6.2二氧化碳制取的研究课后练习—2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含解析)

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名称 6.2二氧化碳制取的研究课后练习—2021-2022学年九年级化学人教版上册(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-12-25 14:19:01

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第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究
一、单选题,共12小题
1.生活中处处离不开化学,下列说法错误的是
A.进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害
B.蒸馏水绝对纯净,其中不含任何化学物质
C.动植物的新陈代谢过程属于缓慢氧化反应
D.饼干敞口放置变软是因为空气中含有水蒸气
2.实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,不正确的是
A.反应都不需加热 B.反应原理都是分解反应
C.所用的药品的状态相同 D.都能用向上排空气集气法收集
3.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是
A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥
4.实验室制取气体的常见发生装置如图所示,其中装置B相对于装置A的优点的叙述中,其中合理的组合是
①制取气体较多;②方便添加液体药品;③可控制反应速度;④可控制反应的停止和发生;
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.下列实验操作正确的是
A.氧气验满 B.检查装置气密性
C.制取并收集CO2 D.加热液体
6.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集
B.在发生装置中不可以加入块状石灰石和稀硫酸,但可以加入粉末状石灰石和稀硫酸
C.因为二氧化碳能溶于水并且也可以和水反应,故不能用排水法收集
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
7.下列制取CO2的发生装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是(提示:铜丝不与稀盐酸反应)
A. B.
C. D.
8.实验室制取二氧化碳时,三种仪器都要用到的一组是
A.长颈漏斗,带橡皮塞的导管,集气瓶 B.集气瓶、量筒、水槽
C.集气瓶、广口瓶、酒精灯 D.长颈漏斗、集气瓶、水槽
9.如图所示,将稀盐酸滴入碳酸钠中,下列现象正确
A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移
10.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.观察气体颜色 B.闻气体的气味
C.插入燃着的木条 D.倒入澄清的石灰水
11.下列实验操作中,正确的是
A.验证蜡烛燃烧产生的气体成分 B.读取液体体积
C.带有残留液的滴管倒持 D.吹灭酒精灯
12.如图装置具有能控制反应的发生和停止的优点,为了解装置具有该优点的原因,某兴趣小组在装置中连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况。下列说法错误的是
A.ab段试管中液面逐渐下降 B.a点的对应操作是打开活塞
C.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 D.bc段压强基本不变,说明装置气密性良好
二、非选择题,共5小题
13.在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填空:
(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产的是______;
(2)充入电光源中可产生红光的是______;
(3)酥脆的饼干遇到会变软的是______;
(4)能使澄清的石灰水变浑浊的是______;
(5)用于生产硝酸及化肥的是______。
14.今天是学校实验室的开放日,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器。
(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如图所示,其中名称有错误的是_____(填序号)。
(2)某同学想用图所示装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能浸没漏斗的下端管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在图所示装置上,既解决了液封的问题,又可以减少稀盐酸的用量,请把该仪器画在图中应该放置的位置。
15.下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图,根据题意回答问题。
(1)写出标号①的仪器名称__________。
(2)实验室用装置A制取CO2的原料为大理石和________(填物质名称)。小文同学用装置B制取CO2,可以控制________,用装置C收集气体应从______(填“a”或“b”)端通入。
(3)硫化亚铁固体和稀硫酸之间可发生反应生成硫化氢和硫酸亚铁,用于实验室制取硫化氢气体。硫化氢有毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式_________。
②小文同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸,则虚线框内最合适的装置是______(填“甲”或“乙”,请从图2中选择);F装置的作用是_________。
16.实验可以培养学生的化学核心素养。根据图回答问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)若实验室制取氧气的发生装置选用A装置,反应的化学方程式为______。用C装置进行氧气性质实验时,水的作用是______。
(3)实验室制取二氧化碳选用的试剂为______和______,选择的发生装置是______(填字母序号),将制得的二氧化碳通入D装置中,发生反应的化学方程式为______。
17.化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是___________。
(2)确定实验室制取气体的化学反应原理时,下列因素中,不需要考虑的是_________(填字母序号)。
A所要制取气体的颜色和气味 B药品容易获得,能生成所要制取的气体
C反应条件易于控制,反应速率适中 D操作简便易行,安全可靠,节能环保
