2021-2022高二上学期生物新苏教版选择性必修二3.1生态系统的结构课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
第1节 生态系统的结构
第三章 生态系统
阅读问题探讨中的内容，并讨论以下问题：
大豆根系会给土壤带来哪些变化？
大豆根会吸收土壤中的水和无机盐；根细胞呼吸作用会增加土壤中CO2含量；与大豆共生的根瘤菌进行生物固氮，可以增加土壤中氮的含量，改善土壤的肥力。
2．大豆与其他生物之间存在什么关系？
大豆和根瘤菌为互利共生的关系；稗草、筒麻、鸭跖草和大豆争夺阳光和养分，属于种间竞争关系。大豆蚜吸食大豆嫩叶的枝叶，二者为捕食关系。生物间存在复杂的种间关系。
3．根据以上讨论，以及太白山植被分布图思考生物与环境的关系。
环境中的海拔、温度、水、阳光等决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境，生物与环境相互依赖，相互影响。
大豆田间除了生物间存在联系，生物与非生物环境之间有哪些联系？
土壤中无机盐和水分的含量，光照的强弱，空气中CO2的含量都会影响大豆的生长，所以生物与环境相互作用，形成一个统一的整体。
问题探讨中的大豆田是一个生态系统吗？什么是生态系统的概念？
生态系统：是在一定空间中的生物群落与非生物的环境因素相互作用而形成的统一体。
举例辨析：
1）校园里所有的植物构成一个种群。
2）一片草地上所有的生物构成一个群落。
种群：同种生物所有个体形成的集合就是种群。
群落：生活在同一区域的不同种群不是孤立的，而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体就是群落。
一、生态系统的概念


二、生态系统的组成成分
非生物的物质和能量:
阳光、热能、水、空气、无机盐等
生产者：自养生物，主要是绿色植物。
消费者：
分解者：
动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等
能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是腐生细菌和真菌。
分解者
归类：
异养型生物。主要是细菌和真菌。
作用：
将有机物分解为无机物，归还无机环境
举例：
细菌、真菌
一些动物：如蚯蚓、秃鹫
关键成分
微生物都是分解者吗
YES or NO
1
2
4
3
5
组成成分 组成 作用 同化类型 地位
阳光、水、土壤、无机盐 提供物质和能量 物质基础
生产者 为消费者提供食物、栖息场所 基石
消费者 加快生态系统物质循环 重要成分
腐生微生物和动物 将生物遗体、残骸分解为无机物 物质循环关键成分
非生物的物质和能量
捕食和寄生生物
异养型
光能自养型
化能自养型
自养型
分解者
异养型
二、生态系统的组成成分
生产者--基石 生产者≠植物
光合自养-植物、蓝藻
化能自养-硝化细菌等
消费者--重要成分 消费者≠动物
动物
寄生生物-菟丝子
分解者--必需成分 分解者≠微生物
细菌和真菌
腐生动物-蚯蚓、蜣螂、秃鹫等
自养生物=生产者
寄生生物=消费者
腐生生物=分解者
捕食生物=消费者
小结
北极狐以旅鼠为食，但在旅鼠种群数量出现波动时，北极狐被迫寻找其他食物，如迁徙中的鸟和它们的卵，以及北极熊吃剩的海豹残骸。根据以上材料谈谈你对生物在生态系统中的作用有什么新认识
资料分析
一些食肉动物在特殊情况下由消费者转为分解者。
三、生态系统的类型
生态系统的类型
生态系统
自然生态系统
人工生态系统
陆地生态系统
水域生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
冻原生态系统
人工林生态系统
果园生态系统
生态系统的类型
森林生态系统
森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统，分布在湿润或比较湿润的地区。
主要特点是：动植物种类繁多，营养结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态。
森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。
生态系统的类型
草原生态系统
草原生态系统分布在比较干旱的地区，其生物成分以草本植物为主，缺乏高大的乔木，动植物种类比较少。草原是许多植食性动物的家园，如黄羊、羚羊、长颈鹿、兔、鼠等。草原能调节气候、防风固沙，还是畜牧业的重要生产基地。
生态系统的类型
荒漠生态系统
荒漠生态系统分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降雨量少，气候干燥，自然条件极为严酷，动植物种类十分稀少。
生活在荒漠中的生物既要适应缺水状况，又要适应温差大的恶劣条件。荒漠中的植物一般都具有肥大的肉质茎，根系发达，荒漠中的许多动物有昼伏夜出的习性。
生态系统的类型
冻原生态系统
冻原生态系统主要分布在欧亚大陆北部和北美洲北部。
生态条件十分严峻，动植物种类极其稀少。
生态系统的类型
海洋生态系统
海洋生态系统中的生物种类与陆地上的大不相同，其中的植物绝大部分是微小的藻类，浅海水域分布有海带、紫菜等大型的藻类。海洋中的动物种类也很多，有各种珊瑚虫、贝类、鱼类、哺乳类等。海洋在维持生物圈中的碳-氧平衡和水循环等方面起着重要作用。
生态系统的类型
淡水生态系统
淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。例如，湖泊是静止的淡水水域。植物一般都分布在浅水区和水的上层。在岸边，常见的植物有芦苇、香蒲等；在湖泊中央，水的上层生活的主要是藻类植物。许多动物都适应静水中的生活，可以见到鱼类、鸟类、昆虫等。
生态系统的类型
农田生态系统
农田是栽培某些作物的人工生态系统。 农田生态系统的生物种类相对较少，植物以农作物为主，动物主要有昆虫、土壤动物等。在这个生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统很快就会变化，占优势地位的作物会被杂草和其他植物所取代。
生态系统的类型
城市生态系统
城市生态系统是由人、动植物、微生物、建筑物、交通工具等组成的一个人工生态系统。城市生态系统中的植物种类和数量都很少，不能给居民和某些动物提供足够的物质和能量。所以，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，因而也是非常脆弱的生态系统，需要人们对其进行科学管理，以维持其动态平衡。
生态系统的类型
生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看起来似乎毫不相干。实际上，每一个生态系统都不是孤立存在的，都与周围其他生态系统密切相关。所有生态系统都处于阳光照射之下；水在生物圈中循环流动，促成了各类生态系统的相互关联；许多微小的生物、花粉、种子能随大气运动，从一个生态系统到达另一个生态系统；鸟类的迁徙、鱼类的洄游，会经过不同的生态系统；人类活动更是打破了地域限制，可以把生物带到不同的地方。所以，各种类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。
地球上最大的生态系统是什么？
生物圈。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统。
阅读课本69-71页食物链和食物网中的内容，思考：
什么是营养级？
与消费者级别是一样的吗？
四、生态系统的营养结构
学生活动
玉米 蝗虫 蛙 蛇 鹰
第三营养级
次级消费者
第四营养级
三级消费者
第二营养级
初级消费者
第一营养级
生产者
第五营养级
四级消费者
营养级：每条食物链同一环节上所有生物的总和。
第三营养级
第五营养级
第一营养级
消费者等级是永恒不变的吗？
营养级呢？
每条食物链的起点总是生产者；
生产者总是第一营养级；
各种生物所处的营养级并不是一成不变的；
分解者、非生物的物质和能量不属于食物链的组成部分。
归纳书写食物链的注意事项
尝试写出“螳螂捕蝉，黄雀在后” 完整的捕食食物链。
树 蝉 螳螂 黄雀
学生活动
那么此成语所隐含的食物链具有的营养级数为 ( )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
C
1、右图中共有多少条食物链？
9条
2、最长的食物链是哪一条？
草
食草昆虫
蜘蛛
青蛙
蛇
猫头鹰
3、第三营养级的动物有
哪些？
狐、猫头鹰、蛇、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙。
4.猫头鹰占有几个营养级？
猫头鹰占有3、4、5、6
四个营养级
5、青蛙和蜘蛛的关系
捕食和竞争。
来自生产者的物质和能量，通过特定的食物关系进行传递就形成了食物链和食物网。
食物链和食物网构成了生态系统的营养结构。
食物网越复杂，生态系统就越稳定。
小结
1．生态系统是指下列哪些成分相互作用，形成的统一的整体（ ）
A．生物群落及其无机环境
B．能量流动和物质循环
C．食物链和食物网
D．垂直结构和水平结构
A
五、当堂检测
2．下列关于生态系统组成成分的叙述正确的是（ 　　 ）
A．生产者都是自养型生物，是生态系统的基石
B．动物都属于消费者，食草动物为第二营养级
C．细菌都是分解者，能将有机物分解为无机物
D．生态系统的组成成分中不含有非生物的成分
A
3．下列有关生态系统的结构的叙述，正确的是（ 　　 ）
A．分解者处于食物链的顶端，处于最高营养级
B．生态系统中的各个消费者之间只存在捕食或竞争关系
C．寄生在人体内的各种细菌都属于分解者
D．生态系统的营养结构是生物群落内物质循环的渠道
D
4．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法错误的是（　）
大麦
蝗虫
蜘蛛
狗尾草
青蛙
蛇
A．图中所示的食物网中，一共有4条食物链
B．蛇在此食物网中，分别属于两个不同营养级
C．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
D．若蜘蛛忽然全部死亡，则蛇的数量一定迅速减少
D　
5.如图所示是草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析回答下列问题：
草
羚羊
斑马
鼠
蛇
野狗
狮子
食蛇动物
（1）该食物网含______条食物链，狮子占有的营养级是 营养级，属于 消费者。
（2）野狗与狮子的关系是 ，若狮子数量突然增多，则野狗数量将______。
（3）由于某种原因食蛇动物突然死亡，短期内蛇和狮子的数量变化情况依次是______、______。
5
第三、四、五
次级、三级、四级
捕食与竞争
减少
增多
基本不变