北师大版数学三年级下册 整理与复习(一)课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版数学三年级下册 整理与复习(一)课件(共21张PPT) |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 825.5KB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-27 00:00:00 | ||
文档简介
(共21张PPT)
第1课时 整理与复习(一)
整理与复习
一、回顾整理
除法
笔算除法
解决问题
两、三位数除以一位数
除法的验算
连除、乘除混合运算
解决两、三位数除以一位数的实际问题
解决连除、乘除混合运算的实际问题
一、回顾整理
两、三位数除以一位数
两、三位数除以一位数的笔算方法:
从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面;如果哪一位不够商1,就在哪一位上商0占位;每次除得的余数必须比除数小。
一、回顾整理
除法的验算方法
除法的验算方法:
(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;
(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。
一、回顾整理
连除、乘除混合运算
连除和带小括号的乘除混合运算的运算顺序:
(1)没有小括号的连除算式,按照从左到右的顺序依次计算;
(2)有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
一、回顾整理
解决问题
1.解决两、三位数除以一位数的实际问题。
2.解决连除、乘除混合运算的实际问题。
(1)用连除解决问题的特征:已知总数,求每份数。
(2)用连除和带小括号的乘除混合算式解决实际问题的方法:
①用总数连续除以要等分的份数;
②先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,求出每份数。
一、回顾整理
要知道平均每头奶牛产奶多少千克,我们可以怎样列式?
184÷8的商是几位数?你能用竖式计算出结果吗?并说一说竖式每一步的意思。
184÷8
一、回顾整理
184÷8
=23
184
8
3
16
2
2
24
0
4
……2×8=16
……3×8=24
二、知识应用
1.圈一圈,算一算。
三、巩固练习
484÷4
=121
484
4
1
1
4
8
2
8
4
4
0
三、巩固练习
28×6÷4
=168÷4
=42
528÷4×5
=132×5
=660
2.说一说,算一算。
三、巩固练习
84÷7
942÷3
560÷5
306÷3
1
7
2
)
8 4
7
1
4
0
4
1
3
9
1
1
)
9 4 2
3
4
4
2
1
2
0
3
1
5
1
1
)
5 6 0
5
2
6
0
1
0
0
5
1
3
0
)
3 0 6
3
2
6
6
0
=12
=314
=112
=102
5.
三、巩固练习
603÷3
635÷9
912÷8
416÷4
2
6
1
3
0
3
7
6
)
6 3 5
9
0
3
5
1
8
1
3
)
9 1 2
8
4
1
2
3
2
0
8
1
4
0
)
4 1 6
4
4
)
6 0 3
3
0
1
1
6
1
6
0
5.
=104
=201
=70……5
=114
三、巩固练习
106×2×5
105×2÷5
816÷4÷2
702÷2÷3
118×2÷4
7×280÷4
=106×(2×5)
=106×10
=1060
=210÷5
=42
=204÷2
=102
=702÷(2×3)
=702÷6
=117
=236÷4
=59
=7×(280÷4)
=7×70
=490
6.
11.由225人表演的团体操需要变换不同的队形。
(1)排成3排,每排有多少人?
(2)排成5排,每排有多少人?
(3)排成9排,每排有多少人?
三、巩固练习
(1)225÷3=75(人) 答:排成3排,每排有75人。
(2)225÷5=45(人) 答:排成5排,每排有45人。
(3)225÷9=25(人) 答:排成9排,每排有25人。
三、巩固练习
(方法一)
130÷5×15=390(元)
(方法二)
130×(15÷5)=390(元)
答:还需要准备390元。
12.李奶奶买了5只小兔花了130元,她想再买15只小兔,还需要准备
多少元?
13.一本书有104页,淘气看了19页。剩下的要5天看完,平均每天看多
少页?
三、巩固练习
(104-19)÷5=17(页)
答:平均每天看17页。
15.向阳小区有6栋这样的居民楼,共480户居民。平均每个单元有多
少户?
