主义改造
D．国家对国民经济进行调整
5．“不动摇，不懈怠，不折腾”是胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会的讲话中一个引人注目的亮点。其中“不折腾”是吸取了建国以来哪些历史事件的教训( )
①农业合作化运动 ②“大跃进”运动 ③人民公社化运动④“文化大革命”
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②④
6．(2012·蚌埠月考)“人财物各有所管，产供销互不见面”。这副对联创作的时代背景是( )
A．计划经济体制的盛行
B．家庭联产承包责任制的实行
C．国有企业改革的推行
D．社会主义市场经济体制的建立
7．改革开放后农村的民谣：“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯”。这一变化缘自( )
①产品分配的方式发生变化 ②生产资料所有制形式的变化 ③基层生产组织形式的改变 ④农业合作化运动向纵深发展
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8．有人在纪念改革开放30周年的征文中写道：“在此后的30年间，从半闭关锁国状态下苏醒的中国快马加鞭追赶世界。如果我们追溯新中国融入世界的历史，那1979年打开的第一扇‘窗’……则需我们永远铭记。”第一扇“窗”是指( )
A．设立深圳等经济特区 B．设立沿海经济开放区
C．设立经济技术开发区 D．加入亚太经合组织
9．(2011·山东文综)右图是1980年12月我国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照。它反映出( )
A．社会主义市场经济体制确立
B．城市经济体制改革全面展开
C．所有制形式趋向多样化
D．沿海开放城市带动了经济发展
10．1979年4月，中共中央工作会议期间，邓小平对广东省委主要负责人说：“划出一块地方，叫做特区，陕甘宁就是特区嘛，中央没有钱，你们自己搞，杀出一条血路来。”1980年起，我国先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。我国的经济特区“特”在( )
A．政治制度不同
B．经济政策和经济管理方法不同
C．权力大于其他省区
D．与中央关系不同
11．英国《金融时报》：“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年”。催生这三个创业高潮点的动因分别是( )
A．建立4个经济特区、邓小平南方谈话、市场经济体制的目标确立
B．市场经济体制的目标确立、三个代表理论的提出、中国加入世贸组织
C．开放14个沿海港口城市、开放开发上海浦东、确立党在新时期的基本路线
D．扩大企业自主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织
12．下图是361°的标志和广告词，下列叙述正确的是( )
①一千年前，宋代发明的印刷技术处于世界领先地位 ②一百年前，帝国主义侵略和中国社会制度的落后是我们一度落后的主要原因 ③中共十四大，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架 ④到21世纪初，我国社会主义市场经济体系基本建立
A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．②④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表
(单位：户)
雇户
贫农
中农
富农
新富农
地主
其他
1948年
83
197
116
18
0
27
2
1953年
3
74
355
0
4
0
7
——李立志《变迁与重建：1949～1956年的中国社会》
材料二 1953年2月，中共中央在一份文件中指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料，同时也能提高农民的购买力，使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡‘组织起来’”。
——中国人民大学农业经济系资料室：
《农村政策文件选编》
材料三 随着农村经济体制的改革，现行农村政社合一的体制显得很不适应。宪法已明确规定在农村建立乡政府，政社必须相应分开。
——《中共中央、国务院关于实行政社
分开建立乡政府的通知》(1983年)
(1)运用所学知识，指出材料一反映的农村阶级结构发生变动的根本原因。(2分)
(2)根据材料一、二，指出1953年时的农村状况与国家工业化发展目标之间的矛盾。中国共产党是如何解决这一矛盾的？(8分)
(3)材料三中提到的“农村政社合一的体制”具体是指什么？运用所学知识，说明它为什么不适应农村经济体制的改革？(6分)
(4)通过对上述问题的回答，你获得了哪些启示？(4分)
14．(2012·扬州调研)阅读材料并回答问题。
材料一 毛泽东指出：“我们的方针要放在什么基础上？放在自己力量的基础上，叫做自力更生”“我们是主张自力更生的。我们希望有外援，但是我们不能依赖它，我们依靠自己的努力，依靠全体军民的创造力。”——唐山、朱向东《毛泽东自力更生思想初探》
(1)建国初期，毛泽东提出自力更生方针的背景是什么？(2分)
材料二 “……我们谈了鼓足干劲，力争上游，多快好省。讲了个大有希望，不是‘中有希望’，更不是‘小有希望’……几亿劳动群众，工人农民，他们现在感觉得心里通畅，搞大跃进。……这一干起来，今年粮、棉差不多增产一倍……钢铁可翻一番……明年粮食总产量可能超过一万亿斤，钢铁明年可能超过两千万吨。总而言之，明年是基本上赶上英国。十五年计划，两年基本完成。谁能料到？这就是群众的干劲的结果……”
——1958年9月毛泽东在最高国务会议上的讲话
(2)从材料二中看，毛泽东是基于什么认识发动了“大跃进运动”的？(2分)结合所学知识说说毛泽东的认识有何依据？(4分)这场运动为什么会酿成一场灾难？(4分)
材料三 对外开放思想是邓小平理论的重要组成部分。改革开放以来，邓小平同志在科学总结我国经济社会发展的经验和教训的基础上，根据我国社会主义现代化建设的客观需要，顺应世界经济社会发展的趋势和潮流，提出了一系列实行对外开放的方针政策与构想。
——张先亮《论邓小平对外开放思想》
材料四 “现在的世界是开放的世界。”“现代任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。”“要实现四个现代化，就要善于学习，大量取得国际上的帮助。要引进国际上的先进技术、先进设备，作为我们发展的起点。”“对外开放具有重要意义，任何一个国家要发展……不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”
“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”
——节选自《邓小平文选》
(3)结合材料三、四分析邓小平是基于什么认识作出了对外开放决策的？(4分)
(4)据上述材料，你认为我国社会主义经济建设要处理好哪两对关系？(4分)
答案及解析
1．【解析】 通过题干数据可以看出当时工业和重工业所占的比重比较少，因此从1953年起国家开始执行第一个五年计划，其基本任务是优先发展重工业。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查新中国成立初期的经济政策。图中“互助组”“公私合营”体现了建国初期进行的对农业、手工业、资本主义商业三大改造的内容。
【答案】 A
3．【解析】 图片客观地再现了当时的历史情况，因此可以作为研究20世纪五六十年代中国农业的重要原始资料。B、C项否定了史料的价值，D项违背了历史事实。
【答案】 A
4．【解析】 1960年冬中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，并决定对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，题干内容就是调整工作的具体体现。
【答案】 D
5．【解析】 “不折腾”主要是针对建国以来的“左”倾错误而提出的。农业合作化运动是社会主义改造的重要内容，是一项正确的措施，排除①。
【答案】 C
6．【解析】 对联形象地描述了计划经济的特征。
【答案】 A
7．【解析】 改革开放后农村实行家庭联产承包责任制，以按劳分配为主，因此①③正确。土地所有权并未变化，②错误。农业合作化运动早已被取消，④错误。
【答案】 B
8．【解析】 结合题干材料中的“1979年”，根据所学知识可以判断这里的第一扇“窗”是指深圳等经济特区的设立。设立沿海经济开放区和经济技术开发区是在1984年后，加入亚太经合组织是在1989年。
【答案】 A
9．【解析】 本题主要考查历史知识的理解和图片材料信息的获取能力。图片信息“个体工商业”说明原有的单一公有制局面改变，另外根据时间信息“1980年”可以排除A(21世纪初)、B(1984年)，故选C项。
【答案】 C
10．【解析】 所谓经济特区就是指实行特殊经济政策和经济管理方法的地区。
【答案】 B
11．【解析】 题目强调的是催生创业高潮点的动因，因此D项应该切合创业这个点。A项中建立4个经济特区的时间不符合，B项中三个代表理论与创业高潮无关，C项中新时期的基本路线确立于十一届三中全会。
【答案】 D
12．【解析】 本题考查近代中国的发展。①中史实错误，唐朝时期我国就出现了雕版印刷术；从1840年开始，我国遭受了严重的外敌入侵，②正确；③在材料中没有体现；④说法正确。
【答案】 D
13．【解析】 第(1)问从材料中的时间变化可以看出，1953年土地改革的完成是根本原因。第(2)问到1953年土改完成后，农村土地仍为农民私有，小农经济分散，中国共产党为解决此矛盾，于是对农业实行社会主义改造。第(3)问“农村政社合一体制”是高度集中、高度统一的计划经济体制的产物，即人民公社。因管理过于集中，不利于调动农民积极性，所以不适应农村经济体制的改革。第(4)问围绕“体制是否适应经济发展”展开。
【答案】 (1)土地改革。
(2)矛盾：小农经济经营分散，与国家工业化对商品粮和工业原料需求急剧增加之间的矛盾。措施：对农业进行社会主义改造，先后建立了农业互助组、初级农业生产合作社和高级农业生产合作社。
(3)人民公社。原因：人民公社的经营管理过于集中，分配上平均主义严重，不利于调动农民的生产积极性。
(4)①合适的农村经济组织和体制可以促进社会经济发展，反之则起阻碍或破坏作用。②为促进农村经济发展和实现国家工业化，中国共产党积极探索建立合适的农村经济组织和体制。
14．【解析】 本题考查新中国的经济建设。第(1)问从建国初期西方国家对我国态度上分析。第(2)问第一小问从材料“谁能料到？这就是群众的干劲的结果”获得认识。第二小问从社会主义改造和“一五计划”完成来分析。第三小问分析回答“大跃进运动”的危害。第(3)问抓住材料三“顺应世界经济社会发展的趋势和潮流”，抓住材料四“现在任何国家发达起来，闭关自守都不可能。”第四问从“大跃进运动”和对外开放中坚持独立自主、自力更生的角度思考。
【答案】 (1)以美国为首的西方国家对我国实行经济封锁。
(2)认识：人民群众建设社会主义的热情高、力量大。依据：社会主义改造的顺利完成：“一五计划”的超额完成。
原因：过于夸大人的主观意志和主观努力的作用，违背经济发展的客观规律，破坏了生产力。
(3)世界经济国际化分工和全球化发展的必然要求；建国后前30年的闭关自守导致落后的教训。
(4)自力更生与对外开放的关系；人的主观作用与客观经济规律的关系。
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．某教师为了提高学生学习历史的兴趣，创设了如下四段历史情境，让学生判断正确与否。你认为不符合史实的是( )
A．1919年，俄国工人的吃、穿、用由国家统一配给
B．1918年，俄国工人多劳多得、少劳少得
C．1920年，俄国农民必须把余粮都交给国家
D．1922年，一位俄国农民将余粮拿到市场销售后换回生活必需品
2．某同学在关于苏联(俄)的历史研究性学习中收集了以下两段材料，其最合适的主题是( )
A．由余粮征集制到粮食税
B．由战时共产主义到斯大林模式
C．由余粮征集制到农业集体化
D由市场经济到计划经济
3．亚蒙·哈默是美国一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他是点石成金的万能富豪，而在苏联和中国，他却是家喻户晓的“红色资本家”，他曾经去了苏联，在苏联建立了铅笔生产厂，把美国成功的管理经验传授给这家工厂。这段材料可以说明( )
A．列宁结束战时共产主义政策的原因
B．列宁实行新经济政策的必要性
C．斯大林结束新经济政策的根本原因
D．列宁实行新经济政策的成功之处
4．(2012·铜陵月考)肖洛霍夫曾给斯大林写信说：“许多区，没有完成粮食征购任务，也没有储备籽种……集体农庄庄员们和个体农民们由于饥饿现在正濒临死亡……工作人员正暴力征粮。”斯大林回信说：“庄稼人在‘耍滑头’，他们要让工人、红军没有饭吃。庄稼汉们实质上是向苏维埃政权宣战。”据此分析，两人观点的主要区别在于( )
A．是否看到了严重的粮食危机
B．是否看到了严重的政治危机
C．是否要维护苏维埃的利益
D．是否要维护农民们的利益
5．(2012·厦门质检)苏联领导人赫鲁晓夫曾说：“我当过工人，那时候没有社会主义，可有土豆：如今社会主义建成了，土豆却没了。”为解决“土豆没了”的问题，他采取的举措有( )
①实行余粮征集制 ②大规模开垦荒地和种植玉米
③提高农副产品的收购价格 ④推行“加速发展战略”
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6．(2012·信阳质检)1982年苏联领导人勃列日涅夫逝世后，美国的《世界经济导报》曾这样评价说：“他确实是一位真正懂得经济的领导人，他的经济改革使苏联国力逐渐赶上了美国，虽然他想称霸世界而没有成功。”这主要是针对其改革中的哪一项措施( )
A．实行排斥市场的指令性计划经济
B．推行“物质利益原则”，调动生产积极性
C．注意运用价值规律，扩大企业经营自主权
D．打破单一的公有制，允许个体经济存在
7．“斯大林模式”一词由西方学者首先使用，泛指所有“苏联式的社会主义体制”。戈尔巴乔夫改革前，苏联官方和学界从不使用这个词。戈尔巴乔夫上台后接过这个词用以概括整个苏联70年的历史，并且说：“斯大林模式的社会主义正在为自由的人们的公民社会所取代。”戈尔巴乔夫的上述言行实际上( )
A．消除了与西方国家的矛盾
B．否定了苏联社会主义制度
C．促进了苏联经济体制改革
D．缓和了苏联国内社会矛盾
8．1825年英国发生了世界首次经济危机；1857年后，世界性经济危机时有发生；1929～1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界。这主要是因为( )
A．资本主义制度基本矛盾的存在
B．“自由放任”政策不适应资本主义的新发展
C．各国之间国际贸易冲突加剧
D．资本主义世界经济体系的确立
9．(2012·哈尔滨高三月考) 英国作家约翰·斯特雷奇在其1933年的新书《力量的竞争》中说道：“从资本主义世界来到社会主义世界好比得到重生。”他的结论的根据是( )
A．资本主义即将灭亡
B．社会主义是天堂
C．西方资本主义世界没有自由
D．苏联经济未受经济危机影响且发展迅速
10．1933年罗斯福实行新政后，美国商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高，债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是( )
A．整顿财政金融 B．调整农业结构
C．复兴工业生产 D．实行社会救济
11．20世纪50年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资，这表明( )
A．政府加强了国民经济的宏观调控
B．开始走上了计划经济的道路
C．美国的黄金储备减少，美元贬值加剧
D．经济进入“滞胀”阶段
