部编版六年级语文上册第八单元综合检测卷（含答案）

六年级语文上册第八单元综合检测卷
时间：90分钟 分数：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、知识·积累(40分)
(一)读拼音，写汉字。(6分)
tóu zhì shù fù dàng yàng gē zhì shùn jiān
(二)用“√”给下列加点字选出正确的读音。(3分)
供品(gōng gòng) 参差(cān cēn) 霓色(ní mí)
恍然(guǎng huāng) 秕谷(bǐ pǐ) 祭祀(shì sì)
(三)照样子给加点的字换偏旁并组词。(10分)
赚钱（嫌弃）（谦虚）； 垮台＿＿＿＿、＿＿＿＿；迅速＿＿＿＿、＿＿＿＿
祖国＿＿＿＿、＿＿＿＿；纽带＿＿＿＿、＿＿＿＿；仿佛＿＿＿＿、＿＿＿＿
(四)给带点的字选择正确的意思(只填序号)。(2分)
素：A、本色、白色B、本来的，原有的C、蔬菜类的食品D、平素，向来
1.我素不知道天下有这许多新鲜事。( )
2.平时要多吃素菜，不可偏食。( )
3.这块布很素净。( )
4.我们要勤奋学习，努力提高自身素质。( )
(五)补充词语，并选择填空。(9分)
无（ ）无（ ） 各（ ）各（ ） 囫囵（ ）（ ）
恍然（ ）（ ） 北风（ ）（ ） 饱经（ ）（ ）
1.要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，（ ）。
2.听了他说的话，大家这才( )，原来这个老人不是他撞的。
3.我站在山头看着( )的大海，心胸无比开阔。
(六)名言警句积累。(3分)
1.其实地上＿＿＿＿＿＿＿＿＿，走的人多了，也便＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.我们从古以来，就有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人……这就是中国的脊梁。
(七)按要求，写句子。(7分)
1.爸爸助人为乐出了名，社区的人都称赞他(改为反问句)。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.不要践踏花草(句子意思不变，但变得更亲切、自然)。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.自己的病情他一点儿也不在乎(改变语序写句子)。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.他带给我贝壳和鸟毛(扩句)。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.他深深地叹了一口气。(改成双重否定句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.仿写句子：快乐是什么 孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并乐在其中、乐此不疲；成人说，快乐就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；老人说，快乐就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
二、阅读·理解(35分)
(一)判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)
1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。( )
2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。( )
3.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。( )
4.臧克家，近代杰出诗人、作家，中国现实主义新诗的开山之一。代表作有《难民》《老马》《有的人》等。（ ）
5.把握课文主要内容的方法是把各个部分的主要意思连接起来。( )
6、“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。( )
(二)根据课文理解填空。(6分)
1.这故事很＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。许多美的人和美的事，错综起来像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿＿＿＿＿似的飞动着，同时又展开去，以至于_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
2.《我的伯父鲁迅先生》中写了五件小事，可用五个小标题表示：伯父受人爱戴、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。课文最后一个自然段在全文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
(三)课内阅读。(12分)
文段A：我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了
1.写出下列词语的近义词。(2分)
愿心--（ ） 怕羞--（ ） 熟识--（ ） 盼望--（ )
2.从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中，你体会到了什么 (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.上面文段对闰土进行了哪些描写 从这些描写中你体会到他是一个怎样的孩子 (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.给短文取一个小标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(1分)
文段B：有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。(2.5+2.5=5分)
1.这句话里两个“有的人”分别指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第一个“活”充满了作者的鄙夷和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第二个“活”充满了肯定＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.这句话里运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的手法，这样写的好处是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(三)课外阅读。(11分)
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家、他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅爱惜时间鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。
1.写反义词。(2分)
浪费——（ ） 紧张——（ ）
2.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。(1分)
形容要求非常迫切。（ ）；日夜不停，干劲十足。（ ）
3.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的 用“—”在文中画出来。(1分)
4.用“～”画出文中的过渡句，它在文中起＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。(2分)
5.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的 分别是什么 （2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.读了这篇短文后你有怎样的感受 你打算怎样做 (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7.请写一句关于时间的名言或谚语。(1分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、作文。(25分)
题目：一位令我＿＿＿的人
要求：1.先把题目补充完整。2.把事情的经过写清楚，写出自己内心最真实的感情；3. 450字左右、
【参考答案】
一、知识·积累(40分)
（一）束缚 荡漾 搁置 瞬间 投掷
（二）gòng cēn ní huǎng bǐ sì
（三）跨过 胯下； 讯息 汛期；狙击 沮丧；扭打 电钮；访问 防水
(四)D C A B
（五）边际 式样 吞枣 大悟 怒号 风霜
1.囫囵吞枣2.恍然大悟3.无边无际
(六)1.本没有路 成了路
2.埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法
（七）1.爸爸助人为乐出了名，社区的人怎么不都称赞他呢
2.让我们的脚远离花草树木。
3.他一点儿也不在乎自己的病情。
4.他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。
5.他不得不深深地叹了一口气。
6.成人说，快乐就是和友人一起品茶而怡然自得；老人说，快乐就是和家人一起共享天伦之乐。
二、阅读·理解(35分)
(一)1.√2.×3.√4.×5.√6.×
（二）1.美丽 优雅 有趣 一天云锦 万颗奔星 无穷
2.谈《水浒传》；谈“碰壁”；救助车夫；关心女佣；突显伯父关心他人；
(三)A.1.心愿 害羞 熟悉 渴望
2.体会到“我”盼望见到闰土的急切心情。
3.外貌和神态的描写 闰土是一个健康、朴实、天真、可爱的孩子。
4.相见
B.1.反动统治者；鲁迅及像鲁迅这样的人；轻蔑；赞美；伟大；
2.对比；突出鲁迅先生的伟大，反动统治者的渺小，更能激起我们爱憎的感情
（三）1.节约 放松2.如饥似渴 夜以继日
3.哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
4.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下
5.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
6.示例：要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。(可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可)
7.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
三、作文。答案略