(共13张PPT)
第6课时 回收废品
五 加与减(二)
一、情境引入
塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它对环境的危害可大了!
二、学习新课
你能提出哪些数学问题?
小林
小红
小青
二、学习新课
你能提出哪些数学问题?
小林
小红
小青
二、学习新课
小红收集了多少个 ?
小林
小红
13+3=16(个)
方法一
方法二
答:小红收集了16个 。
二、学习新课
小青收集了多少个 ?
小林
小青
13-4=9(个)
方法一
方法二
答:小青收集了9个 。
三、巩固反馈
1.看图提出两个数学问题,并解答。
答案不唯一。
(1)大象今年多少岁?
12+37=49(岁)
答:大象今年49岁。
三、巩固反馈
1.看图提出两个数学问题,并解答。
(2)小兔今年多少岁?
12-7=5(岁)
答:小兔今年5岁。
三、巩固反馈
2.画一画,算一算。
7
+
5
12
13
-
7
6
三、巩固反馈
3.笑笑折了多少颗?
42+6=48(颗)
答:笑笑折了48颗。
三、巩固反馈
4.给希望小学捐书。
47-12=35(本)
答:二班捐了35本书。
三、巩固反馈
76 39 63 18
35 63 38 55
四、课堂小结
解决求比一个数多(少)几的问题方法:
(1)已知一个数,求比这个数多几的数是多少,用加法计算。
多几,就用已知数加几。
(2)已知一个数,求比这个数少几的数是多少,用减法计算。
少几,就用已知数减几。