12．(2012·扬州调研)钱乘旦在《现代化与中国的世界近现代化史研究》》中认为：“现代化”是一个中性概念，……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。下列各项能体现“现代化复杂属性”的有( )
①苏俄新经济政策 ②苏联斯大林模式 ③美国罗斯福新政 ④中国的改革开放
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．(2012·潍坊质检)阅读材料，回答问题。
材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”
材料二 1960年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。
材料三 社会保险支出占国民生产总值的比重(1971年)
材料四 到21世纪初，在我国已有95%以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5%，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99%。
(1)材料一中列宁“退回到国家资本主义上去”的政策是什么？(2分)与“用冲击的办法”相比，这一政策有什么特点？(3分)
(2)材料二、三表明二战后发达国家对经济政策做出了怎样的调整？(4分)其特点是什么？(2分)
(3)材料四反映出我国经济体制有何重大变化？(3分)
(4)综合上述材料，你能得出什么结论？(6分)
14．福利制度的建立有利于社会的和谐发展。阅读下列材料：
材料一 本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养和残疾儿童提供更为可靠的生活保障，为妇幼保健、公共卫生和失业补助法的实行做出妥善的安排；同时，旨在建立一个社会保险局；提高收入；以及其他诸项目的。
——美国《社会保险法》(1935年8月)
材料二 前苏联的社会保障由社会保险和社会福利两部分组成。政府和企业缴纳保险费，公民则免费享受社会保障权利。
——汪宁《苏联社会保障对象的界定及其理论依据》
材料三 1980年，美国通货膨胀率接近10%，有25%的企业开工不足。里根上台后，……要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源。并鼓励私人企业投资保障行业，提倡由“福利国家”过渡为“福利社会”
——陈宝森《美国经济与政府政策——从罗斯福到里根》
材料四 “十一五”期间，我国社会保障体系的框架基本确立，各项社会保险覆盖人数迅速增长，资金规模进一步扩大。……现阶段，我国多层次的社会保障体系主要分三个层次。第一主要是通过社会福利制度对鳏寡孤独等特定群体给予照顾；第二主要是通过实施社会保险制度，为参保人员提供养老、医疗、失业、工伤、生育等基本保障；第三主要是国家发展商业保险，以满足不同社会成员的保障需求。
——尹蔚民《健全覆盖城乡居民的社会保障体系》
(《求是》2010年第24期)
请回答：
(1)据材料一和所学知识指出，美国颁布《社会保险法》的目的是什么？(2分)结合二战后相关史实说明其影响。(2分)
(2)据材料二、三指出前苏联社会保障与里根时代美国社会保障在内容方面的主要差异。(4分)并说明造成这种差异的体制因素。(4分)
(3)据材料四概括“十一五”期间我国在社会保障方面取得的成就。(4分)结合所学知识分析取得这些成就的原因。(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生综合分析问题的能力。解答本题需要注意的是十月革命以后俄国实行“战时共产主义”政策，1921年以后实施新经济政策，B项不符合“战时共产主义”政策的内容。
【答案】 B
2．【解析】 根据第一段材料中“需要先进工人进……到所有一切运输和分配粮食和燃料的地点去”可知，说的是战时共产主义政策中的余粮征集制， 从而排除D；根据第二段材料中“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”可知，说的是新经济政策中的固定粮食税，从而排除B、C，并再次否定D。
【答案】 A
3．【解析】 列宁实行新经济政策，允许外国资本家在苏俄经营企业，使国民经济得到恢复，人民生活改善，题干材料反映了这一史实。其余选项与此不符。
【答案】 D
4．【解析】 从二人的身份和立场可以判断二人的出发点都是为了维护苏维埃的利益，二人的区别只是角度不同。前者是站在维护农民利益的角度上说话，后者是为了维护工人和红军的利益。
【答案】 D
5．【解析】 余粮征集制是列宁实行的，推行“加速发展战略”是戈尔巴乔夫实行的。
【答案】 B
6．【解析】 A项是斯大林模式的重要内容；B项是赫鲁晓夫改革在工业方面的措施；D项是戈尔巴乔夫经济改革的重要措施；C项是勃列日涅夫经济改革的内容，符合题意。
【答案】 C
7．【解析】 戈尔巴乔夫上台之后，在政治上，他主持修改苏联宪法，明确取消共产党的领导地位；在思想上，他公开抛弃马克思列宁主义的指导，提出所谓的“人道的、民主的社会主义”；在经济上，他实质上已经开始竭力推行私有化。这就使苏联党和国家的性质发生了根本性的变化，这就完全背叛了广大党员和最广大人民群众的根本利益，从而使苏联解体、苏共垮台。
【答案】 B
8．【解析】 1929～1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界，是缘于各国的经济联系日益密切，日益形成一个整体。所以D项正确。
【答案】 D
9．【解析】 把握材料中的关键信息“1933年”和“从资本主义世界来到社会主义世界好比得到重生”。联系当时资本主义和社会主义苏联的不同发展状况，可以综合得出结论。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查罗斯福新政，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。罗斯福新政规定全国银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用，有利于稳定国内商品价格，减轻农民负担；放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口，使“美国商品获得了更大的海外市场”，A正确；调整农业结构与出口无关，B错误；复兴工业生产与农民债务无关，C错误；实行社会救济与出口无关，D错误。
【答案】 A
11．【解析】 主要考查学生对历史材料的分析与理解。根据材料中的“采购商品”、“支付劳务费用”、“鼓励资本家……投资”可知，美国政府加强了国民经济的宏观调控。
【答案】 A
12．【解析】 从题干含义可知“现代化复杂属性”即指既有资本主义的因素也有社会主义的因素，选择B项。斯大林模式是高度集中的计划经济，简单单一。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查的是资本主义国家和社会主义国家的经济政策、计划与市场。第(1)问材料反映的1921年的经济政策，不难判断是新经济政策。第(2)问反映的是二战后资本主义国家经济政策的调整，体现国家的作用。第(3)问21世纪我国经济体制是市场经济体制。第(4)问主要抓住经济政策调整要与国情相结合，无论资本主义国家还是社会主义国家，经济政策的制定根本目的是发展生产力等回答。
【答案】 (1)政策：新经济政策。特点：利用市场和商品货币关系发展经济。
(2)调整：制定经济计划，指导经济发展；建立福利国家制度。
特点：国家加强对经济的干预。
(3)变化：社会主义市场经济体制初步建立。
(4)计划和市场都是发展经济的手段；经济体制必须适应生产力的发展水平；经济政策必须依据国情不断调整创新；资本主义和社会主义国家在经济建设上可以互相借鉴。(答出3点即得满分)
14．【解析】 本题考查社会保障问题。第(1)问目的抓住材料“增进公共福利”、“提高收入”，再结合《社会保险法》维护社会稳定、缓和矛盾的角度思考。影响结合战后资本主义新变化获得认识。第(2)问第一小问从材料“政府和企业缴纳保险费，公民则免费享受议会保障权利”、“要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源”对比分析得出认为。第二小问从社会主义国家和资本主义国家经济体制来分析。第(3)问成就抓住材料关键词语“我国社会保障体系的框架基本确立”、“我国多层次的社会保障体系”；原因从经济发展、关注民生、借鉴其他国家的有益经验等角度思考。
【答案】 (1)目的：缓和社会矛盾。稳定社会秩序；增进公共福利，提高人民生活水平，促进经济发展。
影响：为二战后西方主要资本主义国家建立“福利国家”提供范例。
(2)差异：社会保障基金来源不同——前者完全来自政府；后者则由政府、私人(雇主和工人)共同承担。
原因：前苏联实行的是公有制基础上的计划经济体制；美国是建立在私有制基础上的市场经济体制。
(3)成就：社会保障体系的框架基本确立；构建了多层次的社会保障体系。
原因：借鉴其他国家的有益经验；改革开放后社会经济的发展；党和政府关注民生。
(时间：60分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．历史学家杰弗里·巴勒克拉夫认为：“世界史不仅仅是世界各地区史的总和，若将其分割再分割，就会改变其性质，正如水一旦分解成它的化学成分，便不再成其为水，而成了氢和氧。”下列事件最能佐证这一史观的是( )
A．文艺复兴运动 B．新航路开辟
C．巴黎公社革命 D．欧盟的建立
2．明代小说《金瓶梅词话》第三十一回里有“一盘烧鹅肉，一碟玉米面玫瑰果馅蒸饼儿”的记载。第三十五回叙述西门庆翡翠轩宴客时，又有“两大盘玉米面鹅肉油蒸饼儿”。材料反映的主要历史信息是( )
A．贵族们的生活奢华 B．中国烹饪技艺高超
C．玉米刚刚传入中国 D．西餐已经传入中国
3．今天，荷兰的成年人经常向孩子们重复这样一句话：“荷兰之所以还是荷兰，是因为我们的祖先照顾好了自己的生意。”那么对于17世纪的荷兰“照顾好了自己的生意”的说法，不正确的是( )
A．成为头号贸易强国 B．组建大型商业公司
C．擅长海盗式的劫掠 D．垄断东方香料贸易
4．(2012·嘉兴高三月考)消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越高，价格指数越大。下表是英国历史上消费品价格指数的变化情况，形成表中价格指数变化的主要原因是( )
年份
1475
1521
1555
1558
1559
1595
1597
价格指数
100
167
270
370
407
515
685
A.殖民掠夺使金银输入越来越多
B．生产萎缩使产品供应越来越少
C．贵族追求享受，大量购买奢侈品
D．资本主义制度在英国逐步确立
5．马克思这样评价“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。……”这种原动机的改进者是( )
A．爱迪生 B．富尔顿 C．史蒂芬孙 D．瓦特
6．(2012·盐城月考)下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图，该比例发生变化的主要原因是( )
A．殖民扩张的加强 B．工业革命的开展
C．世界市场的拓展 D．外来移民的涌入
7．“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应。进而使大规模的集中生产成为可能。”这则材料不能反映( )
A．直接催生了第三次科技革命的产生
B．新能源的应用促进了新兴工业的崛起
C．新能源的应用改变了工业的结构
D．新能源的应用推动了垄断组织的产生
8．(2012·济宁质检)郑观应在《盛世危言》中说：“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之桕树皆弃为不材。”该材料从本质上表明( )
A．商品输出是列强侵华的主要方式
B．列强侵华客观上促进了中国的近代化
C．列强侵略导致自然经济开始解体
D．西方侵略造成中国社会矛盾日趋激化
9．下图所示反映的近代中国民族工业发展的一大特点是( )
A．以重工业为主 B．以轻工业为主
C．主要分布在沿海地区 D．主要分布在内陆地区
10．1927年到1936年，中国的工业增长率达8%以上，GDP飞速增长，9%的增长速度是同期日本的三倍，被称为“黄金十年”。这一时期中国经济迅速增长的原因是( )
A．西方因经济危机放松对中国的经济侵略
B．苏联对中国进行经济援助
C．新兴工业部门如化学工业等大量建立
D．政府鼓励发展工业、农业和交通运输业
11．英国人呤俐叙述1859年他在广州的所见时说：“很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式头巾，作手帕形，对角折叠，在额下打了一个结子，两角整整齐齐的向两边伸出。我觉得广州姑娘是颇引人注目的。”该材料主要反映了当时( )
A．洋务运动影响广州
B．洋货倾销中国，服饰不断西化
C．社会上的崇洋现象
D．鸦片战争后广州成为通商口岸
12．清朝著名诗人、外交大家黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写( )
A．火车 B．电车 C．电报 D．电话
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．16世纪以来世界各国之间的经济贸易往来不断扩大并日益频繁。阅读下列材料并回答问题。
材料一 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者)，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》
材料二 19世纪中叶，世界各个地区都已卷入到资本主义的商品关系之中……英国成为“世界工厂”及它在世界贸易中所占的垄断地位，意味着已经形成了以英国为中心的世界市场。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史(下卷)》
材料三 在19世纪50～60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。
(1)依据材料一概括“美洲和东印度航路的发现”的重大影响。(8分)
(2)根据材料二和所学知识，回答“19世纪中叶，已经形成了以英国为中心的世界市场”的主要影响。(6分)
(3)依据材料三概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点。(6分)
14．(2012·晋中四校联考)阅读下列材料：
材料一 现在上海几个女学堂的女学生，一个个神清气爽、磊落大方，……身体没有一点弯曲，好似春天的修竹一样细直。这一种文明的好看，真是如雪之洁，如水之清，比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子，真是天地了。
——《做学生的快乐》《女学报》
材料二 有人劝不要缠足，还有女史张静娴说缠足是害天理、害人伦、害国事、害人命，把妇女缠足的弊都道破了，真说的好得很。妹子从那儿起，这足总没好生缠他。
——《舒仙女史致陈班仙女士书》《女学报》1903年11月
材料三 五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。衣被苍生，组织交明，我曹责任非轻。
——《女子蚕业学校校歌》《女子世界》第6期1907年7月
请回答：
(1)根据材料一，概括说明当时社会上出现了什么新气象？依据材料二和所学知识，分析这种新气象的成因有哪些？(6分)
(2)根据材料三中的歌词，说明女子蚕业学校的办学理念是什么？(6分)
(3)综合三段材料，概括20世纪初妇女的观念发生了哪些方面的变化？(8分)
答案及解析
1．【解析】 从新航路开辟来看，它对欧洲、对被掠夺的地区，对世界产生的影响是不同的，应该从整体来看。
【答案】 B
2．【解析】 本题用排除法。西门庆为商人并非贵族，另外材料中的食物并不能用奢华形容，排除A项；B项不属于历史信息；D项错误。只有C项符合史实。