(3)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选用的发生装置和收集装置的组合是_________(填字母序号);该反应的化学方程式为____________。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中,未观察到明显现象,其可能的原因是____________。(任写一条)
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
参考答案
1.B
【详解】
A、一般CO2会聚集在菜窖里,进入菜窖要先检验窖内CO2浓度是否有害,说法正确,不符合题意;
B、蒸馏水绝对纯净,不含化学合成的物质,而不是说不含任何化学物质,说法错误,符合题意;
C、动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化,说法正确,不符合题意;
D、饼干敞口放置变软,是由于吸收了空气中水分,使饼干溶解,说明空气中含有水蒸气,说法正确,不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题考查的是有关物质的性质,完成此题,可依据已有的知识进行。
2.B
【详解】
A、双氧水常温下在二氧化锰的催化作用之下可以生成氧气,而大理石和稀盐酸反应也是常温下进行的,不需要加热,说法正确,不符合题意;
B、双氧水制氧气属于分解反应,大理石和稀盐酸的反应属于复分解反应,说法不正确,符合题意;
C、双氧水为液体,而二氧化锰为固体,是固液反应;而大理石是固体,盐酸是液体,该反应也是固液反应,说法正确,不符合题意;
D、二氧化碳、氧气的密度比空气的密度都大,都能用向上排空气法收集,说法正确,不符合题意。
故选B。
【点睛】
熟练掌握氧气和二氧化碳制取的原理、收集方法,知道分解反应的概念,利用已有的知识来进行分析解题的能力是我们必备的能力。
3.B
【详解】
制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(向广口瓶中装入石灰石)→倒(向漏斗中注入稀盐酸)→收集(用向上排空气法收集)→验满(将燃着的木条放在集气瓶口);则正确的操作顺序为:①④②③⑤⑥。
故选:B。
4.A
【详解】
含分液漏斗的装置相对于含试管的装置比较:含分液漏斗的装置可以通过控制分液漏斗中液体滴加的速度和量来控制反应速率,但是不可以控制反应的停止和发生;且方便添加液体药品,制取气体的较多,所以选项A合理。
故选:A
5.C
【详解】
A、氧气验满是把把带火星的木条放在瓶口,如复燃,则已收满,不能伸到集气瓶中,选项错误,不符合题意;
B、检查装置气密性:连接装置且应在密闭条件下,将导管一段浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好,图中装置没有密闭,选项错误,不符合题意;
C、利用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳气体,固液混合,并采用向上排空气法来收集二氧化碳气体,选项正确,符合题意;
D、试管内液体加热的注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,用外焰加热,选项错误,不符合题意;
故选C。
【点睛】
解答本题关键是熟悉实验基本操作,防止错误操作造成实验失败。
6.C
【详解】
A、因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,所以能用向上排空气法收集,正确。
B、碳酸钙和硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,如用块状石灰石水附着在石灰石表面阻碍反应进行。但用粉末状石灰石,与硫酸接触面积较大,生成的硫酸钙几乎不影响石灰石和硫酸反应,正确。
C、因为二氧化碳溶于水的速度远小于二氧化碳从水中逸出的速度,所以可以用排水法收集。错误。
D、因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热,使用固液常温型发生装置。正确。
故选C。
7.B
【分析】
固体和液体分离和接触,就可以实现反应的发生和停止。
【详解】
A、图中反应后关闭开关时,干燥管中的气体增多,压强增大,把液体压入烧杯,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,干燥管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行,选项不符合题意;
B、图中从长颈漏斗中加入稀盐酸,反应后关闭开关,固液不能分离,装置不能实现反应的发生和停止,选项符合题意;
C、上下移动铜丝能使固体和液体分离和接触,可以实现反应的发生和停止,选项不符合题意;
D、图中,固体药品放在多孔塑料板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行,选项不符合题意。
故选B。
8.A
【详解】
实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热反应,发生装置可选锥形瓶(或试管)、带橡皮塞的导管、长颈漏斗,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置可选集气瓶、玻璃片,无需水槽、酒精灯、量筒等。
故选A。
9.D
【详解】
稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,使集气瓶内压强增大,故充气气球会缩小。随着气球的缩小,气球内空气会使红墨水向左移动。故选D。
10.C
【详解】
【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的。
【解答】解;A、氧气、空气和二氧化碳都是无色的气体,故此法不可取;故A不适合;
B、氧气、空气和二氧化碳都是无味的气体,故此法不可取。故B不适合;
C、燃着的木条伸入瓶内,燃烧更旺的是氧气;无明显变化的 是空气;燃着的木条熄灭的是二氧化碳。故C适合;
D、分别倒入澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象。故D不适合;
故选:C。
11.A
【详解】
A、蘸有澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,A正确。
B、量筒读数,视线应与凹液面最低处相平,B错误。
C、胶头滴管不能倒持,液体流入胶头,腐蚀胶头,C错误。
D、酒精灯用灯帽盖灭,不能吹灭,D错误。
故选:A。
12.B
【详解】
此装置可控制反应的发生和停止,石灰石置于多孔隔板上,关闭活塞,通过长颈漏斗添加稀盐酸,使固体液体接触,反应发生,产生气体,装置内压强增大,将稀盐酸压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开活塞,固液接触,反应发生。
A:由图可知ab段压强逐渐增大,高于外界大气压,在压强差的作用下,将稀盐酸压入长颈漏斗中,故试管中液面逐渐下降。故A正确。
B:a点之后的压强迅速增加,说明装置内产生气体无法排除,,所以a点对应的应该是关闭活塞,故B错。
C:bc 段压强不再变化,说明装置内积聚大量气体,这时固液分离,反应停止。C正确。
D:bc 段压强不再变化,说明装置内积聚大量气体,这时固液分离,反应停止。说明装置气密性好。D正确。
综上所述:选择B。
13.
