北师大版数学二年级下册 整理与复习（一）课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第1课时 整理与复习（一）
整理与复习
一、复习回顾
除法
用竖式计算除法
运用“进一法”“去
尾法”解决问题
商是一位数的除法
有余数的除法
有余数，商加1。
有余数，
舍掉。
二、学习新课
买玩具
分一分，算一算。结合分的
过程，说说竖式中每一步的
意思。
50元最多可以买几个足球？买其他物品呢？
二、学习新课
50元最多可以买几个足球？
50÷7=7（个）……1（元）
答：50元最多可以买7个足球。
)
5 0
7
7
4 9
1
二、学习新课
50元最多可以买几个魔方？
50÷6=8（个）……2（元）
答：50元最多可以买8个魔方。
)
5 0
6
8
4 8
2
二、学习新课
50元最多可以买几盒乒乓球？
50÷9=5（盒）……5（元）
答：50元最多可以买5盒乒乓球。
)
5 0
9
5
4 5
5
二、学习新课
50元最多可以买几副跳棋？
50÷8=6（副）……2（元）
答：50元最多可以买6副跳棋。
)
5 0
8
6
4 8
2
1.运动会上，100米赛跑有35人报名。如果每组最多8人，
至少需要分 组。说说竖式中每一步的意思。
三、巩固练习
35÷8=4（组）…… 3（人）
4+1=5（组）
答：至少需要分5组。
)
3 5
8
4
3 2
3
2.
三、巩固练习
2 8
3
9
1
2 7
4 0
6
6
4
3 6
8 0
9
8
8
7 2
5 2
7
7
3
4 9
三、巩固练习
答：第4次才能进去。
15÷4=3（次）……3（人）3+1=4 (次)
3.我排在第15个，第几次才能进去？
三、巩固练习
4.一份早饭4元，30元最多可以买几份？
30÷4＝7（份） …… 2（元）
答：30元最多可以买7份早饭。
四、课堂小结
1.有余数的除法的意义：
对一些物体进行平均分时，每份分得同样多，但还有剩余，并且剩余的部分不够再分一份，这样的除法就是有余数的除法，剩余的部分就是余数。
四、课堂小结
2.有余数的除法的竖式计算方法：
(1)写竖式; (2)想商:想除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，
那么商就是几;
(3)写商:把商写在被除数的除法的竖式个位的上面; (4)相乘:把除数和商相计算乘，把积写在被除数的下方法面，并
在除数和商的积的下面画一条横线; (5)相减:用被除数减去除数和商的积，所得的差写在横线的下面。
四、课堂小结
3.运用有余数的除法知识解决实际问题：
(1)在生活中，租车、租船、用油桶装油等问题，去掉余数
的余数后，商要加1才是所求除法的的结果; (2)在生活中，做服装、给决实际衣服钉扣子等问题，去掉
问题余数后，商就是所求的结果。