8.1《荷花淀》课件（34张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册第二单元

(共34张PPT)
《荷花淀》
孙犁
白洋淀中有自然形成的千亩荷花淀，每年的农历5—8月份粉、白两种荷花盛开，淀内香气四溢。
导入新课
第 一 课 时
作家作品
理清思路
学习目标
新课导入
战争是一个让人思考、让人感悟的名词，它演绎了人类历史的发展进程，见证了人性中的正义与邪恶。 一提起战争，我们的脑海便不觉浮现出炮声隆隆，硝烟四起，刀光闪闪，鲜血淋漓的悲壮场面；一提起战争，我们便不觉联想起那些驰骋疆场，奋勇杀敌，运筹帷幄，决胜千里的英雄领袖。然而，这不是战争的全部，孙犁的小说《荷花淀》为我们展示的是抗日战争时期白洋淀人民战斗生活的另一面，在这里同样不泛紧张的战斗场面，却充满了细腻的情感交流，洋溢着浓郁的生活气息。这节课，就让我们进入他们的生活，用心去感受他们的真情。
【学习目标】
1、了解文章写作的结构和特点
2、体会小说的语言艺术特色
3、学习本文对话描写、细节描写和景物描写对刻画人物性格及心理的作用
4、领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，领会小说体现的乐观主义精神和朴素的爱国主义精神
【学习重点】
1.分析人物形象，赏析如诗如画的景物描写。
2.体会生动传神的对话描写的作用。
【学习难点】
对小说总体艺术风格的把握。
学习目标
作者介绍
作家作品
孙犁，河北省安平县人，抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。
他的作品有：长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《铁木前传》;散文集《文学短论》;小说散文结集《白洋淀纪事》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。
荷花淀派的作品，一般都充满①浪漫主义气息和②乐观精神，情节生动，③语言清新朴素，富有节奏感，描写逼真，④心理刻划细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。孙犁和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。
文体知识
白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
解 题
现代著名作家孙犁（1913—1996），他被人们称为“短篇小说能手”．他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书．在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活．
1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心．在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来．虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线．至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩．基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说．
写作背景
1.全文已空行标明小说三部分，请你从一个角度，用四字句给每部分加小标题。
2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，这三部分各属什么阶段？
初步感知
理清思路
课文线索：以时间的推移为线索安排情节。
—— —— —— —— —— —— —— ——
月亮升起来
很晚
鸡叫的时候
第二天
过了两天
快到晌午
正午
这一年秋季
冬天
理清思路
荷花淀
夫妻话别
探夫遇敌
助夫杀敌
编席候夫
夫妻话别
送夫参军
回家途中
探夫未遇
归途遇敌
助夫杀敌
成立队伍
归途说笑
淡 化 的 情 节
情节结构
（开端）
（发展）
（高潮）
（结局）
一群青年妇女
抗战中成长
第二课时
对话鉴赏
细节赏析
景物赏析
拓展延伸
环境描写
人物对话
细节描写
人物形象
主题思想
社会生活
烘托
塑造
刻画
反映
小 说
“今天怎么回来的这么晚？”
“他们几个呢？”
“他们几个为什么还不回来？”
“怎么了，你？”
“你总是很积极的。”
“你走，我不拦你，家里怎么办？”
“你明白家里的难处就好了。”
“你有什么话嘱咐我吧！”
“嗯。”
“嗯，还有什么？”
阅读小说“夫妻话别”部分的人物对话，想一想通过这些语言为我们塑造了一个怎样的人物形象？
对话赏析
对话鉴赏
“你总是很积极的。”
“你走，我不拦你。家里怎么办？”
“你明白家里的难处就好了。”
表现了水生嫂识大局、明大义的崇高品格。
“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯。”
两个“嗯”字，表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦、耐大劳的传统美德，又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神。
“今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？”
“怎么了，你？”
表现了水生嫂体贴、温柔、机敏、和稳重的性格。
“夫妻话别”这段对话简洁传神，刻画了水生嫂这样一个勤劳纯朴、挚爱丈夫、热爱祖国、识大体、明大义的农村妇女形象，为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。同时，“话别”也刻画了水生热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，也爱家庭、妻子、孩子，体贴理解妻子，鼓励妻子进步这样一个革命战士的形象。
改写后的对话
（很晚丈夫才回来……）
女人抬头瞪着他说：“死到哪里去了，这么晚才回来！没你的饭了。”说着，拍拍手站起来要往灶间走。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她说：“有事快说。我知道，回来晚了一准没好事。”
水生咧嘴笑了，“你看你，尽瞎猜。”四下里看看又说“爹呢？”
“你还有爹呀？早睡了。”
“小华呢？”
“你甭跟我打岔，到底有什么事？给我痛快点。”
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
女人停下了手里的活儿，怔了一下，站起来，并不看水生的脸。“不就是这么点事嘛，还又是问爹又是问小华的，婆婆妈妈不直说。我给你弄点饭去。”