【答案】 C
3．【解析】 C项是英国殖民扩张的特点。结合教材知识，荷兰被称为“海上马车夫”，是头号贸易强国；组建大型商业公司是其扩张的手段；根据其扩张方向，D项也正确。
【答案】 C
4．【解析】 本题考查分析理解能力。从给出的图表信息可以直观的看出，从1475年到1597年，随着时间的推移，价格指数逐年上升。再根据给出的定义：“消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越高，价格指数越大。”可以推出物价上涨的结论。而这一时间段里发生的主要历史大事就是新航路的开辟及早期殖民扩张，这一重大历史活动一个重要的影响就是使欧洲的物价飞涨。
【答案】 A
5．【解析】 由材料可知这种机器依靠煤和水做动力，摆脱了地点条件的限制，电灯、汽船和火车都不符合，可以推断这种原动机应该是蒸汽机，改进者是瓦特。
【答案】 D
6．【解析】 农业比例逐步减少，工业和服务业逐步增加，从时间1801～1901年可判断原因是工业革命的开展。
【答案】 B
7．【解析】 本题考查第二次工业革命的相关知识。在第二次工业革命的影响下。电力、石油等新能源在工业生产中大规模应用，促进了电力、石油、化工、航空等新兴重工业的崛起，改变了轻重工业在国民经济中的结构，重工业开始占据主导地位，也推动了垄断和垄断组织的产生。因此B、C、D都正确，A项是第三次科技革命的成果。
【答案】 A
8．【解析】 由材料外国纺织品的输入导致“女红失业”；煤油等产品的输入导致“桕树皆弃为不材”，可以看出中国的自然经济在外国的侵略下逐渐解体。
【答案】 C
9．【解析】 材料中的图示明显说明重工业比重很小，以轻工业为主。其它选项材料中没有体现。
【答案】 B
10．【解析】 考查中国民族资本主义工业发展的状况。1927年～1936年为中国民族资本主义发展的第三个高潮，原因主要是由于国民政府实行国民经济建设运动。故选D。
【答案】 D
11．【解析】 该题旨在考查学生对中国近代物质生活、生活习俗变迁等相关知识的理解和掌握情况。“1859年”的时间限定表明A项错误；材料本身不能直接反映B和D的现象，而是更多地体现出当时广州人对洋货的亲睐。
【答案】 C
12．【解析】 “钟声一及时，顷刻不少留”说明该事物有时间长短限制，无法随意更改时间，由此可排除C项和D项；再由“虽有万钧柁，动如绕指柔”，可知该事物比较庞大，但行动起来速度很快。B项电车在中国最早出现是1899年，而1876年，英国人在中国修建了第一条铁路线淞沪铁路。从“万钧柁”的限制，可排除B项。选A项。
【答案】 A
13．【解析】 首先结合题干把握本题的命题立意，即“16世纪以来世界各国之间的经济贸易往来不断扩大并日益频繁”；接着阅读三则材料，可以看出材料正是对命题立意的印证；然后按照问题依次回答。第(1)问抓住“规模愈来愈大地扩大为世界市场”、“根本改变了阶级之间的相互关系”、“殖民地的开拓”、“历史发展的一个新阶段”等关键词进行概括。第(2)问抓住“世界各个地区都已卷入到资本主义的商品关系之中”这个关键信息，从亚非拉和英国两个角度进行概括。第(3)问要注意19世纪五六十年代与20世纪初两个时间段的对比，由此得出20世纪初世界市场的特点。
【答案】 (1)交往扩大，使欧洲市场扩大为世界市场；加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展；引起殖民扩张；推动了历史的进步。
(2)亚非拉地区沦为殖民地或半殖民地；英国成为“世界工厂”，世界各地经济联系进一步加强。
(3)英国失去“世界工厂”的垄断地位，多中心的贸易新格局形成；国际分工加强；世界各国之间的相互依赖程度加强，以欧美工业国为主导的资本主义世界市场最终形成。
14．【解析】 第(1)问第一小问抓住材料现象“女学堂的女学生”、“比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子，真是天地了”来提炼分析。第二小问从材料二可以获得是报纸宣传，女学堂的女学生新气象反映了学堂教育影响和西方思想影响。第(2)问第一小问从“振兴实业之先声”、“ 我曹责任非轻”来概括。第(3)问可以从经济观念、教育观念、社会观念、审美观念等角度思考。
【答案】 (1)新气象：妇女摆脱了缠足陋俗的束缚，接受新式教育。成因：报纸的宣传；新式学堂的创办；西方思想的传播。
(2)倡导实业，救国救民，注重社会责任感。
(3)经济观念：重视女子就业；教育观念：重视女子教育。社会观念：重视文明进步；审美观念：提倡自然清纯之美，反对矫揉做作的旧观念。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是( )
A．我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略
B．伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法
C．自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究
D．伽利略已经给”科学”下了精确的定义
2．(2011·广东文综)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是( )
A．日心说 B．量子论 C．经典力学 D．相对论
3．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是( )
A．神创论与进化论 B．经典力学与相对论
C．经典力学与量子论 D．相对论与量子论
4．(2012·南京高三学情调研)“黑体(能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的说法正确的是( )
A．是实验科学，是近代科学形成的标志
B．时空的性质跟物质本身的分布状态有关
C．在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足
D．与“自然界无跳跃”的原则基本一致
5．英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下《物种起源》(The Origin of Species)的第一次版珍本，但这家人竟然不识好货，一直把达尔文于1859年出版的这部划时代巨著放在客房厕所的书架上。在一次偶然的机会下，他们才惊然发觉，原来这本书价值不菲。而这本书的“价值不菲”还体现在( )
A．反映了早期资产阶级的要求
B．成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器
C．促进了欧洲的思想解放
D．成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力
6．19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革，取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓，并增设许多自然科学课程。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是( )
A．民族国家的进一步巩固
B．近代科技和工业化的扩展
C．教育世俗化的不断发展
D．宗教改革运动的深入发展
7．(2012·绍兴质检)达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是( )
①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器 ②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据” ③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源 ④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力
A．①③ B．②④
C．①③④ D．②③④
8．西方学者李普曼在其《道德序论》中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程。”这说明( )
A．生产经验的积累推动了技术的进步
B．科学理论的发展促进了生产技术的革命
C．工业革命主要是生产方法的革命
D．科技革命是一个系统工程
9．读下图所示的经济结构图，指出下列各项中说法错误的一项是( )
图一 图二 图三
A．图一这种结构是在英国工业革命后形成的
B．图二这种经济结构是第一、二次工业革命的产物
C．图三这种经济结构当今世界正在形成
D．经济结构演变的根本原因是生产力的发展
10．“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映( )
A．蒸汽机的发明促进了经济垄断
B．重工业的出现取决于新能源的应用
C．新能源的应用改变了工业结构
D．新能源的应用直接导致了经济垄断
11．(2012·广州模拟)下列关于现代信息技术影响的表述，错误的是( )
A．促使多极化格局形成 B．推动了影视事业的发展
C．提高了劳动生产率 D．改变了人们的思想观念
12．(2012·厦门月考)某同学在历史小论文中引用了如下材料：“1961年，苏联人发射东方1号宇宙飞船进入太空，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1969年，美国人发射阿波罗－11号宇宙飞船，阿姆斯特朗成为第一个登陆月球的人。”这篇论文的题目应该是( )
A．“论科技是第一生产力”
B．“论科技造福人类”
C．“论科技与战争的关系”
D．“论科技与冷战的关系”
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 “嫦娥奔月”的神话，只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系，寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础，机械动力、天文观察装置的发明和使用，天体中的一颗又一颗行星的发现又为人们正确认识宇宙带来了希望。
材料二 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料三 现代科学理论知道，当年原始的黑色火药制成火箭。尽管可以升空，但绝不能冲出大气层，原因很简单，它的效力太低，远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说，没有高效的六推力火箭发动机问世，那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。
材料四 人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年，苏联发射了历史上第一个人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。1961年，苏联发射了“东方一号”载人飞船，苏联宇航员加加林成为人类第一个飞上太空的人。美国奋起直追，1969年“阿波罗11号”登月飞船成功地在月球上着陆。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
请回答：
(1)材料一表明人类对太空研究的科学理论已经形成，请你结合所学知识，指出这一理论形成的历史背景。(6分)
(2)结合以上材料概括指出在人类飞向太空的历程中有了哪些新的发展？(4分)简要分析其发展的原因。(6分)
(3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响？(4分)
14．英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题表达自己的见解。
材料一 (英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按：若干年以后真的还是“供应不会枯竭”吗？)英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——马克垚《世界文明史》
材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹·加亚尔《欧洲史》
请回答：
(1)概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命首先爆发的？(9分)
(2)指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。(4分)
(3)根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。(7分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生的理解能力。伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，在此基础上近代科学不断发展，选B。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查基础知识(历史概念)的再认、再现。从“宇宙新理论”说明是有关宇宙的宏观认识，而量子论是属于微观世界的认识，故排除B项；从“牛顿观念的破产”说明此理论在一定程度上否定了经典力学，故排除A、C两项。答案选D项。
【答案】 D
3．【解析】 本题考查对近现代科学理论的记忆。进化论否定了神创论；经典力学与量子论属于两个不同的范畴；相对论与量子论也属两个不同范畴。经典力学是相对论在物体宏观低速运动状态下的特例。选B项。
【答案】 B
4．【解析】 从材料中的描述可以看出，其涉及到的是普朗克的量子论。量子论主要研究的是微观世界物质运动的情况，这弥补了经典力学对微观世界认识不足的局限。
【答案】 C
5．【解析】 本题考查学生的理解能力。《物种起源》是达尔文1859年发表的著作，创立了生物进化论。A、B、D三项的时间均早于此著作。《物种起源》不仅在生物学方面成就巨大，还带动了欧洲的思想解放，有力地抨击了封建神学，故选C。
【答案】 C
6．【解析】 本题考查学生的分析能力。伦敦大学改革，自然科学课程的设置，教会大学增加世俗课程，这些都体现了社会的不断进步，人们进一步认清了人类自身，这与科技的进步、经济的发展有直接关系。
【答案】 B
7．【解析】 本题考查了达尔文“进化论”的有关知识点。根据所学，①③说法错误，①达尔文1859年发表《物种起源》，提出进化论主张，而启蒙运动兴起于17～18世纪；③1848年《共产党宣言》中马克思提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论。故选B项。
【答案】 B
8．【解析】 本题考查第二次工业革命的特点。第二次工业革命的核心特点之一是科学理论的研究被应用到科技的发明。科学成为科技发明的先导条件。所以“人们已发明了作出发明的方法”，指的就是发明前的科学研究成为发明的必要条件。故选B。
【答案】 B
9．【解析】 本题考查学生的识图、分析能力。根据图中传统农业所占比重日益减少，工业、知识产业不断增加，说明科学技术在生产部门中的作用越来越大。图一应是在工业革命前的结构图。图二中出现了工业，说明工业革命带来了巨大变革。图三中出现的知识产业、服务业属于第三产业，是当今时代的产物。总之，形成以上变化的原因是生产力的提高。
【答案】 A
10．【解析】 本题考查学生的理解能力。材料高度评价了新能源对工业生产的巨大促进作用，使工业进入重工业发展阶段，实现了工业生产结构的重大变化，故选C。
【答案】 C
11．【解析】 采用排除法，目前多极化格局尚未形成。当前国际政治的特点是两极格局瓦解，新的格局尚未形成，多极化趋势加强，故选A项。
【答案】 A
