课文4.四季 课件（共42张PPT）

(共42张PPT)
课文4
四 季
最新部编人教版·一年级上册语文
四季真美
春天，小草长出了碧绿碧绿的嫩芽，大地穿上了绿绿的衣裳，小鸟在空中飞来飞去，小花也开出了美丽的花瓣。我在草地上开心地放着风筝。
　　夏天，大树上长满碧绿碧绿的叶子，小河里开满了美丽的荷花。我带着帽子在河边赏花。
　　秋天，大树穿上了金黄色的衣裳，金黄色的树叶从大树上轻轻的飘落到地上，大树上结满了可口的果子，还有一群大雁在天空中飞来飞去，它们一会儿变成人字一会儿变成飞机。我一边捡金黄色的树叶，一边看着在天空中飞来飞去的大雁。
　　冬天，大地穿上了雪白雪白的棉袄，房子上盖上了雪白雪白的棉袄，大树上有许许多多的小鸟在叽叽喳喳的叫。我在地上堆了一个大大的雪人
讲个小故事
四季真美呀，我们可以在一年中看到不同的美景，小朋友们，你们发现四季的美了吗？谁能来说一说？
今天，就让我们走进课文第四课《四季》，一起去找一找春夏秋冬不同的美吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，品味情感。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
尖 说 春 青 蛙
夏 弯 地 就 冬
dōnɡ
jiān
shuō
chūn
qīnɡ
wā
xià
wān
de
jiù
草芽
我会读
小鸟
青蛙
谷穗
鞠躬
顽皮
我会写
天
独体结构
天
四
是
tiān sì shì
上下结构
是
四
全包围结构
书写指导：长横在横中线位置起笔。
重难点字
书写指导……
书写指导：第四笔为竖弯，没有钩。
重难点字
书写指导……
书写指导：“日”写得扁一点。
重难点字
书写指导……
地
dì （田地）
de （慢慢地）
重难点字
多音字
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
哄
沉
先
闭
脸
发
润
窗
梦
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
春
夏
秋
冬
四 季
乌鲁木齐市第五小学 陈媛
课文学习
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
hé yè yuán yuán
tā duì qīng wā shuō
Wǒ shì xià tiān
qīng
青
wā
蛙
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
hé yè yuán yuán
tā duì qīng wā shuō
Wǒ shì xià tiān
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
suì
jū
ɡōnɡ
冬
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
suì
jū
ɡōnɡ
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
wán
tǐnɡ
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
春
夏
秋
冬
( )( )，
他( )说：
“我是 。”
( )( )，
他( )说：
“我是 。”
( )( )，
他( )说：
“我是( )。”
( )( ),
他( )说：
“我就是( )。”
总结
《四季》是一首富有童趣的的诗歌。通过对春天的草芽，夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特点。
诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切，生动，读来琅琅上口，能唤起我们对生活的感受。
课堂总结
1、你喜欢四季吗，你还知道哪些关于四季的儿歌，说出来和大家分享一下吧？
2、写一写生字，看看谁写得好。
课后作业
谢谢
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