数学三年级下青岛版1.2商中有0的三位数除以一位数同步教案8

数学三年级下青岛版同步教案
商中有0的三位数除以一位数
课 题
自主练习
教学目标
1．使学生进一步掌握商中间、末尾有0的除法的计算方法。
2．使学生经历解决问题的全过程，感受数学在解决问题中的作用，发展学生的应用意识，增强学生对数学学习的兴趣。
教学重难点
商中间、末尾有0的除法。
课前准备
口算题卡
第--5----课时
教 学 过 程
环节
初 案
设计意图
一口算比赛
出示口算卡片，进行比赛
80÷2= 280÷7= 0÷9= 0÷100= 200÷4= 810÷9=
400÷5= 300÷6= 85×0= 11×7= 60÷8= 24×3=
通过比赛，提高学生的学习兴趣
二自主练习
1．第6题是一道需要两步计算解决问题的实际题目，是对前面学过的含有乘法的混合运算的巩固，也是为下一个信息窗学习含有除法的混合运算做准备。
提高除法计算的准确性
环节
初 案
设计意图
练习时，先让学生梳理题中提供的信息，分析出先计算谁的年龄，并把表格填完整。
2．第8题购物问题。
练习时，先让学生思考并交流，题目要求要弄清，再独立解答，培养学生灵活处理问题的能力。
3．第9题是探索发现规律的题目。
练习时，先让学生计算再比较每组算式特点，通过讨论、交流发现算式的规律。
培养学生灵活处理问题的能力
通过讨论、交流发现算式的规律。
三作业
自主练习第7题
四小结
本节课的收获
板书设计
根据练习情况适当板书
教后反思
通过一节课的练习，学生基本上能够掌握商中间、末尾有0的除法的算法了，但是还是有部分学生偶尔会把末尾的0给漏掉，同时有发现了一个新的问题，漏写余数，注意随时提醒学生。