12．【解析】 材料中“1961年”“ 1969年”的信息说明当时正处于冷战时期。涉及的事件都是航天科技的发展，因此可以得出正确结论。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查学生的阅读理解能力。第(1)问，根据材料一提供的信息和所学史实，可以从经济领域、政治领域、思想领域、认识深入等方面加以分析。第(2)问，第一小问根据材料一至四提供的信息结合所学史实，经分析航天发展应该理解为首先是理论的突破：科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论；其次是实践突破：验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术；最后是梦想成真：人类离开地球飞向太空由梦想到现实。第二小问原因可以从理论方面、根本推动力、实际需求、技术和资金支持等方面回答。第(3)问，可从活动空间的扩大，推动科技和经济发展两方面加以考虑。
【答案】 (1)背景：①经济发展日益加快。②人文精神不断发展。③科学家对自然提出新的认识。④启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬自由与平等。⑤新的政治制度在欧洲建立。
(2)发展：①科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论。②验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术。③人类离开地球飞向太空由梦想到现实。
原因：①科学理论出现重大突破。②三次科技革命的推动。③各国对高科技的迫切需求。④加强对科技的扶植和资金投入。
(3)影响：①航天事业的发展为人类的生存与发展打开了新的天地。②促进了科技和经济的发展。
14．【解析】 本题考查学生的阅读、理解能力。第(1)问，根据材料找到“三项因素”，联系教材知识归纳英国满足三项因素的过程。第(2)问，应从材料二中概括、归纳，注意省略号的提示作用。第(3)问，紧扣材料运用辩证的观点进行分析。
【答案】 (1)三项因素：市场、资金和劳动力。
市场：殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大国内市场；
资金：殖民扩张和海外贸易提供了资金；
劳动力：圈地运动和行会较早瓦解，提供了劳动力资源。
(2)社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。
(3)蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加速了城市化进程；蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师，如“两弹一星”元勋钱学森等在恶劣环境下，努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。这些成果包括( )
①第一颗原子弹爆炸成功 ②世界上首次人工合成结晶牛胰岛素 ③第一颗氢弹爆炸成功 ④把第一颗人造地球卫星送入预定轨道
A．①②④ B．①②③
C．③④ D．①③④
2．英国广播公司(BBC)报道：中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明 ( )
A．中国已经是世界超级大国
B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示
C．航天技术决定了一个国家的兴衰
D．中国科技在世界上已经处于领先的地位
3．世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著《走向丰衣足食的世界》，书中写道“(他)为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”这是对谁的褒奖( )
A．钱学森 B．邓稼先
C．郭沫若 D．袁隆平
4．(2012·日照质检)新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是( )
A．占领教育阵地，壮大工农革命力量
B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位
C．开展人民教育，为国家建设服务
D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育
5．20世纪50年代，我国调整高等院校“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的”。这一史实说明( )
A．“双百”方针得到顺利实施
B．国家工业化建设急需专业人才
C．高等教育深受传统教育体制的影响
D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻
6．某校高二(1)班的历史研究性学习小组正在进行相关的学习和研究，他们翻阅了许多资料，其中包括以下四幅插图。请问以下插图所列事件不是发生在“文革”期间的是( )
A．②③ B．③④ C．①③ D．②④
7．(2012·宣城调研)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( )
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展“希望工程”
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
8．以下对“双百”方针理解正确的是( )
①旨在满足人民的精神文化需求 ②形成现代中国的思想解放潮流 ③促进了新中国科学研究的发展 ④有利于社会主义政治制度确立
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．下列一系列作品的出现说明了( )
A．“双百”方针使科学研究出现短暂春天
B．群众欢迎反映农民和战争题材的作品
C．以改革开放伟大实践为主题的文学作品开始盛行
D．“双百”方针的贯彻执行使文艺界思想活跃
10．人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在( )
A．反右斗争扩大化中 B．“文化大革命”中
C．1958年“大跃进”中 D．人民公社化运动中
11．“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是由于( )
①把一些学术问题当作政治问题 ②把一些学术争论说成是阶级斗争 ③“文革”中，八个“样板戏”几乎独占了中国所有的艺术舞台，自然科学和社会科学领域研究也几乎停止了 ④许多知识分子受到伤害，也妨碍了社会主义文化的正常发展
A．①②③ B．③④ C．①② D．②③④
12．“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明( )
A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久
B．文艺创作有一个兴衰交替的反复过程
C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境
D．“文革”对文艺有重大影响
二、非选择题(本大题共2小题，第13题19分，第14题21分，共40分)
13．(2012·聊城调研)阅读下列材料：
材料一 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用和发明的前面，并且启发了实际的应用和发明……科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。
——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料二 中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842～1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
材料三 新中国成立以来部分重大科学技术成就
时间
重大成就
作用和意义
1961年
1.2万吨水压机制造成功
我国成为拥有大型锻压机械的国家
1965年
人工合成结晶牛胰岛素
世界上首次人工合成蛋白质
1974年
籼型杂交水稻育成
世界上首次育成杂交水稻
1988年
北京正负电子对撞机首次对撞成功
我国第一座高能加速器
1999年
第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回
为我国载人宇宙飞船奠定基础
1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果达到6万多项，经推广应用后新增产值累计达1 400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。
——《中国近现代史(下册)》
请回答：
(1)根据材料一，概括19世纪前后科学与发明应用两者之间的关系。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国经济现代化过程中后两次错失重大机遇的原因。(6分)
(3)阅读材料三，你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点？分析其主要原因。(7分)
14．阅读下列材料：
材料一 改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度……在这场文化大革命中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。
——《关于无产阶级文化大革命的决定》
材料二 1977年的中国没有冬天。这一年冬季和1978年夏季报考大学的人数，竟高达1 160万！当时百废待兴的中国，居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决77级考生的考试用纸问题，中共中央决定，调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。
1978年的春天来得更早。1978年3月召开了全国科学大会，邓小平在会上宣布中共中央的观点：科学技术是生产力。
——《改革开放20年之科教篇》
材料三 邓小平同志在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出：“没有人才不行，没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”
他还说“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”，“科学技术人才的培养，基础在教育”。
材料四 中共十七大报告指出，“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。
请回答：
(1)材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？(6分)
(2)从材料二中你可以获取哪些历史信息？你如何看待“科学技术是生产力”这一论断？(6分)
(3)结合材料三和所学知识，指出改革开放以后，邓小平提出的教育思想和指导方针。(6分)
(4)材料三、四表达的观点有何共同之处？(3分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生的识记、复习能力。根据所学知识可知，①发生在1964年，②发生在1965年，③发生在1967年，④发生在1970年，属于“文革”时期的是③④。答案为C。
【答案】 C
2．【解析】 解题关键是要准确掌握中国的科技成就。中国现在仍然是一个发展中国家，在科技领域里，只有个别方面处于世界领先地位，A、D两项错误；综合国力是衡量一个国家实力的重要标准，仅凭航天技术不能说明一个国家的兴衰，C项错误。B项符合题意。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据题意可知，此人对中国乃至世界农业作出了突出的贡献，其对解决未来世界性饥饿问题有重要影响，因此应是袁隆平。
【答案】 D
4．【解析】 本题考查学生的理解能力。当时新中国已经成立，革命已基本结束，从目的上来看，主要是进行建设，而不是革命，A项错误；题干强调以识字教育为主，B项错误；D项是教育的性质但不是目的。只有C项既表达了性质又说明了目的，符合题意。
【答案】 C
5．【解析】 本题考查学生的理解能力。20世纪50年代我国进入全面建设社会主义时期，经济发展对人才的需求急剧增加，因此“工科学院创办起来”，故选B。
【答案】 B
6．【解析】 上山下乡是1968年在毛泽东的号召下，在全国掀起的运动，①排除；新中国成立后，开展扫盲和工农识字教育、工农速成中学等相关措施，②正确；1970年，中共中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生，对象是工人、农民和解放军战士，③排除；高考制度恢复是在1977年，因此，④与题意相符。
【答案】 D
7．【解析】 本题考查新中国的教育政策。题干材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张，不符合题意，可排除③；“有教无类”扩大了受教育者的范围；《九年义务教育法》和“希望工程”有助于困难群体接受教育，故正确答案为C项。
【答案】 C
8．【解析】 “双百方针”是指针对文学艺术创作上“百花齐放”，在学术研究上“百家争鸣”，因此起到了满足人民精神文化需求的作用，促进了新中国科学研究的发展。1956年，新中国欣欣向荣，不存在限制，也就无所谓②的“思想解放”；在过渡时期，我国社会主义政治制度已经确立，④错误。
【答案】 B
9．【解析】 《茶馆》、《蔡文姬》、《青春之歌》均是在贯彻“双百”方针以后出现的优秀作品。三部作品均是文艺作品，和科学研究无关，三部作品均产生于20世纪50年代后期，《蔡文姬》是郭沫若的历史剧，故选D。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查学生的分析、探究能力。根据题干可知，这一时期我国文艺园地百花凋零，全国样板戏“一统天下”，严重影响了人民的文化生活，这种现象是由于“双百”方针遭到破坏，故选B。
【答案】 B
11．【解析】 解答本题需紧扣题干，“双百”方针被破坏的原因。由所学知识可知是受“左”倾错误的影响；③和④是结果而非原因，故选C。
【答案】 C
12．【解析】 解答本题需对照前后的社会背景，“文革”时期“左”倾错误泛滥，文艺遭到洗劫，“文革”结束后，恢复“双百”方针，确立“二为”方向，文化得到迅速发展，这证明了一定时期的文化是由一定时期的政治、经济决定的。
【答案】 C
13．【解析】 本题考查学生的阅读归纳、分析能力。第(1)问，在理解材料一的基础上分析得出，注意“需要常在发明之先”和“走到实际的应用和发明的前面”等信息。第(2)问，应主要从当时恶劣的社会环境角度分析。第(3)问，注意充分运用材料信息进行分析、概括得出特点，联系教材相关知识分析原因。
【答案】 (1)19世纪以前，发明应用在前，科学相对滞后。19世纪以后，科学在发明应用之前，并且推动发明和应用的发展。
(2)第二次：清政府的腐败无能；封建顽固势力的阻挠；西方的殖民侵略；太平天国运动的消极影响。(答出其中两点即可)
第三次：帝国主义的敌视、封锁；“左”倾错误；“文化大革命”。
(3)特点：科学技术成果丰硕；缩短了与世界先进水平的差距；有些项目或领域已呈现出世界领先地位；科技成果创造了巨大的经济效益。
原因：社会主义制度确立；广大科技工作者的创新精神和无私奉献；实行科教兴国战略。
14．【解析】 本题考查学生分析理解材料及概括分析问题的能力。第(1)问，抓住材料一中的“必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象”这一信息分析。第(2)问，注意分析材料二中的第二段话和第四段话分别介绍的是1977年恢复高考和1978年全国科学大会上邓小平提出“科学技术是生产力”的观点。第(3)问，可结合材料的中心发展教育事业及所学知识归纳。第(4)问，注意两则材料表明了不同时期党和国家领导人都十分重视和关心教育事业的发展，将教育置于“国运兴衰”的战略地位。