水生一把拉住她：“我吃过了。今天在县里开会，会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人的眼睛熠熠闪光：“这才是我的好丈夫，爹的好儿子。你要是不积极，爹和我都不依你。”
比较分析
人物 不同点 相同点
原文中的女人 温顺、体贴，对丈夫极为依恋，甚至有些缠绵，虽然她同时也是含蓄的，但她是有勇气有准备承担丈夫交给他的任何责任的（水）
对丈夫的举动都很敏感，都很爱自己的丈夫，都有一颗金子般的爱国心
改写后的女人 变得泼辣、外露，她用表面上的不在意掩饰内心的不舍之情，故意把事情说得轻描淡写好让丈夫放心（火） 讨论
B
女人：“你走我不拦你，
我跟你一块去。”
水生：“我是去打仗，不
是去旅游。”
女人：“古有花木兰，女
人能打仗，我也跟你
打仗去。”
水生：“等打完了鬼子，
我谢你。”
女人：“不用。”
A
女人：“你走我不拦你，小华和爹你也带走。”
水生：“我又不是去走亲戚。”
女人：“我在家还要干农活，
更忙。”
水生：“等打完了鬼子我
谢你。”
女人：“哼，说得轻巧。”
阅读小说“商议探夫”部分的人物对话，说说这些对话分别展现了人物怎样不同的性格特点？
“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” （ ）
“我有句要紧的话得和他说说。”（ ）
“听他说鬼子要在同口安据点……”（ ）
“哪里就碰得这么巧？我们快去快回来。（ ）
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他－－有什么看头啊！” （ ）
聪明、含蓄
心直口快
稳重、谨慎
性急、冒失
腼腆、忸怩
语言描写——个性化的人物语言
阅读小说“归途说笑”部分的人物对话，分析一下女人们的性格。
这一部分能否删去？为什么？
不可以删掉。
如没有这一段，她们就如普普通通的传统妇女一样，表现的只是深明大义和爱丈夫，爱家庭。
有了这段，反映了在党的领导下，发动全民战争，妇女同样在战斗中锻炼成长，保家卫国。
虚化的人物
性格豪迈，乐观，不服输，不愿被敌人困死家中，也不愿被丈夫看成落后分子。
【小说的语言艺术特色】
总结：
作品中的人物对话描写简洁朴素，生动传神，符合人物身份和心理，使人读后“如见其人”。
小说个性化的人物语言，形象地展示了人物丰富的内心世界，展示了白洋淀女人们的成长历程，展示了白洋淀地区人民的人情美，人性美，深化了文章的主题。
【小说的语言艺术特色】
【四、赏析小说的细节描写】
阅读小说，画出细节描写的语句，并赏析作用。
①女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
举例赏析：
“震动”这一细节动作准确地表现了水生嫂内心产生的剧烈波动，她深爱丈夫，不忍离别，既担心丈夫的安危，又深知水生是为了革命斗争才会这样做，所以借“吮”手指的动作来掩饰自己内心的波动。
细节赏析
【赏析】在“探夫未遇”一场中，三个拟声词连用，并用逗号分开，节奏舒缓轻快，悦耳动听，显得轻松愉快、悠闲惬意，衬托出女子的乐观、开朗、纯朴的性格，她们早已把“探夫未遇”的懊丧抛到脑后去了，同时，也渲染了一个恬淡、宁静、令人陶醉的诗意氛围，为下文的紧张、激烈作了铺垫。 　　
但“突遇敌人”，打破了刚才的平静，为躲避敌人的追赶，拼命飞快地摇船，七个拟声词连用，以急促的水声表现摇船节奏的加快，烘托遇敌时的紧张气氛。但我们又从这水声中感受到这些女子内心的沉着、镇定，船摇得快而不乱，显得团结、谐调、坚定，显示这些“白洋淀长大的青年女子的坚强、临危不惧的性格特征。
②她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。……
③后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
【传神的细节描写——一个“哗”字见神韵 】
④“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。女人流着眼泪答应了他。
举例赏析：
表明了她的坚强勇敢和对丈夫的忠贞。
这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。
【传神的细节描写】
找出文中的景物描写并分析其作用。
开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写
正午时淀上风光的描写
日光下的水乡风光
景物赏析
1、开头环境描写在小说中的作用？
作用：
①环境：点明了故事发生的地点、时间，引出了主要人物——水生嫂；营造了一种清新欢愉的宁静气氛，
②人物：烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象；
③情节：充分展示了荷花淀的美丽富饶和人民生活的美好幸福，为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。
2、正午淀上风光的描写:
以景写人，情景相生。
几个女人探望丈夫的归途上，有点失望，有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云开阔明丽的景色，使年轻妇女们失望伤心的心情马上变得开朗愉快起来。──①烘托人物心情开始由忧变喜，②同时“水面没有一只船”又暗示情况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。
3、描写日光下的水乡风光：
作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅
①突出了水乡游击战的特点（体现内容），
②暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战（暗示情节），
而且③写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心（人物内心、形象）。
④洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情（主旨）。
【五、概括小说的人物形象】
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。　
【概括小说的人物形象】
小说塑造了水生嫂等白洋淀妇女形象：
夫妻之情
家国之爱
同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。
思考：试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影响。
拓展延伸
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
细腻的人物描写
1“诗体小说”
2 “荷花淀派”。荷花淀派”的创作特色：散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的描写中开拓诗一般的意境。
3《白洋淀纪事》
——小说散文合集
小结