三、巩固练习
(方法一)
480÷6÷5=16(户)
(方法二)
480÷(6×5)=16(户)
答:平均每个单元有16户。
四、课堂小结
两、三位数除以一位数的笔算方法:
从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面;如果哪一位不够商1,就在哪一位上商0占位;每次除得的余数必须比除数小。
除法的验算方法:
(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;
(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。
四、课堂小结
连除和带小括号的乘除混合运算的运算顺序:
(1)没有小括号的连除算式,按照从左到右的顺序依次计算;
(2)有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
四、课堂小结
1.解决两、三位数除以一位数的实际问题。
2.解决连除、乘除混合运算的实际问题。
(1)用连除解决问题的特征:已知总数,求每份数。
(2)用连除和带小括号的乘除混合算式解决实际问题的方法:
①用总数连续除以要等分的份数;
②先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,求出每份数。
第1课时 整理与复习(一)
整理与复习
一、回顾整理
除法
笔算除法
解决问题
两、三位数除以一位数
除法的验算
连除、乘除混合运算
解决两、三位数除以一位数的实际问题
解决连除、乘除混合运算的实际问题
一、回顾整理
两、三位数除以一位数
两、三位数除以一位数的笔算方法:
从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面;如果哪一位不够商1,就在哪一位上商0占位;每次除得的余数必须比除数小。
一、回顾整理
除法的验算方法
除法的验算方法:
(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;
(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。
一、回顾整理
连除、乘除混合运算
连除和带小括号的乘除混合运算的运算顺序:
(1)没有小括号的连除算式,按照从左到右的顺序依次计算;
(2)有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
一、回顾整理
解决问题
1.解决两、三位数除以一位数的实际问题。
2.解决连除、乘除混合运算的实际问题。
(1)用连除解决问题的特征:已知总数,求每份数。
(2)用连除和带小括号的乘除混合算式解决实际问题的方法:
①用总数连续除以要等分的份数;
②先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,求出每份数。
一、回顾整理
要知道平均每头奶牛产奶多少千克,我们可以怎样列式?
184÷8的商是几位数?你能用竖式计算出结果吗?并说一说竖式每一步的意思。
184÷8
一、回顾整理
184÷8
=23
184
8
3
16
2
2
24
0
4
……2×8=16
……3×8=24
二、知识应用
1.圈一圈,算一算。
三、巩固练习
484÷4
=121
484
4
1
1
4
8
2
8
4
4
0
三、巩固练习
28×6÷4
=168÷4
=42
528÷4×5
=132×5
=660
2.说一说,算一算。
三、巩固练习
84÷7
942÷3
560÷5
306÷3
1
7
2
)
8 4
7
1
4
0
4
1
3
9
1
1
)
9 4 2
3
4
4
2
1
2
0
3
1
5
1
1
)
5 6 0
5
2
6
0
1
0
0
5
1
3
0
)
3 0 6
3
2
6
6
0
=12
=314
=112
=102
5.
三、巩固练习
603÷3
635÷9
912÷8
416÷4
2
6
1
3
0
3
7
6
)
6 3 5
9
0
3
5
1
8
1
3
)
9 1 2
8
4
1
2
3
2
0
8
1
4
0
)
4 1 6
4
4
)
6 0 3
3
0
1
1
6
1
6
0
5.
=104
=201
=70……5
=114
三、巩固练习
106×2×5
105×2÷5
816÷4÷2
702÷2÷3
118×2÷4
7×280÷4
=106×(2×5)
=106×10
=1060
=210÷5
=42
=204÷2
=102
=702÷(2×3)
=702÷6
=117
=236÷4
=59
=7×(280÷4)
=7×70
=490
6.
11.由225人表演的团体操需要变换不同的队形。
(1)排成3排,每排有多少人?
(2)排成5排,每排有多少人?
(3)排成9排,每排有多少人?
三、巩固练习
(1)225÷3=75(人) 答:排成3排,每排有75人。
(2)225÷5=45(人) 答:排成5排,每排有45人。
(3)225÷9=25(人) 答:排成9排,每排有25人。
三、巩固练习
(方法一)
130÷5×15=390(元)
(方法二)
130×(15÷5)=390(元)
答:还需要准备390元。
12.李奶奶买了5只小兔花了130元,她想再买15只小兔,还需要准备
多少元?
13.一本书有104页,淘气看了19页。剩下的要5天看完,平均每天看多
少页?
三、巩固练习
(104-19)÷5=17(页)
答:平均每天看17页。
15.向阳小区有6栋这样的居民楼,共480户居民。平均每个单元有多
少户?
三、巩固练习
(方法一)
480÷6÷5=16(户)
(方法二)
480÷(6×5)=16(户)
答:平均每个单元有16户。
四、课堂小结
两、三位数除以一位数的笔算方法:
从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面;如果哪一位不够商1,就在哪一位上商0占位;每次除得的余数必须比除数小。
除法的验算方法:
(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;
(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。
四、课堂小结
连除和带小括号的乘除混合运算的运算顺序:
(1)没有小括号的连除算式,按照从左到右的顺序依次计算;
(2)有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
四、课堂小结
1.解决两、三位数除以一位数的实际问题。
2.解决连除、乘除混合运算的实际问题。
(1)用连除解决问题的特征:已知总数,求每份数。
(2)用连除和带小括号的乘除混合算式解决实际问题的方法:
①用总数连续除以要等分的份数;
②先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,求出每份数。
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于北师大版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、数学。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 825.5KB。
文档主要包含哪些内容?
(共21张PPT)第1课时 整理与复习(一)整理与复习一、回顾整理除法笔算除法解决问题两、三位数除以一位数除法的验算连除、乘除混合运算解决两、三位数除以一位数的实际问题解决连除、乘除混合运算的实际问题一、回顾整理两、三位数除以一位数两、三…
如何获取完整文档?
页面提供 9 页预览图片,完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/10911098 获取。