【答案】 (1)错误估计：认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。
后果：“左”倾错误统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现“文化断层”、“人才断层”的局面。
(2)高考制度的恢复，带来很大的社会反响；中央进一步认识到了科技的重要性。
“科学技术是生产力”这一论断，反映了科技发展和社会发展的基本特点，是对科学技术在当代生产力和社会发展中的变革作用的理论概括。
(3)提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“科教兴国”的发展战略；提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革指导方针。
(4)都强调教育的重要性，都指出教育的重要战略地位，即“国运兴衰，系于教育”。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是( )
A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动
B．商业经济发展导致拜金主义盛行
C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言
D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满
2．卢梭、拜伦、普希金、贝多芬都被称为浪漫主义者，主要是因为他们( )
A．具有前人所无法比拟的艺术成就
B．热衷于社会事务和社会改造
C．歌颂人的欲望和自然人性
D．强调个性的、想象的和情感的
3．“湖畔派”是18～19世纪时英国的一个诗歌流派，他们的诗作一般远离社会斗争，讴歌宗法式的农村生活或自然风景；常通过缅怀中古时代的“纯朴”来否定丑恶的城市文明。从其创作的内容看，下列作品和其不属于同一风格的是( )
A．《西风颂》 B．《唐璜》
C．《战争与和平》 D．《德国——一个冬天的童话》
4．(2012·莆田质检)曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是( )
A．属于现代主义的文学作品
B．具有强烈的社会批判精神
C．反映资本主义萌芽的要求
D．反映当代人的精神创伤
5．在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件：都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”下列符合该流派风格的作品是( )
A B C D
6．(2012·合肥质检)取消各种混合色，在画布上只并列不同纯色而让观者凭自己的视觉自行加以调合的做法，可以保持每一种纯色的新鲜和光彩，从而创造出更为强烈的发光度。下列作品中属于这种绘画风格的是( )
7．(2012·武汉质检)对下列两幅作品的相同点表述正确的是( )
A．表现万物“瞬间”微妙色彩变化
B．文化交流促使绘画风格交融
C．相似的社会环境使作品主题趋同
D．注重对现实情境的自我感受
8．(2012·哈尔滨质检)在英国，20世纪50年代有“愤怒的年代”之称，这一时期，一批被称作“愤怒的青年”的小说家和剧作家称雄文坛，引人注目。他们的作品表达了战后人们普遍的幻灭感，宣泄了年轻一代对现实强烈不满的愤怒情绪。你认为从创作手法上看“愤怒的青年”的作品应属于( )
A．现实主义作品 B．浪漫主义作品
C．现代主义作品 D．古典主义作品
9．《瓶子、玻璃杯和小提琴》(右图)是毕加索的代表作之一。作品强调标新立异，而不注重写实。这幅作品所属的艺术流派是( )
A．浪漫主义 B．现实主义
C．印象主义 D．现代主义
10．下表是全球电影历史票房排行前10强(到2008年5月止)，这反映出电影事业( )
排名
片名
排名
片名
1
泰坦尼克号
6
哈利·波特5
2
指环王3
7
星球前传1
3
加勒比海盗2
8
指环王2
4
哈利·波特1
9
侏罗纪公园1
5
加勒比海盗3
10
哈利·波特4
A.并没有受到金融危机的显著影响
B．以战争题材来获取市场
C．受科技发展的影响日渐明显
D．相比其他艺术形式更能被大众接受
11．《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术( )
A．渗透了大国的强权意识和价值观
B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D．能够唤起人类对自身命运的思考
12．(2012·安阳调研)下列哪一事件最有可能通过电视实况转播为民众所了解( )
A．英国物理学家法拉第发现“用磁力产生电流”现象的过程
B．托尔斯泰的长篇历史小说《战争与和平》的出版
C．赫胥黎与牛津主教威尔伯福斯主教就进化论问题展开辩论
D．1936年第11届奥运会的开幕式
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。……某种艺术是和某些时代精神同时出现、同时消灭的。
——法国艺术评论家丹纳
材料二 我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。
——贝多芬
材料三 贝多芬自称是“强硬的民主主义者”。1797年，拿破仑率领大军直逼维也纳，贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物，并为他谱写了一首交响曲，乐曲总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊道：“这么说来，他也跟一般人没什么两样，现在他必会蹂躏着所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君。”贝多芬抓住乐谱的封面撕个粉碎，扔在地上。当这首交响乐出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
请回答：
(1)根据材料一谈谈你对法国艺术评论家丹纳这段话的理解。(10分)
(2)结合材料二分析贝多芬取得成功的原因。(6分)
(3)依据材料三分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么问题？ (4分)
14．电视的发明是20世纪世界科技领域一场划时代的革命，电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读下列材料：
材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清晨，他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。
——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》
材料二 2011年9月11日是美国“9·11”事件10周年纪念日。当地时间8时40分，“9·11”十周年纪念活动在美国世贸遗址正式开始。世界上数亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现场，不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。
请回答：
(1)根据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。(8分)
(2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？(6分)
(3)影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，你是如何看待这一现象的？(6分)
答案及解析
1．【解析】 根据浪漫主义兴起的背景即可判断选择C项。
【答案】 C
2．【解析】 本题考查的是对近代西方浪漫主义文学艺术流派的理解。根据题干信息和所学史实浪漫主义的特点：作为创作方法和风格，浪漫主义在表现现实上，强调主观与主体性，侧重表现理想世界，把情感和想象提到创作的首位，常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。所以选D。
【答案】 D
3．【解析】 本题考查浪漫主义学。根据所学知识并通过对“湖畔派”诗作内容的分析可知，该派别属于浪漫主义文学流派。A、B、D都是浪漫主义文学的代表作品，只有C选项是批判现实主义文学的代表作品。
【答案】 C
4．【解析】 曹雪芹的《红楼梦》揭示了专制王朝和封建社会由强大走向衰落的必然历史命运，具有强烈的批判精神；巴尔扎克的《人间喜剧》是批判现实主义文学代表作，痛斥了人与人之间的冷漠无情，揭露了金钱至上的罪恶，故B正确。现代主义文学出现在20世纪，故A不正确；巴尔扎克的《人间喜剧》出现在19世纪中叶，各国相继完成工业革命，故C项不正确；《红楼梦》属于中国古代文学代表，而巴尔扎克的《人间喜剧》属于近代文学代表，不是反映当代人的精神创伤，故D不正确。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查学生的识图、理解能力。根据题意可知该流派风格属于现实主义，A是现实主义风格，B是浪漫主义风格，C、D属于现代主义作品。
【答案】 A
6．【解析】 本题主要考查印象派绘画。由“纯色”“纯色的新鲜和光彩”“强烈的发光度”等信息可知，材料表述的印象派绘画的特点。A项是印象派绘画作品，B项是浪漫主义绘画作品，C项是现实主义绘画作品，D项是现代主义绘画作品。
【答案】 A
7．【解析】 图一是在北宋；图二是19世纪中期出现的印象画派的代表作；所以从时间上很容易排除B、C；而A体现的是印象画派的特点；这两幅画都体现了画家的感情即自我感受。
【答案】 D
8．【解析】 本题考查学生的理解、判断能力。注意作品的时间是“20世纪50年代”，由于两次世界大战、经济危机和严重的社会问题的影响，现代主义文学手法比较怪诞，语言风格悖离传统，故称“愤怒的年代”。
【答案】 C
9．【解析】 本题考查学生的分析、判断能力。现代派美术采用夸张、变形和抽象的表现方法，大胆使用各式各样的新材料。这幅绘画体现了这一特点。
【答案】 D
10．【解析】 材料中各影片都使用了大量的电脑科技元素，在以信息技术为先导的当代科技发展的潮流下，电影不再是单纯的艺术创作，它与科技的关系日益紧密，飞速发展的科技成果为电影产业的再次腾飞插上了翅膀。本题中A项说法错误，金融危机始于2008年9月；B项说法错误；材料中电影大都是科幻电影；D项说法片面，故选C项。
【答案】 C
11．【解析】 本题考查现代电影艺术与社会。《2012》作为一部优秀的灾难电影，反映了全球生态环境恶化造成的灾难，故选D项。
【答案】 D
12．【解析】 电视发明是在20世纪20年代，故D正确。A是在1831年，B是在19世纪中叶，C是19世纪60年代。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查学生解读材料和论证历史问题的能力。第(1)问，注意全面理解材料，既有合理之处，也有片面性。第(2)问，应紧扣材料分析包括个人品质、追求进步等。第(3)问，关键是依据态度的变化由仰慕到愤怒进行分析。
【答案】 (1)丹纳的观点不完全正确。他认为艺术品、艺术家无不受到当时的社会精神和社会风俗的影响，因此“艺术是和某些时代精神同时出现的”的说法是正确的。但是，“艺术是和某些时代精神同时消灭的”的说法是不恰当的。因为艺术家的精神和艺术家的作品是不会随着时代的结束而结束的。(例如：贝多芬的音乐与中国的京剧，至今仍受人们欢迎)
(2)融入社会潮流，追求进步与光明；个人面对困境坚韧不拔、百折不挠的意志品质和突出的艺术才华。
(3)贝多芬对专制的憎恶，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求。
14．【解析】 本题考查学生获取和解读材料信息的能力。第(1)问，紧扣材料分析，抓住关键词“贝尔德”“电影理论”“公司”“政府”。第(2)问，依据材料中“数亿计”“实况”“画面”，并结合所学知识理解。第(3)问，注意从积极和消极两方面分析。
【答案】 (1)电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。
(2)功能：传播资讯。特点：覆盖面广，时效性和现场感强。
(3)丰富人们的精神生活，改变人类的生活方式；加快信息在世界范围内传递，扩大人的视野，提高人的素养，增强人的国际意识等；对人们生活产生一些负面影响。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．龚自珍在担任礼部主客司主事时曾说：“我朝藩服分二类，其朝贡之事……自朝鲜至琉球，贡有额有期，朝有期。西洋诸国，贡无定额，无定期。”龚自珍的表述，反映了当时的士大夫( )
A．天下观念开始受到西洋诸国的冲击
B．逐渐看清西洋诸国来华朝贡的实质
C．对西洋诸国不定期来朝贡心存不满
D．仍满足于“天下一统”的政治理想
2．(2012·扬州调研)上海师范大学教授萧功秦指出，中国人的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指( )
A．明末清初的“工商皆本”意识
B．魏源的“师夷之长技以制夷”思想
C．洋务运动的“中体西用”主张
D．新文化运动的“民主与科学”思想
3．“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”能够论证陈旭麓先生这一观点的是( )
A．形成近代中国第一次思想解放的潮流
B．反映时代脉搏跳动的改革思想日渐增多
C．清廷官僚体系由此开始发生被动转变
D．向西方学习成为精英和民众一致的选择
4．洋务运动中，清政府决定选幼童赴美留学。詹天佑的父亲詹作屏出具的保证书写道：“兹有子天佑，情愿送赴宪局带往花旗国肄业学习技艺，回来之日听从差遣，不得在国外逗留生理。倘有疾病，生死各安天命。”这则材料主要说明( )
A．派遣留学生向西方学习只是个人行为
B．清政府依然实行闭关自守的对外政策
C．清政府认识到人权问题的严重性
D．清政府依然具有极强的落后意识
5．梁启超在他的一本书中写道：“近五年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。”第二期感觉不足而采取行动是在( )
A．18世纪90年代 B．19世纪90年代
C．1901～1912年 D．1915～1925年
6．(2012·漳州质检)甲午战争后，维新人士认为“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。”这反映了维新派的教育理念是( )
A．培养人才 B．开启民智
C．普及科学 D．废除八股
7．1880年前后，康有为游历香港、上海等地后认为：“览西人宫室之瑰丽，道路之整洁，巡捕之严密，乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之。”上述史料表明( )
A．先进的中国人正式提出学习西方政治制度的主张
B．西方文明程度高，中国必须“师夷之长技以制夷”
C．感受近代都市文明，康有为思想发生转变
D．近代中国人开始从“天朝上国”的迷梦中醒来
8．严复晚年说：“垂老亲见……七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化，只做到‘利己杀人，寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道，真量同天地，泽被寰区。”对严复上述言论理解错误的是( )
A．放弃进化论 B．重新评估传统
C．反思西方文明 D．肯定孔孟之道
