河南省南阳市宛城区2013届九年级10月月考语文试题（无答案）

2012年秋期九年级语文月考试卷(北师大版)
一．积累与运用 (共28分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）（2分）
A．嘱咐 / 高瞻远瞩 颀长 / 憩息 嗜好 / 侍候
B．晦涩 / 自惭形秽 荻花 / 收获 眩晕 / 炫耀
C．造诣 / 熠熠夺目 抽噎 / 幽咽 繁阴 / 荫庇
D．奢侈 / 痴人说梦 滑稽 / 舟楫 垂涎 / 圣诞
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）
A．泯灭 迫不急待 百废俱兴 亵渎
B．执拗 乌烟瘴气 相形见绌 震撼
C．请柬 觥筹交错 不假思索 悚然
D．淳朴 面面相觑 张皇失措 馈赠
3．下列关于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）（2分）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，也称“诗三百”，分“风”“雅”“颂”三类。
B．杜甫是唐代诗人，字子美，号少陵野老，有“诗圣”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C．行，古代诗歌的一种体裁，是一种具有铺叙记事性质的歌辞，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
D．莫泊桑，法国批判现实主义作家，世界短篇小说之王，著有短篇小说《项链》《珠宝》，长篇小说《一生》等。
4．古诗文默写（8分）
（1）萧葭苍苍，________________________。所谓伊人，_____________________。
（2）千呼万唤始出来，________________________。
（3）___________________________，病树前头万木春。
（4）《醉翁亭记》中最能体现滁州百姓欢乐情状的句子是：________________________，___________________________。
（5）君子品行如莲：“出淤泥而不染，_______________________________”；君子心系苍生：“______________________，凭轩涕泗流。”
5．用“骆驼”作为首句开头，将下列长句改成三个短句。要求：保持原意，语句通顺，可适当增减个别词语。（3分）
骆驼是一种能长时间忍耐干渴通过少出汗少排尿的方式贮存水分的被称为“沙漠之舟”的动物。
__________________________________________________________________________
6．名著阅读。（3分）
《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧师徒四人去____________________的故事，唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“___________________”，他能一个跟头翻十万八千里，他还能_____________________，是一个极富神话色彩的艺术形象。
7．综合性学习（8分）
琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和、抒发灵性的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意。让我们也来畅游一番。
（1）【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”应该排列为（填序号）： 。（2分）
（2）【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，说说你从琴声中听出了怎样的心声。（2分）
①独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
②小院闲窗春己深，重帘未卷影沈沈，倚楼无语理瑶琴。(李清照《浣溪沙》)
我选________句，听出的心声是_____________________________________________。
（3）【赏画】右图是陈芬同学在“共建和谐家园”专题活动中收集到一幅宣传画，请你解说。(4分)
①该宣传画由两部分组成。上面画的是：_____ _______________________，下面有两行字：和谐社会、美好家园。
②该宣传画的含义是___________ __________________________。
二．现代文阅读（共27分）
（一）阅读下文完成8—13题（共16分）
母亲的“辛德勒名单”
①母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些姐妹。这些癌症患者常在一起讨论病情，时间久了，慢慢建立起一种相依为命的情感。临回家那天，母亲与那些病友们相互留了电话号码。母亲眼神不好，回来后让我把那些电话号码工工整整地挨个儿抄下来，长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。
②从此之后，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有病友打来的电话她们互相询问着病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天守着电话，害怕错过每个人的问候。我对母亲说，“电话上都有来电显示，如果谁的电话没接到，您拨回去不就行了吗？”母亲说，“不一样。如果我当时没接，她们会担心我先走了，会难过的。”
③我们决定给母亲买个手机，这样母亲就可以随时随地的接听病友的电话了。我帮她把那11个人的电话挨个存进去，仿佛存进去一笔巨额财产。
④那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。这让我想起了“辛德勒名单”，不仅仅是母亲，那里的每个人都有那样一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。
⑤起初，母亲是悲观的，在治疗上也不大配合我们，总认为自己迟早会死，往自己身上搭钱是浪费。我们用尽各种办法让她振作，可都无济于事。后来，我们发现每次只要母亲和那些病友通过电话，就会变得开朗许多，心情舒畅。所以，我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。
⑥杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最为严重的一个。她的癌细胞已经扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，她都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。每次通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。
⑦又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，你好啊，我知道你是我的老姐妹。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说上话，但知道自己的病友又多了一次战斗胜利的捷报，心里顿时敞亮了许多，说身体也不那么疼了。
⑧直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接的。他说，“我妈妈去世已经半年了，她在临终前几天让我们替她录了几段录音。告诉我们不要关机，免得你们打不进来电话。”说到这，年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，您听到的，都是我妈妈的电话录音……”
⑨挂了电话，母亲的手开始抖了起来。母亲拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”??
⑩我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？
结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名，她要参加秧歌队！
穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我明白了，母亲不仅仅是为她自己活着，她在为她的亲人们活着，也为那些“辛德勒名单”上的病友们活着。就像杨姨一样。哪怕让她们多活一天，都是一次成功的拯救。
病情又一次严重的时候，母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。这时，母亲的手机响了。母亲颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我啊，我好着呢，刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”
我们含着泪听着母亲在病床上撒谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲成了那堵生命墙上，那一块最坚强的砖。
8．作者为什么以“母亲的‘辛德勒名单’”为题？结合文章内容和链接材料简要回答。（3分）
【链接材料】《辛德勒名单》是澳大利亚小说家托马斯?科内雅雷斯所著，它真实的再现了德国企业家奥是卡?辛德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免遭法西斯杀害的历史事件。
9．作者巧妙运用三个比喻句完成了对情节的设置，请根据提示完成下面表格。（4分）
情节
比喻句
相关内容
开端
她们共同构筑了一道生命的墙
母亲和11个病友打电话互相安慰，共同与病魔搏斗
发展
高潮结局
10．第8段主要写了什么内容？在文中有什么作用？（3分）
11．结合语境，体会第13段中加点词语的表达效果。（2分）
12．请概括文章中两处主要的对比，并结合内容分析其作用。（4分）
对比一：_________________________________________________________
对比二：_________________________________________________________
（二）阅读下文，回答 13～16题。（共 11分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
13．给文章拟一个标题，要求能揭示论点，10字以内。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
15．请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
16．请为选文补充一个事实论据或道理论据。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　
三．古诗文阅读（15分）
（一）阅读下面两个语段，完成17—20题（共11分）
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （《醉翁亭记》选段）
【乙】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》选段）
17．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）
（1）日出而林霏开 （2）长烟一空
18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）不以物喜，不以己悲。
19．文段【甲】按从_______________到______________的顺序描写了山间的景象；文段【乙】第①段按从_______________到______________的顺序描绘了洞庭湖美景。（2分）
20．两个文段中的景物描写分别有什么作用？（3分）
阅读下面一首诗，完成21—22题
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上蒸脂凝夜紫。
半巻红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
21．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你任选一个角度谈谈它妙在何处。（2分）
22．最后两句诗表达了怎样的思想感情？（2分）
四．作文
23．任选一题作文：要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。
（1）生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言……于不经意怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目写一篇文章。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
傍晚，园丁到花园散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷……而在花园的一个角落，有一棵小草，却在夕阳中开着灿烂的花朵。
园丁欣喜地问：“你那么渺小，为何却能开出这么美好的花朵？”小草微笑着说：“我不是橡树，也不是松树，我只是一棵小草，所以，我就尽力地开好我这朵花，快乐地做好我自己。”
根据材料寓意，自拟题目，自选文体，写一篇文章。