北师大版数学三年级下册 整理与复习（三） 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第3课时 整理与复习（三）
整理与复习
一、回顾整理
乘法
两位数乘整十数
两位数乘两位数
乘数是整十数的计算方法
两位数乘两位数（不进位）的口算方法
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法
两位数乘两位数（进位）的估算方法
一、回顾整理
乘数是整十数的计算方法
乘数是整十数的乘法的计算方法：
先把乘数末尾0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。
一、回顾整理
两位数乘两位数（不进位）的口算方法
两位数乘两位数（不进位）的口算方法：
（方法一）计算两位数乘两位数时，可以先将其中一个乘数分成一个整十数和一个一位数，并把它们分别与另一个两位数相乘，再把乘得的积相加。
（方法二）可以把每个乘数都分成一个整十数和一个一位数，然后把这四个数两两相乘，再把乘得的积相加。
一、回顾整理
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：
（1）相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位与第二个乘数的个位对齐；
（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数是多少个“十”，个位上的“0”可以空出位置不写，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；
（3）然后把两次乘数的积相加。
一、回顾整理
两位数乘两位数（进位）的估算方法
两位数乘两位数（进位）的估算方法：
把其中一个两位数看成与它最接近的整十数，另一个两位数不变，或者也看成与它接近的几十五或整十数，然后进行计算，得出估算结果。
小朋友们又要看电影了，这次他们换了一家电影院，这家电影院有11排座位，每排坐15人，150人够坐吗？
15×11表示什么意思？圈一圈，算一算。
15×11
15×10＝150
15×1＝15
150＋15＝165
（方法一）
＝165
不够。
二、知识应用
15×11表示什么意思？圈一圈，算一算。
15×11
（方法二）
＝165
不够。
10×10＝100
10×5＝50
10×1＝10
1×5＝5
100＋50＋10＋5＝165
二、知识应用
15×11
（方法三）
＝165
100＋50＋10＋5＝165
× 10 5
10 100 50
1 10 5
不够。
二、知识应用
15×11表示什么意思？圈一圈，算一算。
三位数乘两位数也能用这种方法吗？
二、知识应用
× 100 20 3
20
1
2000＋400＋100＋60＋20＋3＝2583
400
2000
60
100
20
3
123×21
1.圈一圈，算一算。
二、知识应用
16×12
＝16×6×2
＝96×2
＝192
（方法一）
1.圈一圈，算一算。
二、知识应用
16×12
16×10＝160
16×2＝32
160＋32＝192
＝192
（方法二）
1.圈一圈，算一算。
二、知识应用
16×12
10×10＝100
10×6＝60
10×2＝20
＝192
2×6＝12
100＋60＋20＋12＝192
（方法三）
二、知识应用
× 10 6
10 100 60
2 20 12
100＋60＋20＋12＝192
16×12
1.圈一圈，算一算。
二、知识应用
25
4
25
10
0
5
3
100
250
3.想一想，填一填。
二、知识应用
21×30
20×16
99×10
18×40
19×80
60×7
30×33
32×10
＝630
＝320
＝990
＝720
＝1520
＝420
＝990
＝320
4.
二、知识应用
15×28
16×62
76×14
24×77
1 5
× 2 8
1
2
0
0
3
4
2
0
1 6
× 6 2
3
2
6
9
9
9
2
7 6
× 1 4
3
0
4
6
7
0
6
4
1
2 4
× 7 7
1
6
8
8
6
8
4
8
1
1
＝420
＝992
＝1064
＝1848
5.
三、巩固练习
2 4
× 2 9
4
2
1
6
8
4
8
2
6
4
6
9
6
7.森林医生。
森林音乐厅有76个座位。
（1）已售出42张票，收入多少元？
三、巩固练习
15×42＝630（元）
答：收入630元。
14.
三、巩固练习
（76－42）×12＝408（元）
答：最多还可收入408元。
森林音乐厅有76个座位。
（2）剩余的票按每张12元出售，最多还可收入多少元？
14.
三、巩固练习
300×8÷6＝400（米）
答：它返回时平均每分跑400米。
16.小马去送玉米，去的时候用时8分，返回时用6分。它返回时平均每
分跑多少米？
四、课堂小结
2.两位数乘两位数（不进位）的口算方法：
（方法一）计算两位数乘两位数时，可以先将其中一
个乘数分成一个整十数和一个一位数，并把它们分别
与另一个两位数相乘，再把乘得的积相加。
（方法二）把每个乘数都分成一个整十数和一个一位
数，然后把这四个数两两相乘，再把乘得的积相加。
1.乘数是整十数的乘法的计算方法：先把乘数末尾0
前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，
有几个0就在积的末尾添上几个0。
四、课堂小结
3.两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：
（1）相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘
第一个乘数各数位上的数，得数的末位与第二个乘数
的个位对齐；
（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数
位上的数，得数是多少个“十”，个位上的“0”可以空出位置不写，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；
（3）然后把两次乘数的积相加。
四、课堂小结
4.两位数乘两位数（进位）的估算方法：把其中一个
两位数看成与它最接近的整十数，另一个两位数不
变，或者也看成与它接近的几十五或整十数，然后
进行计算，得出估算结果。