9．(2012·惠州调研)19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”、“主保大清，次保中国”、“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是( )
A．洋务派 维新派 革命派 B．维新派 顽固派 革命派
C．保皇派 革命派 维新派 D．洋务派 革命派 保皇派
10．陈独秀说：“孔子不言神怪，是近乎科学的；孔子的礼教，是反民主的。人们把不言神怪的孔子打入冷宫，把建立孔教尊为万世师表。” 上述引文旨在( )
A．强调科学与民主是人类社会进步之动力
B．全面肯定孔子非宗教迷信的科学态度
C．反对把孔子与民主和科学完全对立起来
D．说明孔子之道是反民主的封建伦理纲常
11．(2011·安徽文综)辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价( )
A．代表了新文化运动时期的认知水平
B．对思想启蒙方面的局限性认识不足
C．肯定了反对专制、追求民主的愿望
D．基本上不符合辛亥革命的历史事实
12．(2012·北京朝阳统考)有学者称，自鸦片战争起思想界开启了引西救儒的过程，而经曾国藩、张之洞、王韬、康有为至严复，到20世纪初出现西儒对立状态。在近代中西文化碰撞交融过程中，蕴含的共同主题是( )
A．强国御辱 B．实业救国
C．民主共和 D．科学理性
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．(2012·安庆质检)阅读下列材料：
①材料一 儒家者流，盖出于司徒之官，助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中、留意于仁义之际，祖述尧、舜，宪章文、武，宗师仲尼，以重其言，于道最为高。
——《汉书·艺文志》
②材料二 1688年2月7日，法王路易十四特派五名耶稣会士到达北京，中法文化交流开始进入一个长达30年的黄金阶段。耶稣会描绘的关于中国光辉灿烂的图景在法国乃至欧洲都成为轰动一时的事物，十八世纪是一个“中国世纪”。伏尔泰就是一个“全盘华化论者”，竞将耶稣画像改易为孔子像，晨夕礼拜。伏尔泰反对基督教，主张“没有迷信、没有荒诞传说、没有亵渎理性和自然的教条”。
——整理有关资料
③材料三 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心……”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”
——康有为《与朱一新论学书》
④材料四 窃以无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级说也。此不攻破，吾国之政治，法律，社会道德，俱无由出黑暗而入光明。
——陈独秀在1917年1月1日写的《答吴又陵(孔教)》
请回答：
(1)找出以上材料中不属于原始材料的一项(写出标号)，并依据材料一概括出儒学的要义。(4分)
(2)如果要探究材料二中伏尔泰主张“全盘华化”的原因，该从哪几个方面入手？(6分)
(3)根据材料三和所学知识，分析维新派对于儒家思想的态度。(4分)
(4)对材料四中陈独秀的观点，你持何看法？说明理由。(6分)
14．阅读下列材料：
材料一 粤匪窃外夷之绪，崇天主之教。自其伪君伪相，下逮兵卒贱役，皆以兄弟称之，谓惟天可称父，此外凡民之父皆兄弟也，凡民之母皆姊妹也。农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田；商不能自买以取息，而谓货皆天王之货；士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说、《新约》之书，举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变，乃开辟以来名教之奇变，我孔子孟子之所痛哭於九原，凡读书识字者，又乌可袖手安坐，不思一为之所也。
——曾国藩《讨粤匪檄》
材料二 这个康有为冀图创立自己的中国式的思想体系，把孔学推到国教的位置上，而自己则成为创立新孔教的马丁·路德。戊戌年春出版的《孔子改制考》、《春秋董氏学》和再版的《新学伪经考》(1891年初版)就是这一活动的代表作。
——袁伟时《慈禧、康有为的两面性及其启示》
材料三 孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡信之，张(勋)、康(有为)亦知之，故其提倡孔教必掊(注：pǒu抨击)共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。
——陈独秀《复辟与尊孔》
材料四 中新网7月3日电 3日早间，2011年孔子学院总部理事会在昆明召开，记者从会上获悉，目前全球有102个国家和地区设有孔子学院349所，孔子学堂400余个，注册学员约50万人。在世界文化交流及教育合作方面取得不错效果。
请回答：
(1)简述材料一《讨粤匪檄》发表的背景与目的。(4分)
(2)结合所学知识谈谈应如何理解材料二中康有为“成为创立新孔教的马丁·路德”，并分析其原因。(6分)
(3)根据材料三指出陈独秀对儒学的态度，并分析这一态度对当时的影响。(4分)
(4)材料四中孔子学院风靡全球的原因是什么？我们应如何对待以儒学为代表的传统文化？(6分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据龚自珍的表述，当时清朝统治者仍在注重“朝贡之事”，说明其仍沉浸于“天朝上国”的美梦中，这体现了统治者思想的保守性，故选D。
【答案】 D
2．【解析】 本题考查学生的理解能力。抓住关键信息“最初觉醒”。“师夷之长技以制夷”思想明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用，选B。
【答案】 B
3．【解析】 本题考查近代中国社会思想的变迁。A不符合“1860年”这一时间限制，C不符合“社会观念的新陈代谢”，D不符合史实。B正确，1860年后，中国出现了“中体西用思想”、早期维新思想等。
【答案】 B
4．【解析】 本题考查学生的分析、理解能力。选派留学生出国是清政府的行为，不是个人行为；这是中国教育的重大突破。但题干中保证书中“不得在国外逗留生理。倘有疾病，生死各安天命”的出现说明清政府仍然是非常落后的，选D。
【答案】 D
5．【解析】 本题考查学生的理解能力。第一期、第二期、第三期实际上就是中国近代化进程的三个阶段，即“器物、制度、文化”。其中，制度层面的探索是以戊戌变法为标志的，故选B。
【答案】 B
6．【解析】 本题考查学生的理解能力。概括材料可看出维新人士主张对全体国民进行教育，这样才能提高国民的参政意识，故选B。
【答案】 B
7．【解析】 本题考查学生的理解能力。康有为在游历香港和上海等地后，对近代城市文明赞叹不已，“乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之”思想上产生了巨大转变。A项中近代最早提出学习西方政治制度主张的是王韬、郑观应等早期资产阶级维新派，与康有为这一史料不符合。鸦片战争后林则徐、魏源等地主阶级抵抗派提出了“师夷之长技以制夷”主张，B项与题意不符。鸦片战争使近代中国人开始苏醒，D项错误。
【答案】 C
8．【解析】 回答本题首先需对材料作较好理解，大意是说，晚年亲自经历、看到了建立七年的民国与欧洲四年的一战，感觉到西方三百年的文明进化，只是“利己杀人，寡廉鲜耻”，能够挽救中国的原来还是传统的孔孟之道。
【答案】 A
9．【解析】 维新派主张君主立宪，保留皇位，以此挽救民族危亡；顽固派是地主阶级的代表，主张维护清朝统治；革命派主张推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国。
【答案】 B
10．【解析】 本题解答的关键是调用并分析材料中的关键信息：“孔子不言神怪，是近乎科学的；孔子的礼教，是反民主的”。这说明陈独秀反对将民主、科学与孔子完全对立起来。
【答案】 C
11．【解析】 题干认为，辛亥革命只是表面上实现国家统一和推翻清政府，但对儒家文化思想体系却丝毫没有动摇。这种观点基本上符合辛亥革命的历史事实，排除D。体现了新文化运动对儒家思想的批判，故选A。作者认识到中国思想启蒙方面的局限性，排除B。题干主要阐述辛亥革命的局限性，持否定态度，排除C。
【答案】 A
12．【解析】 考查材料信息获取与观点提炼的能力。引西救儒至西儒对立，都是在民族危机的大背景下，知识分子救亡图存的积极探索。
【答案】 A
13．【解析】 本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问中一是要明确原始材料的含义，由此才能判定②符合题意；要义根据材料一中“留意于仁义之际、以重其言”归结：重仁义、教化。第(2)问，分析要从儒学的内容、伏尔泰所处的时代背景、伏尔泰个人因素、耶稣会对华文化的传播等入手。第(3)问，维新派对儒学的态度根据材料三可知把儒家的三纲五常与西方律法等同，根据所学再分析出为传播维新思想把西方政治学说与中国儒家思想相结合即可。第(4)问，首先要整理出陈独秀的观点：反对儒学独尊。评价观点应该持有的态度进行评判并说明理由即可。
【答案】 (1)②。要义：重教化，重仁义。
(2)儒家思想的内涵和当时中国的国情；伏尔泰所处的时代以及个人立场与愿望；耶稣会士传播环节及其影响。
(3)维新派认为儒家思想所提倡的“三纲五常”与西方的法律精神是一致的。说明维新派把西方资本主义政治学说与中国传统儒家思想相结合宣传维新变法。
(4)赞成：陈独秀反对独尊儒学，因为儒学被利用给中国带来了黑暗。他是站在反北洋军阀尊孔复古、维护封建专制的立场上，是站在倡导思想文化自由、宣传民主科学的立场上看问题，这是近代中国进步的声音。
反对：陈独秀把近代中国的黑暗归结为尊儒学有失偏颇，把儒学与近代文明对立起来值得斟酌。这种割裂传统的观点不利于文明的传承与创新，这种倡导思想文化自由的主张也容易导致政治和社会的混乱。
14．【解析】 本题考查学生的阅读、探究能力。第(1)问，曾国藩是洋务派的代表之一，“粤匪”指的是太平天国起义。第(2)问，“成为创立新孔教的马丁·路德”实际上就是在传统思想的基础上进行变革。第(3)问，“孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一”可以说明陈独秀的态度。第(4)问，应考虑时代的因素、孔子学说的影响等；态度应是扬弃。
【答案】 (1)背景：太平天国起义威胁清朝统治。
目的：以捍卫孔教为旗号发动群众尤其是知识分子镇压农民起义，维护清廷统治。
(2)维新运动作为一场资产阶级性质的改革运动，康有为希望通过创立新孔教，把儒家思想由封建统治的思想基础，改造为资产阶级变法的思想基础，改造儒家思想为资产阶级变法服务。
原因：康有为自幼接受儒学教育，深受儒家思想影响；儒家思想是封建社会正统思想，以儒家思想来宣传变法有利于减少变法阻力。
(3)态度：全盘否定传统儒学。
影响：维护共和政体；猛烈冲击封建思想的统治地位；使人们的思想得到了空前解放。(任答2点即可)
(4)原因：以儒学为代表的传统文化内涵丰富，影响力大；中国的崛起，中国的思想文化影响力扩大；传统儒学有利于世界和谐，世界发展需要中国传统文化的滋润。(任答2点即可) 态度：批判地继承(或取其精华、去其糟粕)。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．(2012·南京调研)著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是( )
A．民族主义
B．民生主义
C．民权主义
D．“联俄、联共、扶助农工”三大政策
2．论及当年革命党人时，胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道：“说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见，基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是( )
A．民族主义，民权主义 B．民权主义，民族主义
C．民族主义，民生主义 D．民权主义，民生主义
3．孙中山早年提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调( )
A．实现民族统一和民族平等
B．维护宗法体系的传承
C．反对外来压迫，争取民族独立
D．推翻满清政府，复兴汉族政权
4．反对本本主义就是反对教条主义。这是毛泽东在《反对本本主义》一文中的基本思想。毛泽东思想形成过程中，较早集中体现这一思想的杰作是在( )
A．国民革命时期 B．创建井冈山根据地时期
C．长征途中 D．抗日战争时期
5．毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是( )
A．中国共产党的指导思想
B．中国革命实践的产物
C．中国共产党集体智慧的结晶
D．马克思主义与中国实际相结合的产物
6．毛泽东发表的《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要文章，主要论证了( )
A．中国社会各阶级的革命态度
B．农村包围城市，武装夺取政权的道路
C．新民主主义革命的道路和前途问题
D．社会主义革命和建设
7．(2012·郴州调研)《中共党史的“黄金时代”：延安13年 改革开放30年》一文指出：延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。这两个时期中国共产党“拓展了马克思主义中国化的新境界”的主要表现，分别是( )
A．抗日民族统一战线的建立 新时期党的基本路线的形成
B．全面抗战路线的实行 社会主义市场经济体制的提出
C．毛泽东思想体系的日益成熟 中国特色社会主义理论的形成
D．确定“和平”“民主”的方针 确立“依法治国”基本方略
8．社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于( )
A．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势
B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量
C．中国建设社会主义指导思想不断发生变化
D．中国共产党建设社会主义的认识不断深入成熟
9．邓小平家中挂有一幅《双猫图》。一只猫毛色雪白、茸毛轻柔，另一只猫毛色乌黑透亮。画的上方是几行遒劲苍老的题词：“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。”它生动形象地反映了邓小平怎样的思想精髓( )
A．家庭联产承包责任制 B．社会主义市场经济
C．“一国两制”，祖国统一 D．解放思想，实事求是
10．(2012·宁波联考)建设中国特色社会主义理论与“工农武装割据”思想相比，它们的相同点是( )
①以经济建设为中心 ②以马克思主义理论为指导
③是实践经验的总结 ④立足于中国国情
A．①②③④ B．①②③
C．②③ D．②③④
11．(2012·江西六校联考)20世纪20年代，列宁提出“新经济政策”，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场”。这些反映出共同的问题是( )
A．社会主义和资本主义相互学习借鉴
B．这些历史巨人善于化腐朽为神奇
C．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
D．“实事求是”是世界性的人类智慧
12．毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是( )
A．马克思主义的中国化
B．代表最广大人民的根本利益
C．中国共产党人集体智慧的结晶
D．一脉相承而且与时俱进
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．(2012·南通调研)阅读下列材料：