(1)氧气
(2)氖气
(3)水蒸气
(4)二氧化碳
(5)氮气
【解析】
(1)
氧气能支持燃烧、有氧化性,所以常用于炼钢、气焊以及化工生产等;
(2)
稀有气体通电后能发有色光,所以常用稀有气体作电光源,通电后可产生红光的是氖气;
(3)
酥脆的饼干遇到水蒸气会变软;
(4)
澄清的石灰水即氢氧化钙溶液,溶质为氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,呈现浑浊现象;
(5)
氮气含有氮元素,能用于生产硝酸及化肥。
14.
(1)f
(2)
【分析】
(1)
f应该是集气瓶,而不是吸气瓶;
(2)
为节约药品,可在漏斗下端加一个小试管,同时解决了液封的问题,即 。
15.
(1)分液漏斗
(2) 稀盐酸 反应的停止与发生 a
(3) FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑ 乙 吸收H2S气体,防止污染空气
【解析】
(1)
仪器①的名称:分液漏斗
(2)
实验室用装置A制取CO2的原料为大理石和稀盐酸。小文同学用装置B制取CO2,因为有多孔隔板,所以可以通过控制开关止水夹,产生气压差来控制反应的停止与发生,用装置C收集气体,因为二氧化碳的密度比空气大,所以应从a端通入。
故填:稀盐酸;反应的停止与发生;a
(3)
①硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢和硫酸亚铁,所以制取H2S气体的化学方程式为:FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑
②E装置的作用是防倒吸,如果用两根长导管,液体会被吸到上一个装置,所以只能选择短导管;F装置的作用是:吸收H2S气体,防止污染空气。
故填:乙;吸收H2S气体,防止污染空气
16.
(1)长颈漏斗
(2) 2KMnO4K2MnO4+O2↑+MnO2 防止高温熔融物溅落下来,炸裂瓶底
(3) 石灰石(或大理石) 稀盐酸 B Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)
仪器a的名称是长颈漏斗,故填:长颈漏斗。
(2)
A装置适用于加热固体制取氧气,且试管口有棉花,适用于加热高锰酸钾制取氧气;高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+O2↑+MnO2;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成的高温熔融物溅落,容易炸裂瓶底,故C装置中放有少量水,以防止集气瓶底炸裂,故填:2KMnO4K2MnO4+O2↑+MnO2;防止高温熔融物溅落下来,炸裂瓶底。
(3)
实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置选用固液不加热型装置,故选B,将制得的二氧化碳通入D装置中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故填:石灰石(或大理石);稀盐酸;B;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
17.集气瓶 A BE 所用盐酸浓度过大(或二氧化碳中含有较多的氯化氢气体或石灰水完全变质等)
【详解】
(1)序号①的仪器名称是集气瓶;
(2)A、无需考虑制备气体的颜色、气体等物理性质,符合题意;
B、药品的获得直接关乎实验的进度,需要考虑,不符合题意;
C、反应条件易于控制,反应速率适中关乎到实验的便捷性,需要考虑,不符合题意;
D、操作简便易行,安全可靠,节能环保关乎到实验的安全性、操作性,需要考虑,不符合题意;
故选A;
(3)大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,是固液常温型制备气体,因此反应装置选择B,而二氧化碳密度大于空气且可溶于水,应该用向上排空气法收集气体,选用E装置收集;碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、和二氧化碳,其反应的化学方程式为;制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中,未观察到明显现象,可能是所用盐酸浓度过大、使得气体制备过程中盐酸挥发、混入了制得的二氧化碳中;也可能是石灰水完全变质等原因导致的。答案第1页,共2页
答案第1页,共2页