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第7课 基督教的兴起和法兰克王国
1.宣告耶稣为救世主的宗教是（ ）
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
2.扑克牌红桃K人物的原型是查理大帝。下列关于他的说法，正确的是（ ）
①他统治时期的法兰克王国是当时西欧最大的王国
②征收“十一税”
③被称为“罗马人的皇帝”
④实行严格限制基督教发展的政策
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3. “赐地的人成为封君,接受土地的人成为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣。”这一材料反映的是 ( )
A.西周的分封制 B.西欧的封建制度
C.雅典的民主制 D.欧洲的君主专制
4．如下图，法兰克王国在土地改革的基础上形成了封君封臣制度。下列对这一制度的表述，有误的是（ ）
A．封臣忠诚于封君
B．封臣为封君无偿提供兵役、金钱
C．封臣与封君之间等级关系严格
D．封臣的土地扩张到一定规模可成为封君
5．在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对他的封君俯首粘耳，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是因为当时封建制度形成的特点是（ ）
A．以土地封赐为纽带 B．以血缘关系为纽带
C．以官职大小为纽带 D．以才能品行为纽带
6.小迪同学在对法兰克王国的历史进行探究学习时,搜集到右图,并做了如下笔记,你认为与史实不符的是 ( )
A.他是法兰克王国国王
B.他鼓励基督教的发展
C.他将帝国一分为三
D.他被称为“查理曼”
7．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（ ）
A．屋大维 B．凯撒 C．穆罕默德 D．克洛维
8．著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9 世纪至 10 世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ）
A．庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民
9．公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（ ）
A．法兰克王国 B．西罗马帝国 C．法兰西王国 D．意大利王国
10．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ）
A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸”
C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由”
11. “庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款。”下列结论不能根据上述材料得出的是（ ）
A.庄园法庭审理侵犯领主利益的行为
B.庄园法庭审理违反庄园公共规则的行为
C.惩罚违法行为的手段通常是处以罚金
D.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
12.查理统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”，它是西欧中世纪历史画卷中浓墨重彩的一笔。下列关于查理曼帝国的论述中，正确的是
①9世纪初，法兰克王国克洛维之子查理继承王位
②实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区
③命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”
④教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一 《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
材料二 封臣要解下佩带的武器，脱帽下跪，将双手放在封君合拢的手掌中说： “阁下，我是您的人了”，接下来分成还必须宣誓效忠，这是 “臣服礼”或“委身式”。之后封君将封臣亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。这样，封君与封臣的关系也就正式结成了。
（1）材料一反映的是哪国的什么制度？根据材料一和所学知识，指出该制度由高到低的等级名称。
（2）材料二中封君与封臣分别指的是什么人？这种封君与封臣的实质是什么？
根据上述材料和所学知识，谈谈你对社会等级制度的认识。
14．欧洲文明又被称为“基督教文明”，是西方近代文明的孕育者，让我们走选中古时期的欧洲。
（时空观念·见证王国变迁）
（1）根据下图指出，“罗马人的皇帝”是指谁？他去世后，帝国一分为三，形成今天哪三个国家的雏形
（史料实证·剖析封建制度）
材料一：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的，其主要作用是协调和维护到建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其基本特征是封主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，封臣只承认自己直接受封的人为封君，他与自己封君的封君则没有臣属关系。
（2）封君与封臣联系的组带是什么 他们彼此间各有何义务 这一制度的实质是什么
（历史解释·感悟宗教土壤）
材料二；据说，克洛维的妻子请求他皈依基督教时，他拒绝了：“你的神毫无用处。”但是，有一次与另一日尔曼部落的战斗中，克洛维的军队面临毁灭，他高声喊道：“耶稣基督！如果你能赐我胜利，我一定信奉你，接受洗礼。”他话音刚落，敌人就开始逃跑。于是，496年克洛维率3000亲兵接受洗礼，皈依基督教。
——杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》
材料三：六七世纪的西欧，日耳曼国王对西欧根本不加治理，也不会治理。………文化上日耳曼人目不识丁，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权，但精神文化生活的领导权却属于基督教会。
——格雷戈里《法兰克人史》
（3）材料二、三中所述王权与基督教结合的理由，哪一种理由是真实可信的 对另一种理由应该怎样解释
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B
13.【答案】
（1）古代印度的种姓制度；婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
（2）封君-赐地的人，封臣-接受封地的人；实质：封建等级制度
（3）等级制度是维护统治秩序的工具；巩固统治；维护阶级利益。
14.【答案】（1）查理。德意志、法兰西和意大利三个国家的维形。
（2）纽带：土地。义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。实质是封建等级制度。
（3）材料三的理由。材料二把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权的结合制造舆论。
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第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起：
圣诞节
复活节
感恩节
新知导入
1.了解基督教的基本情况；了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实；
2.了解西欧封建制度的形成，知道封君和封臣的关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。
学习目标
1世纪
巴勒斯坦地区（亚洲）
犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。
时间：
地点：
背景：
巴勒斯坦地区是中东的一个国家，巴勒斯坦矿藏储备有：天然气、石油、煤、铁、铝土、大量的铬矿、大理石和宝石。
新知讲解
基督教的创始:耶稣
经典:《圣经》
上帝耶和华创造了人类之后，看到人类苦难太多，于是派了他儿子——救世主基督来到人间，把人类从苦难中拯救出来。耶稣在宣道过程中招收12个使徒，以十字架上的牺牲，为世人赎罪。耶稣死后3天复活，复活后第40天升天，于第50天差遣圣灵降临，开启了持续到今日的辉煌与发展。
耶稣的故事
教义：
忍受苦难、死后可升入“天堂”
早期提倡平等、博爱、互助、鄙视富人权贵遭受打击迫害。
逐渐承认现存社会制度和秩序的合理性。成为帝国上层的思想统治工具，获得合法地位
越来越多的富人加入教会，并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。
1、基督教的由来：救世主在希腊语称作“基督”，因此这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。