材料一 我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。这样做法，方才可以免除种种阶级冲突、阶级竞争的苦恼……
——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话
材料二 我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上，孙先生主张“耕者有其田”。……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。
——毛泽东《论联合政府》
材料三 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。
——《邓小平文选》第三卷
请回答：
(1)根据材料一概括孙中山的主要观点，指出他对中国革命的设想有何特点。(6分)
(2)概括材料二提出的经济主张，材料二表明《论联合政府》与新三民主义之间的关系是什么？(7分)
(3)与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路上有了新的变化，但始终不变的是发展经济的宗旨。指出其变化之处，分析其不变的宗旨。(7分)
14．研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效学习方式。某同学在他的研究性学习报告中采用了毛泽东在《新民主主义论》中的两个观点作为“立论”：第一，“在‘五四’以前，中国(思想)文化战线上的斗争，是资产阶级的新(思想)文化和封建阶级的旧(思想)文化的斗争。”第二，“在‘五四’以后，中国产生了完全崭新的文化主力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”
请回答：
(1)请为该同学的研究性学习报告加一个合适的题目。(6分)
(2)该同学在论证第一个观点时，应选择哪些典型的论据进行论证？(4分)
(3)历史表明，只有中国共产党“为革命的三民主义之发展而奋斗”。请举出中国共产党在“民族”方面继承发展了三民主义的事例。(6分)
(4)在思考第二个观点时，该同学引用了一则材料：“马克思主义理论具有与时俱进的品质。从马克思主义创立伊始，……再到毛泽东思想和邓小平理论，……整个马克思主义理论的发展进程，就是一部不断创新、与时俱进的历史篇章。”试问邓小平理论在探索社会主义经济建设方面是如何体现上述材料特点的？(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生的理解能力。民生主义思想主张是指由国民共享社会进步的成果，这是当时资本主义各国所没有做到的，符合“最具前瞻性”、“最为曲高和寡”、“中国与世界面临的最为紧要的严重问题”等评论，故选B。
【答案】 B
2．【解析】 本题考查学生的理解、分析能力。“先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝”说明其重点宣传的是推翻清朝封建统治，即民族主义。“孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦”说明对民权主义的理解错误，故选A。
【答案】 A
3．【解析】 本题考查学生的理解能力。“由宗族主义扩充到国族主义”说明孙中山注重实现民族统一和民族平等，国家和民族高于家族和宗教团体，故选A。
【答案】 A
4．【解析】 本题主要考查毛泽东思想。能力要求是识记和理解毛泽东思想在不同历史阶段的发展特征。“反对本本主义就是反对教条主义”主要是指把马克思主义和中国的具体国情相结合，反对不顾国情的机械照搬。井冈山根据地创建时期，马克思主义与中国实际相结合，创造性地找到了新民主主义革命的道路。抗日战争时期，又创造性提出新民主主义革命的科学概念。另外，还要注意题干中“较早”这个限制语。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查学生的理解能力。根据毛泽东的言论可以看出，他反对“把好事都挂在我的账上”，说明他认为毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，选C。
【答案】 C
6．【解析】 本题考查学生的理解能力。《论人民民主专政》提出人民民主专政思想，丰富和发展了马克思主义的国家学说，为人民政协制定共同纲领提供了指导，为即将成立的新中国作了政治理论准备。社会主义建设时期，著有《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告，丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论。
【答案】 D
7．【解析】 本题考查学生正确把握历史概念的能力。延安时期马克思主义中国化的重大成就是毛泽东思想体系的日益成熟。改革开放30年，马克思主义中国化的重大成就是邓小平理论，即中国特色社会主义理论。
【答案】 C
8．【解析】 本题考查学生的理解、分析能力。材料反映的是中国共产党对社会主义建设的不断探索，主要应分析国情，由此排除A；B、C是变化的表观，不是原因，排除。D项正确。
【答案】 D
9．【解析】 好猫的标准是会捉老鼠，与颜色无关，这体现了实事求是的思想。A、B、C三项是D项的实践。
【答案】 D
10．【解析】 本题考查学生的比较、分析能力。“工农武装割据”是革命时期的，①只符合中国特色社会主义理论；②③④是两者的相同点，故选D。
【答案】 D
11．【解析】 题干中的三个事件都是经济发展战略与本国实际国情相结合的产物，也就是实事求是的产物，选择D项。
【答案】 D
12．【解析】 抓住题干中的“本质特佂”。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物，因此共同的本质特征是马克思主义的中国化。
【答案】 A
13．【解析】 本题考查学生的阅读、理解能力。第(1)问，孙中山试图通过三民主义来改造社会。从三民主义的内容来看，民族、民权、民生，反帝反封建的民主革命任务和民生社会革命结合在一起。第(2)问，“中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成”“为一般平民所共有”可以看出在经济和政治两个方面的主张。第(3)问，主要提及了社会主义建设的新思路：向资本主义学习经验，发展经济的文明成果是全人类的共同财富。但三则材料的宗旨都是为了解放和发展生产力，实现社会平等和民生改善，注意从经济、政治、人民生活等多角度作答。
【答案】 (1)观点：以三民主义改造中国社会，力图建立一个和平、自由、平等的社会。
特点：政治革命与社会革命同时进行。
(2)主张：多种性质的经济形式并存；实现社会的平等发展。
关系：《论联合政府》充分汲取了孙中山新三民主义的思想精华。
(3)变化：社会主义建设需要大胆吸收和借鉴资本主义文明成果。宗旨：追求社会平等，发展生产力，关注民生。
14．【解析】 本题考查学生的探究能力及论证能力。第(1)问抓住题干关键词“思想文化”归纳。第(2)问注意时间限制“五四”以前，即1919年五四运动之前。第(3)问注意“中国共产党”及“民族”这一限制。第(4)问注意限制条件“探索社会主义经济建设方面”。
【答案】 (1)近代中国社会的思想文化(或中国民主主义时期的思想文化)。
(2)维新变法思想；三民主义思想；新文化运动。
(3)领导人民赶走帝国主义，实现民族独立；建立民族区域自治制度，实现民族团结和平等。
(4)改革开放；建立社会主义市场经济体制。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指( )
A．科学社会主义者 B．空想社会主义者
C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人
2．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”《共产党宣言》中的这句话阐述了( )
A．资本主义社会的基本矛盾
B．资本主义的腐朽本质
C．无产阶级斗争的政党学说
D．未来共产主义社会的原则
3．(2012·潍坊质检)《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它( )
A．提出了解决资本主义危机的方法
B．揭示了人类社会发展的基本规律
C．开创了社会主义发展的新模式
D．指导了第一个无产阶级政权的建立
4．马克思说巴黎公社“不过是特殊条件下的一个城市的起义”。其含义是指( )
A．巴黎公社起义的爆发是由于生产关系阻碍了生产力的发展
B．无产阶级夺权的时机只在巴黎一个城市成熟
C．巴黎公社革命具有自发性和偶然性
D．巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
5．“在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪；为此……规定各公社机关职员最高年薪为六千法郎。”这一“限薪”令的主要动机是( )
A．解决财政困难 B．防止官员腐败
C．提高执政能力 D．创建理想社会
6．“普法战争的失败及围城时期的痛苦，无产阶级的失业和小资产阶级的破产，资产阶级的卖国行为及其加重人民苦难的措施——这一切便是推动革命爆发的直接原因。”这次发生在巴黎的革命( )
A．在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验
B．使社会主义制度由理想变为现实
C．是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
D．标志着无产阶级第一次登上了政治历史舞台
7．(2012·淮北质检)1871年4月17日，当巴黎公社战士还在浴血奋战时，马克思就在写给路库格曼的信中指出，不管这件事情的直接结果如何，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。马克思在信中说的“具有世界历史意义的新起点”的依据应该是( )
A．成立了世界上第一个无产阶级政党
B．建立了世界上第一个无产阶级政权
C．成功地动员了广大农民群众参加战斗
D．建立了世界上第一个社会主义性质的国家
8．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是( )
A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C．没有一战就没有俄国的社会主义革命
D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件
9．“在革命高潮中，各种政治力量都很活跃。布尔什维克力图领导并直接参加了两个群众的革命斗争，但尚无足够力量使自发的革命洪流完全置于自己的影响之下。这次革命的结果超出了一般资产阶级革命的范围”，这一“革命”指( )
A．二月革命 B．彼得格勒起义
C．七月流血事件 D．八一九事件
10．(2012·扬州调研)“列宁即刻发表了他那著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。”列宁的主张被认为“似乎是十分荒谬”的主要原因是( )
A．帝国主义对无产阶级革命的仇视
B．十月革命是社会矛盾演变的必然产物
C．当时两个政权并存，面临一战战场的严峻形势
D．第一次世界大战会不断激起人民群众的反对
11．《全球通史》中载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”。直接导致“机构倒塌下来”的历史事件( )
①原因与巴黎公社革命相似——与大规模的战争有关
②直接目标与太平天国运动相似——反侵略反封建 ③领导力量与五四运动相同——无产阶级革命政党 ④性质与中国的辛亥革命相同——都属于资产阶级民主革命
A．①②③ B．①④ C．①③ D．②④
12．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解恰当的是( )
①取得了第一次社会主义革命的胜利 ②冲破了世界帝国主义的阵线 ③开创了国际社会主义运动的新局面 ④鼓舞了民族解放运动的发展
A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 劳动力的买和卖是在流通领域或商品交换领域的界限以内进行的，这个领域确实是天赋人权的真正乐园。那里占统治地位的只是自由、平等……一离开这个简单流通领域或商品交换领域……就会看到，我们的剧中人的面貌已经起了某些变化。原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成了他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。
——《资本论》第Ⅰ卷
材料二 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
材料三 (巴黎公社)实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票……公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换……所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。
——刘祚昌《世界通史》
材料四 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督……俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”……1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入的19.3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
请回答：
(1)依据材料一，指出“剧中人的面貌”在什么领域发生了什么变化？(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识指出真正实现“每个人的自由发展”的根本措施是什么？(2分)
(3)依据材料三，分析这些措施体现的思想及产生的作用。(6分)
(4)依据材料四归纳概括十月革命的历史意义。(6分)
(5)以上材料反映了国际社会主义运动呈现出怎样的特点？(2分)
14．阅读下列材料：
材料一 1917年3月(俄历2月)，彼得格勒的女工高呼“打倒战争！”“要面包！”等口号举行游行示威，各工厂的男工也加入游行队伍。参加示威和罢工的人数不断增加。沙皇政府派军警开枪镇压，工人们奋起反抗。起义工人得到士兵的支持，起义迅速发展，革命的红旗代替沙俄的白、蓝、红三色旗在首都上空飘扬。正在前线指挥俄军的沙皇尼古拉二世，被迫于3月15日宣布退位。
材料二 代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃……
——《告工人、士兵和农民书》
推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结没有兼并……没有赔款的和约。
——《和平法令》
立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
——《土地法令》
请回答：
(1)材料一中提到的是什么历史事件？根据材料判断它的性质是什么？(4分)
(2)材料二中的三个文献是在怎样的历史背景下通过的？各有什么作用？(12分)
(3)两段材料所反映的事件关系如何？(4分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生知识的迁移能力。由“不可能看到无产阶级解放的物质条件”等可判断是“空想社会主义者”，由于当时所处的社会经济发展水平等限制，故会出现上述状况。
【答案】 B
2．【解析】 根据题干提供的信息和所学史实，A和B项属于资本主义的弊端；C项是无产阶级的历史使命；D项属于自由发展原则，故正确。
【答案】 D
