（鲁教版）三年级语文上册课件 爬天都峰 2

课件22张PPT。爬天都峰天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。这篇课文写谁爬上了这陡峭的天都峰了？他们又是怎样爬上去的呢？生字学习暑 假 笔 陡 石 级
铁 链 似 乎 发 颤 jiàdǒujítiěliànhūchàn心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。
犹豫：拿不定主意。
奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。
终于：表示经过种种变化或等待以后出现的情况。
居然：表示出乎意料。
汲取：吸取。读课文第一自然段，说说这一段交待了什么？默读第二自然段，思考：天都峰给你留下什么印象？ 高
陡小结：作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。鲫鱼背鲫
鱼
背分角色有感情的朗读3、4、5自然段。他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？互相羡慕、敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……奋力一会儿作者怕天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”？读6、7自然段，划出我爬天都峰的动作的词语。我（ ）向峰顶爬去。
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（ ）爬上了天都峰顶。 奋力终于 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。终于从这个“终于”你体会到什么？ “谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 登上天都峰以后，“我”和老爷爷为什么要互相道谢？一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。爸爸为什么说这一老一小真有意思？因为这一老一小，虽然互不认识，但是都从别人身上汲取力量，互相鼓励，互相学习。作者怕天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”？