2、发展：
4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。后来，基督教逐渐传遍全欧。
《最后的晚餐》——达·芬奇（意）
耶稣布教图
《最后的晚餐》是意大利艺术家达·芬奇于文艺复兴时期创作的大型壁画，收藏于意大利米兰圣玛利亚感恩教堂。
《耶稣受难图》
1.法兰克王国的建立
（1）建立背景：
（2）建立时间：
（3）建立者：
（4）地点：
西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。
481年
克洛维
法兰克王国
二、法兰克王国
高卢地区
克洛维一世(Clovis I;466年 - 511年11月27日)，法兰克王国奠基人、国王。481年，法兰克人部落萨利昂法兰克人的首领希尔代里克一世逝世，其子克洛维一世继任。萨利昂法兰克人占据了以如今法国和比利时边境的图尔奈和康布雷为中心的莱茵河下游以西被称为托克桑德里亚的地区。克洛维一世征服了邻近的几个法兰克部落并称王。
公元前481年，“海滨法兰克人”克洛维继承了父亲的王位。他立下大志，要壮大自己的力量，统一法兰克。五年后，二十一岁的克洛维从高卢北部动身，向南部的罗马残余部队发动进攻，双方在巴黎南部的苏瓦松展开激战，结果，罗马军队被杀得大败，法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克王国的建立奠定了基础，克洛维也成为名副其实的国王。
作用：
克洛维
措施：
1、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
2、保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。
3、对外扩展。
1、整个法兰克王国都信仰了基督教；
2、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
3、法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
2、克洛维是如何巩固统治的？起到了什么作用？
496年12月25日,也就是当年的圣诞节,克洛维和自己的3000名战士一起,在兰斯大教堂举行了隆重而庄严的受洗仪式。
法兰克王国的扩张
法兰克王国
克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。
三、封君与封臣
查理·马特(Charles Martel，Charles "the Hammer"铁锤查理，德语:Karl Martell)(688年8月23日-741年10月23日)，法兰克王国宫相，任职时也是法兰克王国实权的掌握者。
克洛维
保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
（8世纪前期）
改革
有条件地封地
受封地的人必须提供兵役服务
（11世纪）
封建制度在西欧普遍存在
查理·马特
（5世纪到6世纪初）
封地的人必须要保护受封地的人
封臣
封君
以土地的封赐为纽带
查理·马特
时间：
内容：
结果：
关系：
特点：
影响：
8世纪前期
法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。
赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣
封臣必须效忠封君，封君则需保护封臣。
封臣对封君忠诚，在封君需要的时候，无偿的为封君服兵役、提供金钱等；
封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须保护。
封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利义务交织在一起，有一定的契约意义。
11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
封君与封臣
1、封君与封臣分别有怎样的义务？
2、概括封君、封臣关系的特点。
3、封君与封臣关系的纽带是什么？
义务
封君
封臣
效忠、服兵役、提供金钱等
给予土地、提供保护等
（国王）
（公侯伯子男爵）
（骑士）
等级森严，权利和义务交织在一起，带有一定的契约意义。
土地
西欧封建等级制度
西周分封制
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》
这句谚语反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。
封君
封臣
跪在地上的“封臣”正在履行向“封君”的效忠仪式，表明此后自己便成为“封君”的“人”，即“封臣”。
受封仪式
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。
1、左图反映了哪一位国王统治时期的法兰克王国的疆域范围？
2、与右图相比，有何特点？
查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
四.查理曼帝国
合作探究
查理大帝
查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
根据材料，查理为了得到教会的支持，采取了什么措施？有什么影响？
影响：
材料：6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。
措施：
查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。
（1）教会变得富有起来，势力越来越大。
（2）为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。
公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
查理大帝
或
查理曼
国王：
争取基督教会的支持巩固统治；
基督教会：
借助国王的势力，维护自身的利益；
——教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。
教会
国王
君权神授
物质、军事支持
教皇为什么要给查理大帝加冕？查理大帝又为什么要接受教皇对他的加冕？
814年，查理曼去世，帝国开始走向分裂；843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
帝国的分裂：
按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。
基督教的兴起
和法兰克王国
基督教
的兴起
法兰克
王国
产生时间
地点
原因
创始人
教义
传播情况
建立
时间
建立者
巩固统治的措施及影响
发展
封君与封臣
查理曼帝国
分裂
关系
特点
什一税
814年，帝国开始走向分裂；
1、西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（ ）
A．屋大维 B．凯撒 C．穆罕默德 D．克洛维
2、8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）
A、日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上
C.形成以土地封赐为纽带的封建制度D. 拜占庭帝国被外族所灭
3、著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9 世纪至 10 世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ）
A．庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民
D
C
C
课堂练习
4．法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家，同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是（ ）
A．将土地有条件的分封给贵族
B．创立基督教赢得人心
C．将罗马附近的地区送给教皇
D．领导琅城市民争取城市自治
A
5. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话适应于（ ）
A.亚洲 B.美洲 C.西欧 D.非洲
C
6．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是 （ ）
A.奴隶主民主制度 B.共和制
C.西欧封建等级制度 D.联邦制
Ｃ
7.下列历史事件中按发生的时间先
后顺序排列正确的是（ ）
①雅典成为著名的奴隶制共和国
②亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定⑤查理马特改革
A.①②③④⑤ B.④①②③⑤
C.①④②③⑤ D.④②①③⑤
B
8.在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是由当时西欧实行的什么制度导致( )
A.查理 马特改革 B.人人平等
C.封建等级制度 D.封建专制制度
C
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