3．【解析】 《共产党宣言》针对资本主义发展的弊端，揭示了阶级斗争推动社会发展的重要作用，以及资本主义必将被共产主义取代的社会发展规律，因此能够解决世界麻烦。
【答案】 B
4．【解析】 本题考查学生的理解分析能力。巴黎公社的成立是当时法国社会矛盾激化的产物，并不是由于生产关系阻碍了生产力，故A项错误。马克思强调巴黎公社“是特殊条件下的一个城市的起义”是指巴黎公社革命具有自发性和偶然性，并非巴黎条件成熟，故B项错误。D项不符合题干的意思。故选C项。
【答案】 C
5．【解析】 本题主要考查巴黎公社革命及其相关内容。从“六千法郎”可以看出是法国巴黎公社革命，“规定各公社机关职员最高年薪”主要是为了体现政权的无产阶级性质及共同富裕的社会理想，故选D。
【答案】 D
6．【解析】 巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，在打碎旧的国家机器方面提供了有益经验。B、C两项指十月革命，D项是指三大工人起义，排除B、C、D三项。
【答案】 A
7．【解析】 本题考查学生的分析理解能力。巴黎公社并没有建立自己的政党，也没有发动广大群众，这些是导致失败的重要原因。十月革命后俄国建立了世界上第一个社会主义性质的国家。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，故B项正确。
【答案】 B
8．【解析】 本题考查学生的理解分析能力。列宁的话说明了一战和十月革命的关系，一战推动了俄国十月革命的爆发。A、C、D三项明显错误。
【答案】 B
9．【解析】 分析材料中“布尔什维克力图领导”“但尚无足够力量”“结果超出了一般资产阶级革命的范围”等信息，可以判断出无产阶级参与领导革命，但没有完全控制全局，应指二月革命。1917年彼得格勒工人举行示威游行，革命爆发，二月革命胜利后，形成了两个政权并存的特殊局面。一个是占主导地位的、掌握全部政权机关的实行资产阶级专政的临时政府；另一个是监督性的、直接依靠武装的工人和士兵、体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。B项指十月革命，与材料不符；C、D与材料无关联。
【答案】 A
10．【解析】 本题考查俄国十月革命。解答本题要从《四月提纲》的背景来分析。《四月提纲》提出时，俄国当时两个政权并存，临时政府却继续参加一战，故C正确。
【答案】 C
11．【解析】 “腐朽的沙皇专制政权”的倒塌是俄国二月革命的成果，一战是诱发因素，性质属资产阶级民主革命，①④正确。俄国二月革命有无产阶级政党领导，但中国五四运动时中国共产党还未产生，③错误。二月革命不涉及反侵略，②错误。
【答案】 B
12．【解析】 “俄国不再是资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，强调十月革命对世界历史发展的巨大影响。结合所学知识，①②③④均正确。
【答案】 D
13．【解析】 本题考查了国际社会主义运动的发展历程。第(1)问，结合相关史实概括作答。第(2)问，结合《共产党宣言》中阐明的无产阶级革命的策略原则回答。第(3)问，依据材料三中的“实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制”概括措施体现的思想，依据每项措施概括其作用。第(4)问，根据材料四和所学知识概括作答。第(5)问，结合材料反映的史实，综合概括国际社会主义运动发展的特点。
【答案】 (1)领域：生产领域。
变化：从自由、平等到不自由、不平等(或受压迫、剥削)。
(2)进行无产阶级革命，建立无产阶级政权。
(3)思想：民主平等。
作用：保证人民行使民主权利；防止国家公职人员由社会公仆变为社会主人。
(4)十月革命使马克思主义由理想变为现实；摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；为工业化的发展提供了政治前提。
(5)社会主义运动经历了从理论到实践、由实践到成功的发展历程。
14．【解析】 本题考查从材料中获取有效信息的能力以及对二月革命和十月革命关系的认识。第(1)问根据材料中的时间和斗争内容即可判断。第(2)问考查对历史知识的再认、再现。第(3)问考查对两段材料的综合把握，须结合所学知识回答。
【答案】 (1)二月革命。推翻沙皇专制制度的资产阶级民主革命。
(2)历史背景：1917年11月6日武装起义开始，次日完全占领冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利，接着莫斯科等城市也相继起义成功。在革命胜利之际，全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开，通过了三个重要文件。
作用：《告工人、士兵和农民书》，正式宣布临时政府被推翻，全部政权归苏维埃；《和平法令》通过后苏俄政府退出大战，新生政权获得了喘息之机；《土地法令》消灭了俄国的封建土地所有制和地主阶级，体现了农民的利益，得到了农民的支持。
(3)二月革命推翻了沙皇专制制度，完成了资产阶级民主革命任务，为十月革命的成功奠定了基础，准备了条件。
(时间：40分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．电影大片《建党伟业》演绎了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史风云。下面重大历史事件和人物将有可能出现在该部电影中的是( )
A．第一次国共合作
B．中共“三大”的召开
C．李大钊、陈独秀出席中共“一大”场景
D．陈独秀成立共产主义小组
2．一首赞歌中写道：“一声惊雷震九天，南湖八十九年前，唤起工农千百万，风雷滚滚来天半，同心干，红旗漫卷映河山……”这首赞歌所纪念的历史事件是( )
A．中国共产党的诞生
B．党的民主革命纲领的提出
C．第一次国共合作正式建立
D．抗日民族统一战线的建立
3．1922年，陈独秀在《造国论》一文中说：“在中国这样的殖民地状况之下……无产阶级革命的时期尚未成熟，只有两阶级(注：无产阶级和资产阶级)联合的国民革命的时期是已经成熟了。”陈独秀这是在解释和宣传( )
A．中国共产党制定的第一个党纲
B．共产党员以个人身份加入国民党的方针
C．中国共产党制定的民主革命纲领
D．“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
4．(2012·无锡月考)《我的戎马生涯——郑洞国回忆录》中写道：“使人万分痛心的是，就在北伐战争取得重大胜利，革命大业正待继续向前发展之际，革命阵营内部却在帝国主义列强和国内大资产阶级的威胁、利诱下发生了严重分裂。”郑洞国将军的这段回忆反映了( )
A．立宪派、旧官僚投机革命，迫使孙中山辞职
B．国民党右派叛变革命，发动反革命政变
C．抗日战争即将胜利，国共合作全面破裂
D．蒋介石撕毁“政协协议”，发动全面内战
南昌起义
5．江西南昌市有著名的“八一起义纪念馆”，右图为馆内一幅著名的油画，如果请你为其拟定主题，最恰当的是( )
A．历史转折，出奇制胜
B．革命摇篮，燎原之地
C．延安精神，革命圣地
D．创建军队，武装夺权
6．建党以来，中国共产党人无论在民主革命还是在社会主义建设中所体现出来的坚定信念和崇高人格，成为我们战胜艰难险阻并取得伟大胜利的精神动力。图一和图二反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指( )
图一 党员数量增长 图二 党员成分构成变化
A．1921年和1922年 B．1927年和1928年
C．1937年和1938年 D．1949年和1950年
7．(2012·济宁月考)某同学从图书馆借阅了一本《政治大纲》，封面上有“一九二九年十二月十日”、“琼崖红军军事政治学校出版”等字样。通过阅读该书他可以了解( )
A．革命统一战线的来龙去脉
B．红军长征时期的艰苦岁月
C．中国共产党的成立与中国革命
D．“农村包围城市”道路的开辟
8．(2012·宁德月考)史沫特莱在《伟大的道路》中写到：事实、数字和一路上千山万水的名字，都不足以说明红军长征的历史意义……长征已经完成，红军正在继续创造历史。下列理解最准确的是( )
A．长征战事频繁，异常艰苦
B．长征是被迫的战略转移
C．长征为革命前进奠定基础
D．长征增强党和军队凝聚力
9．(2012·辽宁实验中学月考)抗战时期，八路军领导下的地方抗日武装，有根据地的县大队、区小队、村民兵小组等，在当时被称为“土八路”。这突出体现了毛泽东思想中的( )
A．人民战争路线的思想 B．武装斗争的思想
C．土地革命的思想 D．抗日民族统一战线政策
10．抗战时期，蒋介石在与纽约《时代》记者蒂尔·德丁的一次谈话中，警告说：“敌人没有认识到中国领土是不可侵犯的，中国是打不垮的。”关于材料的说法不符合史实的是( )
A．表达了中国人民反侵略的坚强决心
B．临时政府有能力赶走日本侵略者
C．日本的侵略激起了中国的民族意识
D．国民政府为此付出了努力与牺牲
11．(2012·潍坊质检)在某次战役中，中共中央军委给前线指挥部的电报提出：“现在不是让敌人退至淮河以南或长江以南的问题，而是第一步歼敌于淮河以北，第二步歼敌于长江以北的问题”“此战胜利，不但长江以北局面大定，全国局面亦可基本上解决。”据此判断，这一战役是( )
A．辽沈战役 B．平津战役
C．淮海战役 D．渡江战役
12．右图是一部反映解放战争时期某场战役的影片剧照。该场战役中，胶东解放区的一支民工小车队踊跃运粮运弹药支援前线。战役胜利后，在毛主席“将革命进行到底”的号召指引下，这支民工小车队参加了水手连，配合着解放军攻克了南京，据此判断这场战役是( )
A．辽沈战役 B．淮海战役
C．平津战役 D．挺进大别山
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——陈勤、李刚、齐佩芳著
《中国现代史纲·无法告别的革命》
材料二 但无论如何，中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家，同时，它能被英美民主联盟接受为一名，不妨说，光荣的成员。至少在亚洲的环境中，蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战，但是十分明显，中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯的侵略者。整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。
——(美)费正清、费维恺编《剑桥中华民国史》
(1)国共第一、二次合作的主要目的分别是什么？各起怎样的作用？(10分)
(2)国共前两次合作的破裂，带来什么严重后果？从国共分合的史实中，你得到什么认识？(10分)
14．(2012·成都月考)鸿篇史诗巨片《建国大业》在2009年建国60周年的国庆期间在全国上演，《建国大业》中的经典台词让我们重温历史。阅读下列材料：
材料一 张澜(中国民主同盟领袖)在重庆期间对毛泽东说：“这地盘和军队都是细枝末叶，与其在地盘和军队上斤斤计较，我们何不各党派联合起来？”
材料二 毛泽东：“有人说：放弃延安，使中国革命受到了重大挫折，如果这也算是挫折的话，我们这个党这支军队，就是在无数这样的挫折中走过来的。”
材料三 李宗仁：“美国人支持老蒋也好，支持老夫也罢，都不过是以华制华的把戏……”
回答：
(1)材料一中张澜的说法在当时是否可行？(2分)结合史实说明你判断的理由。(4分)
(2)结合所学知识概括我党从建党到建国遭遇过哪两次重大挫折？(6分)放弃延安发生在解放战争的哪一阶段？(2分)
(3)在中国近代史上，列强多次上演“以华制华的把戏”，请另举两例说明。(6分)
答案及解析
1．【解析】 本题考查学生的识记能力。A项开始于1924年国民党一大；B项召开的时间为1923年；C项两人均未出席中共“一大”，故选D。
【答案】 D
2．【解析】 本题主要考查中国共产党的诞生。“一声惊雷震九天，南湖八十九年前”指的是1921年中共“一大”召开，宣告了中国共产党的诞生。B是中共“二大”的内容，C是国民党“一大”的内容，D的标志是1937年国民党公布国共合作宣言。
【答案】 A
3．【解析】 材料中“联合的国民革命时期已经成熟了”是解答的关键信息。在调动相关知识可以综合判断出答案应该为B。
【答案】 B
4．【解析】 通过材料中“北伐战争”可判断所述历史事件是国民大革命。A项所指史实是辛亥革命，应排除；在国民大革命时期，革命阵营内部的严重分裂指的是国民党右派叛变革命，故B项正确；C项发生于1947年，时间不符，也可排除；D项是在1946年进攻中原解放区，与国民大革命无关，故排除。
【答案】 B
5．【解析】 本题考查八一南昌起义的意义。南昌起义打响了反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党创建军队、武装夺权的开始。
【答案】 D
6．【解析】 本题考查新民主主义革命。由图一a年上下半年党员数量由高到低及b年6月党员数量的快速增加的这一变化特点可知中国共产党领导的革命由低潮走向高潮，国民革命后期(1927年)与国共十年对峙初期(1928年)的历史符合这一特点。图二党员成分构成由a年以工人为主到b年以农民为主的变化特点，说明中国共产党领导的革命由主要依靠工人阶级到主要依靠农民阶级转变，这是中国共产党走农村革命道路的结果。故B项正确。
【答案】 B
7．【解析】 关键是把握材料中“一九二九年”“红军”两个有效信息。
【答案】 D
8．【解析】 从材料“长征已经完成，红军正在继续创造历史”可知此为长征的意义，而D项包含于C项，故选C项。
【答案】 C
9．【解析】 材料中“有根据地的县大队、区小队、村民兵小组等，在当时被称为“土八路”的信息，可以看出当时抗战时期采取的是人民战争路线。
【答案】 A
10．【解析】 抗战时期蒋介石的国民政府是中国的合法政府，不是临时政府。
【答案】 B
11．【解析】 由材料可以判断出此战役发生的范围在淮河流域和长江以北，符合的应该是淮海战役。辽沈战役发生在东北地区，平津战役发生在华北地区，渡江战役却是要渡过长江，解放全中国。
【答案】 C
12．【解析】 从材料的描述可以看出这场战役为渡江战役直接创造了条件，并且在这场战役中，山东的农民的支援起了巨大的作用。综合判断，这场战役应该是淮海战役。
【答案】 B
13．【解析】 本题考查近代历史上国共两党的合作，解题关键是理解国共两次合作分别是国民大革命时期和抗日战争时期。为推翻北洋军阀的统治及抗击日本侵略，同时两次合作因为“七一五”反革命政变和国民党发动内战而破裂。从两次合作产生的影响中谈认识。
【答案】 (1)目的：第一次国共合作是打倒军阀，推翻帝国主义和统一中国；第二次国共合作是打倒日本帝国主义，实现中华民族的解放。
作用：第一次国共合作发动了史无前例的国民大革命，它基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力，为中国革命的继续前进奠定了基础。第二次国共合作使抗日民族统一战线建立起来，共同进行了八年的艰苦抗战，打败了日本法西斯，提高了中国的国际地位，增强了中华民族的自信心。
(2)后果：第一次分裂导致1927～1936年国共十年对峙，日本乘机逐步扩大侵华、民族危机加深；第二次分裂导致1945～1949年国共内战，造成海峡两岸的分治。
认识：国共两党在中国近现代史上都有着重大的影响，两党合则两利，促进中国的进步与发展；斗则两伤，阻碍中华民族向前发展，海峡两岸炎黄子孙应该团结起来，共同面对目前挑战，实现中华民族的伟大复兴。
14．【解析】 调用所学知识综合回答即可。
【答案】 (1)行不通。抗战胜利后，国共两党阶级矛盾成为社会的主要矛盾；蒋介石坚持内战和独裁的方针，在国共谈判期间国民党积极准备内战，消灭共产党；美国扶蒋反共的方针。
(2)挫折：陈独秀的右倾机会主义错误，国民革命运动失败；王明的“左”倾错误，第五次反“围剿”失败，红军被迫长征；
阶段：战略防御阶段，国民党对解放区的重点进攻。
(3)《辛丑条约》后清政府成为列强统治中国的工具；辛亥革命后扶持袁世凯，国民大革命期间扶持蒋介石；日本控制下的汪伪政权。(如学生答列强扶持军阀可酌情给分)
