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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.伯利克时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是
A． B．
C． D．
2.希腊城邦中的居民分为公民和非公民,下列享有政治权利的是 ( )
A.所有居民 B.所有成年男性公民
C.所有公民 D.所有成年男子
3．公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（ ）
A．10岁雅典男童 B．30岁雅典男性公民
雅典贵妇 D．来自波斯的商人
4．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是（ ）
A．海外贸易 B．文化教育 C．军事外交 D．民主政治
5.雅典政治家伯里克利认为,在民主政治中,贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是 ( )
A.抽签产生公职人员
B.扩大公民大会的权力
C.赋予妇女政治权利
D.给参政公民发放津贴
6．某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马
7．公元前5世纪中期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ）
A．妇女与男子享有平等的政政治权利 B．外邦人与本邦公民同等政治权利
C．公民大会是雅典的最高权力机构 D．“元首制”掌握了最高统治的实权
8．法国学者布罗代尔这样写道：“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开公民大会的黑烟时，城邦农民便拄起拐杖，徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了（ ）
A．雅典民主是少数人的民主 B．雅典公民参与民主政治的意识较强
C．小国寡民制约了雅典民主政治的发展 D．交通落后是雅典实行直接民主的主要原因
9．伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ）
A．5人 B．3人 C．2人 D．1人
10．古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融……此人物是
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．释迦牟尼
11.阅读材料,完成下列要求。
伯里克利在演讲词中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——修昔底德《伯罗奔撒战争史》
请完成：
（1）材料中的“政权在全体公民手中”是真的吗？这里所说的“全体公民”是指什么人？
（2）这种民主政治对古代人类文明有何贡献？
12、材料一
材料 人类早期文明多起源于大河流域，古希腊文明的发展和兴盛则以海洋为依托。古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的发展形成有重大影响。古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线崎岖，天然良港多，海岛星罗棋布。希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越，属于亚热带地中海式气候。公元前8世纪—前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中，由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”。
古希腊文明以什么为中心？它与亚非文明的中心有何不同？
(2)古希腊的地理位置为其文明的发展提供了哪些有利条件？
(3)古希腊的地理位置造就了希腊的哪些文化特色
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C
11.（1）不是真的。指雅典的男性成年公民。
（2）雅典的民主政治在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
12、1)古希腊文明以海洋(爱琴海)为中心。亚非文明以大河为中心。
2)三面环海、交通便捷，为古希腊人吸收西亚和北非文化以及传播希腊文化提供了便利的条件。
3)小国寡民的城邦，海外贸易的兴盛；平等观念的形成与民主政治的建立；进取、探索的民族精神等。
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2019年4月15日傍晚，北京时间16日凌晨，有800多年历史的法国巴黎圣母院突发火灾，大火燃烧数小时，塔尖坍塌。
巴黎圣母院是哥特式建筑，
始建于1163年，于1345年完工。作为巴黎最具代表性的古迹之一，巴黎圣母院因法国作家雨果的同名小说而闻名于世。它承载了太多含义:历史、艺术、文学等…
德国总理默克尔在社交媒体上说：“巴黎圣母院着火令人悲痛，它是法国和欧洲文化的象征。 ”
塔尖倒塌图
内景对比图
新知导入
第 4 课
希腊城邦和亚历山大帝国
第二单元古代欧洲文明
了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；
了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展；
知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。
学习目标
西方文明的摇篮
巴
尔
干
一 古希腊地理环境特点？
环海 多山 多岛屿 平原 面积小 耕地十分有限
航海条件优越
影响统一城邦林立
航海、贸易、渔业发达；商业繁荣
思想上追求自由平等
新知讲解
地理环境
迈锡尼文明
希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明
发祥地
克里特文明
爱琴文明
材料一：雅典位于中希腊的阿提卡半岛。境内多山，土地贫瘠，只有三个小平原点缀其中。半岛西岸有比雷埃夫斯、法利尔等良港，适宜航海。山区虽然荒凉多石，但盛产大理石和优质的陶土，还蕴藏着丰富的银矿资源，这些为雅典人在农业生产不足的情况下大力发展手工业创造了条件。
——齐世荣主编：《世界史·古代卷》
地理环境会对希腊的发展产生哪些影响？
材料二：（雅典人）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼,品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪,可以穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床铺,枕迦太基的枕头。
——《剑桥古代史》
经济：适宜航海业和海外贸易的发展
文明诞生的标志
金属工具的出现
文字的发明
克诺索斯王宫
青铜器
国家的形成
线形文字
希
腊
文
明
迈锡尼文明
荷马时代
爱琴文明
（爱琴海地区）
克里特文明
（发祥地）
公元前3000年末
|
前1200年
前11世纪
|
前9世纪
爱琴文明
荷马时代
(黑暗时代)
希腊文明发展阶段
希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明
荷马
指的是从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡直到希腊城邦崛起时期。
前8世纪
|
前6世纪
城邦时代
克里特母神
克里特文明留下的排水设施
迈锡尼古城
迈锡尼城堡狮子门
以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
1、城邦含义：
小国寡民
2、时间：
3、突出特点：
4、居民构成：
公元前8世纪
公民和非公民
5.典型代表：
斯巴达、雅典
城邦居民概况
阅读课文，希腊城邦居民分为几类？各类别又具有哪些权利和义务？
公民
1.成年男性公民可以参与统治;
2.占有土地;
3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛以公民为主;
义务
参军打仗
非公民
1.外邦人：
2.奴隶：
权利
统治与
被统治
几乎没有任何权利和自由;
自由人，无政治权利，不能占有土地；
一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上面。”意思是说，要么拿着盾牌光荣胜利归来，要么光荣战死被别人用盾牌抬回来。
斯巴达位于希腊半岛南部的拉哥尼亚平原。斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达的居民分为三部分，即有公民权的斯巴达人，自由人和奴隶（希洛人）。斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练，被培养成纪律严明、英勇无畏、视死如归的战士。男孩到12岁编入少年队，不许穿鞋，无论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。60岁时退伍，但仍是预备军人。
斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。
斯巴达克
斯巴达城邦：崇尚武力
Come back either with you shield or upon it.
