北师大版 三年级数学下册6.1 分一分（一） 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第1课时 分一分（一）
六 认识分数
一、情境引入
每家2块
4块月饼分给2家，每家得几块？
每家1块
一、情境引入
2块月饼分给2家，每家得几块？
沿中间切开，每一份是多少呢？
一、情境引入
1块月饼分给2家，每家得几块？
把两个苹果分给两名同学,平均每人得到1个苹果。
二、学习新课
把一个苹果分给两名同学,平均每人得到这个苹果的一半。
你能用什么方式来表示一半
二、学习新课
一个苹果
半个苹果
1
2
读作：
二分之一
分数
二、学习新课
你能用什么方式来表示一半？
二、学习新课
1
2
分别涂出下面图形的 。
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
1
4
二、学习新课
3
8
二、学习新课
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
4
5
二、学习新课
用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？
， ， ， ， ……都是分数。
1
2
1
4
3
8
2
3
4
5
那什么是分数呢？
把物体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。
二、学习新课
认一认。
分数线
分母
3
4
分子
读作：四分之三
分数的写法：
先写分数线，再写分母，最后写分子。
二、学习新课
认一认。
你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？
都是把一张纸平均分成4份，涂上了其中的1份，所以都是 。
平均分的方法不同,涂色部分的形状也不相同。
1
4
1
4
二、学习新课
下面涂色部分都是一张纸的 ？说一说你的理由。
4
1
4
2
4
3
4
4
二、学习新课
把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。
1.蓝色部分都是图形的 吗？说一说。
1
2
把一个物体平均分成两份，表示其中一份的数，就是 。
1
2
×
×
√
√
三、巩固反馈
三、巩固反馈
2.分别涂出下面图形的 。
1
3
第4个和最后一个不是，因为他们分别把一张纸平均分成了9份和6份，不是8份。
三、巩固反馈
3.下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理由。
1
8
4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份
分别涂上颜色，填一填，说一说。
5
1
5
2
5
3
5
4
5
5
三、巩固反馈
四、课堂小结
1.分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或者几份的数叫作分数。
2.分数的各部分名称:在分数中,分数中间的横线叫作分数线,分数线上面的数字叫作分子,分数线下面的数字叫作分母。
3.分数的写法:写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子。