小学数学北师大版三年级下数学好玩 我们一起去游园 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第2课时 我们一起去游园
数 学 好 玩
一、情境引入
同学们，你们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方？
一、情景引入
黄河石林
湿地公园
一、情景引入
寿鹿山
昌灵山
每辆120元，
限乘客12人。
每辆160元，
限乘客18人。
二、活动方案
租车。
1.可以怎样租车？需要多少钱？与同伴说一说。
小车辆数 大车辆数 可坐人数 租金/元
方案1
0
3
18×3＝54
160×3＝480
方案2
3
1
18＋12×3＝54
160＋120×3＝520
方案3
1
2
18×2＋12＝48
160×2＋120＝440
方案4
4
0
12×4＝48
120×4＝480
因为440＜480＜520，所以48人时方案三最省钱。
二、活动方案
租车。
2.到底有几种租车方案？我们来整理一下吧！
二、活动方案
因为400＜440＜480，所以40人时方案二最省钱。
小车辆数 大车辆数 可坐人数 租金/元
方案1
0
3
18×3＝54
160×3＝480
方案2
2
1
18＋12×2＝42
160＋120×2＝400
方案3
1
2
18×2＋12＝48
160×2＋120＝440
方案4
4
0
12×4＝48
120×4＝480
租车。
3.如果我们是40人，怎样租车最省钱？
二、活动方案
要想使租车的费用最少,租车时应从两方面考虑:
1.尽量让座位全部坐满,即没有空座,如果所租车辆的座位不能刚好坐满,空位也必须越少越好。
2.平均每人所花的钱要少。
每辆120元，
限乘客12人。
每辆160元，
限乘客18人。
租大客车,平均每人花160÷18≈9(元)
租小客车,平均每人花120÷12=10(元)
9元<10元 所以租大客车更省钱。
因此我们可以从租大客车开始,依次增加小客车
的辆数来设计方案。
二、活动方案
租车。
小包装3个一盒，每盒5元。 大包装4个一盒，每盒6元。
二、活动方案
购买纪念品。
1.要买30个玩偶，可以怎样买？
小包装/盒 大包装/盒 玩偶数量/个 金额/元
方案1
10
0
10×3＝30
10×5＝50
方案2
6
3
6×3＋3×4＝30
6×5＋3×6＝48
方案3
2
6
2×3＋6×4＝30
2×5＋6×6＝46
因为46＜48＜50，所以方案三最省钱。
二、活动方案
购买纪念品。
1.要买30个玩偶，可以怎样买？
因为76＜7＜80，所以方案二最省钱。
二、活动方案
购买纪念品。
2.买50个玩偶，怎样买最省钱？
小包装/盒 大包装/盒 玩偶数量/个 金额/元
方案1
1
12
3＋12×4＝51
5＋12×6＝77
方案2
2
11
2×3＋11×4＝50
2×5＋11×6＝76
方案3
4
10
4×3＋10×4＝52
4×5＋10×6＝80
小车辆数 大车辆数 空座
方案1
1
3
1
方案2
4
1
0
方案3
6
0
2
因为28＜29＜30，所以方案二空座最少。
二、活动方案
购买纪念品。
3.如果大车可坐8人，小车可坐5人，我们28人乘车，怎样安排车辆空位最少？
四、活动小结
1.租车最省钱的策略是车的座位尽可能坐满,如果不可能坐满,空座位必须尽可能少,每人花钱也要少。
2.买物品时各种包装合理搭配最省钱。