“带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来！”
__________
公元前5世纪中后期
伯里克利
1）扩大公民权利，公职人员由全体公民抽签产生；
2) 主席团轮流主持日常事务；
3)召开公民大会，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；
4)建立津贴制度。
二、雅典民主政治
1、时间：
2、人物：
3、表现(内容)：
雅典民主政治发展历程
公元前5世纪中后期——伯里克利主政时期——雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
希腊文明发展阶段—古典时代（雅典民主政治）
梭伦
古希腊民主政治之父
克里斯提尼
推动民主政治发展
伯里克利
民主政治达到顶峰
“黄金时代”
公元前3000年末
|
前1200年
前11世纪
|
前9世纪
前8世纪
|
前6世纪
爱琴文明
荷马时代
(黑暗时代)
城邦时代
古典时代
前5世纪
|
前4世纪
希腊文明发展阶段
希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明。
（春秋末期,战国初期）
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
阿基米德
修昔底德
希罗多德
对希腊
民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就
讨论：如何评价雅典的民主政治？
积极性：
局限性：
1.为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰。
2.对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响
1.实质是成年男性公民的民主，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
2.采用的公民直接参政、轮流坐庄的形式导致的结果也并非总是公正的。
亚历山大大帝（前336—前323年在位），马其顿国王，腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
1.背景
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
2.亚历山大东征
亚历山大东征是指公元前334-公元前324年，
马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争。
（1）时间:
灭亡波斯
（2）过程：
进攻波斯，
伊苏斯之战
攻占地中海东岸
进入埃及
东到印度河流域
北抵中亚
南达埃及
地跨欧、亚、非三洲
亚历山大帝国疆域
西起希腊
历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国—
希腊
印度河流域
中亚
埃及
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
亚历山大帝国
古巴比伦
结果
古希腊文明
古埃及文明
古两河流域文明
古印度文明
希腊文明发展阶段—希腊化时代（亚历山大东征）
从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明──波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了.因此,伴随着东侵的过程,客观上是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程,正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展.
英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”
积极：促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
亚历山大港想象图
影响
征服者征服希腊，
却被希腊的美和文化征服......
希腊文明发展阶段—希腊化时代（亚历山大东征）
消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富
把战争带给亚洲，把财富带回希腊
希腊文明发展阶段—希腊化时代（亚历山大东征）
材料：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。
——《上下五千年》
亚历山大大帝出征印度
亚历山大大帝进入巴比伦
影响
①地理位置和环境：
３.亚历山大东征
④希腊城邦
②高峰：
希腊城邦和亚历山大帝国
②爱琴文明：
①形成：
②突出特点：
③城邦统治：
③局限性：
①背景：
②过程：
公元前5世纪中后期，伯里克利改革
①出现城邦：
③结果：
④影响：
③荷马时代
2.雅典民主政治
1.希腊文明
包括┈ 环海、多山、多岛屿
克里特文明、迈锡尼文明
公元前8世纪
“小国寡民”
公民与非公民
公元前6世纪 索伦——克利斯提尼
绝大多数外邦人、奴隶、妇女没有公民权
公元前4世纪，马其顿成为军事强国
进攻波斯--埃及（灭波斯）--印度河流域
历经10年，建立地跨三洲亚历山大帝国
①②③
课堂小结
1、德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（ ）
A．民主制度 B．文学成就
C．科学成就 D．体育艺术
2、亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立（ ）
A．使罗马帝国进入黄金时期
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难
D．促进了东西方文化的大交汇
A
D
课堂练习
3.一种海洋文明之所以能称为海洋文明，一是它要领先于人类社会的发展，二是这种领先主要得益于海洋文化，两者缺一不可。下列属于海洋文明的有 （ ）
A. 古埃及 B. 古印度
C. 古希腊 D. 古巴比伦
C
4. 位于地中海海岸，是西方文明之源。这个国家
是（ ）
A．埃及 B．巴比伦
C．希腊 D．罗马
C
5.在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这说明，古代希腊的民主政治
强调（ ）
A. 公民的广泛参与和直接管理
B. 公民的私有财产神圣不可侵犯
C. 民事案件均由陪审法庭判决
D. 全体居民均享有民主权利
A
6.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一
了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其
他王国，足迹远达印度。在他的统治下，诞生了一种混
合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬
上银幕，他是（ ）
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德
C
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